（2008•安溪县质检）2008年5月15日，两辆496个车轮的自行式液压平板车组驮着1200吨巨龙般的化工塔顺利运抵“

（1）A是欧洲，B是大西洋，C是印度洋，①是苏伊士运河，是亚洲与非洲的分界线，②是马六甲海峡，沟通太平洋与印度洋；
（2）图1中大部分地区位于东半球．
（3）图2中伦敦和上海的气候共同特征是冬季气温都在0℃以上，伦敦属于温带海洋性气候，上海属于亚热带季风气候．
（4）A图所示的是荷兰的风车，B图所示的是悉尼歌剧院，C图所示的是伦敦塔桥，D图所示的是法国的埃菲尔铁塔．
故答案为：
（1）欧；大西；苏伊士；印度；马六甲；
（2）东；
（3）冬季气温都在0℃以上；
（4）C．

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况；四大洋的的地理分布和概况；欧洲温带海洋性气候和地中海气候的特征．

考点点评： 本题考查知识点较多，结合所学知识点读图后解答即可．

A、因为地壳中各元素的含量顺序为：氧硅铝铁；所以氧元素是地壳中含量最多的元素，故A正确；
B、因为非金属元素：带气字旁；所以氧元素属于非金属元素，故B错误；
C、该元素的相对原子质量为16.00，说法正确，故C正确；
D、根据：原子序数=核内质子数=核外电子数，故该原子核外有8个电子，故D正确．
故选B．

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用；地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类．

考点点评： 掌握原子序数概念，熟记：原子序数=质子数=核外电子数，加强据此进行分析解题的能力．

长江、黄河上游共同的特征是河流落差大，水能资源丰富．
故选：A．

点评：
本题考点： 长江上中下游的分界点及各河段的特征；黄河上中下游的分界点及各河段的特征．

考点点评： 本题考查知识点简单，理解解答即可．

动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如母鸡生蛋、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如黄牛耕田．
故选D

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的．

刻度尺分度值是1mm，需要在1mm后估读1位．温度计不用估读．弹簧测力计分度值是0.2N．
答：
（1）1.65
（2）37
（3）1.6．

点评：
本题考点： 刻度尺的使用；体温计的使用及其读数；弹簧测力计的使用与读数．

考点点评： 本题考查学生对常见的三种测量工具的使用是否熟练，注意每种工具的分度值．

将202 000用科学记数法表示为2.02×10⁵人．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，
所以要监测病人一天的体温变化情况，应选用折线统计图；
故选：B．

点评：
本题考点： 统计图的选择．

考点点评： 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

样本乙数据的平均数是：（2.3+2.2+2.2+2.5+2.3）÷5=2.3；
S_乙²=[1/5][0.01+0.01+0.04]=0.012，
∴S_甲²＞S_乙²，
∴乙比较稳定．
故答案为乙．

点评：
本题考点： 方差．

考点点评： 本题考查了方差的定义以及反差的意义，据解题的关键是牢记定义和公式，方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．

根据题意得：x-1≠0，
解得：x≠1．
故答案为：x≠1．

点评：
本题考点： 函数自变量的取值范围．

考点点评： 考查了函数自变量的范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：
（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．

自来水管上的小水珠是由空气中的水蒸气遇到冷的水管液化形成的．故D正确．
若是从水管中渗出或有人洒水，水管上面的水珠也不会是均匀的．
综上分析故选D．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 此题还有一种说法：自来水管“出汗”，同一题目，不同说法．

∵v=[s/t]，s=36km，v=100km/h，
∴t=[s/v]=[36km/100km/h]=0.36h=21.6min．
答：汽车通过该大桥最快要21.6min．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，计算时注意单位统一，属于基础题目．

开关S接1时，电阻R₀与电阻R₁串联，电流表测电路中的电流；开关S接2时，电阻R₀与电阻R₂串联，电流表测电路中的电流；
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，且电源的电压不变，
∴根据欧姆定律可得：
U=I₁（R₀+R₁）=I₂（R₀+R₂），
即0.2A×（R₀+10Ω）=0.1A×（R₀+30Ω），
解得：R₀=10Ω，
电源的电压U=0.2A×（10Ω+10Ω）=4V．
故答案为：10；4．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电阻的串联．

考点点评： 本题考查了电阻的串联和欧姆定律的应用，关键是利用好电源的电压不变这一条件．

（1）小勇同学重：G=mg=50kg×10N/kg=500N，（2）小勇同学跳一次做的功：W=Gh=500N×0.05m=25J；（3）小勇得90分，由成绩单可知，小勇同学1min跳140次，1min做的总功：W总=W×140=25J×140=3600J，小勇同学跳绳的功...

