物理竞赛力学力学不懂,怎么办、

12月的雪2022-10-04 11:39:543条回答

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duo5538398 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
力学的几个章节中
运动学主要是以运动学方程为主,以及在各种参考系下利用不同的方程进行求解
在运动学方程的基础上引入牛顿第二定律,进一步了解加速度和质量及力的关系,之後结合动量和能量守恒以完善整个力学系统,算起来方程的类别就这麼多,如果将速度看做一届导数而加速度看作二届导数则可利用微积分的知识列出微分方程,相对於电磁学,光学等来说,力学算是比较直接的学科了,同时也是後面力电结合等题目的基础
竞赛的话推荐几本参考书
程稼夫的力学篇 中国科学技术大学出版社
力学 舒幼生 北京大学出版社
以上两本个人认为写得非常不错,对竞赛也很有帮助
如需其他帮助可以百度消息咨讯我
1年前
bingcq 共回答了1个问题 | 采纳率
以书本为基础重新仔细学过
1年前
颓废精灵 共回答了3个问题 | 采纳率
直接看理论力学,约束那部分稍微了解下,然后主要是从运动学,静力学,动力学3面入手。最后是达朗贝尔虚功原理。
1年前

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恒定电流这一块在物理竞赛中比较简单.
1.大块导体电阻计算
(等效为点电荷或积分)
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留恋忘返求知鸟1年前1
lyhecnuhe 共回答了15个问题 | 采纳率80%
总的来说,你的水平越高,就越有意义.
如果你是高一的,最好把基础知识过一遍.
如果你是高二的,就努力地钻研吧.
不出意外的话,不可能全能一下子明白.
物理竞赛E=σ/2εο和E=σ/εο各是什么时候用?
Jaycn181年前2
365525 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
第一个是单个无限大带电板的场强公式,第二个是求两个平行板之间的电场强度时用
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不太可能滴1年前2
guaishouchuhui 共回答了14个问题 | 采纳率100%
不是对E积分,某点处的电势计算是将dU=E*dr进行积分,从点r处积分到零电势处(一般为无穷远处).左边积分后为U.右边将E进行代换E=q/4πεr^2,将其中的常数提到积分号外,则右边所积分的公式内为dr/r^2.这个计算式积分出来为1/r,具体可以查积分表.分别带入积分上下限r和∞.用积分上限值减下限值得到的结果就是q/4πrε,如果不能理解的话,建议学习下积分学.
怎样快速提高数学竞赛成绩?现在高一...刚开始报的是物理竞赛,后来转数学了.现在在学数论,因为刚开始上得是物理竞赛所以数
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伊人是谁1年前1
心和海 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
多做数学类型题...记住 不要题海战术,要挑类型做 弄懂你不会的地方 再找老师给你讲类型 最忌再找几个类型题做一做 要相信自己 是最重要的 以前是学物理的 那你学数学应该没问题 相信你有逻辑推理 和空间构思想象能力 加油 希望能帮到你
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我现在高一下学期
老师同学们留下qq 方便交流
wxnmgb1年前1
cc草莓1018 共回答了15个问题 | 采纳率80%
你晓得《高考奥赛全程对接》不?数学物理化学都有,机械工业出版社,小本的那个,有讲解,不是习题册.先看那个吧,适合刚开始接触竞赛,也跟高考挺合拍的,我觉得挺不错的.
你想问啥?具体怎么学竞赛?看书,做题,跟同学或者老师讨论,就这样.
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shakriaaa 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
显然光屏上成像是实像,由凸透镜的成像公式 (1 / u)+(1 / V )=1 / f u是物距,V是像距,f 是焦距  得 第一次情况,[ 1 / (a+X) ]+{ 1 /[ L- (a+X) ] }=1 / f 第二次情况,[ 1 / (a+X+b) ]+{ 1 /[ L- (a+X+b) ] }=1 / f 以上二式联立得 X=(L-2a-b)/ 2 , f =(L^2-b^2) / (回...
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孤独的bird 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这本来就不对.只有轻杆两端铰接才符合这个结论.一个轻杆仅受两个力的情况下下,这两个力必定沿杆方向.还有就是建议不要机械的记结论,要加强理解,之所以有这样的结论,是因为力矩平衡.以其中一端为转轴,要满足力矩平衡,...
