西瓜虫是什么虫?比较喜欢在什么环境下出没?长什么样的?

鼠妇有耳朵吗?,这是什麽怪题目?
算了,我把我的想法说一下.你自己筛选一下
①.你打算怎样研究这个问题?
（分析）首先应该采用控制变量法,即在其他条件相同时只改变需要研究的量,即声音.我是这麽想的,具体怎麽说你自己想想.
②.你的研究方法是
,将一组鼠妇至于一暗箱内,在暗箱的一侧播放音乐,观察鼠妇的反映（就是向有音乐的一侧作出反映,要麽尽量远离那一侧,幺麽靠近那一侧,幺麽没反映）,根据你观察的结果,改变音乐的音量,反复实验.（这是概述,具体的要分步写具体过程）
③.你的研究结果是
我也没作过,我也不知道他到底有没有耳朵,
反正就是“经过我的观察得出结果,鼠妇有/没有耳朵
觉得有用就多给点分把~(@^_^@)~

害虫.
这种昆虫学名“鼠妇”,俗称“西瓜虫”,甲壳纲,等足目,喜欢阴暗潮湿的环境.现在天气暖和了,活动频繁起来,从野外爬到家里容易带来病菌.而且对植物有害.
请采纳我的答案

【西瓜虫】甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物,不属于昆虫.
喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面.
口器是咀嚼式,吃腐烂的植物叶子.
还可将白菜叶或其它青菜的叶片洗干净后,饲喂.
土壤的含水量不宜太大,每天可向土壤中喷洒少量的清水.

因为好走

解题思路：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤．

（1）通过提出的问题可以作出假设：光会影响鼠妇的生活．其实假设也可以从反面假设，如鼠妇不喜欢有光的环境，都可以．关键是分析实验结果，得出结论．（2）制定计划：由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的...

点评：
本题考点： 探究影响鼠妇分布的环境因素．

考点点评： 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．

网上都有,你自己可以查的到的.

因为它生活于陆上潮湿处,白天常藏身于阴湿的乱石下或花盆下,怕光,遇光照常被晒干.夜间出来活动,以腐烂植物为食.因此它拍光是因为它再强烈的太阳光下身体水分会迅速散失.

鼠妇因为受到惊吓时会缩成一团,圆圆的,就像个西瓜,所以也称为西瓜虫.
一般鼠妇喜欢潮湿的和有机质丰富的土壤,一般不会对西瓜造成伤害.

喷洒杀虫剂,撒石灰或者草木灰,降低土壤湿度,放鸭子去吃

西瓜虫有七对足,头尖尖的,两支触角是带有条状花纹.一触碰便会身体缩成球状,不易发现是否还活着.因为它有假死性.这就是西瓜虫. 自己写的,可能不大好,请多包涵!谢谢.

今天上午我看见成千上万只小蚂蚁正在吃一根辣条。突然，一只又大又肥的西瓜虫冲了过来，有一只小蚂蚁抬了抬头，好像在说：“敌人来了，兄弟们，冲啊，杀呀！”一声令下小蚂蚁们立刻向西瓜虫冲去，撕的撕、咬的咬，不一会西瓜虫便倒地死亡了。
小蚂蚁们胜利了！