点评：
本题考点： 功的计算；重力的计算；功率的计算．

考点点评： 本题考查了功的计算、功率的计算，要明确跳绳做功就是提升自己做功，用W=Gh计算，根据成绩得出小勇1min跳绳的次数是本题的突破口．

（1）∵折痕MN为△ABC的中位线，
∴MN∥BC，AD⊥MN，
∴AD⊥BC，
又AB=AC，
∴BD=[1/2]BC=3；

（2）根据题意，得△AMN≌△DMN，则∠MDN=∠MAN=60°，
∴∠BDM+∠CDN=120°，
又∠BDM+∠BMD=120°，
∴∠CDN=∠BMD，
又∠B=∠C=60°，
∴△BDM∽△CND；

（3）∵AM：AN=2：3，
∴DM：DN=2：3，
∵△BDM∽△CND，
∴S_△ABD：S_△ADC=4：9．

点评：
本题考点： 翻折变换（折叠问题）；等边三角形的性质；三角形中位线定理；相似三角形的判定与性质．

考点点评： 此题综合考查了等边三角形的性质、折叠的性质、三角形的中位线定理、相似三角形的判定及性质．

（1）从图可知，定值电阻R₁和滑动变阻器串联R₂串联，
当滑片P向右移动时，其连入电路中电阻的变大，电路中的总电阻变大，而电源电压不变，
由公式I=[U/R]可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；
（2）∵定值电阻R₁的阻值不变，而电路中的电流变小，
∴由公式U=IR可知定值电阻R₁两端的电压U₁变小；
∵串联电路中的总电压等于各分电压之和，
∴滑动变阻器R₂两端的电压U₂变大；
综上所述，当电路中的电流I变大时，定值电阻R₁两端的电压U₁变大，滑动变阻器R₂两端的电压U₂变小，符合此要求的是A．
故选A．

点评：
本题考点： 电路的动态分析；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了学生对欧姆定律、串联电路电压、电流和电阻关系的掌握和运用，关键是欧姆定律的应用，还要会看“U-I”关系图象．

根据质数、合数和偶数的含义可知：质数有：17、13两个；
合数有：15、51、361、26四个；偶数有：0、26两个；
故选：C．

点评：
本题考点： 合数与质数；奇数与偶数的初步认识．

考点点评： 解答此题应根据偶数、质数、合数的含义进行解答，注意知识的灵活运用．

由图可知，该过程为组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养的繁殖速度很快．没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖．
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．
故选：A

点评：
本题考点： 植物组织培养．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合．

用图中的器材可探究的主题有：A，液体内部压强大小和液体深度的关系；
需要的器材是：（5）一杯水、（9）液体压强计和（1）一把塑料刻度尺就行；
故答案为：1，5（或4或6），9．
选探究主题B，探究实验器材选（1）一把塑料刻度尺、（4）酒精和（5）水（或4和6或5和6），（9）液体压强计；
故答案为：1，4和5（或4和6或5和6），9．
选探究主题C，探究实验器材选（1）一把塑料刻度尺、（2）细线、（3）金属块、（4）酒精、（7）弹簧秤．
故答案为：1，2，3，7，4（或5，或6）．

点评：
本题考点： 探究液体压强的特点实验．

考点点评： 此题考查我们根据器材设计实验的能力，综合性强，灵活性高，要求学生知识面广．这也是中考时经常考到的．

（1）地球自转的方向是自西向东，北逆南顺，故从南极上空看，地球的自转方向是时针，自转周期是一天；
（2）读左图可知，此时太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后，地球运行到右面公转图中C地，从这一天开始，太阳光的直射点转向南运动，泉州的昼也开始变短；
（3）安溪县位于福，建省中部偏南（北回归线以北），故凤城中学升旗杆在正午阳光下影子总是朝北；
（4）当9月23日左右时，阳光直射在赤道上，即春分日．从今天起，太阳光的直射点向南运动，当12月22日前后，太阳光的直射点到达南回归线，此时，北半球所有的各点影子最长，即冬至日．从这一天开始，太阳光的直射点转向北运动，当3月21日前后，太阳光的直射点又回到赤道．
故答案为：（1）顺；一天；（2）C；南；短；（3）北；北回归线（4）D→A→B．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 查了地球自转的方向及公转产生的地理现象，有一定的难度．

从左面看易得左边一列有2个正方形，右边一列有一个正方形．
故选B．

点评：
本题考点： 简单组合体的三视图．

考点点评： 本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．

根据平面直角坐标系中对称点的规律可知，点A（-2，a）与点B（2，4）关于y轴对称，则a=4

点评：
本题考点： 关于x轴、y轴对称的点的坐标．

考点点评： 主要考查了平面直角坐标系中对称点的规律．解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：
（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；
（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；
（3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．

