接送英语怎么表达?比如:我送我女儿上幼儿园.下学了,我接我女儿回家.

diy4442022-10-04 11:39:541条回答

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119880975 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
送女儿上学一般情况下可以说:I take my daughter to school. 如果你是开车, 那就说I drive my daughter to school.接女儿用pick up~I go to school to pick up my daughter
英语是很灵活的,像这样口语化的句子,不用太斟酌某个词,谢谢
1年前

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向西为负,出租车的行程如下,+16,-5,+14,-11,-13,+4,-14,-16,将最后一位教师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少?
bullstraight1年前1
晴空万里zb 共回答了20个问题 | 采纳率100%
16+21+19+25+24+17+18+30=170
由于家长接送孩子上学校,引发严重的交通问题.(英语翻译、谢谢)
ptclink1年前1
虎力撑天 共回答了20个问题 | 采纳率90%
Since parents escorts a child go to school , initiate the grave traffic problem
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lina14201年前1
还是相信爱 共回答了10个问题 | 采纳率90%
10+5+15+30+20+16+14=110千米
110x3=330L
英语翻译1.家长接送孩子上下学2.上下学坐车很舒服,而且节省时间,还能增加与家长的交流.
dmxwh1年前3
fzhan66 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1.Parents accopany their children to go to and from school.
2.It's comfortable to take the bus to and from school ,which is save our time and strengh the communication with parents.
接送用英语怎么说?there are no real schools的同义句是甚么?Every time the bus
接送用英语怎么说?there are no real schools的同义句是甚么?Every time the bus comes ,the farmers wil run to it ,shouting and laughing .翻译成汉语.
桃小夭1年前2
梦寒霜 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
接送;pick up
there are no real schools的同义句是there is not any real school.
Every time the bus comes ,the farmers will run to it ,shouting and laughing .翻译成汉语:
每次看到有巴士开来,农夫们都会迎向车子,欢呼雀跃.
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甲乙两班学生到少年宫参加活动,但只有一辆车接送.甲班学生坐车从学校出发的同时乙班学生开始步行,车到途中某处甲班学生下车步行,车立即返回接乙班学生上车,并直接开往少年宫.已知学生步行速度为每小时4千米,汽车载学生时速度为每小时40千米,空车时速度为每小时50千米.要使两班学生同时到达少年宫,甲班学生应步行全程的几分之几?
qyan881年前0
共回答了个问题 | 采纳率
为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车
为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
+5,-4,+3,-7,-2,+3,-8,+7.
(1)离出发点最远的老师的位置是在出发点的 ___ 距离出发点 ___ 千米
(2)最后一名老师送到目的地时,小王在什么位置?
(3)若汽车耗油量为0.2升/千米,这天上午汽车共耗油多少升?
nongqingtz1年前1
yng110 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)计算出每次接送老师离出发点的距离,得出离出发点最远的老师的位置和距离出发点多少千米;
(2)本题需先根据正数和负数的表示方法和本题所给的已知条件,分别计算出小王在出车地点的那边和距离出车地点即可.
(3)本题需先根据汽车耗油量和汽车走的路程列出式子,得出结果即可求出这天上午午汽车共耗油量.在出发点东边,距离出发点1千米,

(1)第一次+5,在出发点东边,距离出发点5千米,
第二次+5-4=+1,在出发点东边,距离出发点1千米,
第三次+1+3=+4,在出发点东边,距离出发点4千米,
第四次+4-7=-3,在出发点西边,距离出发点3千米,
第五次-3-2=-5,在出发点西边,距离出发点5千米,
第六次-5+3=-2,在出发点西边,距离出发点2千米,
第七次-2-8=-10,在出发点西边,距离出发点10千米,
第八次-10=7=-3,在出发点西边,距离出发点3千米,
故答案为:西边10千米;
(2)+5-4+3-7-2+3-8+7=-3,
∴在出发点西边距离出发点3千米处;
(3)0.2×(5+4+3+7+2+3+8+7=7.8(升),
答:这天上午汽车共耗油7.8升.

