噪声是一种环境污染,按照规定市中心禁止机动车鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是 [

shmily小打2022-10-04 11:39:541条回答

噪声是一种环境污染,按照规定市中心禁止机动车鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是
[ ]
A.在道路边种植花草树木
B.在高噪声环境里工作的人员要戴上隔音耳罩
C.在医院病房里禁止大声讲话
D.在录音棚内安装隔音设备

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zhhxh_pp 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
C
1年前

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眯眯和oo 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
第一个是在声源处减弱,第二个是在传播过程减弱
你的邻居搞装修十分吵闹,干扰你的学习和生活,为了减弱噪声,下列哪一个是无效的(  )
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A.赶快将门窗关紧
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C.将窗打开让空气加快流通
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aysbz 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.

A、关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声,不符合题意;
B、把耳朵用棉花堵住可以在人耳处减弱噪声,不符合题意;
C、将窗户打开让空气加快流通不会减弱噪声对学习和休息的影响,符合题意;
D、将棉被挂在窗上可以在噪声的传播过程中减弱噪声,不符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题主要考查学生对:防治噪声途径的了解和掌握,是一道基础题.

控制噪声是城市环保主要项目之一,下列些措施能减弱噪声 (  )
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不rr鱿鱼 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
解题思路:根据所学知识可知,减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.

A、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声,符合题意;
B、减小二氧化碳气体的排放可以减少大气污染,保护环境,对噪声没有影响,不符合题意;
C、消声器可以在声源处减弱噪声,符合题意;
D、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,符合题意;
故选ACD.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题主要考查学生对:噪声的防治的途径的了解和掌握,是一道基础题.解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答.

下列措施中属于在传播过程中减弱噪声的是(  )
下列措施中属于在传播过程中减弱噪声的是(  )
A.严禁机动车辆在市内鸣喇叭
B.纺织工人戴防噪声耳罩
C.城市道路旁安装隔声板
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lxx3351年前1
小王子No_1 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:减弱噪声的途径有:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱.

A、市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声,不符合题意;
B、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声,不符合题意;
C、城市道路旁安装隔声板可以在传播过程中减弱噪声,符合题意;
D、放鞭炮时捂耳朵可以在噪声的接受处减弱噪声,不符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查防治噪声的三个途径的区别,相对比较简单,属于基础题.

下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是(  )
下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是(  )
A.清晨林中的小鸟的欢唱属于乐音
B.鞭炮声很有节奏属于乐音
C.一切干扰人们休息、工作和学习的声音属于噪声
D.从物理学角度来看,乐音的振动有规律,噪声的振动杂乱无章
峰峰kk团某玥1年前1
xaleipeng 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;悠扬、悦耳,听到感觉非常舒服的声音叫乐音.从物理学角度来看,噪音是发声体无规则振动产生的声音,声波图象是杂乱无章的.乐音是发声体有规则振动产生的声音,声波图象规则整齐的.

A、清晨林中的小鸟的欢唱属于大自然的天然乐音;说法正确,不符合题意;
B、鞭炮声妨碍周围的人们正常工作、学习和休息属于噪声;说法错误,符合题意;
C、从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声;说法正确,不符合题意;
D、从物理学角度来看,噪音是发声体无规则振动产生的声音,乐音是发声体有规则振动产生的声音;说法正确,不符合题意.
故选B.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 从环境保护的角度和从物理学角度看,噪声有不同的范畴,同学们一定要认真审题后作出解答.