一、选题目的：
这是一种奇怪的虫,有七对脚,肚皮上全是白色的纹理,身体很光滑.一遇到危险时,它会立刻缩成一个球,来保护自己,就像一个西瓜.所以,我称它为西瓜虫.
一天早上,我在楼下草坪上发现一只四脚朝天的西瓜虫正竭力想要翻过身来.为了不要让它被太阳晒死,我顺手把它翻了回来,就离开了.没走几步,我突然发现西瓜虫正跟着我,十四只脚并用,跑起来也蛮快的.一开始我以为它要走这条路,就往旁边让了一步,在旁边静静地看它.谁知西瓜虫又向我跑来,难道它在跟我?为证实自己的想法,我忙绕到它背后,没想到西瓜虫也来了个向后转,又朝我跑来.西瓜虫也有感情吗?我决定捉几只西瓜虫回去做个实验,研究一下西瓜虫到底有没有感情的?
二、实验过程：
1 、确定实验对象 ：从楼下草丛中捉八只差不多的西瓜虫,每二只为一组,共分四组.
2 、实验步骤：
第一步：先把八只西瓜虫,分装在四个有湿土的盒子里.又在每个盒子里分别放入了草、饼干屑、蚊子尸体、肉末,每隔一小时进行观察记录.
第二步：对吃完食物的西瓜虫添加同样的食物,并间隔一定时间和它玩,和它说话.如把它放在手心和它说悄悄话,把它放在桌子上教它翻翻身,让它在地上自由自在地跑个痛快.
第三步：对未曾吃食物的西瓜虫,隔半天换上同样的食物,然后不加理睬.
第四步：7 小时后,从我的手掌心把西瓜虫放回大自然.
三、实验观察记录：
实验记录一 ：西瓜虫吃食情况
情况
时间
草
饼干屑
蚊子尸体
肉末
1 小时
没吃
没吃
没吃
没吃
2 小时
没吃
没吃
没吃
没吃
3 小时
没吃
有西瓜虫靠近
没吃
没吃
4 小时
没吃
西瓜虫开始吃
有西瓜虫靠近
没吃
5 小时
没吃
吃完了
吃完了
没吃
7 小时
没吃
又吃完了
又吃完了
没吃
实验记录二 ：西瓜虫放回草坪的表现
喂草组
喂饼干屑组
喂蚊子 尸体组
喂肉末组
头也不回地快速向草坪跑去,我用手拦住它的去路,它掉头就跑,对我不加理睬.
在我手掌心睡懒觉,不肯下去.就连我把它放在地上,它也不肯离去.
在我手掌心翻跟头.要是把它放在地上,它在我脚边跑步.
一着地,就有气无力地慢慢地很努力地向草坪深处爬去.
四、实验结果：
根据实验,我发现西瓜虫对草和肉不感兴趣,碰也不碰它们一下,而对饼干最先有反应,也要吃蚊子的尸体,于是我推断西瓜虫和蚂蚁应该差不多,是杂食性的昆虫.
通过实验,我终于知道了西瓜虫也是有感情的.要是你喂它,还和它一起玩,它会舍不得离开你的.我给西瓜虫取了个很好听的名——知恩图报的西瓜虫.
五、我的收获：
通过观察和实验,我终于知道西瓜虫有感情的,它能知恩图报.不过,西瓜虫还有好多秘密是我不知道的,如西瓜虫是怎样生小西瓜虫的?西瓜虫为什么会蜕皮呢?我想我今后还要对它进行仔细的观察,一定会发现更多有趣的知识.

我把蛋糕分成一小块一小块的,放在一只只小蚂蚁面前.只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈,头也不回地走了.咦,它不爱吃吗?我只好又去看别的小蚂蚁,这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕,匆匆往洞口走,好象生怕别人和它抢食物吃似的.正在这是,原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了,只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍,它们的头互相轻轻地碰撞,告诉对方该去哪个方向,哪里有美味等着它们,看得我眼睛都花了.噢,原来它是去找援兵了!蚂蚁们不可以一下子把食物全部都搬走的哦.面对那么大一块蛋糕,我看着它们怎么搬回家.聪明的蚂蚁自有办法.瞧,老蚂蚁咬下一小块,放在边上,再由小蚂蚁搬走,搬到家后,又匆匆赶回去助同伴一臂之力,它们用“化整为零”的办法运走了美味.那一大块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地顶着蛋糕,一点一点向洞口移去,我真正感到小蚂蚁的力气大无比!我把最后两块蛋糕放在地上,发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了,还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!离开时,我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声,心里别提有多快乐了!

不是害虫,不能制药

不一样!

给你一个范文参考一下
希望你能自己好好的写作文
祝你学习步步高升!
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们.
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注.在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班.叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们.一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧.
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事.
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来.
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步.你改一下就可以啦

鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”,属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目.鼠妇的种类较多,它们身体大多呈长卵形,成体长9—15毫米,背腹扁平十分显著,呈灰褐色、灰蓝色；常能卷曲成团,是草食的陆栖类群,口器是咀嚼式口器,为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物,从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布.第一触角短小,后7对胸肢变成步足.但它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,昼伏夜出,具负趋光性.不像昆虫和蜘蛛那样高度适应于陆地上生活,在我国大多数地区都有分布,在田间,主要为害黄瓜、西红柿、油菜等常见的种类有潮虫科、鼠妇科、球鼠妇科等代表动物.

首先,6条腿的不是西瓜虫,是昆虫.
具体是什么,无图无真相.

鼠妇为什么叫西瓜虫?
为什么一动它,它就会把身子蜷起来?
它有鼻子吗?在哪儿?

一群的话很快,一只够两天的

西瓜虫喜欢在潮湿的树干里生活.有一次,我和同学一起回家无意中看到的.