点评:
本题考点: 正数和负数.

考点点评: 此题考查的知识点是正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.一般情况下具有相反意义的量才是一对具有相反意义的量.

六年级(1)班和(2)班的同学去两河村公园春游,但只有一辆校车接送.(1)班的学生坐车从学校出发的同时,(2)班学生开始
六年级(1)班和(2)班的同学去两河村公园春游,但只有一辆校车接送.(1)班的学生坐车从学校出发的同时,(2)班学生开始步行;车到途中某处,(1)班的学生下车步行,车立即返回接(2)班的学生,并直接开往公园.两个班的学生步行速度均为每小时5千米,汽车载学生的速度为每小时50千米,空车行驶速度为每小时60千米.问:要使两班学生同时到达公园,(1)班的学生要步行全程的几分之几?
鱼儿匆匆1年前1
sodenk 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
分析:(1)班同学步行的路程,是全程减去汽车载(1)班学生行驶的路程;同样,(2)班同学步行的路程,是全程减去汽车载(2)班学生行驶的路程.因为两班步行速度一样,汽车载人行驶速度恒定,且同时到达,可知两班步行路程一样长,乘车路程也一样长.则汽车载某一班学生走过的路程,是同一段时间内另一班同学步行路程的10倍(因为速度是50/5-10倍).而汽车空载行驶时两班同学都在步行,因为空车速度是步行速度的60/5=12倍,很容易推算出汽车空载行驶路程是同一段时间内步行路程的12倍.可以利用这些关系列方程计算.
设全程为1,(1)班同学步行路程(其实也就是(2)班同学步行路程)占全程x,有方程
(1-x)/10 + (1-2x)/12=x
6(1-x)+5(1-2x)=60x
6-6x+5-10x=60x
11=76x
x=11/76
答:(1)班学生步行了全程的11/76.
小强家汽车平均每千米耗油0.09升.他家距学校约17千米,每月(按21天计算,每天往返一次)接送小强上学要消耗
小强家汽车平均每千米耗油0.09升.他家距学校约17千米,每月(按21天计算,每天往返一次)接送小强上学要消耗
少汽油?
啸天游1年前1
helloboyboy 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
0.09X17X2X21=64.26升
时间为7月10日至22日,有一名说英语的导演陪同,有车接送.用英语怎么说
gzgzg11年前1
一抹篮 共回答了15个问题 | 采纳率100%
Time for July 10th to 22,there is an English speaking director accompanied,a car shuttle.How to say in English
小强爸爸的车平均每千米耗油0.09升,他家距离学校约17千米,爸爸每天接送小强上学要消耗多少升汽油(每天往返两次)?
andy_taoke1年前1
zhangjingom 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:每天往返两次,就是需要走4个17千米,由此求出每天走的总路程,再用总路程乘上每千米需要的油的量即可求解.

17×4×0.09
=68×0.09
=6.12(升)
答:爸爸每天接送小强上学要消耗6.12升汽油.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 解决本题关键是理解“每天往返两次”的含义,然后根据乘法的意义进行求解.

有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;
有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句。(6分)
赞成者说:________________________________________________________________________
(不超过30个字)
质疑者说:________________________________________________________________________
(不超过30个字)
方思予1年前1
Omega_OU 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
赞成者说:由家长接送,既可节省孩子的学习时间,又能增进两代人的感情(或:保障孩子的人身安全)。质疑者说:难道孩子不需要适当放松吗?(难道孩子们学得还不够吗?)这怎么不会使孩子产生逆反心理呢?(难道家长能保障孩子一辈子安全吗?)

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(2014•吉林)小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送学生,若校车速度是他骑车速度的2倍,现在小军乘校车上学可以从家晚10分钟出发,结果与原来到校时间相同.设小军骑车的速度为x千米/小时,则所列方程正确的为(  )
A.[5/x]+[1/6]=[5/2x]
B.[5/x]-[1/6]=[5/2x]
C.[5/x]+10=[5/2x]
D.[5/x]-10=[5/2x]
火星人81年前1
fangfeideyuen 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:设小军骑车的速度为x千米/小时,则小车速度是2x千米/小时,根据“小军乘小车上学可以从家晚10分钟出发”列出方程解决问题.

