非谓语动词句型问题⒈ Children should be stopped from shoking(动词shoking

分词作插入语
其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语.
generally speaking 一般说来
talking of (speaking of) 说道
strictly speaking 严格的说
judging from 从…判断
all things considered 从整体来看
taking all things into consideration 全面看来
Judging from his face,he must be ill.从他的脸色看,他一定是病了.
Generally speaking,dogs can run faster than pigs.总的来说,狗比猪跑得快.(speaking 并不是dogs 的动作)

I got a lot of work to do
to do就是典型的非谓语动词做后置定语
其他的还有.I have something to say.
I need to work hard to accomplish my goal

having been done 做状语表示该动作发生在主句动作之前,强调先后顺序的；
而done则不强调这层含义；
举个例：
Having been killed,she couldn't stop her blood from going chilled.
和
Killed,she couldn't stop her blood from going chilled.
前边一句稍微强调“再她的血变冷之前她被杀的”
而后者没有强调动作先后的含义.

加ing表示 这个动作成功做成了
to do表示目的 要去做 还没做
第二句
因为一个句子只能有一个主语
因为前面有I了 所以A排除
in a year是将来时 不能用进行时 D排除
剩下的区别就是主动与被动的区别

B,followed已经是被动了,不加been之类词.

你个问题问得太大。我给你个链接，你去看看 http://zhidao.baidu.com/question/107629645.html?fr=ala0 有问题，你可以补充，我可以回答。

首先是不是非谓语的填空,句子已经有 is 谓语动词了,所以肯定是 c
===
词组
be caught in (a rain; a traffic jam; the earthquake) 偶然遇上（雨,堵塞,地震等）
===
动名词做主语,而且还要表现出被动语态,并且说明阐述的是一个一般的事实状况.所以C
===
当然了,有混淆的
___ (cathch)in the rain,he was wet all over.
这句您会填什么
Caught
因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了.(caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句 Because he was caught in a heavy rain.)
==
两者的省略成分不一样,注意他们的用法~
消息?

没有完成作业,他周末不得不呆在家里.
Having的逻辑主语为he.在非谓语动词中doing形式表示主动,表示伴随.否定形式在doing前加not.

用having done

简单的说啊
在英语中,一个基本句子的构成,主语+谓语动词+宾语,如 I love you 和 I read a novel
此时read和love为谓语动词,再如中文,我揍你,揍是动词,我是主语,你是宾语
注意：一个独立的句子里面只能有一个谓语动词.
（那么非谓语动词是什么?就是不做谓语的动词!如你所理解的除开ed,ing,to后,它们都是动词,对不对!加了ed,ing,to后词性就变了,后面会讲）
上面例子里面,我打你,我爱你,我读了本小说,有几个动词啊?-------一个,打,爱,读.
那么,句子如果复杂点,如“我喜欢吃披萨”这句里面请问"喜欢like“是不是动词啊,“吃eat”是不是动词啊,那这句不就成了 I like eat pizza ,对吗?当然不对,因为一个英语句子里面只能有一个谓语动词.所以要写成 I like to eat pizza,动词eat前面加了to,to+动词原形后动词就带上了个帽子变了身份,to+V,不再是动词了,他有三种身份
1,名词身份,如此列,吃披萨就在句中作名词,为动词like的动作承受者,在句中作宾语.
2,形容词身份,在句中作补语,（别告诉我你不知道补语是什么）如,医生的职责是照顾病人
A docter"s duty is to take care of sick people ,照顾病人to take care of sick people是为了补充说明职责的A docter"s duty .
3,副词用法,我很高兴见到你,I am glade to see you,见到你to see you作副词修饰形容词glade
这就是动词加to的功能
动词加ing,动词加ing性质也变了,有两种性质
一种是ving动名词,一种是ving现在分词,
动名词Ving看中文就知道,动词加ing变为了名词,和to+v是一个道理,如上面,我喜欢吃披萨.
也可以写成I like eating pizza.只是作名词身份,遇到like和love 等词语是可以互换的,但是这里不细讲了啊
现在分词Ving ,不同于动名词的Ving ,现在分词有两种功能.一,表示动作正在进行,二,表示现主动,简单的说有形容词身份,
eg1,My hobby is painting eg2,I am painting ,两句中eg1为动名词,painting在这里为为名词
表示,我的爱好是画画,eg2为分词,表示正在进行,我正在画画.
最后还有动词后加ed的,它也是分词,但与现在分词Ving相反.我们叫它过去分词,意义也相反
表示1,动作完成,2,表被动
具体用法,参考语法书,被动语态与现在完成时的用法,另外,谓语动词加ed为过去式,与过去分词不一样啊
如,he called you last night ,这句call为动词,并且表示过去所以加ed,再如The pen was usd by David.这局里面动词为was,表过去,used为过去分词,表示被动,这笔被大卫用过,被动语态.
以上是不定式,动名词,现在分词,过去分词的大概用法,如果你觉得话多,那我也没办法啦,毕竟这么多语法点不是几句讲得完的,我也只说出了百分之一,大纲.你还是要从语法书里慢慢学啊,

