诺贝尔医学奖获得者格•拉德教授是神经病理学的奠基人。他给上门求医的病人用药的剂量总是规定用量的一半，有的甚至更低些。一些

A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
B、L-多巴中C：H：O：N的质量比为（12×9）：（1×11）：（16×4）：14=108：11：64：14，故选项说法正确．
C、一个L-多巴分子是由9个碳原子、11个氢原子、4个氧原子和1个氮原子构成的，则一个L-多巴分子由25个原子构成的，故选项说法错误．
D、L-多巴是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．
故选AC．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

受体的本质的蛋白质，具有进行信息传递的功能．
故选：D．

点评：
本题考点： 蛋白质在生命活动中的主要功能．

考点点评： 蛋白质的多样性和蛋白质在在生命活动中的作用及细胞膜的组成成分和功能的理解记忆，把握知识点间的内在联系是解题的关键．

①据题意可知：癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多，①正确；
②题干中“癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量”癌细胞的线粒体可能存在功能异常，②正确；
③有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶仍有较高的活性，③正确；
所以，①②③正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞呼吸的过程和意义；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查癌细胞和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力．

（1）突触小泡属于分泌蛋白是由细胞器高尔基体合成的．突触小泡与突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙．
（2）神经递质从合成到进入突触间隙的全过程不断消耗的物质是ATP，是由线粒体供给的．
（3）突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递．
（4）当神经冲动传到轴突的末梢--突触小体时，突触小泡在微丝蛋白等的牵引下运动至突触前膜，同时膜上的Ca²⁺通道打开，膜外Ca²⁺流入膜内，在Ca²⁺的作用下，突触小泡与突触前膜融合，融合部位破裂，神经递质释放到突触间隙，这样兴奋由电信号转变为化学信号．突触后膜中的蛋白质受体与突触间隙的神经递质结合后，膜上离子通道打开，突触后膜的电位由于递质的不同而兴奋或抑制，兴奋由化学信号转变为电信号．
故答案为：
（1）高尔基体突触前膜
（2）ATP 线粒体
（3）单向传导
（4）电信号→化学信号→电信号．

点评：
本题考点： 突触的结构；胞吞、胞吐的过程和意义；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查的是神经调节的内容．该内容是高考中必考常考的内容之一．本题题干材料与实际有密切关系，可以考查考生用生物学知识解决生活实际问题的能力，本题通过图形的分析还考查了学生的信息转换能力．

A、L-多巴分子的相对分子质量为：12×9+1×11+16×4+14×1=197，故A正确；
B、L-多巴分子中含有原子个数：9+11+4+1=25，故B正确；
C、L-多巴分子中C：H：O：N的质量比为：12×9：1×11：16×4：14×1=108：11：64：14，故C正确；
D、化学式中氧元素的质量分数为：[16×4/197]×100%，而非[16/197]×100%；故D不正确；
故选D

点评：
本题考点： 有关化学式的计算和推断；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题是考查学生对有关化学式的各种计算和推断的掌握情况的，有利于学生对这方面知识的专题训练和熟练提高．

A、根据L-多巴的化学式C₉H₁₁0₄N可得知，该物质由C、H、O、N四种元素组成属于含C元素的化合物，属于有机物；故A正确；
B、根据L-多巴的化学式C₉H₁₁0₄N可得知，该物质的每个分子中含有9个C原子、11个H原子、4个O原子和1个N原子，共含25个原子；故B正确；
C、L-多巴C₉H₁₁0₄N中C：H：O：N的质量比=（12×9）：（1×11）：（16×4）：（14×1）=108：11：64：14；故C正确；
D、L-多巴C₉H₁₁0₄N中氧元素的质量分数=
16×4
197×100%，故D不正确；
故选D．

点评：
本题考点： 元素质量比的计算；有机物与无机物的区别；原子的有关数量计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 物质的化学式可以表示物质的组成还可以表示分子的构成，据此可对物质进行分类的判断、可完成分子中原子个数、组成元素质量比及质量分数的计算．

（1）逆转录是由RNA为模板合成DNA过程，逆转录病毒的遗传物质是RNA．
（2）根据题意，iPS细胞可以产生出机体内所有种类的细胞，说明细胞具有全能性，细胞分化是指由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程．由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为全能性．
（3）癌细胞的主要特征是恶性增殖．而iPS细胞的增殖难以控制，说明了具有癌细胞的恶性增殖的特征．产生的可能的原因是逆转录病毒含有病毒癌基因以及致癌有关的核酸序列，将其基因组重新编排整合进入小鼠的纤维细胞中，诱发细胞癌变．
故答案为：
（1）RNA
（2）高度分化的动物细胞具有全能性 细胞分化
（3）癌 逆转录病毒含有病毒癌基因以及致癌有关的核酸序列，可通过感染小鼠的纤维母细胞，将其基因组整合进入小鼠的纤维母细胞中，将其基因组整合进入小鼠的纤维细胞中，诱发细胞癌变

点评：
本题考点： 胚胎干细胞的研究与应用．

考点点评： 本题考查胚胎干细胞相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．