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答案好像是 2AB/A+B
我想知道过程,谢谢拉.
wodediannao_11年前1
mmsayno 共回答了24个问题 | 采纳率75%
设顾客速度为a级/秒,扶梯速度b级/秒,扶梯共N级,由题意可知a>b(否则不能上下自如),且电梯上行或下行都一样,以上行为例:
上楼时间:N/(a+b) 下楼时间:N/(a-b)
A=上楼时间×顾客速度a ,B=下楼时间×顾客速度a
即:A=a×N/(a+b) ,B=a×N/(a-b)
……………………(解方程即可得到.中间重要步骤:N=A+A×(b/a),N=B-B×(b/a),把其中一个(b/a)代入另一个式子,就能得到最终结果)
解方程得:N=2AB/A+B
谁能给我推荐几本物理竞赛的辅导书?
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我要参加9.4的全国物理竞赛,高等物理的知识储备很少,想找几本能为这个竞赛复习用的,我倒是不怕难,只要能提高成绩就可以,顺便问一下谁有大一的物理书暂时不用,能否借用,有重谢。
qlinlin06081年前1
shabuhxl 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
先说明~我现在高一~~在学物理竞赛~~~老师推荐我们做的书中有南师大出版社范小辉的《新编奥林匹克物理竞赛指导》和《新编奥林匹克物理竞赛解题指导》两本配套的,一黑一白(前一本书最新版是黑的,前一版是蓝和黄的上面一个火车头),挺厚的;三本绿皮的《物理竞赛教程》,华师大出版社,主编张大同,分是高一高二高三分册(其实高一暑假就应该看完了),两本加起来才有上面一本厚,据说简单些;舒幼生钟小平的《高中物理竞赛...
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商场中电动扶梯匀速向上滚动,小明相对于滚梯向上行走,从一层到二层上了N1个台阶;接着小明又沿着这个滚梯从二层回到一层,这次他下了N2个台阶.设小明每分钟上下台阶数不变,电梯一、二层之间的台阶级数是多少?
路过着片地1年前3
取个网名累 共回答了19个问题 | 采纳率100%
恩...
设他走路的速度是A,电梯速度是B,电梯有N个台阶,每个台阶高h
上去的时候,他相对于地面的速度是A+B,相对于地面的位移是Nh,走的时间是Nh/(A+B),他相对于电梯的速度是A,相对于电梯的位移是N1h
所以说呢
就有Nh/(A+B)=N1h/A
下来的时候,一样的
他相对于地面的速度是A-B,相对于地面的位移是Nh,走的时间是Nh/(A-B),他相对于电梯的速度是A,相对于电梯的位移是N2h
所以说呢
就有Nh/(A-B)=N2h/A
把这两个式子连立,有N=2N1N2/N1+N2
累死我了.
运动的参考系.才考了物理竞赛复赛.没学过相对论啊 .一个一端固定在墙上的弹簧另一端连接有小球 质量为m.弹簧劲度系数为k
运动的参考系.
才考了物理竞赛复赛.没学过相对论啊 .
一个一端固定在墙上的弹簧另一端连接有小球 质量为m.弹簧劲度系数为k
如果放在沿弹簧方向v匀速运动的参考系里面
机械能守不守恒.为什么.
很简单的help me..
我就一个高3学生 这也是我才做了的
你们说的2种答案我也不是很懂。
就这道题来说 是不是守恒的?
拾到壳的蜗牛1年前4
candy_chen_cy 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
机械能还是守恒的,这题我在交大物理邀请赛时做过.
参考系变了,机械能的分布,尤其是动能变化非常大
地面参考系中我们简单地确定了过程中弹簧对墙壁没有做功,机械能传导给墙壁或者说地球的能量为0.
这点从功角度可以得出.地球质量M看成无限大,用动量动能定理联立都可以得出.
你再尝试下在新的参考系中重复用上面两种方法操作一下看,结果你会发现两种方法都可以发现地球也参与到了能量的传递当中,用两种方法算出的系统与墙壁(地球)间发生的机械能交换的数值是一样的,恰好等于你原先认为机械能多出的那一部分,换言之,参考系改变后机械能依然守恒.
自己操作时仍遇到问题,
是守恒的,这点十分肯定,这里没有机械能向其他形式能量的转换,否定这个情况下的机械能守恒就是否定能量守恒定律,就是否定物理.
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微积分在高中题目中的应用还不熟,比如渡河问题,水速大于船速时的渡河最短路程能用微积分求吗,怎么求?
orangehit1年前1
13步秧歌 共回答了10个问题 | 采纳率90%
微积分只不过是个工具,不能保治百病,比如渡河问题就不用微积分,用矢量三角形
如果题中出现了连续变化的量,一般用微积分,最简单的例子就是对匀加速运动求总路程,以往的方法是求速度图中三角形的面积,实际这就是一种积分.