The only thing left in the room is/was a broken cup/glass.
left in the room是过去分词短语做后置定语,属于非谓语范畴.

C
Having waited 分词的完成式做时间状语,表示动作发生在谓语动词之前.
动词不定式也有完成式,但不能做时间状语.

是定语还是状语,没有什么固定的原则,关键是看句意,看懂句子意思就知道了.

第一句：很难过地说,这个项目的成果不过就是一些低水平的发现,发现了一些事实错误、拼写和语法错误,以及很多让人抓破脑袋的费解之处（.）.
——这里的combined with显然是与前面的errors and mistakes并列的,只是用了一个后置定语的方式把它们连接起来.如果是做状语的话,就得修饰主语（注意是整个句子的主语,不是某个分句的主语）,而且是说明主语的一个动作或者状态.这里的主语是this project,你自己试试看,如果是project combined with puzzlement... 显然意思不通.

第二句：如果新闻界确实注意到了这个问题的重要性,就不会像现在这样把注意力集中在人种和性别上,而会启动一个多样化项目,用来寻找不论是外貌、价值观、教育程度,还是社会阶层都相差迥异的记者们.
——这个句子的主语是it,谓语有两个,相互并列：would open... and look for... 之所以focused on... 是状语而不是定语,是因为它修饰的是整句话的主语,说明了主语的动作状态.如果你把它看成diversity program的后置定语,那意思就不对了.并不是diversity program在focuse on race and gender,而是the journalism目前在focus on... 开设diversity program是journalism接下来应该做的事.


累死我了…… 还有什么疑问,欢迎继续提问.

语法规定而已,死记即可,只能是大家约定俗成的习惯.
非谓语动词的完成式,不但不可以做后置定语,也不能做宾语/主语补足语,一般只能做状语.
其中动名词的完成式还可以做主语/宾语/表语.
如：His having finished his homework enabled him to watch TV all day yesterday.

该句子其实“Can't you read?It's a non-smoking section.”I said就已经完整了.后面的部分为分词做伴随状语.首先现在分词表示主动进行,过去分词表示被动完成
后面的句子意思是：我气愤地指着那个提示；我与指着是主动地关系故用 现在分词；
副词修饰现在分词放在现在分词的前面.故只能选angrily pointing；
B答案是point 不是pointed,如果是pointed的话就可以,此时为简单句+and+简单句结构.但是point与前面的said时态不对,故不能选
回答完毕,你看可以不,可以的话,请选为满意答案.希望对你有所帮助,请指出!

一个完整句子形式是：主语+谓语（+宾语）
谓语是由动词的各种时态充当,用do来举例,就是do、does、did、be doing等
非谓语动词是用在句子结构完整的情况下,动词需以名词形式出现,就是to do、doing、having done等

后面这个句子有问题吧it's哪来的啊,不对吧
the money well spent 就是表被动的意思啊
意思应该是虽然修理花了很多钱但这些钱都花的在了正确的地方
the money was well spent.

seems是谓语动词,to know 是不定式,属于非谓语动词.精锐长宁天山中心

首先,你要判断句子里是不是已经有谓语了,一个句子里只能有一个谓语
例如：The island,______ to the mainland by a bridge,is easy to go to.(因为有一座大桥与大陆连接,那个岛屿很容易去.) A.joining B.to join C.joined D.having Joined
这里,句子中已经有谓语is了,就应该用 非谓语动词,这里要用被动,所以答案选C
区别：The island is joined to the mainland by a bridge and it is easy to go.
这里是and连接两个并列句,每个句子中都要有谓语动词,前一个句子的谓语动词是一般现在时被动态is joined,后一个句子是谓语动词是一般现在时is

