茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽是不是比喻句我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的双眼是不是比喻句 对以上两句的分析要

作文里 我苏醒了
小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也~

照样子改写句子
列：月光照进窗子来，茅屋里显得格外清幽。
月光照进窗子来，茅屋里的一切都好像披上了银纱
1、雨越下越大
____________________________________
2、漓江的水真绿啊！
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列：大粒的沙石敲打着玻璃窗。
大粒的沙石生气的敲打着玻璃窗。
1、夜空中洒满了星星。
____________________________________
2、百灵鸟在枝头上叫着
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阅读文中的两段话，完成练习。 　　一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 　　①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1．摘抄上面文段中的一个比喻句。 _________________________________________________ 这句话用_________比喻_________。 2．_____段是描写实实在在的事物，_____段描写由事物引起的联想。 3．月光照耀下的大海有什么变化？请根据文中叙述重新排序（　　） （1）月光照在浪花上，海上波涛汹涌。 （2）月亮升起来，海上微波粼粼。 （3）月亮升高了，海上卷起巨浪。 A．（1）（2）（3）　　　　B．（2）（3）（1） C．（3）（2）（1）　　　　D．（3）（1）（2） 4．第二段中，第②③句描写表现了音乐节奏_____，第④句描写表现了乐声_____，第⑤⑥句描写表现了乐声_____。 ①气势逐渐增强　　　　②舒缓柔和　　　　③高昂激越 5．“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话意思是（　　） A．她在月光下看到了波涛汹涌的大海。 B．音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海。

郑板桥《题画》的翻译
原文:
三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。
惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊，为此日之难得也。
凡吾画兰画竹画石，用以告慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。
译文:
三间茅屋,十里春风,从窗里遥望山上幽竹,此是何等雅趣之事,能有如此享受的人,自己却不懂得,真是令人遗憾.而那些懵懵懂懂,胸无点墨的人,身处如此情景,他们更是不懂乐在何处.
只有....
Q:后面的请帮我翻译一下!谢谢..!我在网上找不到.

唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”．说的是大风掀走了茅屋的屋脊．以下是对诗句中的一些理解，其中较全面的是（　　） ①风声是空气振动产生的声音 ②屋顶上方空气流动压强小，屋内空气不流动压强大，屋顶上、下方的压力差将屋顶掀翻 ③力是使物体运动状态改变的原因 ④风使屋顶产生的升力大于屋顶的重力． A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

阅读《茅屋为秋风所破歌》,回答问题茅屋为秋风所破的具体情景怎样
想象“群童”“抱茅入竹去”的场景 诗人由及的感情推去靠哪句完成

等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.缩句
急死了!

月光照进窗子.,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽运用了什么手法?
比喻

指出下列句子所运用的修辞手法。 1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（　　） 2．大漠沙如雪，燕山月似钩。（　　） 3．海鸥最重情义，心细着呢。（　　） 4．轻风扶细柳，淡月失梅花。（　　） 5．他在巴掌大的房间里演算着习题。（　　） 6．这件精美的手工是你做的吗？是的。（　　） 7．您的深情厚谊，难道我会忘怀吗？（　　） 8．您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（　　） 9．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（　　） 10．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。（　　） 11．雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（　　） 12．几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。（　　）

阅读下面这首宋词。 菩萨蛮 ① 王安石 数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里。 花是去年红，吹开一夜风。 梢梢新月偃，午醉醒来晚。 何物最关情，黄鹂三两声。 【注】①此词是作者罢相后晚年于江宁半山之作。 小题1:“数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里”描绘了一个什么样的词人形象？（5分） 小题2:“花是去年红，吹开一夜风”两句虽是写景，但是作为一个曾经锐意***的政治家，却用它寄托了许多情感，请结合试卷简要分析。（6分）

位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁夜色到林中散步,在皎洁的月光下,他突然开悟了自性的般若（“般若”读“bō rě”,智慧）.
他喜悦地走回住处,眼见到自己的茅屋遭小偷光顾.找不到任何财物的小偷要离开时候,在门口遇见了禅师.原来,禅师怕甲小偷,一直站在门口乙,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上.
小偷遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说：“你走老远的山路来探望我,决不能你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”
说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了.禅师看着小偷的背影穿过明亮的月光,消失在山林之中,不禁感慨地说：“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他.”
禅师丙小偷走了以后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境.
第二天,他在阳光温暖的抚触下,从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口.禅师非常高兴,喃喃地说“我终于送了他一轮明月.”
1．文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是（）.
A．打扰窥视目送
B．惊动窥视护送
C．惊动等待目送
D．打扰等待护送
3．作者对老禅师主要采用了____________描写和____________描写,塑造出禅师____________的性格特点.也正是这种人格力量,唤醒了小偷迷失的灵魂,使小偷____________（成语）迷途知返.