常见的积分如求面积体积,求路程,求非均匀磁场的磁通量等
求一道物理竞赛题的解,质量为M1的铁块压在木块上,木块恰好浸没在水中,在把质量为M2的铁块压在M1上,恰好木块和2铁块全
求一道物理竞赛题的解,
质量为M1的铁块压在木块上,木块恰好浸没在水中,在把质量为M2的铁块压在M1上,恰好木块和2铁块全部浸没在水中,处于悬浮状态,求M1 M2的比值,正确答案为6.8比1
貌似不能查铁的密度,毕竟这是一道竞赛题啊,
sayaka1年前3
yuchongjike 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
设铁块一:质量M1 体积V1;
铁块二:质量M2 体积V2;
木块: 质量M 体积V
已知铁密度为 ρ铁=7.8 水的密度为 ρ水=1
质量为M1的铁块压在木块上,木块恰好浸没在水中:
(M1+M)g=ρ水*V*g
把质量为M2的铁块压在M1上,恰好和2铁块全部浸没在水中,出于悬浮状态:
(M1+M2+M)g=ρ水*(V1+V2+V)*g
两式相减:M2=ρ水*(V1+V2)
两边同乘以7.8得:7.8*M2=ρ铁*(V1+V2)=M1+M2
故 M1:M2=6.8:1
希望你能看懂
24届大同杯物理竞赛初赛答案!
ivy2002101年前1
逍遥游虾 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
答案
1.D
2.C
3.C
4.D
5.A
6.B
7.C
8.C
9.B
10.C
11.D
12.A
13.C
14.A
15.D
16.C
17.A
18.C
19.D
20.C
21.B
22.B
23.B
24.C
25.A
26.B
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6.B
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8.C
9.B
10.C
11.D
12.A
13.C
14.A
15.D
16.C
17.A
18.C
19.D
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很简单.看轻杆是否有转动轴,有转动轴的物体,力一定沿着杆方向;没有转动轴,如直接插在地里面,则受力情况要根据受力平衡的情况来求解,一般性这时候勾股定理用的比较多.
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某学校举行数学,物理,化学竞赛,高一(1)班有24名学生参加数学竞赛,28名学生参加物理竞赛,19名学生参加化学竞赛,其中同时参加数学,物理,化学三科竞赛的有7名学生,只参加数学,物理两科竞赛的有5名学生,只参加物理,化学两科竞赛的有3名学生,只参加数学,化学两科竞赛的有4名学生.若该班共有48名学生,则没有参加任何一科竞赛的学生有______名.
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物理竞赛中E=σ/2εο和E=σ/εο各是什么时候用?
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莱茵4711 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
对于单层均匀带点平面在垂直平面的两个方向电场强度方向相反,大小都为E=σ/2εο.
但是对于无限大带点平面两边都有电荷所以在板外部场强是两层场强叠加,为E=σ/εο.内部场强叠加为0.
一道关于抽屉的物理竞赛题一、现有一个长方形的抽屉,其俯视图如图所示AD=a,AB=b.抽屉面板上左、右对称地安装着E、F
一道关于抽屉的物理竞赛题
一、现有一个长方形的抽屉,其俯视图如图所示AD=a,AB=b.抽屉面板上左、右对称地安装着E、F两个把手,它们之间的距离为h,该抽屉上下底面是光滑的,左、右侧壁的摩擦系数为μ,不拉动抽屉时左、右抽屉与抽屉腔之间有一定的间隙,如果用平行AD的力作用在一个把手上将抽屉拉开,对μ有什么要求?
我是这样做的
在x方向上 N(1)=N(2)
在Y方向上 F≥F(1)+F(2)
力矩 F(2)*b/2+N(1)*a/2+N(2)*a/2=f
(1)*b/2+F*h/2
最后解得
μ≥h/a 而答案是μ≤a/h,我感觉我的错了,但过程应该是对的,
珠海阿龙1年前1
精品毛血旺 共回答了16个问题 | 采纳率100%
N1=N2,X方向平衡
以一侧支点为支点计算力矩平衡:N1×a=F×h/2
得:N1=F×h/2/a
所以摩擦力为:2N1μ=2μF×h/2/a
还有一个月就要竞赛了,我的情况是这样的:原则上是高三党,但但我以前是想学物理竞赛的.我把程书看完了,觉得还凑活.马上就要
还有一个月就要竞赛了,
我的情况是这样的:
原则上是高三党,但但我以前是想学物理竞赛的.我把程书看完了,觉得还凑活.马上就要考试了,很紧张.不知道能不能拿上省一,我是陕西的,据说是弱省.但我怎么还是觉的预赛复赛题有一定难度啊,简单地说我就是理解了程书的思想但不会运用,看那些题觉得还有点难,就是我纯做复赛题不好,但答案绝对能看懂,练习量不够,我想问问你在最后这两个月还能做什么努力?
