小雪花 作文

我居住在离大地很远很远的地方，那里有晶莹透明的冰姐姐和洁白无瑕的小雪花妹妹。我就是诞生在这个世界里，每天无忧无虑地生活着。有一天，我很想到外面的世界去。但是，妈妈告诉我，外面的世界虽然很美，可是出去了就不可以回来了。我闷极了，决定离家出走。在一个风雪交加的夜晚，我走出冰雪世界的门，第一次感到在空中飞行的快乐。“风伯伯，我是小雪花！你还记得我吗？”我发现风伯伯在推着自己往前跑，高兴的说。在家的时候，风伯伯常常去我家做客。风伯伯没有回答，依然推着我前进着。我想，也许风伯伯累了不想说话。经过一夜的旅行，我被风伯伯送到了另一个世界：高高的大楼，宽阔的马路，来来往往的汽车和行人……忽然，看见一个老婆婆倒在马路旁，我真想一下子扑上去，把老婆婆扶起来。正在这时，一个小孩子走过来，把老婆婆扶起来，接着，许多人跑过来帮忙把老婆婆送进医院。我觉得这世界上，还是好人多，我笑了。这里的风景真迷人，到处都有我的同胞。绿色的松树上盖满了雪花，像厚厚的被子；孩子们在雪地是那个打雪仗、堆雪人，我高兴极了！我不知不觉地落到小朋友的身上，尽管生命就要结束了，可我觉得值！因为我曾经拥有美丽，拥有快乐！

冬天的小雪花,飘呀飘呀.一会儿飘到东,
一会儿飘到西,
真是一个贪玩的小雪花.

冬天来了，小雪花被寒风爷爷吹来。 小雪花头一次来到这个世界，都带着好奇，仔细观察周围的事儿。小雪花飞到小朋友的窗前，看到了圣诞老人，背着一个大口袋，小雪花都一个个瞪着这位年迈的老人，惊奇地看着这位老人要干什么。就在这时，圣诞老人看见了小雪花，便友好的说：“我们一起过圣诞节呀！”小雪花围着圣诞老人转，好像在跳舞，这时，圣诞老人拉起车，带着雪花在空中旋转，雪花快乐的转圈，这样一个夜晚，圣诞老人送给小雪花一个礼物——快乐。 小雪花被圣诞老人带到了星星上，雪停了，而街道上却有着雪花和圣诞老人的快乐和纯白色的足迹。

雪花图案是为了提醒驾驶员外界温度过低,一方面要注意冷启动时要预热车辆,另一方面还提醒驾驶员注意路面是否出现结冰的现象.

小雪花， 空中飘。 轻轻落在小溪上， 小溪止了歌， 硬了，硬了， 变成一块亮镜子。 小雪花， 空中飘。 轻轻落在大树上， 大树穿上白衣裳， 白了，白了， 变成一顶白花伞。 小雪花， 空中飘。 轻轻落在我的梦里面……

江河的水,水蒸气,水滴,雨滴,雪花

小溪乐得唱起了儿歌，小雪花跳起了欢快的舞蹈。

早晨，我起来发现外面下着鹅毛大雪。纷纷扬扬的雪花飘落下来，落在房檐上，落在屋顶 ……外面成了一片银装素裹的世界。我看着看着，突然想到：如果我也是一片小雪花，那该有多好啊！渐渐地，我陷入了无限的遐想之中...

千奇百怪,变化无穷.

原来小雪花一直都不知道自己的妈妈是谁,长的什么样,他下定决心去找妈妈!小雪花飞呀飞,还没飞出多远,就看到脾气怪怪的风儿叔叔,他赶忙飞过去问道：“风儿叔叔!风儿叔叔!你知道我的妈妈在那里吗?”风儿叔叔用他一贯的低沉嗓音,呼呼地告诉小雪花：“小雪花啊,小雪花.你的妈妈在北方,你一直向北去,定能找到你的妈妈.”小雪花一听非常高兴,道过谢后向北飞去.不知道飞了多久,也不知道飞到了哪里,小雪花碰到了冰河伯伯,小雪花赶忙向他飞去,小雪花问：“冰河伯伯,冰河伯伯,你知道我的妈妈在哪里吗?”善良的冰河伯伯告诉小雪花,他的妈妈就在最北方的不化冰峰上.小雪花一听,高兴极了,他不顾疲劳和饥饿,继续向北飞去.就在小雪花马上要坚持不住的时候,他突然看到眼前有一座巨大的冰峰.这座冰峰实在是太眼熟了,他一定是在哪见过.小雪花想了好久没有想起来,但是他还是决定飞到峰顶去看一看.到了峰顶,小雪花看到一朵非常庞大而且晶莹剔透的大雪花.“妈妈,妈妈!”小雪花哭着飞奔上去,扑在大雪花怀中.大雪花看到自己的孩子终于回到自己身边,也禁不住掉出冰泪珠.小雪花问妈妈为什么不和自己在一起,雪花妈妈说：“我可爱的孩子,你可以到各地飞翔,给人们送去滋润,但是如果妈妈也走了,就没人能守护这座不化冰峰,那么好多地方会因为积雪融化变成汪洋一片,妈妈不能这么做!”“那我就不走了,就在妈妈身旁!”小雪花着急地嚷嚷着.“不行,我的孩子.不是妈妈不爱你,如果你也在这里,谁去滋润人间呀?”小雪花虽然不情愿,但还是答应飞到人们需要的地方,不过他可以经常回来看妈妈!小雪花终于开心的笑了!