缩句：1.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来.2.皎洁的月光照在她那恬静的脸上.3.一个蜘蛛慢慢地爬过来
4.晌午的太阳火辣辣的照射整个森林5.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林6.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊的传来7.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌唱

中文句子
句子
例:我爸爸每天在家裏吃早饭.
1.你们的节目表表演得很精彩.
2.悠扬的纲琴声从一所茅屋裏传出来.
3.巨大的伤痕深深地刻在他的心.
4.我从背从轻轻地拍了拍他的肩膀
5.他吓得跳了起来.
定语
1.我
2.
3.
4.
5.
状语
1.每天、在家裏
2.
3.
4.
5.
补语
1./
2.
3.
4.
5.

英语翻译
平岸小桥千嶂抱,揉兰一水萦花草.茅屋数间窗窈窕.尘不到,时时自有春风扫.
午枕觉来闻语鸟,攲眠似听朝鸡早.忽忆故人今总老.贪梦好,茫然忘了邯郸道.
那位朋友有这词的译文请给我一下.十分感激!

草屋的声音（有改动） 赵伟平 ①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》中的茅屋本质上也是草屋。 ②上世纪70年代那些移民迁移到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的。抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦掠过。 ③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田。”其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如***战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地，春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获完最后一片庄稼，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。 ④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡住寒冷与酷暑，却对水从来都留有通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长! ⑤草屋留在我记忆中的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，其中东北角的是一棵高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。 ⑥冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景。隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。满世界银装素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。 ⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋发出的种种声音！ 小题1:作者说，“草屋无言”，却又说能“聆听”到“草屋的声音”。说说你对“聆听”的理解。 小题2:结合全文内容，从四个方面概括作者“聆听”到了哪些“声音”。 小题3:请运用学过的语文知识，赏析⑥段末尾“远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符”一句的妙处。 小题4:请从结构和内容两方面分析⑦段的作用。 小题5:结合全文内容，概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。 &nb 掉落的天使 1年前 已收到1个回答 举报 赞 3cat332 花朵 共回答了13个问题采纳率：92.3% 举报 小题1:“聆听”在文中指的是对草屋及有关的人、事、景等的理解（感悟、体味等）。 小题1:草屋使人产生知足的温煦或草屋使人感到温馨，草屋的主人勤劳坚韧、纯朴憨厚，草屋环境宁静（安宁）而有情致，草屋风景别样而意味无穷。意思相近即可。 小题1:这句话运用了比喻的修辞手法，化静为动，生动形象地描绘了冰棱串给人带来的美感。 小题1:结构：总结全文，篇末点题；内容：总结、提炼出了作者对生活（人生）的感悟，深化了主题，给人回味无穷之感。 小题1:作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写，表达了对草屋生活的回忆和留恋，对草屋主人美好品质的赞美，体现了作者积极向上的人生态度。意思相近即可。 （1）这里考查在语言环境中推断和理解词语含义的能力。学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，能紧扣文章中心主题，联系上下文进行理解概括。意思表述正确即可。此处“聆听”在文中指的是对草屋及有关的人、事、景等的理解。（2）这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。学生总结出“草屋使人产生知足的温煦或草屋使人感到温馨，草屋的主人勤劳坚韧、纯朴憨厚，草屋环境宁静而有情致，草屋风景别样而意味无穷”意思即可。（3）这是对修辞作用与效果的考查。这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻生动形象地写出xx事物的xx特点。学生必须结合相关语句分析。（4）理解文章段落的作用考点。某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里是结构：总结全文，篇末点题；内容：总结、提炼出了作者对生活的感悟，深化了主题，给人回味无穷之感。（5）这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。表述合理即可。 1年前 4 回答问题 可能相似的问题 草屋的声音 赵伟平 　　①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》，这茅屋本质上 1年前1个回答 草屋的声音 赵伟平 　　①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》中的茅屋本质上 1年前1个回答 求 评论史记里的人物 1000字,急 1年前1个回答 要两则关于机智少年的故事,短,越短越好,像史记里的咏雪一样, 1年前1个回答 史记里的成语.怒发（ ）（ ） 纸上（ ）（ ） 图穷（ 1年前1个回答 史记人物 我想对你说 作文高中史记里的学的人物.以为题.例如.孙膑 淳于髡 项羽 晁错 廉颇 蔺相如 张骞 甘罗 范蠡 1年前2个回答 史记里有哪些人物?10! 1年前1个回答 《史记》里的文言文从史记里面的 1年前1个回答 其实,历史上的老子这个人有无数传说,史记里就有3个老子 1年前1个回答 史记里提到孔子的身高应该怎么换算 1年前5个回答 孔子的《乐经》什么时候失传的?史记里没记载 1年前2个回答 求各位大侠,帮忙评论史记里的人物,作业要求1000字,急吖 1年前1个回答 有关时态的问题···我们要介绍史记里的一个人物,俺不知道下面这句话的时态对不对,请大侠们看看~There is a fa 1年前4个回答 宋书里描些写的江南与史记里描写的江南有什么不同 1年前1个回答 谁能帮我分析史记里李将军列传的人物特点? 1年前1个回答 史记里为什么没有把要离写入刺客列传? 1年前1个回答 司马迁发愤写 史记 里,作者连用了两个 “一定要” 表现了司马迁( ),说明司马迁是一个（ ）的人 1年前1个回答 史记里都有哪些故事 1年前1个回答 史记里为什么没有春秋战国西方巴国、蜀国的记载? 1年前3个回答 你能帮帮他们吗 ）冶炼30吨含杂质质量分数为百分之4的生铁,需要含杂质质量分数为百分之13的磁铁矿石多少吨（杂质不参加反 1年前 己知：如 图,在三角形ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆心O交BC于点D,过点D作DE垂直AC 1年前 求英语作文《my favourite season》四篇（不少于7句话,4种句型）春,夏, 1年前 英语老师要求上课前要我们讲一个小故事,快到我了,不知讲什么好!求各位给一个故事 1年前 人类大脑能记住多少东西我正在学黑客,可是现在才发现黑客都是超人!活生生的超人!光汇编那点玩意就那么都指令,以后还有C++ 1年前 精彩回答 最小的九位数的最高位是( )位，比它少一的数是( ) 1年前 子曰：“不愤不启，不悱不发，____________，则不复也。”（《论语•述而》） 1年前 下列句子中“相”的用法与其它三项不同的一项是（ ） 1年前 《白雪歌送武判官归京》中写送别时依依不舍的心情的诗句是：________，________。 1年前 The cups are red. ________ color ________ the cups? 1年前 Copyright © 2022 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 17 q. 0.135 s. - webmaster@yulucn.com

杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破,“床头屋漏”无处干,不忘的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”；
仿照上面示例,另写两句话,要求语意连贯,句式与例句相同.
我想写屈原 ,

问个 关于语文的问题 谢谢~！
”古仁人之心”在以下诗中 哪个句子体现出 古仁人之心？ 1 《鱼我所欲也》2 《茅屋为秋风所破歌》3 《爱莲说》4 《（陆游）十一月四日风雨大作》这四首诗中 分别每一首都有一句关于古仁人之心的句子分别写出来谢谢！！！！！！！！

我会按要求写句子。 1．贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句） _____________________________________________________________ 2．一阵风把蜡烛吹灭了。（改为“被”字句） _____________________________________________________________ 3．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为“把”字句） _____________________________________________________________

唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．”说的是大风掀走了茅屋的屋顶．请说出此句诗中所包含的两条科学道理．

送一轮明月给他 阅读理解
有一天晚上，一位正在山中茅屋修行的和尚趁月色到林中散步．在月光下，他忽然领悟到了人生的真谛，心情十分愉快．
当他回到住处时，却看见自己的茅屋遭到了小偷的光顾．找不到任何财物的小偷要离开的时候在门口遇见和尚，原来和尚怕惊动了小偷，一直站在门口等待，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上．
小偷遇见和尚，正感到惊讶的时候，和尚说：”你走这么远的山路探望我，总不能让你空手而归呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”说着就把衣服披在小偷的身上．小偷不知所措，低着头溜走了．和尚看着小偷的背影穿过明亮的月光消失在山林之中，不禁感慨的说：”可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他．”和尚目送小偷走了之后，回到茅屋．第二天早上，他在温暖的阳光中睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整整齐齐地叠好，放在门口。和尚非常高兴，喃喃地说：“我终于送给了他一轮明月！”