不定式,to do形式
动名词或进行时 doing形式
过去分词 done形式

done 是过去分词,表示过去,且完成.如boiled water 是开水的意思.可做定语,如开水,或者是task finished yesterday should be handed in.其中finished 是后置定语修饰task .
to do 是不定式,包括很多形式.to do .to be done ,to be doing ,to have done ,to have been done ,to have been doing.可以根据题目意思选择.如.
The teacher asked students to obey the traffic rules .
He wants to be loved .
The president was reported to be thinking of some important events .
He pretended to have worked in a big corporation.
手机打字太麻烦.
to do 表示将来.如the plan to be discussed is good.在做后置定语时与done 不同.
至于主动表被动,需要记住几个关键的词,如need ,require,sell ,等.

英语中一句句子只能有一个动词 因为有went了,所以选A 确实伴随状态~

从句可以与非谓语动词互换.
If you check your composition carefully,you can at least avoid some spelling mistakes.
=Checking your composition carefully,you can at least avoid some spelling mistakes.
=Check your composition carefully,and you can at least avoid some spelling mistakes.
Having checked 表示检查的动作在先,避免拼写的错误在后,语意错.应该的检查的时候就可以避免拼写错误,所以用 checking,不用having checked .

选择A.
这是非谓语动词,首先排除C和D.gather与主语he是主动关系,所以选A.主动用ing,被动用ed.
主动和被动你会辨别吗?就是这个动词与主语之间的关系,比如说这个吧：gather（收集）,肯定是他发出的动作吧,不可能是他“被收集”

副词可以修饰动词、形容词、或一整句子,在句中充当的都是状语；非谓语可以分为不定式、过去、现在分词、动名词,所以当副词修饰非谓语是,我们要先明确非谓语的种类在做分析,不过副词不管修饰什么,它在句中都是作状语的!

非谓语一般都是句子开头些ing 时态嘛 跟着时间走就是

ecause of+名词
例如：He didn't come to school because of illness.
Hear+名词 听到(强调听到)
例如:Hear your voice听到你的声音
Sound+形容词 听起来(强调听的效果)
例如:Sound good听起来不错
the boy【lying】on the floor had a bad stomachache.

谓语动词指在句子中充当谓语的动词,有行为动词,系动词,情态动词和助动词等几种,其中行为动词又包括及物动词和不及物动词.谓语动词是与非谓语动词相对应的概念．两者都是动词,但是前者是作谓语成分,后者不能作谓语成分．而谓语成分就是用来说明主语的动作或状态的,一般由动词或短语动词承担．