城市主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示51.10的数字,这个数字的单位是______,若此时有一辆大卡
城市主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示51.10的数字,这个数字的单位是______,若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将______(增大/减小).
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深圳小帅 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
噪声监测设备是用来监测噪声等级的,而声音的强弱用分贝表示,所以该设备上显示数字的单位用分贝(dB)表示;
一辆大卡车经过时,声音变大,所以屏上显示的数据将增大;
故答案为:分贝(dB),增大.
用洗衣机甩干衣服时,由于衣服没有放好,引起洗衣机的剧烈振动而发生噪声,这时应采取的措施是(  ) A.戴上耳塞,在入耳处
用洗衣机甩干衣服时,由于衣服没有放好,引起洗衣机的剧烈振动而发生噪声,这时应采取的措施是(  )
A.戴上耳塞,在入耳处减弱噪声
B.关上房门,在传播过程中减弱噪声
C.把衣服重新摆放好,在声源处减弱噪声
D.赶快离开家庭,远离噪声
梦里飘絮1年前1
漫漫也爱美丽 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
用洗衣机将衣服脱水甩干时,因衣服没有放好,引起洗衣机剧烈振动而发出噪声,此时消除噪声的最好方法是先停机,将衣服重新摆放好再脱水,防止无规律振动的产生.
由上述可知选项A、B、D都不正确.
故选C.
从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是(  )
从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是(  )
a.***的会堂里的人听到报告者精彩的报告
b.上物理课时,同学们听到隔壁教室音乐课传来的优美的歌声
c.夜深人静正要入睡时,听到楼上传来的钢琴声
d.在图书馆阅览室内学习的同学听到别人的絮絮细语声
贾硕1年前1
721280946 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:从环保角度来看,凡是妨碍人们学习、休息和工作的声音,都属于噪声.

A、人们的目的就是要听报告者的报告,所以这不属于噪声.
B、歌声会干扰学生学习,属于噪声;
C、钢琴声会影响别人的休息,属于噪声;
D、絮絮细语声会影响到别人安静的看书,属于噪声;
故选A.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 从环保角度来看,乐音有可能会成为噪音.

将下列声音现象按一下类型归类:1.汽车刹车声 2.打桩机发出的声音 3.商场噪声 4.车间车床噪声 5.飞机轰鸣声 6.
将下列声音现象按一下类型归类:
1.汽车刹车声 2.打桩机发出的声音 3.商场噪声 4.车间车床噪声 5.飞机轰鸣声 6.市场噪声7.火车驶过的呼啸声 8.轮船汽笛声 9.电锯噪声 10.混凝土搅拌机发出的声音 11.钻探机轰鸣声 12.风动工具产生的声音 13.公共娱乐场所喧哗声 14.焊割噪声 15.打架斗殴声
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买40只阿迪鞋 共回答了13个问题 | 采纳率100%
隔除噪音的方式8年级学过3种:传播中,声源处,人耳处
现在传播中和声源处不可行,就应该采取给人带上专用耳塞拒噪音于耳边
书上应该找的到的,认真翻啊
好好学习哦~
我选CF-11型多翼式低噪声通风机NO.2.5是否合理?怎样选择和它想否的变频器?
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"用鼓风机在大约100mm*100mm的管道内产生风速可调的气流,风速最大到30m/s左右"
tj7912121年前1
yangyujie0056 共回答了20个问题 | 采纳率85%
如果风机出口风压满足要求,是没有问题的.变频器只要功率跟所配电机相符即可0.75kw或稍大一级即可.
1.对信号y=sin(314t)+sin(628t)加上白噪声,画出图像 (2)进行离散傅立叶变换,并画出傅立叶变换后的
1.对信号y=sin(314t)+sin(628t)加上白噪声,画出图像 (2)进行离散傅立叶变换,并画出傅立叶变换后的
频谱图、功率谱图
要求图像横坐标为你的学号,纵坐标为你的地址,标题为你的姓名
源代码
单恒亮1年前1
1987429 共回答了23个问题 | 采纳率100%
fs = 1000; %采样率
t = 0:1/fs:10-1/fs; %时间轴
y = sin(314*t)+sin(628*t); %信号
SNR = 5; %信噪比
y1 = awgn(y,SNR); %以信噪比添加白噪声
figure,plot(t,y1); %绘制信号波形
xlabel('你的学号');
ylabel('你的地址');
title('你的姓名');
N = length(t); %信号采样点数
freq = fs/N*(-N/2:N/2-1); %建立频率轴
y1_spec = fftshift(fft(y1)); %信号的频谱
figure,plot(freq,abs(y1_spec)); %绘制信号频谱
xlabel('你的学号');
ylabel('你的地址');
title('你的姓名');
p = abs(y1_spec).^2; %信号的功率谱
figure,plot(freq,p); %绘制信号功率谱
xlabel('你的学号');
ylabel('你的地址');
title('你的姓名');
以下减弱噪声的措施中,属于在声源处控制噪声的是(  )
以下减弱噪声的措施中,属于在声源处控制噪声的是(  )
A.在公路两旁种草植树
B.戴上防噪声的耳塞
C.市区内禁止汽车按喇叭
D.关闭门窗
william_super1年前1
freya821016 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.

