《把掌声分给她一半》课文内容填空!

本文主要讲女排队长孙晋芳的事迹,赞颂了她刻苦训练、勇于拼搏的精神和率真、聪慧、胸怀宽广的个性.

孙晋芳 !因为他是队长,只有她能把队员的实力发挥到极致,还是场上的灵魂人物

《把掌声分给她一半》的主要表达方式：以（叙述）为主,也有（议论 ）、（抒情 ）.文中抒情的作用是：（赞扬孙晋芳球技的高超 ）.

表示心胸宽广,心胸广阔,在心里都能划船.
形容心态像大海般的广阔.

前边的太费时间,先来后边的.有空再补上
4、给下面句子加上不同的标点,使其成为意思不同的句子.
（1）昨天的比赛,五一班打败了五二班,得了冠军.
（2）昨天的比赛,五一班打败了,五二班得了冠军.
5、修改病句.
（1）伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里 修 养几天.
（2）他们都跑 得 很快,所以跑 的 相当轻松.
（3）有没有动脑筋,是 能否 考出好成绩的重要原因.
【 极度】的自信
6、成语对对子：
井然有序——【乱七八糟】
指鹿为马——【颠倒黑白】
固若金汤——【弱不禁风 】
雪中送炭——【火上浇油】
7、在括号里填入最前面的词的近义词
走——（行 ）、（迈 ）、穿 ）、（跨 ）、越 ）
叫——（喊, ）、（ 呼 ）、 嚷 ）、（啼 ）、 吼, ）
8、写出24个含‘然’字的词语.
安然 黯然 然而 然后 潸然
都是成语四字的
荡然无存 道貌岸然 翻然悔悟 防患未然 废然而返 忿然作色 怫然不悦 功到自然 故我依然
果不其然 悍然不顾 果然如此 浩然之气 涣然冰释 浩气凛然 赫然而怒 恍然大悟 寂然不动
霍然而愈 浑然一体 豁然贯通 惠然肯来 浑然无知 孑然一身 戛然而止 井然有序 迥然不群
侃然正色 截然不同 岿然独存 喟然长叹 毛骨悚然 慨然允诺 溘然长往 岿然不动 理所当然
漠然置之 庞然大物 怦然心动 任其自然 突然袭击 泰然处之 肃然起敬 索然无味 听其自然
泰然自若 巍然屹立 惘然若失 蔚然成风 兴味索然 兴趣盎然 轩然大波 兴致索然 嫣然一笑
哑然失笑一目了然 怡然自得 油然而生 毅然决然 昭然若揭 正气凛然 卓然不群 悄然无声
9、考验惯用语：
把接待宾客的当地主人喻为【 东道主】
把浑浑噩噩、不明事理的人喻为【糊涂虫 】
把世故圆滑的人喻为【老油条、万事通、万金油 】
把没有专业知识的外行人喻为【门外汉、棒槌 】
把技艺不精、勉强凑合的人喻为【 三脚猫、半吊子】
10、写出14个含‘手’字的成语.
把手 手段 手续 推手 手表 手机 手球 手帕 手套
爱不释手 碍手碍脚 比手划脚 赤手空拳 白手起家搏手无策 不择手段
措手不及 搓手顿脚 搓手顿足 垂手而得 触手可及赤手空拳 重手累足

意思是排球队队长孙晋芳她的大度是很少人可以和她相比的,她能理解宽容别人,面对别人的责怪也不在意,不说别人的坏话,是她能领到这只球队能走向成功的原因

心中的暗礁：指心中狭隘的思想.

因为孙晋芳有高超的球艺,宽广的胸怀,和队友之间有着很好的关系,所以要把掌声分一半给她.
或者
因为孙晋芳是场上的灵魂手,她组织一支好的队,能指挥队友,所以要把掌声分一半给她.