动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词
(一)不定式
不定式由“ to十动词原形”构成,其否定形式是“ not to do”．不定式可以带宾语或状语构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“ for十名词或代词宾格”构成．
1．不定式的用法：
l)作主语．不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用 it作形式主语．例如：
To see is to believe．
It is right to give up smoking．
2)作宾语．不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语.往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用 it作形式宾语．例如：
He wanted to go．
I find it interesting to study work with him.
3)作宾语补足语．例如：
He asked me to do the work with him.
注意 ：在 feel,hear,listen to,look at,notice, observe,see,watch,have, let,make等词后的补足语中,不定式不带 to．但是这些句子如果变成被动结构时,就必须带 to．例如
I often hear him sing the song．
He is often heard to sing the song．
注意：不定式动词在介词 but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词 do的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带 to,否则要带 to．如：
She could do nothing but cry.
What do you like to do besides swim?
I have no choice but to go．
4)作定语．例如：
I have some books for you to read．
注①作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面须有相应的介词．例如：
He is looking for a room to live in．
There is nothing to worry about．
Please give me a knife to cut with．
但是,不定式所修饰的名词如果是 time,place或 way,不定式后面的介词习惯上要省去．例如：
He had no money and no place to live.
注②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时,不定式既可以用主动语态,也可用被动语态,但其含义有所不同．试比较：
A) Have you anything to send? 你有什么东西要寄吗?
(不定式 to send的动作执行者是 you)
B) Have you anything to be sent? 你有什么要(我或别人)寄的东西吗?
(不定式 to be sent的动作执行者是已被省略的 me或someone else)
5)作状语,表示目的、原因、结果或条件．例如：
I came here to see you．(目的)
We were very excited to hear the news．(原因)
He hurried to the school to find nobody there．(结果)
To look at him, you would like him．(条件)
目的状语还可以用 in order to或 so as to来表示．如：
In order to pass the exam, he worked very hard．
We ran all the way so as not to be late．
不定式也可在作表语用的形容词后面作状语．例如：
I am very glad to hear it．
The question is difficult to answer．
“ too十形容词或副词十不定式”作状语．例如：
He is too old to do that．
另外句子中有 enough这个词时,常用不定式作状语．例如：
The room is big enough to hold us．
6)作表语．例如：
My job is to help the patient．
7)作独立成分．例如：
To tell the truth, I don’t agree with you.
8)不定式与疑问词 who,which,when,where,how,what等连用,在句中起名词作用,可充当主语、表语、宾语等．例如：
He didn’t know what to say.(宾语)
How to solve the problem is very important．(主语)
My question is when to start. (表语)
注意：在与 why连用时,只用于 why或 why not开头的简短疑问句中,后面紧跟的动词不定式不带 to. 例如:
Why not have a rest?
9)不定式在句中用主动式还是被动式.多数情况下是容易判别的,但有时的确比较复杂,请注意以下几点：
A)不定式修饰的名词或代词和不定式构成逻辑上的主谓关系时,不定式往往用主动形式.
Have you got a key to unlock the door?
(A key unlocks the door．)
B)不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系,又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时,不定式常用主动形式．
I have got a letter to write．( I write letter．)
He needs a room to live in．( He lives in a room．)
I know what to do．( I do what．) 但这句如改为下列形式,不定式就得用被动形式：
I know what is to be done.
这是因为 what is to be done是宾语从句,从句中的主语 what是动词 do的动作对象
C)不定式作表语形容词的状语,和句中主语构成逻辑上的动宾关系时,不定式多用主动形式,这是因为人们往往认为形容词后省去了 for one或 for people．例如：
He is hard to talk to．( to talk to him．)
The book is difficult to understand. ( to understand the book.)
但如果强调句中的受事者时,亦可用不定式被动式,例如：
The handwriting is very difficult to be read.
The box is too heavy to be lifted．
D)在 “there十be” 的结构中,当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时,不定式用主动形式,如果说话人强调的是事情本身必须完成,则用被动形式．
There is a lot of work to do. ( Somebody has to do the work．)
There is a lot of work to be done． ( The work has to be done.)
请注意下面两个句子的含义是不同的：
There is nothing to do. 意为无事可做,感到十分乏味．
There is nothing to be done．意为某东西坏了,无法使之恢复正常．
2．不定式的时态
l)不定式的一般形式所表示的动作,通常与谓语的动作(状态)同时(或几乎同时)发生,或是在它之后发生．例如：
I saw him go out．
2)如果谓语表示的动作(情况)发生时,不定式表示的动作正在进行,这时不定式就要用进行式．例如：
I am very glad to be working with you．
3)如果不定式的动作发生在谓语动词之前,就要用完成式．例如:
I’m sorry to have kept you waiting.
3．不定式的语态
当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动形式.例如：
He asked to be sent to work in the countryside．
It is possible for our hopes to be realized．
(二)动名词
1．动名词由动词 + ing构成;具有动词和名词的性质;在句中起名词作用,可作主语、宾语、表语和定语．
1)作主语．例如:
Seeing is believing.
Laying eggs is the ant queen’s full- time job.
It is no use arguing with him.
注意：动名词和不定式都可以作主语,动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为,不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作．例如：
Playing with fire is dangerous．(泛指玩火)
To play with fire will be dangerous．(指一具体动作)
但在 It is no use／ good,not any use／ good,useless等后必需用动名词.
2)作表语．例如：
Her job is teaching.
3)作宾语．例如：
He is fond of playing football．
I like swimming.
注① admit,appreciate,avoid,consider, delay, dislike,enjoy,escape, excuse,face,feel. like,finish,forgive,give up, imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,put off,resist, risk,suggest,can’t help,can’t stand(无法忍受)等动词后可以用动名词作宾语,但不能用不定式．
注② forget,go on,like,mean,regret,remember,stop,try等动词可带动名词或不定式作宾语,但意义上有区别.
I remember doing the exercise. (我记得做过练习．)
I must remember to do it. (我必须记着做这事．)
I tried not to go there．(我没法不去那里．)
I tried doing it again. (我试着又干了一次．)
Stop speaking. (不要讲话.)