因为我赌的比较大,所以八月份是我唯一的依靠.
七月份我看了一个月的程书力学,结果还是那感觉自己看书绝对能看懂,自己做问题比较多,而且程书每道题都经典,方法种类很杂很多,以五月还做过的,到七月再看就又把前面的忘了.
我去年还对竞赛很感兴趣,结果高二上学期因为种种事中断了,高二下才好好开始看程书 我很恐慌,不想放弃竞赛.又怕竞赛到时候连初赛也过不了咋办,高三复习肯定也跟不上了.于是我问别人程书吃透能不能拿省一,结果没结果,我八月份大体上想重头再来,但缺乏经验,缺乏合理的计划,缺乏前辈的指导.
怎么才能在八月好好利用过复赛呢?我是继续看程书还是买练习册呢?
milanlab1年前1
buaimoshengren 共回答了25个问题 | 采纳率92%
你跟我两年前一样(我两年前度高三,也是暑假搞竞赛),准备的时间不是很长,竞赛可以继续学,这对高三的理科(至少是物理和数学)的复习有帮助的,这是个人经验吧
准备时间短,拿到大奖很难,但是既然选择了就一定继续下去,你说的程书应该是普通物理学吧,那个书不必看太多,因为竞赛和大学物理的侧重点差很多的,看那么多的高等数学解题会让你思维变死,高中的物理竞赛还是习惯于用初等数学结合各种思想来解题,大学物理不要看太多,学点知识可以,解题方法不要过于模仿,(我竞赛的时候普物看多了,结果动不动就想到微积分,现在上大学了才感觉数学计算多么的无聊,还是高中那种玩思维更有意思)还是多看点高中竞赛的资料,多做点竞赛题会比较好,要知道很多竞赛题是物理系的大学生都做不出来的.
山东物理竞赛大纲的24个实验是什么?
pasu201年前1
可爱娃娃Kitty 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1.实验误差
2.学习使用数字万用电表
3.制流和分压电路
4.学习使用示波器
(以上4个实验内容贯穿到各实验中,不单独出考题)
5.测定金属的杨氏模量
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9.测定直流电源的参数并研究其输出特性
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15.测量温度传感器的温度特性
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23.调节分光计并用掠射法测定折射率
24.观测氢原子的光谱
全国物理竞赛(初中)很难吗?得到国二容易吗?要注意什么
feifeilily1年前1
43159705 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
目前全国性竞赛就是全国初中物理应用知识竞赛,各省有上海、山东青岛、河南等地组织地方性竞赛.至于参加竞赛的获奖情况,一般都是按各学校报名的比例来确定,如1%为全国一等奖,2%为全国二等奖;
得到国二不容易,至少在班级中是前三名,当然与个人变通应用能力有关.
【急】【物理竞赛题】【高人指教】如果球形物体在空气中下落时受空气的阻力为···
【急】【物理竞赛题】【高人指教】如果球形物体在空气中下落时受空气的阻力为···
如果球形物体在空气中下落时受空气的阻力为f=6лRηv (式中R为球的半径,η为空气的粘滞系数,v为球的速度),那么
A.球从高空下落时速度将越来越大
B.球从高空下落时速度将趋向于一个极限值,且相同材料的木球,大球的极限速度大
C.球从高空下落时速度将趋向于一个极限值,且相同材料的木球,小球的极限速度大
D.球从高空下落时速度将趋向于一个极限值,且相同材料不同划、的木球的极限速度相同
【选B,我看过解释,没看懂,麻烦说的通俗点】
姝铧1年前2
fengyingling 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
球下落速度到一定值后,球的受力平衡,不再有加速度,运动处于平衡状态.因为球开始受重力和空气的阻力,开始时重力大于阻力,加速度向下,速度不断增大.根据空气阻力的公式,当球的速度达到v使mg=6лRηv,此时球受力平衡,将趋向这个极限值.相同的材料,密度相同m=p4/3*piR^3 .p4/3*piR^3g=6лRηv v=8p*piR^2g/лη.所以大球的R大,则极限值达
求物理竞赛试题和物理发散思维指导
求物理竞赛试题和物理发散思维指导
怎么锻炼物理的发散思维,就是要能做物理竞赛题目那种思维能力.