设小军骑车的速度为x千米/小时,则小车速度是2x千米/小时,由题意得,
[5/x]-[1/6]=[5/2x].
故选:B.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.

考点点评: 此题考查列分式方程解应用题,找出题中蕴含的等量关系是解决问题的关键.

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(1)求A、B两种型号的客车每辆的价格是多少?
(2)经预算,购买客车的资金不超过115万元,且B型客车的数量不能超过总数的[1/2],你认为该公司有哪几种购买方案?
yoyo1230001年前1
vaqif 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:本题考查对方程组的应用能力,要注意由题中提炼出的两个等量关系,即可列方程组解应用题.

(1)设A型客车每辆价格为x万元,B型客车每辆价格为y万元,则依题意,得


x−y=2
3y−2x=6解得

x=12
y=10;

(2)设购买A型客车z辆,B型客车(10-z)辆,则依题意,得


12z+10(10−z)≤115
10−z≤5解得5≤z≤7.5且z为整数,
所以z=5,6,7.
故有3种购买方案:①购A型车5辆,B型车5辆;
②购A型车6辆,B型车4辆;
③购A型车7辆,B型车3辆.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.

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I earnestly urge you to do something to stop all the picking up of fuerdai in the school entrance.I would suggest you set up a distance limit that no picking up of fuerdai within 400 metres from the school entrances/exits.I hope you heed to my advice before some drastic accident happen!
Your concerned Student,
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(2)匀加速运动的末速度代入数据解得v=3m/s

匀加速运动的加速度代入数据解得

电动车在速度达到3m/s之前,一直做匀加速直线运动,故所求时间为

代入上式解得t=1s

(3)在匀加速阶段有:

到达B点的位移为:

B点到达最大速度过程中,由动能定理得:

故总的位移为:

(1)6kw   (2)t=1s    (3)26.25m


<>

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(1)设A型客车每辆价格为x万元,B型客车每辆价格为y万元,则依题意,得


x−y=2
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(2)设购买A型客车z辆,B型客车(10-z)辆,则依题意,得


12z+10(10−z)≤115
10−z≤5解得5≤z≤7.5且z为整数,
所以z=5,6,7.
故有3种购买方案:①购A型车5辆,B型车5辆;
②购A型车6辆,B型车4辆;
③购A型车7辆,B型车3辆.

点评:
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考点点评: 根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.

写一篇家长是否该接送孩子上下学的英语作文.只需你列出正反方的意见.
写一篇家长是否该接送孩子上下学的英语作文.只需你列出正反方的意见.
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反方(造成交通拥堵,增加家长负担,孩子容易产生依赖性)
南高的不准抄!
好的再加!
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某的士司机在东风路上开车接送乘客从A地出发(以向东的方向为正方向),他一小时内行驶的里程记录下(单位km):
+6 -5 -10 +20 -16 +16
若该车平均每公里可获2元的收入,若这位的士司机每天工作8小时,请低估他一天的收入是多少元?
主祷文1年前1
hujiahui0607 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
(6+5+10+20+16+16)*2*8=1144
某校为了方便学生上下学,决定用校车接送学生.如图,该校有部分学生住在三个住宅区,A、B、C各区分别住有学生30人,15人
某校为了方便学生上下学,决定用校车接送学生.如图,该校有部分学生住在三个住宅区,A、B、C各区分别住有学生30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A、B、C三点共线),已知AB=100米,BC=200米.学校打算在A、B、C三点中选择其中的一点设一个接送车停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在点______处.
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慧的风 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:由题意设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,肯定要尽量缩短两地之间的里程,就用到两点间线段最短定理.

