（）叶圣陶先生( )为我修改作文

（2012•青岛）叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）
A．阳光
B．温度
C．空气
D．水分

《光啊,你慢些走》阅读答案
14．叶圣陶先生曾说过，一篇文章中，“一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的”。阅读全文，试简要分析作者的写作思路。（2分）
　　15．文章第⑴段的语言表达有什么特点？请结合具体内容作简要分析。（3分）
　　答：
　　16．文章第⑵段运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（3分）
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　　17．根据第⑷段说明的内容，在横线上补写一句话，使语意连贯。（2分）
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　　18．认真阅读第⑸段，请用简明的语言概括慢化光速实验采用的新“介质”的形成过程。（不超过60字）（4分）
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　　19．在一般人看来，光速是无法控制的，可莉娜·豪教授等科学家经过努力使光速慢了下来，并将造福人类。你从莉娜·豪教授身上感悟到了什么？请结合具体事例谈一谈你的看法。（3分）
　　答：

下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）（3分） A．叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得 名副其实 。 B．大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而 别有用心 。 C．这里没有棕树蛇的天敌，一旦它在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将 在劫难逃 。 D．面对欧洲庞大的债务，各国的经济学家们仍然 束手无策 。

下列句子中标点符号用得不正确的一项是 A．叶圣陶先生曾说：“教是为了不教。” B．叶圣陶先生说的“教是为了不教”，是一条很重要的教学原则，希望老师们认真体会，培养学生 的自学能力，达到这一目的。 C．我们搞教育，要以叶圣陶先生说的“教是为了不教”这句话为原则。 D．织女心中恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句“快去找爸爸。”

对于《稻草人》正确的选项是：1,这是叶圣陶先生写的第一篇童话.2,文章采用总分总结构方式,首尾呼应
3,文章采用倒叙的手法叙述了稻草人的所见所闻所感.
4,作者的心情是沉重的,对稻草人以及文中各个人物充满了深切的同情