1.看到他披在小偷身上的外衣被整整齐齐地叠好，放在门口。和尚非常高兴，喃喃地说：“我终于送给了他一轮明月！” 这句话说明
了什么？
2.请你仔细读读和尚说的话，把你的感想用两三句话写下来(一定要两三句话）
很急啊，我刚刚忘了悬赏，回答出来我追加分50分啊！！！我下跪了！！求求求啊~

阅读下面古诗。（4分） 渔家傲·平岸小桥千嶂抱 王安石 平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。 茅屋数间窗窈窕，尘不到，时时自有春风扫。 午枕觉来闻语鸟，欹①眠似听朝鸡早。 忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道②。 【注释】①欹：歪斜；倾斜。 ②邯郸道：比喻求取功名之道路；亦指仕途。 小题1:下面对词的内容理解不正确的一项是（）（2分） a．“一水”是指“一江春水”，“柔蓝”形容水色清碧，“萦花草”暗示了此时正春光宜人。 b．“茅屋数间窗窈窕”以“窈窕”形容窗外的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林深窈秀美。 c．把午觉后的鸟语错认为是上早朝时的鸡鸣，可见词人已经年岁已高，与下文中的“老”字相映衬。 d．“贪梦好”，言简意赅地抒发了词人在退出***舞台后悠然自得的生活情趣。 小题2:下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分） a．词的上片语言优美，形象生动，画面呈现出一种绚丽、浓艳的色彩美。 b．上片中的“尘”字一语双关，既是指灰尘，也是指尘世的纷扰。 c．“忽忆故人今总老”中写故人已老，实际上也是从正面衬托自己已老。 d．全词以景起，以情结，而情与景之间，由茅屋午觉加以沟通，使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。

茅屋为秋风所破歌阅读答案
1、这首诗的整个线索是围绕茅屋为秋风所破展开的,你认为是这样吗?
2、这是一首篇幅较长的叙事诗,前面叙事,后面抒情,夹着一些议论,你能把三者区分开吗?
原文：
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.
南村群童欺我老无力：忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去.
唇焦口燥呼不得!归来倚杖自叹息.俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻.
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
呜呼!何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!
刚才那个回答的涐看不见，加涐Q：2668281943

草屋的声音 赵伟平

　　①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》中的茅屋本质上也是草屋。
　　②上世纪70年代那些移民迁移到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的。抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦掠过。
　　③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田。”其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如***战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地，春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获完最后一片庄稼，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声淳朴而又憨厚的笑声。
　　④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。这是一场义无反顾的战争，一心只想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡住寒冷与酷暑，对水却从来都留有通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！
　　⑤草屋留在我记忆中的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，其中东北角的是一棵高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。
　　⑥冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景。隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。满世界银装素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿， 远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符 。
　　⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋发出的种种声音！
1．作者说，“草屋无言”，却又说能“聆听”到“草屋的声音”。说说你对“聆听”的理解。
_________________________________________________________
2．结合全文内容，从四个方面概括作者“聆听”到了哪些“声音”。
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3．请运用学过的语文知识，赏析第⑥段末尾“远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符”一句的妙处。
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4．请从结构和内容两方面分析第⑦段的作用。
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5．结合全文内容，概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。
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以下故事的含义和寓意?
一位住在山中茅屋修行的禅师,有一天趁月色到林中散步,在皎洁的月光下,突然开悟.他喜悦地走回住处,看见自己的茅屋遭小偷光顾.找不到任何财物额小偷要离开的时候载门口遇到了禅师.原来禅师怕惊动小偷,一直站在门口等待,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱下拿在手里.
小偷遇到了禅师,正感到惊愕的时候,禅师说：“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”
说着,就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了.
禅师看着小偷的背影消失在山林之中,不禁感概地说：“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他.”
禅师目送小偷走了之后,回到茅屋赤身打坐,他看着窗外的明月,进入空境.
第二天,他在禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在门口.禅师非常高兴,喃喃地说：“我终于送了他一轮明月!”