小雪花呀，小雪花落到手上就融化，不怕风吹，不怕雨打勇敢顽强让人夸。小雪花呀，小雪花小朋友们喜爱它，堆雪人 打雪仗个个心里乐开了花。小雪花呀，小雪花大地妈妈穿婚纱，田间麦苗盼望它，人人都有小雪花。指导老师（陈秀兰）

1．飘
2．打
3．落
4．流
5．冲

雪，也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。这时，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。白雪像小银球，像小雨点。像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雨帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界。多美的雪花啊！刚开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来；接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻；雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒；而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿；枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来；庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。噢，神奇的小雪花，你充满了生机，充满的乐趣。噢，神奇的小雪花。。。吉林延边汪清县四小六年级:爱其实很简单o

如今，我们同学之间就像那一朵冬季的小雪花，在冬季的时候，活得好快乐，可当春天一来，小雪花啊！已化为一缕蒸汽飘向空中了……也宁愿自己是一朵小雪花，把与同学们的这份友谊凝结，凝结在我们心中，让它永不流失掉……真宁愿自己是一朵小雪花，把与同学们的这份友谊紧握，紧握在手中，让它永不溜走掉……好宁愿自己是一朵小雪花，把与同学们的这份友谊记住，记住在脑海中，让它永不挥去……浙江省温州市龙湾区状元镇第三小学六年级:我爱写文章

我是一片小小的雪花，我马上就要打开降落伞，来到美丽的人间。终于企盼已久的时间到了，我和小伙伴们打开降落伞，离开了白云妈妈的怀抱。我们纷纷扬扬地落了下来，好似飘飘洒洒的玉屑；好似扎成一团的小绒球；又好似一朵朵盛开的的小白花。我们落在了房子上，落在了田野里，落在了马路上，落在了公园里，落在了行人的衣服上。大地成了粉妆玉砌的世界。你来看看我的杰作吧。房屋上被我抹上了一层奶酪，好似刚出炉的大蛋糕。田野里盖上了一层大大的白被子，油菜们睡得真香呢。柏油公路上换了身白衣服，就像一条长长的白玉带。我们还怕公园里的小草感冒，就为他们送去了白棉袄。我们落在行人的衣服上，化成了一滴滴水珠，但脸上依然挂着永恒的微笑。我随着风姐姐飘啊飘，来到了教室前，小朋友正在大声读书。虽然小脸小手冻得通红，但他们却不觉得寒冷，朗朗的读书声随着风飘向千里之外。我想：这就是知识的力量吧。我又飘啊飘，来到了一片森林前。大树用粗壮的身躯保护着一些小树，形成了一道坚不可摧的挡风墙，正顽强地抵抗着狂风的袭击。我想这就是团结的力量吧。我又飘啊飘，来到了一个小女孩的家门前。那个小女孩正紧盯着一只冻僵的小鸟，嘴里直喊着妈妈，快把小鸟捡回来，她的妈妈耐心地对她说：小鸟已经冻死了，捡回来也没有用。可是小女孩又哭又闹，怎么劝也不行，她的妈妈只好把小鸟捡了回来。小女孩轻轻地把小鸟放在自己温暖的手心里，不一会儿，小鸟居然苏醒了。我想：这就是爱心的力量吧。太阳公公要召唤我们回去了，我可不愿意，因为人间还有许多美好的故事等着我呢。太阳公公只好答应下一次还给我们出外旅游，我才依依不舍地离开了人间。又要下雪了······

