富尔顿发明汽船的地点他是在美国还是英国发明的汽船

富尔顿是穷二代.

当然是C啦,不管是老师的教育还是孩子的聪明,都是为了表现他开动脑筋解决问题啊

我也在做，我也不会。别人回答后我会来看的。

D

额 这个有点无从下手

B瓦特
他在动力机器的发明和利用上,具有开创地位

即使实验成功,人们也不会说：“富尔顿是蠢物.”

他从小读书很少,父母没有钱供他去学堂学习,他后来取得的成就,全凭个人的奋斗.小富尔顿从小就爱幻想,譬如,当他帮助大人干完农活之后,常常一个人坐在农家阁楼上,在带有木格条的小窗户中,向田野望去,看蔚蓝色的天空,苦思冥想,一坐几个钟头.有一天,天气晴朗,河水清澈.小富尔顿和邻居大叔一起驾着小船到河的上游去找活干.他们开始悠闲地撑着篙,逆流而上.小富尔顿到离开自己村庄的外地去,心情格外高兴,情不自禁地唱着美国乡村的民谣.河水的“哗哗”声和小富尔顿的悠扬、婉转的歌声交织在一起,令人心醉.早晨的太阳愈升愈高了,阳光洒在水波中,像碎银洒在绿色的缎带上.突然,水流湍急,小船在河中打转,富尔顿和邻居大叔拼命地撑篙,汗水湿透了他们的衣服,但船仅能艰难地移动.小富尔顿心里想：撑篙太费力了,假如有一种东西能让船自动行走,该多么好啊!他想象的翅膀在河中飞翔,他好像看见在河中出现了一只自动行驶的船.他的神思又回到现实中来,对邻居大叔说：“大叔,撑篙又费劲,又缓慢,如果有一种东西能让船自动行走,该多么好啊!” 邻居大叔正用力撑着篙,听了小富尔顿的话,情不自禁地笑了.他用手背擦擦自己脸上的汗水,笑着说：“假 “克莱蒙特”号
如有一种东西能让船自动行走,那这样东西是什么呢?” “是啊,这东西是什么呢?”小富尔顿的脸刹那间红了起来,他用劲地撑了一下篙,低下了头,又陷入了沉思.自此以后,“怎样使船自动行走?”就成了小富尔顿苦思冥想的中心问题.致使他长大以后,努力奋斗,终于成为制造人类第一只蒸汽机轮船——“克莱蒙脱号”的著名科学家.

第一段是第一小节,富尔顿是美国的工程师、发明家.
第二段是第二小节,富尔顿小时侯只爱画画,不爱读书.
第三段是第三小节到第五小节,富尔顿通过脚划船意识到学习科学知识的重要性,开始发奋读书,后来发明了世界上第一艘蒸汽机船.

（1）第一次工业革命的成果：图一图二（4分）；第二次工业革命的成果：图三图四（4分）
（2）第一次工业革命：瓦特改良蒸汽机珍妮机（2分）；第二次工业革命：电灯（2分）
（3）蒸汽时代（2分）；电气时代（2分）
（4）电力（2分）

耳边风：听过的话不放在心上.老师给富尔顿的坚毅富尔顿没有记在心里.
不以为然（这个词在文中没出现啊.）：认为不重要或者不正确.
2.（你这个造句是造两个分开的句子还是一个句子啊.）
惊喜.： 惊喜让生活充满乐趣.
.像.：三月的微风像温柔的手,抚摸着孩子的脸.
3.领悟：知道,意识到.从思想上与某种东西产生共鸣,从而在意识或潜意识中感知到.
4. 想要取得成功,必须得有强烈的兴趣,更要有学习,探索和钻研的精神.发明不光是奇思妙想,也需要理论知识做后盾.

富尔顿──汽船；史蒂芬孙──火车机车；瓦特──改良蒸汽机；卡尔·本茨──汽车；爱迪生──电灯；齐柏林──飞艇；莱特兄弟──飞机

对呀!说的对!是他们共同对整个世界的影响,史蒂芬孙是英国的.富尔顿和加特林和独立宣言是美国的.人权宣言是法国大革命时期的.世界不同的地点,都感受到了这些事物带来的影响,不同地点,几乎是差不多时期.横向