唐代诗人杜甫在《茅屋被秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，此句诗中包含的科学道理是（　　）
A．风声是空气振动产生的声音
B．屋顶上方空气流速压强小，屋内空气不流动压强大，屋顶上下方的压力差将屋顶掀掉
C．力是使物体改变运动状态的原因
D．风使屋顶产生的升力大于屋顶的重力

月光曲预习资料
１这篇课文主要写了什么
２贝多芬走进了茅屋，为什么弹了一曲，又弹了一曲？
３　回答下面的问题
（１）皮鞋匠听着琴声，好嫌看到了什么？为什么会看到这样的景象？
（２）盲姑娘＂仿佛也看到了＂月光照耀下大海的变化，这说明了什么？

《月光曲》阅读解答
一,阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清（ ）.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着（ ）的月光,按起了琴键.
皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从（ ）的地方升起来.（ ）的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过（ ）轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那（ ）的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的（ ）的大海.
1、按原文填空.
2、下面不是比喻句的一句诗（ ）
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云.
③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
3、用“＿＿”在文中画出实在事物,用“～”划出联想的内容.
4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是
(1)
(2)
(3)
5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
6、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而 ,时而 ,时而 .
7、用简练的语言概括选文第二自然段的意思.
爸爸说：“我明天要去昆明,你自己做饭吃.”（改为转述句）

《月光曲》节选 朗读基调
一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来.
　　皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海.
要求150字左右 说说朗读的基调 以及在哪个部分感情应该有改变、波动等 或是朗读技巧

默写。1、在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思。作者发出了_____________

默写。 1、在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思。作者发出了_______________________，___________________________的呼喊。 2、陆游在《游山西村》一诗中，既描写出路途中山间水畔的优美景色，又道出世间事物消长变化哲理的诗句是_________________________，_________________________。 3、《过故人庄》中，描写山村清幽恬静的自然风光的诗句是：_____________________，___________________________________。 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。_________________________，_______________________________________。 5、《浣溪沙》中强调了诗人虽老犹少的精神状态诗句是：_______________________________，________________________________。

2013年嘉兴市八年级下语文期末试题：身处茅屋却心怀天下的诗句
大家觉得是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”还是“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”?
不是身处“茅屋”吗?我觉得是“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”但是我们班里很多人都是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”

有一天晚上,一位正在山中茅屋修行的和尚趁月色到林中散步．在月光下,他忽然领悟到了人生的真谛,心情十分愉快．
当他回到住处时,却看见自己的茅屋遭到了小偷的光顾．找不到任何财物的小偷要离开的时候在门口遇见和尚,原来和尚怕惊动了小偷,一直站在门口等待,他知道小偷一定找不到任何值钱的东西,早就把自己的外衣脱掉拿在手上．
小偷遇见和尚,正感到惊讶的时候,和尚说：”你走这么远的山路探望我,总不能让你空手而归呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!”说着就把衣服披在小偷的身上．小偷不知所措,低着头溜走了．和尚看着小偷的背影穿过明亮的月光消失在山林之中,不禁感慨的说：”可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他．”和尚目送小偷走了之后,回到茅屋．第二天早上,他在温暖的阳光中睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整整齐齐地叠好,放在门口.和尚非常高兴,喃喃地说：“我终于送给了他一轮明月!”
1.时间（） 地点（） 人物（）
2.请你仔细读读和尚说的话,把你的感想用两三句话写下来.

阅读短文习题
一位在山中修行的禅师,有一天夜里,皎洁的月光下,他在林中的小路上散完步.回到自己的茅屋时,正碰上一个小偷光顾,他怕惊动小偷,一直站在门口等候……
小偷找不到值钱的东西,返身离
去时遇见了禅师,正感到惊慌的时候,禅师说：“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!”他说着便脱下了身上的外衣,“夜里凉,你带着这件衣服吧!”
说着,禅师就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低着头溜走了.
禅师看着小偷的背影,感慨地说：“可怜的人呀,但愿我能送一轮明月给你!”
第二天,温暖的阳光融融地洒着,禅师睁开眼睛,看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齐地叠着,放在门口,禅师非常高兴,喃喃地说：“我终于送了他一轮明月……”
禅师是怎样给小偷“送明月”的?请摘抄有关语句.
小偷由想偷东西到送还禅师的外衣,一定想得很多.展开想象,试把小偷在这段时间内的心里活动描述出来：

中考语文基础理解性默写
《茅屋》中　“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!" 和”　呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”感情有什么不同?
《论语十则》向别人学习“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”和“择其善而从之,见.”两句感情有什么区别?

勒秋田索画 翻译!~
三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹.此是何等雅趣,而安享之人知也.懵懵懂懂,没没墨墨① ,绝不知乐在何处.惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径②之间；俗客不来,良朋辄至,亦适适然③自惊为此日之难得也.凡吾画兰画竹石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也. （选自《郑板桥集》）
〔注释〕①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”,糊涂,不明白. ②仄径：狭窄的小路. ③适适然：形容快乐开心的样子.
哪位帮忙翻译下!谢谢啊!~最好是标准的.