以点A为停靠点,则所有人的路程的和=15×100+10×300=4500m,
以点B为停靠点,则所有人的路程的和=30×100+10×200=5000m,
以点C为停靠点,则所有人的路程的和=30×300+15×200=12000m,
故该停靠点的位置应设在点A.
故答案为:A.

点评:
本题考点: 比较线段的长短.

考点点评: 本题主要考查了比较线段的长短,正确理解题意是解题的关键,要能把线段的概念在现实中进行应用,比较简单.

表示欢迎欢送诗句或俗语导游接送客人用的
极乐鸟0051年前1
麦共哇 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.与君离别意,
同是宦游人.
海内存知己,
天涯若比邻.
(王勃:《送杜少府之任蜀州》)
2.又送王孙去,
萋萋满别情.
(李白:《送友人》
3.春草明年绿,
王孙归不归?
(白居易:《赋得古原草送别》)
4.渭城朝雨悒轻尘,
客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人.
(王维:《送元二使安西》)
5.寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤.
(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)
6.莫愁前路无知己,
天下谁人不识君.
(高适:《别董大》)
7.桃花潭水三千尺,
不及汪伦送我情.
(李白:《赠汪伦》)
8.孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流.
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9.轮台东门送君去,
雪上空留马行处.
(岑参:《白雪歌送武判官归京》)
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(李叔同:《送别》)
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关爱作文选材只要选材(就是啥事,例如写作业),要罕见点,不要什麽父母接送之类,要贴合实际.
宾沁能1年前1
gxd6409 共回答了18个问题 | 采纳率100%
人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子.我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急.”
就在这时,杨诗祺看见我的样子,便跑过来关心地问:“韦祎然,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了.怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧.”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来……
事后,我一直珍藏着这把断尺,直到永远……
明天有个快递,但我还要上学,接送都是我妈,不能让父母知道这件事 我该怎样去领?很远打出租来回近半小时
zc0086781年前1
skylostyou 共回答了2个问题 | 采纳率50%
给快递打电话,让他放到你家附近的商店什么的,然后有时间去取
一辆电瓶车在小区门口接送乘客,从小区门口沿直线开往公交车站.它从静止开始以2m/s2加速度匀加速行驶6s后,再匀速行驶1
一辆电瓶车在小区门口接送乘客,从小区门口沿直线开往公交车站.它从静止开始以2m/s2加速度匀加速行驶6s后,再匀速行驶1min,然后刹车,匀减速地运动了72m正好到达车站,停止运动,求:
(1)小区门口到公交车站的距离;
(2)电瓶车行驶所用的总时间;
(3)全程的平均速度.
zf5781年前1
jtr567 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据电瓶车先做匀加速运动、接着匀速运动,再做匀减速运动,由运动学公式求解各段位移,即可求得总位移,得到小区门口到公交车站的距离;
(2)只有求出匀减速运动的时间即可求得总时间,运用平均速度求解匀减速运动的时间即可.
(3)平均速度等于位移与所用时间的比值.

(1)对电瓶车,在加速过程中,其位移及末速为:s1=
1
2at12=
1
2×2×62m=36m
v=at1=2×6m/s=12m/s,
在匀速阶段,其位移为:s2=vt2=12×60m=720m
则小区门口到公交车站的距离为:s=s1+s2+s3=36m+720m+72m=828m
(2)对电瓶车,在刹车的匀减速过程:s3=
1
2v1t3得t3=
2s3
v=
2×72
12s=12s
t=t1+t2+t3=6s+60s+12s=78s
(3)对电瓶车,在此全程中,其平均速度为:
.
v=
s
t=
828
78=10.6m/s
答:(1)小区门口到公交车站的距离为828m;(2)电瓶车行驶所用的总时间为78s;(3)全程的平均速度为10.6m/s.

点评:
本题考点: 匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.

考点点评: 本题是一道多过程的问题,要知道加速过程的末速度为匀速度运动的速度,也是匀减速运动的初速度.本题也可以用v-t图线求解,更形象直观.