A、在公路两旁种草植树是在传播过程中减弱;不合题意;
B、戴上防噪声的耳塞;在在人耳处减弱噪声;不合题意;
C、市区内禁止汽车按喇叭;是在声源处减弱;符合题意.
D、关闭门窗;是在传播过程中减弱;不合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答.

光电检测方法如何实现气体浓度的测量?这与光电检测红外热辐射有何不同?光电检测如何实现?如光电检测电路中要对噪声进行滤波,
光电检测方法如何实现气体浓度的测量?这与光电检测红外热辐射有何不同?光电检测如何实现?如光电检测电路中要对噪声进行滤波,应使用何种滤波器?可以使用多谐振荡器吗?如使用NE555,则振荡周期T怎样确定?
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2.原理上没什么不同,不过检测红外辐射一般用于检测特定区域内是否有生物,所以不需要对辐射强度进行定量的检测~
3.如何实现见1.
4.滤波一般就是高通低通带通三种,我觉得不需要滤波,因为透射的光是一直存在的,故而光敏电阻的阻值变化也是稳定的,只需要知道最后的电流或者电压变化量,然后相应的换算成浓度就行了~
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下列防止噪声传播的措施中,属于阻断噪声传播的是?
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我不是土豆人1年前1
3060036 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声;从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音是噪声.

A、去音乐厅就是为了听钢琴演奏,不属于噪声;
B、在家里大声唱歌,会影响别人的休息,属于噪声;
C、在课上回答问题是课堂上必须听得声音,不属于噪声;
D、尖钉在铝锅上划出声音,很刺耳,干扰了人们的正常生活,属于噪声;
故选B、D.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 本题考查了学生对噪声概念的理解,以及噪声与生活实际的结合.

摩托的排气筒上的消声器属于在声源处减弱噪声,还是在传播过程中减弱噪声?
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qazxcvbnmklp 共回答了17个问题 | 采纳率100%
由噪声理论上说这是由声源处,因为在理论之中我们往往把摩托车视为声源.所以只要是装在摩托车上的所有能够对噪声有效减作用的东西我们都是为在声源处减弱噪声.
有一道物理题:警察在枪口套矿泉水瓶以减弱声音,属于在哪一环节减弱噪声?
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在传播过程中.
如果想要在声源处减弱噪声的话,要想办法让枪本身的开枪噪声降低,而不是用套矿泉水瓶(类似消声器)来减弱噪声.
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解题思路:从环保角度来看,凡是妨碍人们学习、休息和工作的声音,都属于噪声.

A、絮絮细语声会影响到别人安静的看书,属于噪声;
B、歌声会干扰学生学习,属于噪声;
C、钢琴声会影响别人的休息,属于噪声;
D、人们的目的就是要听演讲者的演讲,所以这不属于噪声.
故选 D.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 从环保角度来看,乐音有可能会成为噪音.

从物理学的角度看,噪声是由于发声体的杂乱无章的振动而发出的声音;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常 ______、___
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根据噪声的定义,从环境保护角度来说,凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们所要听到的声音起干扰作用的都属于噪声;
故答案是:工作,学习,休息.
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zhang8123621 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:噪声的防治主要从三个方面进行,一是在声源处减弱,二是在传播过程在减弱,三是在接收处减弱.根据各个选项所给的具体措施,分别进行分析.

A、可以在声源处减弱.
B、可以在传播过程中减弱.
C、无法减弱噪声.
D、可以在声源处减弱.
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力.