蓝轩儿1年前1
jjinfan2005 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
物理竞赛题目可以去中学物理网哪些学科网上找找看.怎么锻炼物理的发散思维?我建议你可以做实验,因为实验是理化学科的基础,很多知识点都是通过实验贯穿起来的.所有做多了实验有利于把物理原理吃透.课堂实验机会比较少,可以考虑用vcm仿真实验,专门做实验的软件,那里实验的特点是没有设定下一步的步骤环节,完全根据每次操作的参数变化而调整实验结果,这样很能锻炼动手、都脑思考的能力,也有利于培养发散思维.
到底该不该搞物理竞赛本人现在初二,要生初三了,乘暑假2个月准备突击练习物理竞赛的力学和热学,初二开始学物理的时候我就开始
到底该不该搞物理竞赛
本人现在初二,要生初三了,乘暑假2个月准备突击练习物理竞赛的力学和热学,初二开始学物理的时候我就开始学物理竞赛了,但总觉得思维跟不上老师,我正在纠结暑假到底该不该努力一下,初三毕竟就很忙了,现在就怕搞物理竞赛会浪费时间,万一没成效就麻烦了,请各位说说看法!
天下无贼0181年前1
o露华浓o 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
可以,我是搞过物理竞赛的,暑假完全能攻克一本厚的物理竞赛书,个人体验是:虽然没有取得全国一等奖,但物理题对我来说是小菜一碟了,可以说后期上物理课我都搞其他科,结果成绩出来很理想
提供一下初中数学常用公式定理还有初中物理常用公式定理,紧急求助,还有数学和物理竞赛常用的公式定理,请尽量提供,谢谢
健康宝贝1年前1
ld2000 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1、速度公式:v =s/t
2、重力公式:G =mg
3、密度公式:ρ=m/v
4、压强公式:P =F/s
5、液体压强:P=ρgh
6、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排
7、杠杆平衡条件:F1L1=F2L2
8、功的公式:W =FS
9、功率的公式:p =W/t
10、机械效率:η=W有/W总
11、欧姆定律:R =U/I
12、电功:W =UIt
13、电功率:P =UI
14、电热公式:Q =(I*I)Rt
15、热量的计算:Q=cm(t-t`)
一道热学物理竞赛题右图表示一个盛有初压为20.4kgf/cm2,初温为115℃的理想气体的容器,容器顶端通过阀门与竖直气
一道热学物理竞赛题

右图表示一个盛有初压为20.4kgf/cm2,初温为115℃的理想气体的容器,容器顶端通过阀门与竖直气缸相连,气缸用活塞从上端封闭,开始活塞停止在缸底,要靠7.14kgf/cm2的压力才能将活塞举起.当阀门慢慢打开后,容器内的气体通过阀门流入缸内,直到阀门两侧的压强相等为止,此时容器内气体温度为19℃,若整个过程为绝热过程,绝热指数r=1.4,试求气缸内气体温度.提示:kgf=kg×9.8m/s2



气缸内气体温度63.6℃



活塞两端气体的温度不是一样的吗?怎么感觉这题目是有问题的?
xelnage1年前3
hbx0701 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
题目问题不大,作为中学生的题只能如此,不可能很严格.这个题中“直到阀门两侧的压强相等为止”意味着此时气缸和容器刚好力平衡,而尚未达到热平衡.热不平衡时,各处温度原则上都是不等的,气缸或容器中气体并没有一个统一的温度,题目在此处做了简化,认为汽缸中温度处处相等,容器中也是如此,但二者温度可以不等.可以认为该温度是气缸或容器中的“平均”温度.
题目未给出容器体积或气体物质的量,可以任意假定(两个给定一个就不可以任意假定了),不影响解题.不妨设容器体积V1为1m^3.初始状态物质的量为n1+n2,p1=2*10^6 Pa,T1=273+115 K.终态容器中物质的量为n1,压强p2=7*10^5 Pa,T1'=273+19 K;汽缸中物质的量为n2,压强p2=7*10^5 Pa,体积为V2,温度为T2.
以全部气体为系统,克服恒外压做功量=内能减少量=气缸中气体内能减少量+容器中气体内能减少量,p2V2=n1 Cv,m (T1-T1') + n2 Cv,m (T1-T2),其中Cv,m易知为2.5R.
然后对初态、终态的容器和气缸分别运用理想气体物态方程,列出三个方程,联立以上四个方程解出T2,经验算T2=63.6℃无误.