He stopped to talk. (他停下来讲话．)
I mean to come early today. (我打算今早些来．)
Missing the train means waiting for another hour．(误了这趟火车意味着再等一个小时．)
注③在 allow,advise,forbid,permit等动词后直接跟动词作宾语时,要用动名词形式,如果后面有名词或代词作宾语,然后再跟动词作宾语补足语时,其宾语补足语用带 to的不定式．例如：
We don’t allow smoking here.
We don' t allow students to smoke.
注④动词 need,require,want作“需要”解,其后跟动词作它的宾语时,必须用动名词,或不定式的被动式．这时,动名词的主动式表示被动意义．例如：
The window needs( requires,wants) cleaning( to be cleaned)
注⑤在短语 devote to,look forward to,stick to,to be used to,object to,thank you for,excuse me for,be( kept) busy,be worth,have difficulty／ trouble／ problem (in),have a good／ wonderful／ hard time(in),there’s no use／good／ need,feel／ look／seem／ like／get down to等后的动词也必须用动名词形式．例如：
I look forward to hearing from you soon.
注⑥在 love,hate,prefer等动词后用动名词或不定式无多大区别.但说话人有所指的时候,通常用不定式.
注⑦start,begin,continue在书面语中多后接动名词,在口语中多后接不定式.
注⑧在 should(would) like／ love等后须用不定式.
4)作定语．例如：
He has a reading room.
2．动名词的复合结构
动名词的复合结构由形容词性的物主代词或人称代词的宾格,名词所有格或普通格加动名词构成．在句子开头必须用名词所有格或形容词性的物主代词．例如:
His coming made me very happy．
Mary’s crying annoyed him.
She didn’t mind his crying．
Is there any hope of Xiao Wang’s winning．
3．动名词的时态和语态．
l)动名词的时态
动名词的时态分一般式和完成式两种,如果动名词的动作没有明确地表示出时间是与谓语动词同时发生或在谓语动作以前发生,用动名词的一般式．例如:
We are interested in playing chess.
His coming will be of great help to us．
如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,通常用动名词的完成时态.例如:
I’m sorry for not having kept my promise.
但是在某些动词或词组后,常用动名词的一般形式,尽管其动作是在谓语所表示的动作之前发生的．例如：主语是这个动名词表示的动作的对象时,动名词用被动语态．被动语态由“ being十过去分词”或“ having been十过去分词”构成.后一种一般避免使用．例如：
He likes being helped.
He was afraid of being left at home.
注：在 to be worth doing句型中,动名词 doing表示的是被动意义．例如：
The book is worth reading．
(三)分词
1．分词的时态和语态
l)分词分为现在分词和过去分词.现在分词有一般式和完成式．一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为；完成式(having十过去分词)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作．例如：
Being a student,he was interested in books．
Having studied in the university for 3 years, he knows the way very well．
2)现在分词有一般式和完成式,且有主动语态和被动语态,当句子的主语是分词动作的承受者时,分词用被动语态,如果要强调分词的动作先于谓语动作,就用分词完成式的被动形式．例如：
The question being discussed is important：
Having been criticized by the teacher,Li Ming gave up smoking．
过去分词表示在谓语动词之前发生的动作,本身有被动的含义,所以只有一般式没有完成式．
2.分词的用法
l)作定语
分词短语做定语时,放在被修饰的名词之后；单个分词做定语时,放在被修饰的名词之前．例如:
The man standing by the window is our teacher.
The excited people rushed into the building．
注意：现在分词作定语时,它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生,如果两个动作有先有后,一般不能用现在分词作定语,而要用定语从句.例如：
The teacher criticized the student who had broken the window．
现在分词作定语的差异：
现在分词在句中作定语时,不仅存在前置与后置的区别,而且存在状态、时间与形式上的差异.为了帮助大家分清这些差异,更好地掌握现在分词的用法,现在分别论述如下.
一、状态差异
现在分词作定语明显存在状态差异.一般来讲,前置的现在分词静感强.而后置现在分词动感强.学习时要注意体会这一点.
例1：The labouring people are the wisest.
例2：The farmers labouring here are not afraid of snakes．
能前置的现在分词为数不太多,常见的大都是已被形容词化了的现在分词.这一点主要表现在有些现在分词前常有程度副词,有些现在分词甚至还有比较等级.
例3: I have brought very exciting news to you．
例4：This is the most exciting story that I have ever read．
二、时间差异
时间差异指现在分词表示的动作发生的时间差异.有些现在分词作定语时表示正在进行的动作.这些现在分词若改为定语从句宜用进行时态.
例5：Did you tell the children playing there not to make any noise?
Did you tell the children who were playing there not to make any noise?
例6：The American president visiting China now will return on Saturday.
The American president who is visiting China now will return on Saturday.
有些现在分词作定语时则表示经常性动作或现在(或当时)的状态.此类现在分词若改为定语从句宜用一般时态,而不宜用进行时态.若译成汉语也应注意体现这一点.
例7：They stayed at a hotel standing by the lake.
例8：The temple standing on top of the hill was built in the Ming Dynasty.
三、形式差异
从形式来看,前置现在分词多为单个分词,而后置现在分词多为短语.换句话说,若用现在分词作定语,单个分词要前置,分词短语要后置.但也不能绝对如此,要视情况而定.要是强调动感,即使是单个分词也应后置.
例9：Look! The girl singing is Alice and the one dancing is Mary．
从内容来讲,前置现在分词多为不及物动词,没有自己的宾语或状语.后置现在分词可带宾语或状语.有时前置现在分词也可有自己的宾语或状语,不过要置于分词前,且中间要有连词符号.当然,带比较级时除外.
例10：Barking dogs seldom bite．
例 11：The person translating the songs can speak seven languages.
例 12：England and America are English-speaking countries．
值得说明的是,现在分词的完成式与被动式一般都不能用作前置定语,只能作后置定语,使用时应慎重.
例 13：We must keep a secret of the things being discussed here．
2)作状语
分词或分词短语作状语时,可以表示时间、原因、行为方式、伴随状况等.例如：
Being a student, I must study hard.(原因)
While reading the book, he nodded from time to time．(时间)
The teacher stood there surrounded by the students．(方式)
注：①分词短语作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致．
注：②表示时间关系的分词短语有时可由连接词 while或 when引出．
注：③有时“with( without)十名词(或代词宾格)十分词”的结构,表示伴随状况．例如：
He lay half dead,with all his ribs broken．
注：④当分词的逻辑主语与主句的主语不同时：分词必须有自己的主语．例如:
Time permitting, I will finish another lesson．
3)作表语．例如： The news is inspiring.
The glass is broken．
4)作宾语补足语．例如:
We saw the teacher making the experiment.
注意：在 see,hear,watch,feel,observe,have,listen to,notice等动词后,既可以用现在分词构成复合宾语,也可以用不定式构成复合宾语,但两者的含义是有差别的,用现在分词,表示动作正在发生,(即处于发生的过程中,还没有结束),用不定式表示动作发生了,(即动作全过程结束了).例如：
I saw the girl getting on the tractor．
I saw the girl get on the tractor and drive off．
He had his clothes washed. (他叫别人洗了衣服)
We had the fire burning all day．(我们使火燃烧了一整天).
注意：“ have十宾语十现在分词”表示主体使客体处于某状态或干什么事；“ have十宾语十过去分词”表示动作是别人做的或与主体意志无关．