下列说法中正确的是( )A.喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声B.大声朗读课文的声音不一定是噪声C.人们的吵闹声一定是噪声
下列说法中正确的是( )
A.喷气式飞机起飞的声音不一定是噪声
B.大声朗读课文的声音不一定是噪声
C.人们的吵闹声一定是噪声
D.刺耳的警笛一定是噪声
总感觉这题出得模棱两可,不太确定
选多个选项也可以。
如果选B和D呢?
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q69283 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
B、D(A来说喷气式飞机起飞的声音一定是噪声因为它的分贝过高 对C来说人们的吵闹声不一定是噪声因为如果没有超过一定分贝的就不是噪声.C和B其实是一个概念
噪声与环境污染有什么关系?
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暗夜人 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
环境污染是人类活动中向水、空气、土壤等自然环境排入化学物质、放射性物质、病原体、噪声、废热等污染物,当数量和浓度达到一定程度,可危害人类健康,影响生物正常生长和生态平衡的现象.噪声是引起环境污染的因素之一,环境污染包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等.
控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中能够减弱噪声的是(  )
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A.机动车辆在市内严禁鸣笛
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foxconn_hw 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
A、机动车辆在市内严禁鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声,符合题意;
B、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,符合题意;
C、消声器可以在声源处减弱噪声,符合题意;
D、控制汽车尾气的排放指标可以减少大气污染,保护环境,对噪声没有影响,不符合题意;
故选ABC.
如图所示的标牌,这主要是在______减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在______减弱噪声.
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melodyHu 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:考查防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;故据题目的情景分析判断即可.

图中的标志牌是禁止鸣喇叭,故这主要是想在声源处减弱噪声.教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声.
故答案为:声源处;传播过程中.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 知道减弱噪声的三种途径,并能利用其解释实际问题是解决该题的关键.

为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面的方法中有效、合理的是(  )
为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面的方法中有效、合理的是(  )
A.老师讲话声音大一些
B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
lishicaiwh20041年前1
Chueh 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声,分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声.

A、老师讲话时声音要大一些,后面的学生能听到老师的声音,但不是解决办法的根源,说法错误,不符合题意;
B、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声,但老师讲课声音也听不见,不是合理的办法,不符合题意;
C、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声,选项正确,符合题意;
D、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝,但不能减弱噪声,选项错误,不符合题意;
故选C.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答.

噪声的频率范围一般在( )的居多.
baddiecry1年前1
yoyo_henry999 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
20HZ-18khz
关于噪声和乐音,下列说法中正确的是(  )
关于噪声和乐音,下列说法中正确的是(  )
A.噪声的音色差
B.乐音的音色好
C.乐音有时也可以成为噪声
D.噪声的音调高
梦在故乡1年前1
suyh39 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:(1)乐音是指好听的、悦耳的声音.噪声是指难听的、刺耳的、妨碍人正常学习和生活的声音.需要从两者定义的角度对各个选项进行分析.
(2)音色反映了声音的品质与特色.声音的音调高低与物体振动的快慢即物体振动的频率有关,物体振动的越快即频率越高,发出声音的音调越高,频率越低,所发出声音的音调就越低.

A、乐音也是也会成为噪声,噪声的音色不一定差.不合题意.
B、音色是发声体所本身具有的一种特性,即不同的物体所发出声音的音色是不同的.有的乐音的音色不一好.不合题意.
C、从环境保护上说,凡是影响人们正常的生活、学习、休息的声音都是噪声,音乐是乐音,但是半夜12点的音乐就影响人们的休息,故也是噪声.所以音乐有时也能成为噪声.符合题意.
D、噪声的振动频率有时也较低,音调低.不合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 噪声是由物体的无规则振动产生的,而乐音是由物体有规则的振动产生的.本题考查学生对身边声音分类的掌握情况,需要对乐音和噪声的定义加以强调.

(2013•大港区一模)在学校附近有如图所示的禁止鸣笛标志,目的是为了减弱噪声.这种减弱噪声的措施属于(  )
(2013•大港区一模)在学校附近有如图所示的禁止鸣笛标志,目的是为了减弱噪声.这种减弱噪声的措施属于(  )
A.在声源处减弱
B.在人耳处减弱
C.在传播过程中减弱
D.控制噪声无效
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馨馨0209 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:减弱噪声的途径有三种:即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱.