某高速公路全场1000千米.甲车行完全程要20小时,乙车行完全程要25小时.两车接送游客,同时分别从两地相对
某高速公路全场1000千米.甲车行完全程要20小时,乙车行完全程要25小时.两车接送游客,同时分别从两地相对
开出,几小时后在途中相遇?今天
kittykittypet1年前3
llabcd 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
是1÷(1/20+1/25)=11又9分之1小时
英语翻译派车接送
liuronggls1年前3
mingda1213 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
send sb by car
pick sb.up是顺便接某人的意思.不很正式的表达.
学校组织216名师生参加某次活动,用若干辆面包车和客车进行接送.已知一辆面包车能坐16人,一辆客车能坐40人,面包车和客
学校组织216名师生参加某次活动,用若干辆面包车和客车进行接送.已知一辆面包车能坐16人,一辆客车能坐40人,面包车和客车共9辆,正好坐满.问用了多少辆客车?
一元一次方程
亭亭玉立T1年前1
dandanben 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
设面包车X辆,客车Y辆
X+Y=9
16X+40Y=216
解出来:
X=6
Y=3
学校组织216名师生参加某次活动,用若干辆面包车和客车进行接送.已知一辆面包车能坐16人
学校组织216名师生参加某次活动,用若干辆面包车和客车进行接送.已知一辆面包车能坐16人
一辆客车能坐40人,面包车和客车共9辆车,正好都坐满.问用了多少辆客车?
怖一1年前1
yzwn1983 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
设x辆客车
40x+16(9-x)=216
40x+144-16x=216
24x=72
x=3
司机小张一天从家开出租车在一条南北方向的公路上接送客人,规定向南走为正,向北走为负,他这一天的运行情况统计如下,10,-
司机小张一天从家开出租车在一条南北方向的公路上接送客人,规定向南走为正,向北走为负,他这一天的运行情况统计如下,10,-18,-20,+17,+20,-15,+17,+25,-33(单位:千米)已知出租费1.5元/千米,行使中车耗油0.05升/千米,每升汽油6元,其他费用0.02元/千米(纯收入=出租费-耗油费-其他费用)问:最后小张的位置在 最远离家多少千米?如果这一天小张运行中空车行使占总行程的5分之1,那么这一天他纯收入多少元?如果这一天小张要纯收入184元,那么他空车行使路程不超过多少千米?
CharlemagneChen1年前3
倏地点 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
1.最后在正南3千米处.
2.最远离家36千米.
3.全程=175千米,一天他纯收入=1.5*175*(1-1//5)-175*(0.05*6+0.02)=154元
4.设为x千米.
184=1.5*(175-x)-175*(0.05*6+0.02)
x=15 千米
某中学组织七年级同学在五月一日游上海世博会.小华因故迟到没能赶上接送车,于是她乘坐一辆出租车追赶接.
某中学组织七年级同学在五月一日游上海世博会.小华因故迟到没能赶上接送车,于是她乘坐一辆出租车追赶接.
某中学组织七年级同学在五月一日游上海世博会.小华因故迟到没能赶上接送车,于是她乘坐一辆出租车追赶接送车.出租车司机说:“若每小时走80千米,则需1小时追上;若每小时走90千米,则40分钟能追上.”你知道出租车司机估计的接送车的速度是每小时多少千米吗?(用方程解)
寂静的燃烧1年前1
教主现身5区 共回答了15个问题 | 采纳率80%
80-x=2/3(90-x)
解得x=30
现有甲、乙两种大客车接送六年级全体324个学生进行社会实践活动,甲种大客车的客运能力为每车50人,乙种
现有甲、乙两种大客车接送六年级全体324个学生进行社会实践活动,甲种大客车的客运能力为每车50人,乙种
客 车的客运能力为每车45人,安排车辆不超过7辆,则甲种大客车至少应安排多少辆
wyhpx1年前1
红眼睛kk 共回答了17个问题 | 采纳率100%
甲种车2辆,乙种车5辆,这样比较合算.
某工厂总工程师张总家距厂较远,每天都由厂里小车接送,小车到接送停靠站接到张总后立即反回,根
Ltxyq1年前1
风为谁飘逸 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
啥问题啊,哥这么理解的,.首先距离是L ,往返的距离也就是2L.停站这个用的时间是t1,往返的速度是v(匀速)总时间也就是2L/V+t1=T.这儿也说了停靠站接到张总后立即返回,也就是隐含的山间t1不记.也就是总时间2L/V=T(本问题的最后答案).距离速度我觉得哥不用说了吧.
请帮忙英语翻译 :司机将准时接送客人
爱睡虫虫1年前1
zlw1111 共回答了15个问题 | 采纳率100%
The driver will pick the customer up and send him back on time.
有一批旅游者需用轿车接送.轿车有甲、乙两种,用3辆甲种轿车、4辆乙种轿车(恰满载)需跑5趟;如果用5辆甲种轿车和3辆乙种
有一批旅游者需用轿车接送.轿车有甲、乙两种,用3辆甲种轿车、4辆乙种轿车(恰满载)需跑5趟;如果用5辆甲种轿车和3辆乙种轿车(恰载满)只需4趟.请问哪一种轿车坐的乘客多?
sadfgsdfgwtwert1年前2
百年好荷 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:设甲种轿车每辆坐X人,乙种轿车每辆坐Y人.依题意得:5(3x+4y)=4(5x+3y)据此化简得出x、y的关系即可解答问题.