你的理解正确.
例：
1.That is the only way we can imagine [ to reduce ( the overuse of water ) ( in students' bathrooms ) ].高考▲2010上海
中括号是个动词不定式.其中第一个小括号是宾语,第二个小括号是状语.注意,这个宾语或状语是属于“动词不定式的”而不是全句的,这就是你所谓的“看作一个整体”,但它是属于这个不定式的“整体”.
下例也是如此.
2.I can't stand [ working with ( Jane) ( in the same office ) ].She just refuses [ to stop (talking ) ( while she works] .高考▲2006北京

1.with是介词,不可以做动词,但是with 可以加名词、动名词；with sb./sth.可以作状语. 例如：I go to school with you. 这句话中：I是主语, go to school谓语, with you作状语. 如go,come,eat,have,start,...具有实在的动作含义的,才是动词,可以作谓语. 2.非谓语动词指的是to do/doing 的结构,例如,I finished doing my homework.中,finish doing中finish是动词,可以作谓语；但是doing 就是非谓语动词--即不能单独作谓语的动名词. 动词和介词不可混淆.

1.I meet you and it is nice .用不定式做非谓语动词,这句话变成 It's nice to meet you.简介通顺.
2.可以同时出现.I would love to go shopping....to go...就是非谓语动词,...shopping是动名词.
3.以上两个例子都非常口语.还有其他一些常用的对话：
I am going to meet my friend.( to meet )
Working hard is my family tradition.(Working hard)
There is a shop selling flowers.（selling）
非定语从句把几个简单句组合在一起.