禁止鸣笛,即让发声体不再发声,故属于在声源处减弱噪声.
故选A.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 本题考查减弱噪声的途径,真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键.

减弱噪声的方法有很多种,可以在“声源处”、“传播过程中”、“接收处”减弱噪声.请在下列横线上填上减弱噪声的措施:
减弱噪声的方法有很多种,可以在“声源处”、“传播过程中”、“接收处”减弱噪声.请在下列横线上填上减弱噪声的措施:
“掩耳盗铃”是在______减弱噪声;把门窗关上,是在______减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭,是在______减弱噪声.
好奇而来1年前1
huohua5218 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处,②在传播过程中,③在接收处.

掩耳盗铃是在接收处减弱噪声;把门窗关上是在传播过程中减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声.
故答案为:接收处;传播过程中;声源处.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 有关噪声问题是声学中常见考点,还要和实际生活结合.

B超是利用声音能______ 的特点;“曲高和寡”说的是声音的______高;“掩耳盗铃”是在______减弱噪声的.
B超是利用声音能______ 的特点;“曲高和寡”说的是声音的______高;“掩耳盗铃”是在______减弱噪声的.
joezhong1年前1
_gpcm25eal_4bd_c 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:(1)声音在生活中有两个应用,即声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械.(2)声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.(3)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处.

(1)“B超”可以更准确地诊断人体内部的器官是否患病,这是利用了声可以传递信息;
(2)成语“曲高和寡”在文学中指曲调高雅,能跟着唱的人就少.用来比喻知音难得.而在物理学中,成语“曲高和寡”中的“高”是指曲子的音调高.
(3)掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵,去偷别人的铃铛,使自己听不到铃铛产生的声音.堵住自己的耳朵,就是在人耳处即声音的接收处减弱噪声.
故答案为:(1)传递信息;(2)音调;(3)在声源接收处.

点评:
本题考点: 声与信息;音调;防治噪声的途径.

考点点评: 此题考查了声音能传递信息、声音的特性、减弱噪声的方法,是一道声学综合题.

多级离心泵产生噪声的原因有哪些?
开心猪儿1年前1
chyongjie22 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
多级离心泵产生噪声主要原因有:1、泵和原动机不对中 2、转子和壳体摩擦 3、轴承磨损 4、泵的气蚀余量太小 5、泵转向错误 6、叶轮或泵壳的一部分嵌有固体杂物 7、流道内的飞边、毛刺或锐边引起汽蚀 8、叶轮损坏,固体杂物堵塞吸入滤网 9、吸入水池布置不正确 10、螺栓松脱等 以上为长沙三昌泵业整理 如还不详细可与我厂联系
下列哪些声音是噪声(  ) A.教室里老师讲课的声音 B.马路上拖拉机行驶的声音 C.火车的鸣笛声 D.公园里悠扬的声音
瞻宇翩鸿1年前1
席侠 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
A、老师的讲课声是学生接收知识的源泉,不是噪声;
B、马路上拖拉机行驶的声音,干扰人们,属于噪声;
C、火车的鸣笛声,起到警示的作用,不是噪声;
D、公园里悠扬的声音,舒缓人们的情绪,不是噪声.
故选B.
下列哪些声音是噪声(  )A.教室里老师讲课的声音B.马路上拖拉机行驶的声音C.火车的鸣笛声D.公园里悠扬的声音
wshijing1年前1
缥缈毛毛 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音,都称之为噪声;当噪声对人及周围环境造成不良影响时,就形成噪声污染.

A、老师的讲课声是学生接收知识的源泉,不是噪声;
B、马路上拖拉机行驶的声音,干扰人们,属于噪声;
C、火车的鸣笛声,起到警示的作用,不是噪声;
D、公园里悠扬的声音,舒缓人们的情绪,不是噪声.
故选B.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 解决此类题目要根据噪声的定义进行解答,本题相对比较简单,属于基础题.