设摄氏度为x，华氏度为y，y=kx+b，
由图可知，

b＝32
50k+b＝122，
解得

k＝
9
5
b＝32，
所以，y=[9/5]x+32，
当x=25℃时，y=[9/5]×25+32=77℉．
故答案为：77．

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 本题考查了一次函数的应用，根据温度计上的对应关系，利用待定系数法求出华氏度与摄氏度的一次函数解析式是解题的关键．

（1）读图3，澳大利亚的工业城市悉尼的经纬度为33°S，151°E，位于南半球；
（2）读图2，澳大利亚地势特点是东部高，中部低，西部缓；
（3）读图3，澳大利亚矿产资源很丰富，矿产品出口在世界上占重要地位，其中煤和铁的主要分布特点是分布在沿海；
（4）读图1，甲、乙两区域农业较为发达的地区是甲，其主要农业生产部门是牧业．另一地区发展农业的不利条件是 气候干旱，降水稀少，沙漠广布、人口稀少、交通不便等．
故答案为：
（1）33°S；151°E；南；
（2）低；
（3）分布在沿海；
（4）甲；牧业；气候干旱，降水稀少，沙漠广布、人口稀少、交通不便等．

点评：
本题考点： 澳大利亚的陆地特点、国家和城市；澳大利亚主要出口的农矿产品．

考点点评： 本题考查澳大利亚的相关知识点，分析后解答即可．

设该多边形的边数为n，
根据题意得（n-2）×180°=1620°，
解得n=11，
即该多边形的边数为11．
故答案为11．

点评：
本题考点： 多边形内角与外角．

考点点评： 本题考查了多边形内角与外角：内角和定理：（n-2）．•80 （n≥3）且n为整数）；多边形的外角和等于360度．

（1）做实验时，常常要用到酒精灯、试管、烧杯、铁架台等化学仪器，一定要了解并识记它们，故可知试管，集气瓶；
（2）由题意知，反应物双氧水，生成物水合氧气，反应条件为二氧化锰，故2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；
（3）用向上排空气法收集氧气时，检验是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃；
（4）如果反应器中反应很剧烈，应该采取的安全措施是：A减慢液体的滴加速度；；
（5）用高锰酸钾制取氧气，需要加热，会污染环境；而用过氧化氢制取氧气的优点是：不需要加热，节能、环保、安全；
（6）MnO₂是反应中的催化剂，可回收再利用．采用过滤方法，可从反应后的剩余物中分离出MnO₂；
（7）若只改变装置中的药品，此套装置没有加热装置，还可用以制取的气体是CO₂或二氧化碳，利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳用澄清石灰水验证．
故答为：（1）试管，集气瓶；（2）2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑或2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃；（4）A；（5）节能、环保、安全（答案合理即可）
（6）过滤；（7）CO₂或二氧化碳；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；澄清石灰水

点评：
本题考点： 实验室制取氧气的反应原理；混合物的分离方法；常用仪器的名称和选用；氧气的制取装置；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 掌握制取氧气的反应原理、制取装置、检验方法；了解混合物的分离方法和常用仪器的使用；掌握二氧化碳的制取和检验方法．

（1）当闭合开关S，断开开关S₁时，R₂=[U
I2=
6V/0.1A]=60Ω．
答：电阻R₂的阻值为60Ω．
（2）当同时闭合开关S和S₁时，两电阻并联，通过电阻R₁的电流I₁=I-I₂=0.3A-0.1A=0.2A，
电阻R₁消耗的电功率P₁=UI₁=6V×0.2A=1.2W．
答：电阻R₁消耗的电功率为1.2W．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；电功率的计算．

考点点评： 本题考查电阻、电流和电功率的计算，关键是欧姆定律的应用，要知道并联电路中电流和电压的规律，还要知道开关断开与闭合时电路中用电器的连接情况．

∵密度计漂浮，
∴密度计受到的浮力：F_浮=G，
∵密度计的重力不变，
∴密度计放在水中和煤油中的浮力相等，即F₁=F₂；
∵F_浮=ρ_液V_排g，ρ_水＞ρ_煤油，
∴排开水的体积小于排开煤油的体积，即V₁＜V₂；
故选B．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．

考点点评： 本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，知道密度计漂浮在液面上是本题的关键，类似题目：轮船在河水面上和海水面上的问题．

①90°-30°=60°，
②3出现2次，次数最多，众数为3．
故答案为60；3．

点评：
本题考点： 众数；余角和补角．

考点点评： 本题是基础题，考查了众数和余角的概念和求法，比较简单．

设需把衣服标价重新定为x元，
0.8x-100=120-100，
x=150，
重新定价为150元．
故答案为：150．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查理解题意的能力，知道利润=售价-进价，打八折后利润相等可列方程求解．