如有不明欢迎追问.
物理竞赛稳恒电流的计算中,作电阻U、I曲线的反转图线是什么东西?
重歼2941年前1
hecongzhi 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
没明白 怎么个反转法? 都是UI 曲线呀
求教一道物理竞赛题某院内有甲、乙两户居民,院内原先供电线路用的是横截面积为2.5mm2时的铝芯橡皮绝缘线,从进院后的接线
求教一道物理竞赛题
某院内有甲、乙两户居民,院内原先供电线路用的是横截面积为2.5mm2时的铝芯橡皮绝缘线,从进院后的接线端经25m先到达甲户,再从甲户经25m到达乙户.每户总用电额定功率均为2kW.为了增加用户的最大安全用电功率,现在要进行“电力增容”使每户总用电额定功率均可增加到4kW.增容后保持院内线路分布情况不变,只是供电线路改用铜芯橡皮绝缘线.下表列出了不同横截面积的铜导线在常温下的安全载流量(即长时间通电时的最大安全电流).
截面积 安全载流
2.5 28
4 37
6 47
10 68
假设两户所有用电器均为纯电阻电器,各用电器的额定电压都是220V,用户室内电线的电阻忽略不计.而且设进院后的接线端的电压总保持220V,试回答下列问题:
1.画出院内的供电和用电的电路图.
2.通过计算说明,在实用和经济的前提下,为了“电力增容”,院内的供电线路应选用哪一种铜导线?
3.若选用的铜导线每米电阻为 4.25×l0-3Ω,那么增容后,在甲、乙两用户都同时使用“220V 4kW”的电器时,乙户所得到的实际电功率是多少?
答案的第2问,标准答案是选截面积为4的导线,但我觉得,甲用户选截面积为4的导线没错,但乙用户家最大电流只有甲用户家的一半,即4kW/220V=18.18A,完全可以选择截面积为2.5的导线.
菟人伤1年前1
aabbcc414 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
电力布线规则:同一主干供电线路上,均使用同一规格的线.
不可能因为经过的电流比较小,而甲采用4.0 ,另一个选2.5的.采购两种线也有点麻烦的.
与您的提问“请问全国物理竞赛(高中组)省级一等奖用英语怎么说?
爱的伤兵1年前1
xliqiaox 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
the firse prize of the province degree in the national physic competition (senior group)
物理竞赛要学什么数学知识据说要学很多高数啊?这些高数方法在哪种类型的题目(除了微元的题目)要用到呢?
烟花妩媚1年前1
3月5日 共回答了16个问题 | 采纳率100%
空间向量和微积分(一般只用求和和求速率)
快来 我只要式子红星中学派学生参加市里举行的数学个物理竞赛,其中参加数学竞赛的有m人,参加物理竞赛的有n人,两种竞赛都参
快来 我只要式子
红星中学派学生参加市里举行的数学个物理竞赛,其中参加数学竞赛的有m人,参加物理竞赛的有n人,两种竞赛都参加的有p人,试写出红星中学参加竞赛的总人数.
zyjm1年前1
cx200000 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
(m-p)+(n-p)+p=m+n-p
某班有21名同学参加数学竞赛,17名同学参加物理竞赛,20名同学参加化学竞赛,他们之中既参加数学又参加物理竞赛的有12人
某班有21名同学参加数学竞赛,17名同学参加物理竞赛,20名同学参加化学竞赛,他们之中既参加数学又参加物理竞赛的有12人,既参加数学又参加化学竞赛的的有6人,既参加物理又参加化学竞赛的的有5人,三科都参加的有2人,现在参加竞赛的同学都要到外地学习参观,问需要订多少张火车票?
oakioak1年前1
缘圆圣诞 共回答了18个问题 | 采纳率100%
假设没有同学不参加比赛,则需要火车票:
21+17+20-(12+6+5)+2=37(张)
否则还要减去不参加比赛的人数
物理竞赛中力学的一道题目这是程书力学篇的题目,5-52,求大神回答我.
物理竞赛中力学的一道题目
这是程书力学篇的题目,5-52,求大神回答我.
inzaghiogml1年前2
我们在一起了 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
根据动量定理,两个物块动量相等,速度大小2比1,行进距离也是2比1
根据能量守恒定理,弹性势能-摩擦力做功=两物块动能
由上述两个方程可以借出速度.
第二问涉及高等数学的知识,超出考纲范围.