确实应该选C哈~
非谓语动词做状语时,不定式表示的含义是“就要发生”,而体面含义为陈述一种事实~
用不定式的情况：To be not lost again,the coach is thingking about how to realease the worrying of these players~
为了不再输球,教练正在考虑如何减轻队员的紧张情绪~

1.失败了三次,他不想再试了.
_Having failed three times_,he didn't want to try again.
2.这位老人受到很好的照顾,过着幸福的生活.
_____Being taken good care of_,the old man is living a happy life .
3.坐落在那儿的那所房子建于1990年.
The house ___located over there_was built in 1990.
4.由于不知道怎样把布染绿,他去请她帮忙.
__Not knowing how to colour the cloth green, he went to her for help .
5.你忘了上个月借过我1000美元吗?请你明天记得带来好不好?
Have you forgotten borrowing me __$1000 from me last month? Will you please remember ____to bring __ it tomorrow .
6.你看起来很轻松,似乎没有发生什么事.
You look that light-hearted.Nothing seems __to have happened_____to you .
7.我们除了等着车来以外什么也做不了.
We would do nothing but ___to wait for the bus_________.
8.听到枪声,小鸟们向四面八方飞散开去.
_____Hearing the sound of the gun__,the birds flew away in all directions.

are reported 后面只能跟动词不定式

非谓语动词分了有三种 done ;to do ; doing 这三个形式做句子的某些成分

回答问题之前要做一个简单的限定,现在很少用“非谓语动词”,一般我们说“非限定动词”
按照这种说法/标准,动词可以被分为“限定动词(Finite Verb)”和“非限定动词(Non-finite Verb)”两类,或者被称为动词的“限定形式（Finite Form）”和“非限定形式（Non-finite Form）”.
一般来讲,出现在词典和词汇书里的动词通常是以“原形（Base Form）”出现的,但当它出现在句子里时,便有了五种语法形式（Grammmatical Form）,它们是：两种限定形式（即 现在时Present Tense 和 过去时Past Tense）；和三种非限定形式（即 不定式Infinitive、-ing分词和-ed分词）.因此,可以看出限定动词和非限定动词最重要的区别在于前者有“时”（Tense）的标记,而后者没有.如下表所示
原形(Base Form) 现在时 过去时 不定式 -ing分词 -ed分词
walk walk(s) walked (to)walk walking walked
第二栏和第三栏就是walk这个动词的限定形式,而后三栏是walk这个动词的非限定形式.
任何非限定动词都不是名词,这从字面上就可以理解,但是一些非限定动词可以充当名词在句子中充当的成分,也就是说可以把这些动词放在句子中名词的一些位置上,如不定式可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、补语.
-ing分词基本上时动词原形后直接加ing构成,但有例外
1.以不发音的e结尾的动词,去掉e,加ing
2.闭音节的单音节或以重读闭音节结尾的多音节词,末尾只有一个辅音字母时,双写此辅音字母,再加ing,如：sit-sitting,forget-forgetting.但是这里面需要注意send think accept等词后直接加ing
3.少数几个以-ie结尾的动词,将ie变为y,再加ing：die-dying；tie-tying；lie-lying.
同时,少数以-c结尾的动词变为过去时和-ing分词时,须先将-c变为ck,然后再加-ed或者-ing,如picnic-picnicked-picnicking；traffic-trafficked-trafficking

非谓语动词中现在分词(ing)与现在分词(having done)中完成时的区别
现在分词一般式(ing)所发生的动作与【谓语动词同时发生】；现在分词完成式(having done)动作发生在【谓语动作之前】.

是的!
希望我的回答能够帮到你,

1have sth done是让别人把某事做了 是固定句型 所以选择C
2因为主语是人,是人发出的动作 play a role in doing是固定句型 所以不用被动语态