极差=6-2=4，
数据4出现了2次，故众数是4，
位于中间位置的数为4，故中位数是4，
平均数为（2+3+4+4+6）÷5=3.8，
故选D．

点评：
本题考点： 众数；算术平均数；中位数；极差．

考点点评： 本题考查了基本统计量的计算，属于基础题，比较简单．

神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．
故选：A

点评：
本题考点： 人体神经系统的组成和功能；神经元的结构和功能；人体神经调节的基本方式--反射．

考点点评： 这部分内容是考试的重点，也是难点，内容很抽象，注意理解掌握，不能死记硬背．

A、由a＞0，b＜0不能确定a+b的正负，故本选项错误；
B、根据a＞0，b＜0，推出a-b＞0，故本选项正确；
C、ab＜0，故本选项错误；
D、
a
b]＜0，故本选项错误；
故选B．

点评：
本题考点： 不等式的性质；整式的混合运算．

考点点评： 本题主要考查对不等式的性质，整式的加减乘除运算法则等知识点的理解和掌握，能根据整式的加减乘除运算法则确定结果的符号是解此题的关键．

（1）100+300+250+150=800支（2）A、0.6×100=60元 B、0.4×300=120元 C、0.96×250=240元 D、1.2×150=180元 水笔型号 A B C D 水笔销售利润（元） 60 120 240 180 如图...

点评：
本题考点： 扇形统计图；统计表；条形统计图．

考点点评： 本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．

证明：∵△ABC为等边三角形，
∴∠BAC=∠ABC=60°，AB=BC，
∴∠EAB=∠DBC=120°，
在△AEB和△BDC中，
∵

AE＝BD(已知)
∠EAB＝∠DBC(已证)
AB＝BC(已证)，
∴△AEB≌△BDC（SAS），
∴BE=CD．

点评：
本题考点： 全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．

考点点评： 此题考查了全等三角形的判定与性质，以及等边三角形的性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键．

西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区．沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克是世界重要的产油国．
故选：C．

点评：
本题考点： 西亚石油的集中产区．

考点点评： 考查西亚地区丰富的石油资源，要牢记．

（1）证明：∵五边形ABCDE是正五边形，
∴AB=BC=CD，∠ABC=∠BCD，（2分）
∵F、G分别是BC、CD的中点，
∴BF=CG，（4分）
在△ABF和BCG中，
AB=BC，∠ABC=∠BCD，BF=CG，（5分）
∴△ABF≌△BCG；（6分）

（2）由（1）知∠GBC=∠FAB，
∵∠AHG=∠FAB+∠ABH=∠GBC+∠ABH=∠ABC（，7分）
∵正五边形的内角为108°，
∴∠AHG=108°．（9分）
（注：本小题直接正确写出∠AHG=108°不扣分）

点评：
本题考点： 正多边形和圆；全等三角形的判定与性质．

考点点评： 本题考查了正多边形的计算及全等三角形的判定及性质，解题的关键是正确地利用正五边形中相等的元素．

-3²=-9，故选A．

点评：
本题考点： 有理数的乘方．

考点点评： 理解式子的含义是解决本题的关键．容易出现的错误是与（-3）2相混淆．

A、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，吸引泡沫球，泡沫球有两种可能：一是带正电，二是不带电，故A错误；
B、通电螺线管有磁性，能吸引小铁钉，说明电流的周围存在磁场，故B正确；
C、如图，先标出螺线管中的电流方向，用右手握住通电螺线管，让四指指向电流方向，则大拇指指向通电螺线管的N极，左侧为N极，故C错误；
D、本图为研究电磁感应现象的实验，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 物体带电情况的判断；通电直导线周围的磁场；安培定则；电磁感应．

考点点评： 做这种题目，应先弄清楚图说明的物理知识或物理规律，再对照下面的文字说明，判断正误，难度不大．

（1）∵四边形ABCD是正方形，
∴AB=BC=CD=AD，∠ABD=∠CBD=∠ADB=∠BDC=45°，
∴△ABE≌△CBE，△ADE≌△CDE，△ABD≌△CBD；

（2）设∠ECF=x，则∠FEC=2x，
∵△ABE≌△CBE，∴∠BAE=∠ECF=x，
∵∠AFB=∠ECF+∠FEC，
∴∠AFB=3x，
∴x+3x=90°，
解得x=22.5°．

点评：
本题考点： 正方形的性质；全等三角形的判定与性质．

考点点评： 本题是基础题，考查了正方形的性质和全等三角形的判定和性质，比较简单．

∵∠α=40°，
∴∠α的余角=90°-40°=50°，
故答案为50°．

点评：
本题考点： 余角和补角．

考点点评： 本题考查了余角的性质，属于基础题，关键是掌握互余的两角之和为90°．