设甲种轿车每辆坐x人,乙种轿车每辆坐y人.依题意得:
5(3x+4y)=4(5x+3y)
15x+20y=20x+12y,
5x=8y,
x=[8/5]y,
所以甲种轿车乘坐的乘客多.
答:甲种轿车坐的乘客多.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 此题是含有两个未知数的问题,根据题干,设出这两个未知数,求出它们的关系式,即可判断两个未知数的大小.从而解决问题.

甲、乙两个班学生从A去B,路程为112KM.学生步行速度为4KM/h,他们只有一辆车接送.
甲、乙两个班学生从A去B,路程为112KM.学生步行速度为4KM/h,他们只有一辆车接送.
车载客速度为40KM/h,空车速度为50km/h.甲班先步行,乙班坐车,到达某一点后乙班步行,车回头接甲班,他们同时到达时,乙班走了多少km?求一元一次方程解
该隐的tt1年前1
luochangling 共回答了16个问题 | 采纳率100%
设乙班步行X km

乙班的行程总时间=(112-X)/40+X/4

甲班在车回头时行程=(112-X)/40 *4 (路程1)  用时=(112-X)/40
车回头接甲班返程时间=(112-X-(112-X)/40*4) / (50+4)  
车与甲班相遇时甲班又走过的路程=(112-X)-(112-X)/40*4) / (50+4) *4   (路程2)
甲班坐车的路程=总路程-(路程1)- (路程2)
       =112-(112-X)/40 *4-(112-X)-(112-X)/40*4) / (50+4) *4
甲班坐车的时间=甲班坐车的路程/40
=(112-(112-X)/40 *4-(112-X)-(112-X)/40*4) / (50+4) *4)/40
甲班的行程总时间=甲班路程1时间+甲班路程2时间+甲班坐车的时间
=(112-X)/40 + (112-X-(112-X)/40*4) / (50+4) + (112-(112-X)/40 *4-(112-X)-(112-X)/40*4) / (50+4) *4)/40
得方程
(112-X)/40+X/4 
=(112-X)/40 + (112-X-(112-X)/40*4) / (50+4) + (112-(112-X)/40 *4-(112-X)-(112-X)/40*4) / (50+4) *4)/40