2011物理竞赛电学题目小志家买了一种点缀节日用的小彩灯,他发现当其中一个小彩灯的灯丝烧断了以后,其余的小彩灯还能继续发
2011物理竞赛电学题目
小志家买了一种点缀节日用的小彩灯,他发现当其中一个小彩灯的灯丝烧断了以后,其余的小彩灯还能继续发光。于是小志对小彩灯之间的连接关系产生了兴趣,为此他请教了科技人员,得到以下信息。
他用的小彩灯规格是“2.5 V, 0.25 A”,通过串联一定数量的小彩灯,使单个小彩灯两端所加的电压比它的额定电压稍低,每个小彩灯都能基本正常发光。
小彩灯的构造如图8所示,在灯丝导电支架上除了有灯丝和起固定作用的小玻璃珠以外,还绕有约4圈细金属丝。灯丝电阻冷时约为2.5Ω,热时约为15。
细金属丝的电阻为1Ω,正常(低压)情况下,由于支架表面有一层氧化铜的缘故,它与灯丝支架是不导通的,没有电流流过。若加上较高的电压(如220 V)时氧化层可被击穿,细金属丝与灯丝支架导通。
根据以上介绍的资料,请你说明为什么一个小彩灯的灯丝烧毁后,其他的小彩灯还能继续发光。
答案部分看不懂:当某个小彩灯L的灯丝烧毁时,AB间形成断路,220V电压就直接加到细金属丝与灯丝导电支架AB之间
为什么会直接加过去?(AB指该灯两端的接线柱)
帅哥陈1年前3
Liverpooljerry 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
AB间形成断路,220V电压就直接加到细金属丝与灯丝导电支架AB之间
这里你要知道一个道理:断路的断开的两支路之间是有电压的并且等于电源电压.
某班举行数、理、化三科竞赛,每人至少参加一科,已知参加数学竞赛的有27人,参加物理竞赛的有25人,参加化学竞赛的有27人
某班举行数、理、化三科竞赛,每人至少参加一科,已知参加数学竞赛的有27人,参加物理竞赛的有25人,参加化学竞赛的有27人,其中参加数学、物理两科的有10人,参加物理、化学两科的有7人,参加数学、化学两科的有11人,而参加数、理、化三科的有4人,则全班共有______人.
蓝远1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
物理竞赛光学 一块玻璃砖,切割成如下图所示的形状,A和B两块透镜平移拉开一段距离d,平行于主光轴的光线从A透镜的左面射入
物理竞赛光学
一块玻璃砖,切割成如下图所示的形状,A和B两块透镜平移拉开一段距离d,平行于主光轴的光线从A透镜的左面射入,又从B透镜右边射出的折射光线(提示:①A透镜的虚焦距等于B透镜的焦距②平移拉开相当于改变B透镜的物距)
如图所示,对物体B施加一个水平向左的拉力f=6n,使物体b在光滑的水平面上向左做匀速直线运动,则物体B对物体A的摩擦力为()N(不计绳重及滑轮摩擦)
一味田七1年前4
不风流的不是男人 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
图没有、题目也说得不清楚,如何解?
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我猜这题的意思是画出光的路线图,如果是这样的话,你先计算出透镜的折射率(或者题目会给出),然后在光线射入透镜的那个点画出切线和垂直于切线的线,根据光线的折射原理画出折射光线.大概就是我画的那样,另外一条光路也是这个原理.很长时间没有看光线的折射了,其中很多都忘记了,如果有错误的话,请Hi我,我们共同交流学习.
一道上海十六届物理竞赛题目.地面上有一半径为R、深度为h的圆筒形竖井.如图所示,一小球在地面上以水平速度v沿着与井口半径
一道上海十六届物理竞赛题目.
地面上有一半径为R、深度为h的圆筒形竖井.如图所示,一小球在地面上以水平速度v沿着与井口半径成θ角的方向运动并落入井中.小球与井壁及井底的碰撞均为弹性碰撞,且无摩擦.设小球与井壁碰撞次数为m,与井底碰撞次数为n后,恰能够回到地面上运动,求小球的运动速度v的表达式.
梅花饺饺1年前1
猪头排两副 共回答了17个问题 | 采纳率100%
分解运动,竖直方向是一个自由落体加反弹,水平就是以v为速度的反复碰撞运动,每次碰撞后vo方向改变一个相同的度数,相邻两次碰撞点与圆心连线夹角也是可以证明为相等的,最后应该是小球碰撞点绕圆心转了360度的整数倍,通过这几点算出水平方向的路程,再除以v得出时间,而总时间又可以由竖直的运动得出,列出个方程就可以求出v了
问一道物理竞赛题:在一倾角为α的粗糙斜面上,装有两个固定在斜面上的光滑滑论,一轻绳绕过此两滑轮...