请问戴安的离子色谱ICS90基线噪声一般都在什么范围呢?
请问戴安的离子色谱ICS90基线噪声一般都在什么范围呢?
我想知道一般大家用的在什么范围?我们测出来的,不知道和别人的范围一样不
阿瞬的第七感1年前3
kosaiu 共回答了25个问题 | 采纳率92%
看其检测器、泵的说明书就知道了
这些参数厂家都会写明的
噪声一般要求达到10-5AU数量级,定性至少要达到此值的3倍,定量至少要达到此值的10倍.
比如您的噪声是5×10-5AU,那么定性峰的峰高至少要达到15×10-5AU,定量要达到5×10-4AU
噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法不利于保护听力的是(  )
噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法不利于保护听力的是(  )
A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃
B.在纺织厂车间工人带上隔音耳罩
C.在市区内禁止燃放烟花爆竹
D.在家听着音乐进入梦乡
ilyaner1年前1
薰香草 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:减弱噪声的途径有三条,即在声源处减弱,在人耳处减弱,在传播过程中减弱.

A、在闹市区将门窗装上双层真空玻璃,可以在传播过程中减弱噪声,利于保护听力;故不符合题意;
B、在纺织厂车间工人带上隔音耳罩,可以在人耳处减弱噪声,利于保护听力,故不符合题意;
C、在市区内禁止燃放烟花爆竹,是在声源处减弱噪声,利于保护听力;故不符合题意;
D、在家里带上耳机听音乐,对人的听力是不好的,故该选项不利于保护听力,符合题意;
故选D.

点评:
本题考点: 声音的等级和噪声的危害.

考点点评: 知道减弱噪声的三条途径是解决该题的关键.

下列说法不正确的是(  )A. 物体不振动也可以发出声音B. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C. 用超声波去除人体
下列说法不正确的是(  )
A. 物体不振动也可以发出声音
B. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
C. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
D. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
wanliang20031年前1
klanryan 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、物体振动产生声音,振动停止,声音停止.
B、减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.
C、声音的利用有两个:一是利用声音传递信息,二是利用声音传递能量.
D、声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

A、物体不振动,就不能产生声音,该选项说法不正确;
B、减少噪声的唯一方法分别使从声源处、传播过程中、人耳处减弱,不让物体发出噪声,是在声源处减弱噪声,这不是减少噪声的唯一方法,该选项说法不正确;
C、只有给结石定的能量,才能把结石粉碎,所以医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递能量,该选项说法正确;
D、“轻声”和“大声”都是指声音大小,不是要求人们说话的声音频率要低一些,而是要求人们说话声音的响度要小一些,该选项说法不正确;
故答案为:ABD.

点评:
本题考点: 声音的综合利用.

考点点评: 本题考查了声学的相关知识,属于基础知识的考查,比较简单.

什么是衡量噪声大小的标准
走走停停的追风人1年前1
青露苹花 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
声音的强弱是用分贝表示的,分贝越高,声音越响;反之,分贝越低,声音越弱.
下列有关噪声的说法中错误的是(  )
下列有关噪声的说法中错误的是(  )
A.安静的图书馆里的说话声属于噪声
B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声
D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
半晌闲人1年前1
珂娜 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:噪声可从两个角度下定义:1.从物理学角度,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;2.从环境保护角度,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.

A、只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声,安静的图书馆里的说话声妨碍了人们的学习,所以属于噪声,故A的说法正确,不符合题意;
B、机床车间的机器工作时发出的声音杂乱无章,符合从物理学角度的噪声概念;故B的说法正确,不符合题意;
C、悦耳的轻音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作,或对人们要听的声音产生了干扰,也属于噪声;故C的说法错误;符合题意;
D、妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声,故D的说法正确,不符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 噪声及来源.

考点点评: 本题考查噪声的有关问题,对于噪声,要从两个角度去理解;即物理学角度和环境保护角度.

控制噪声有多种方法,教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在______减弱噪声.如图所示的标牌,这主要是想在______减
控制噪声有多种方法,教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在______减弱噪声.如图所示的标牌,这主要是想在______减弱噪声.
hawaii011年前1
koko_103 共回答了24个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:考查防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;故据题目的情景分析判断即可.

教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声.图中的标志牌是禁止鸣喇叭,故这主要是想在声源处减弱噪声.
故答案为:传播过程中;声源处.

点评:
本题考点: 防治噪声的途径.