解得:X=33.42574 km
很难的奥数题一位教授每天按时到校上课,都是由司机接送.一天他早出门了,亚酒宴路线步行,25份后他遇见了接她的汽车,他又乘
很难的奥数题
一位教授每天按时到校上课,都是由司机接送.一天他早出门了,亚酒宴路线步行,25份后他遇见了接她的汽车,他又乘车到校.结果早十分钟,问汽车速度是教授速度的几倍,早几分钟出门?
浪迹zz_1年前6
season1 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
在教授步行的距离上,步行用10分钟,车行往返用10分钟,可见,车速是步行速度的5倍,教授提前了25+10/2=30分钟出门.
教师节当天,出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师,规定向东为正,向西为负,当天出租车的行程如下(单位:千米):+5
教师节当天,出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师,规定向东为正,向西为负,当天出租车的行程如下(单位:千米):+5,-4,-8,+10,+3,-6,+7,-11.
(1)将最后一名老师送到目的地时,小王距出发地多少千米?方位如何?
(2)若汽车耗油量为0.2升/千米,则当天耗油多少升?若汽油价格为6.20元/升,则小王共花费了多少元钱?
飘在云层上1年前1
芝兰芬芳 共回答了27个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:(1)求出各个数的和,依据结果即可判断;
(2)求出汽车行驶的路程即可解决.

(1)+5-4-8+10+3-6+7-11=-4,则距出发地西边4千米;
(2)汽车的总路程是:5+4+8+10+3+6+7+11=54千米,
则耗油是54×0.2=10.8升,花费10.8×6.20=66.96元,
答:小王距出发地西边4千米;耗油10.8升,花费66.96元.

点评:
本题考点: 有理数的加法;正数和负数.

考点点评: 利用正负号可以分别表示向东和向西,就可以表示位置,在本题中注意不要用(1)中求得的数-4代替汽车的路程.

英语翻译高手进,拒绝翻译软件!参加多次旅行社协助举办的会议.负责联系、接送参会人员并协助工作人员组织会议.主要是那一句:
英语翻译高手进,拒绝翻译软件!
参加多次旅行社协助举办的会议.负责联系、接送参会人员并协助工作人员组织会议.
主要是那一句:旅行社协助举办
晕翻1年前2
ktvinfo 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
I have attended many conferences which were sponsored by travel agency.My responsiblities are contacting and run the people who zttend the meeting about and help the workmen to organize the conference .
注:被赞助 be sponspored by
接送 run all about
父母的接送 作文
lwebxyh1年前1
朱哈罗 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
我已经小学毕业了,很快就要读到初中了。所以我浮想联翩,有许多过去的事情浮现在我眼前。只有父母对我的接送让我铭记不忘,我想我上了初中,父母就不该来接送我了。
那是我上二年级,也是我刚刚开始记事时,我家离学校并不遥远,步行十几分钟就到了。而父母非常关心我:每当我背上书包准备去上学时,不管父母每天无论有多忙,爸爸妈妈当中总会有一人牵着我的手送我去上学。到了校门口,目送着我走进校园,然后,转过身便匆匆地离去了。每当放学时,我一出教室门,就从楼道上远远望见,父母当中早已有一人在校门口等着我。父母就这样一直接送我,就连我上六年级,还是这样接送我,让我觉得很“没面子”。我很想很想对父母说,我已经长大了,可父母还是一如既往地来接送我。啊!我终于明白了“可怜天下父母心”这句名言。由于我的年幼,爸妈不厌其烦地接送我。是他们给我关怀;给我温暖;给我平安;给我幸福;给我快乐。我很快就要上初中了,我想我已经懂事了,一定会好好学习,取得好成绩。在学校里得到老师的表扬和同学们的爱戴,在家里得到家人的夸奖,争取做一个品学兼优的好学生,来回报父母对我的爱。
2013年6月5日是第42个世界环境日,为了保护环境,低碳出行,一位学生表示学校离家不远,今后“谢绝”家长开轿车接送。下
2013年6月5日是第42个世界环境日,为了保护环境,低碳出行,一位学生表示学校离家不远,今后“谢绝”家长开轿车接送。下列关于轿车的说法正确的是
A.轿车使用的汽油是可再生能源
B.轿车行驶时,只要不鸣喇叭,就不会产生噪声
C.轿车上的收音机接收的信号是依靠电磁波传过来的
D.轿车上凸下平近似流线型的设计,使它行驶时,顶部受到气流的压强比底部大
语疯疯1年前1
sunchy 共回答了20个问题 | 采纳率90%
C