问一道物理竞赛题:在一倾角为α的粗糙斜面上,装有两个固定在斜面上的光滑滑论,一轻绳绕过此两滑轮...
在一倾角为α的粗糙斜面上,装有两个固定在斜面上的光滑滑论,一轻绳绕过此两滑轮,绳两端分别系有一个物块A和一个物块B,置于斜面上,如图所示.设两物块与斜面间的静摩擦系数均为μ=tanε(ε<α),绳子不与斜面接触,且不可伸长,求此系统能在斜面上稳定的条件.已知A的质量为M,B的质量为m.



谁才是Babyhera1年前1
琪琪808 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
考虑的思路如下:
首先应该将A、B沿斜面的重力分量求出,再计算垂直于斜面的分量产生多少静摩擦力
如果A比较重,则平衡的条件是A平行于斜面的分量不大于自身产生的静摩擦力+B平行于斜面的重力分量+B产生的静摩擦力.
反之亦然.
同学,学会思考的方法比看到答案更好,看到题目要先理清楚头绪.
物理竞赛题(相互作用的)如图ab杆与bc 杆用光滑铰链铰在b点,务自的另一端用光滑的铰链固定在墙上,且ab呈水平状态,若
物理竞赛题(相互作用的)
如图ab杆与bc 杆用光滑铰链铰在b点,务自的另一端用光滑的铰链固定在墙上,且ab呈水平状态,若要考虑ab、bc杆所受重力,则ab对bc杆的作用力的方向可能是(x05)
(A)I方向,x05(B)II方向,x05(C)III方向,x05(D)IV方向.
唐妈妈1年前4
heixialee 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
C 运用作用力与反作用力和力矩平衡来考虑这道题,要使ab杆bc杆同时平衡.分别考虑ab、bc杆
我该选择数学竞赛还是物理竞赛?我现在上高一,山东学生 数学物理成绩一直很好,做题时对数学兴趣更浓些,实际中对物理问题更浓
我该选择数学竞赛还是物理竞赛?
我现在上高一,山东学生 数学物理成绩一直很好,做题时对数学兴趣更浓些,实际中对物理问题更浓些.数学成绩一直比物理好,初中数学竞赛每次模拟成绩都很好,平均分全校第2;物理模拟成绩不好,但是真正的竞赛时考得很好.现在觉得数学比物理轻松简单多了.感觉自己的实验能力不太强.学物理内容好多,感觉时间太紧.学数学不知难度到底怎样?现在我不知道我到底该选择数学还是物理.请明白的人从“保送”“前途”“专业”等方面给提提建议,关于智商,我不知道我有多少,但是我感觉比常人高一些.比如说,我平时不怎么学习,却总是考得很好.本人理解能力较强,但是不是很严谨,容易失误.PS:学校没有辅导班
塞外飞蝗1年前1
蓝色菜鸟 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
数学,因为数学学好了对物理和化学都有帮助,而且物理竞赛的难度系数是所有课目中最高的(要求多学的东西就多的让你忙不过来),学的东西也与升学的考试题不着边际.虽然数学直接与升学没多大关系,但有一点你应了解:得物理竞赛奖的人,数学一定很牛.如果你选物理,其实也说明你不得不得选数学. 当然,决定在你,我只能推存我的看法!
数学近似处理一式子1楼其实是物理竞赛里面的题目 需用到数学知识进行近似处理请问为什么 (1+(2xcosA)/r)^(2
数学近似处理一式子
1楼
其实是物理竞赛里面的题目 需用到数学知识进行近似处理
请问为什么 (1+(2xcosA)/r)^(2/3)=1-(3xcosA)/r X趋近于0
同理 为什么 (1-(2xcosA)/r)^(2/3)=1+(3xcosA)/r
h2z2h21年前2
windstorm 共回答了18个问题 | 采纳率100%
你这个打错了吧,应该是(1+(2xcosA)/r)^(3/2)=1+3xcosA/r
(1+ax)^b当x趋近于0的时候约等于1+abx
这个需要学习了导数和微积分以后才能知道为什么
在x趋向于0的时候(1+ax)^b的马克劳林展开式=1+abx+a^2b(b-1)x^2/2+.b(b-1)...(b-n+1)a^nx^n/n!+o(x^n)
如果高中竞赛,那么只需要前两项就可以算近似值了即(1+ax)^b 约等于1+abx