考点点评: 知道减弱噪声的三种途径,并能利用其解释实际问题是解决该题的关键.

物理就在我们身边,以下分析正确的是 A.在中、高考期间,考场周围禁止鸣喇叭,是在声源处减弱噪声 B.用橡皮擦铅笔字时要用
物理就在我们身边,以下分析正确的是
A.在中、高考期间,考场周围禁止鸣喇叭,是在声源处减弱噪声
B.用橡皮擦铅笔字时要用力,是通过增大压力的方法增大摩擦力
C.静止在水平桌面的书,所受的重力和书对桌面的压力是平衡力
D.在教室的不同位置都能看到黑板上的字,是由于光发生漫反射
无声0哭泣1年前1
rommelhong 共回答了30个问题 | 采纳率90%
解题思路:

A. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声,故A正确;

B. 用橡皮擦铅笔字时要用力,是通过增大压力的方法增大摩擦力,故B正确;

C. 静止在水平桌面的书,所受的重力和对桌面的压力作用在两个物体上且方向相同,不是一对平衡力,故C不正确;

D. 在教室的不同位置都能看到黑板上的粉笔字,是由于光发生了漫反射,故D正确。

故选ABD

ABD

下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是 [
下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是
[ ]
A.纺织工人使用防噪耳罩
B.中心城区汽车禁止鸣笛
C.轻轨两旁安装隔音板
D.主干道路面“刷黑”
h8qim1年前1
枕着小入入眠 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
C
请物理专家回答:噪声制冷的具体原理是什么?(这是我从八年级,人教版的物理教科书看到的)
爱哭的猫1121年前2
我心在哪 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
1.下列哪些措施能达到减弱噪声的目的 ( ) A.用无氟冰箱 B.停止使用一1.D 2.B 3.C 4.B 5.因为声音是经过空气——墙——人儿的 把门窗紧闭
下列对乐音和噪声的判断错误的是A.喷气式飞机起飞和降落时发出的刺耳声音一定是噪声B.大型拖拉机和重型卡车满载货物高速行驶
下列对乐音和噪声的判断错误的是
A.喷气式飞机起飞和降落时发出的刺耳声音一定是噪声
B.大型拖拉机和重型卡车满载货物高速行驶时产生的声音一定是噪声
C.建筑工地上切割钢板,装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声
D.优美的舞曲悠扬动听一定是乐音
dodo7891年前1
csrookie 共回答了10个问题 | 采纳率100%
答案D
噪声的判断有两个角度,若只从一个角度看问题,则容易出现片面,造成错误.从物理学角度判断,发声体做无规则振动时发出的声音是噪声,像A、B、C所描述的声音就属此类,均为噪声.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声,因此,悠扬的舞曲若放的不是地方也会成为噪声.
有关于噪声分贝的问题城市主要街道常设有噪声监测设备,某时刻该设备的显示器上显示了“65”这个数字,这个数字的意义是?
xuxgm1年前1
很会飞的鱼 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
一般采用的A声级来记录(根据人的听觉感受来修正计权),但也还有一些其他情况(短时、长时用的不一样,还有其他一些计权方式).对于你说的某时刻而言,显示的65表示测点当时刻总声级为65dBA.
请大师指教摩托车加装消声器是在——处减弱噪声;把门窗关上是在——中减弱噪声;人在耳朵中塞上一小团棉花,则是在——处减弱噪
请大师指教
摩托车加装消声器是在——处减弱噪声;把门窗关上是在——中减弱噪声;人在耳朵中塞上一小团棉花,则是在——处减弱噪声.
——是要填的.
DDcat1941年前2
niceelaine 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
声源 声音传播 声音接受
环评师真题,某风机圆形排风口的直径为2米,采用点声源模式预测该排风口噪声影响时,预测点距排风口中心的距离至少应是:A.4
环评师真题,
某风机圆形排风口的直径为2米,采用点声源模式预测该排风口噪声影响时,预测点距排风口中心的距离至少应是:A.4米 B.3米 C.2米 D.1米
未然清风1年前1
zjwzwy1234 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
A.4米
预测点距排风口中心的距离至少为排风口的直径的两倍.