A、汽油不能源源不断地从自然界获得,是不可再生能源,故A错误;
B、轿车在行驶过程中即使不鸣喇叭也会产生噪声,故B错误;
C、轿车上的收音机接收的信号是依靠电磁波传过来的,故C正确;
D、轿车上凸下平近似流线型的设计,使它行驶时,顶部受到气流的压强比底部小,故D错误;
【考点】能源的分类、电磁波的传播、流体与流速的关系
一个工程师去公司上班,每天有车来接送,有一天工程师突然提前走了,与接他的车子在途中相遇,当车将他送到公司时,他发现比平常
一个工程师去公司上班,每天有车来接送,有一天工程师突然提前走了,与接他的车子在途中相遇,当车将他送到公司时,他发现比平常早到10分钟,求这天工程师走了多长时间?
无其他任何条件
gjl3221年前4
西山岭下守墓人 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
一定少条件!我看过这道题,他应该是提前1个小时走的,解法如下:
设此人提前一小时走了X分钟,才遇到车
由题可知,此人花X分钟所走路程的两倍为车开10分钟所经过的路程,那么,他花X分钟所走路程为车开5分钟所经过的路程,所以今天车早了5分钟将人载上车,而人提前一小时走,所以,人走了55分钟后遇到车.
如果楼主所看的题中不是提前一小时,那么,用这个方法同理可得.
甲乙两列世博公交车同时从相距110千米的A、B两地向相而行,接送游客,第一次相遇距离A地60千米,相遇后继续前进,当甲车
甲乙两列世博公交车同时从相距110千米的A、B两地向相而行,接送游客,第一次相遇距离A地60千米,相遇后继续前进,当甲车到B地、乙车到A地后又分别立即同时返回,但途中以车遇到故障,停留了55分钟后继续行驶,两车第二次相遇距离B地75千米,求甲乙两列世博公交车各自的平均速度.
爱忽忽0071年前0
共回答了个问题 | 采纳率
书面表达 (满分30分)在许多地方,家长开车接送孩子上下学已成为一个普遍现象,人们对此做法褒贬不一。请根据下表提示用英语
书面表达 (满分30分)
在许多地方,家长开车接送孩子上下学已成为一个普遍现象,人们对此做法褒贬不一。请根据下表提示用英语写一篇短文,介绍人们不同的观点,并谈谈你对此事的看法。
赞成
反对
节约时间;
安全;
增加父母与孩子交流的机会。
造成交通堵塞;
增加家长负担;
使学生依赖家长。
注意:词数不少于100.
参考词汇:
In many places, it’s common for parents to drive their children to and from school, which causes a heated debate in society.
小牛角尖1年前1
Luxman 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
In many places, it’s common for parents to drive their children to and from school, which causes a heated debate in society.
Some people think driving children to school can save their valuable time, in which way the children can get enough sleep. Besides, it is comfortable and safe for children. Also, it offers more chances for parents to communicate with their children.
However, others hold different opinions. They think it may result in traffic jams. And it will lay a burden on parents. In addition, children may become too dependent on their children.
As far as I’m concerned, if it is convenient, of course, parents can drive children to school sometimes. But parents should keep it in mind that it’s better for children to be independent.

某校学生住ABC三个小区 在一条街道 校车接送 A有30人 B有15人 C有10人 只有一个停车点,不一定在某个小区 A
某校学生住ABC三个小区 在一条街道 校车接送 A有30人 B有15人 C有10人 只有一个停车点,不一定在某个小区 AB间距100米BC间距200米 为使所有学生步行的路程和最小 选一个停车点
宽海带1年前1
shelly116 共回答了20个问题 | 采纳率95%
其实解这道题很简单,你只要建立一个方程,设A区为零点区.停车站距A区x 米.方程如下:
y
=30x+15|100-x|+10(300-x) {0≤x≤300}
解得当x=0时y取得最小=4500
谢谢!就是这么简单