谓语动词和非谓语动词的区别：
1) 谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语.
Miss Mary teaches us English.
玛丽教我们英语.（teaches 动词作谓语）
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话.（to have a talk.不定式 作状语）
2) 谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制.
Larke likes the pop music.
拉克喜欢流行音乐.（动词用单数第三人称形式）
Larke has nothing to do today.
拉克今天没什么事要做.（do 用原形）
非谓语动词的特征：
1 如果非谓语动词是及物动词,后面须跟宾语.
Studying English is my favorite.
学习英语是我的爱好.（studying 后跟宾语）
To help him is my duty.
帮助他是我的责任.（help 后跟宾语）
2 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语.
Working under such a condition is terrible.
在这样的环境下工作太可怕了.(under such a condition 是 working 的状语)
It's too difficult for him to master English in such a short time.
他在这么短的时间内掌握英语太难了.（for him 作不定式的逻辑主语）
3 非谓语动词仍有语态和时态的变化.
I am sorry to have kept you waiting long.
对不起让你久等了.（to have kept...是不定式的完成形式）
Seen from the mountain,the city looks much more beautiful.
从山上看,这座城市美丽多了.（Seen from...是分词的被动形式）
4 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用.
Our coming made him happy.
我们的到来使他很高兴.（coming 起名词作用）
There are two big swimming pools here.
这儿有两个大型游泳池.(swimming 起形容词作用)
非谓语动词的形式变化：
1.不 定 式 主 动 被 动
一般 to write to be written
进行 to be writing
完成 to have written to have been written
完成进行 to have been writing
2.现 在 分 词 主 动 被 动
一般 writing being written
完成 having written having been written
过去分词一般 written
3.动 名 词 主 动 被 动
一般 writing being written
完成 having written having been written

英语高考专题复习讲与练10
主谓致和倒装

、考点聚焦
1、语法形式上致
主语单数形式谓语动词用单数形式；主语复数形式谓语动词也用复数形式
The number of students in ourschool is 1,700.
Mary and Kelly look alike.
2、意义上致
（1）...

1、分词的完成式表示一个更早的过去动作,sb + be lost in thought,是表示心理状态的,还处在沉思状态的同时,就稀里糊涂地钻进前面的车里了（上错了车,因为走神了）.
即使要表达“先处于沉思,后导致进错车”也不能用B.
只可说：Having been lost in...
2.1中的解释正好适用2句的情形了,因为先未收到,后才决定,这两件事不时同时发生,有明显的先、后.故用D.
3.这句如不省略,完整形式是：
When it is completed,the museum will be open...
就是俗称的“主将、从现”规则.
此处的completed,adj.不是单纯的过去分词,应当是含有“完成的/完工的”adj.侧重状态而非动作.故省略...it is...
虽然表示将来,但是个类似于条件句,将来的条件依然用一般现在时.

答案是majoring.你对非谓语动词的时态理解有误.非谓语动词的时态只是表示和谓语动词的时间关系,比如在本句中,我们填majoring是因为句子的主语I和major是主动关系.再举一个例子：Having finished his work,he went home happily.本句中,之所以用having finished这种形式是因为finish动作发生于句子谓语动词went之前,并且句子主语he和finish之间是主动关系.希望我的解释能对你有所帮助.

可以

hear + do/doing
可以主动表被动
这个是特殊,不用细究.

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）,即动词的非谓语形式.非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分.
非谓语动词与谓语动词的相同点有
（1）如果是及物动词都可与宾语连用,例如：They built a garden.They suggested building a garden.（2）都可以被状语修饰：The suit fits him very well.The suit used to fit him very well.（3）都有主动与被动,“体”式（一般式；进行式；完成式）的变化.例如：He was punished by his parents.（谓语动词被动语态） He avoided being punished by his parents.（动名词的被动式） We have written the composition.（谓语动词的完成时） Having written the composition,we handed it in.（现在分词的完成式） （4）都可以有逻辑主语 They started the work at once.（谓语动词的逻辑主语） The boss ordered them to start the work.（动词不定式的逻辑主语） We are League members.（谓语动词的主语） We being League member,the work was well done.（现在分词的逻辑主语） (5) 否定式一般用not,并且放在非谓语动词之前
非谓语动词与谓语动词的不同点有
（1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词）,在句中做主语、宾语、表语.（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词）,在句中做定语、表语或宾语补足语.（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词）,在句中作状语.（4）谓语动词在句中作谓语,受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语,它不受主语的人称和数的限制.(5)英语中不能单独做句子的谓语.

to+动词原形 是表示将来.
to name just a few 仅列举几例.（言外之意语境是：还有很多这样的例子将来列举,但限于篇幅与时间,就列举到此为止.所以要用不定式to.

I need a room to live in.
to live in是动词不定式作定语.live是不及物动词,所以要加in.如是及物动词,那就不用介词.如： I have something to say.to say是及物动词.修饰something .