我是一片小小的雪花，我马上就要打开降落伞，来到美丽的人间。
终于企盼已久的时间到了，我和小伙伴们打开降落伞，离开了白云妈妈的怀抱。我们纷纷扬扬地落了下来，好似飘飘洒洒的玉屑；好似扎成一团的小绒球；又好似一朵朵盛开的的小白花。我们落在了房子上，落在了田野里，落在了马路上，落在了公园里，落在了行人的衣服上。大地成了粉妆玉砌的世界。你来看看我的杰作吧。房屋上被我抹上了一层奶酪，好似刚出炉的大蛋糕。田野里盖上了一层大大的白被子，油菜们睡得真香呢。柏油公路上换了身白衣服，就像一条长长的白玉带。我们还怕公园里的小草感冒，就为他们送去了白棉袄。我们落在行人的衣服上，化成了一滴滴水珠，但脸上依然挂着永恒的微笑。我随着风姐姐飘啊飘，来到了教室前，小朋友正在大声读书。虽然小脸小手冻得通红，但他们却不觉得寒冷，朗朗的读书声随着风飘向千里之外。我想：这就是知识的力量吧。
我又飘啊飘，来到了一片森林前。大树用粗壮的身躯保护着一些小树，形成了一道坚不可摧的挡风墙，正顽强地抵抗着狂风的袭击。我想这就是团结的力量吧。
我又飘啊飘，来到了一个小女孩的家门前。那个小女孩正紧盯着一只冻僵的小鸟，嘴里直喊着妈妈，快把小鸟捡回来，她的妈妈耐心地对她说：小鸟已经冻死了，捡回来也没有用。可是小女孩又哭又闹，怎么劝也不行，她的妈妈只好把小鸟捡了回来。小女孩轻轻地把小鸟放在自己温暖的手心里，不一会儿，小鸟居然苏醒了。我想：这就是爱心的力量吧。
太阳公公要召唤我们回去了，我可不愿意，因为人间还有许多美好的故事等着我呢。太阳公公只好答应下一次还给我们出外旅游，我才依依不舍地离开了人间。
又要下雪了······

神奇的小雪花虽说，我爱春天的万物生机，爱夏天的美妙夜晚，爱秋天的硕果累累，但我更爱的，还是冬天那神奇的小雪花。你看哪，它来了！它以优美的舞姿缓缓地从天空飞落下来，霎时，我们的世界立刻变成了银装素裹的天...

小雪花
冬天的那一场大雪，下了很长一段时间，洁白的雪花铺满了大地，就象一层银色的地毯。雪还在下着，美丽的雪花吸引着我悄悄地走了出去，望着这些漫天飞舞的雪花，我忽然觉得自己也变成了一片站在云朵上的轻盈的小雪花。这时，我看见有的雪花正安逸地躺在自己的云朵上，想晚些融化，可是我并不想那样，因为雪花虽然美丽，但它总要变成清凉的水滴，回到大地母亲的怀抱，我想着想着，就纵身从云朵上跳了下去。在阳光的映射下，我闪烁着晶莹的光芒，跳起了美丽的舞蹈，地面越来越近了，我看见了烟囱、高楼、大树，这时我看见一个穿着红衣服的小女孩正伸出双手迎接雪花姐妹们，看到她期盼的眼神，我奋不顾身地向她奔去。终于，我停下来了，落在小女孩的手心里，小女孩看着我兴奋地喊道：“哇，太美了！”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的双手又向另一个小雪花伸去……

今天早晨，我趴在窗前，看见窗外的小雪花把松树压得弯了腰，像生命垂危的老人，奄奄一息。
屋外的天空中，小雪花纷纷扬扬下个不停。我伸出双手想要去抓住它们，可小雪花却四处躲闪、纷纷逃跑。我仿佛听见小雪花在对我说：“你放了我们吧，千万别抓住我们呀！因为你的手掌心太热了，如果被你抓住，我们就会没命了！”我听到了它们的苦苦哀求，于是松开了双手，可是已经太晚了，小雪花已经变成了小水珠。我多么希望小雪花能一直跟我在一起呀！那样我就可以天天打雪仗、对雪人了！

,像一小片一小片的羽毛,像漫天飞舞的柳絮,

小雪花呀，小雪花
落到手上就融化，不怕风吹，不怕雨打勇敢顽强让人夸。
小雪花呀，小雪花
小朋友们喜爱它，
堆雪人打雪仗
个个心里乐开了花。
小雪花呀，小雪花
大地妈妈穿婚纱，
田间麦苗盼望它，
人人都有小雪花。
指导老师（陈秀兰）

“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美，总是高兴看到我……” 大家好！伴着这优美的乐曲，我——小雪花和各位见面了。?我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有 趣 的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时，他们 就受不了，大伙拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就形成 了我——小雪花。?我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男 孩 用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行 了。“嘿！大家快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了：“ 这 有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。”“这是为什么呢？”小男孩一边自言自语 一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉 你吧！其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在 一个四面体的顶角上，另有一个位于四面体的中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，许多 冰晶再结合，就形成了我。因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。?冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上 来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。?光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是乱 跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而 不‘驼背’。至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。klkld怎么样，很有趣吧！?“哈……”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意吧！当你看到袖子 上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜！指导老师：王秀凤

融化了
快乐没有一个统一的标准,快乐只是一个角度而已.在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生.
　　荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没危及性命.这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦.
　　快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它.
　　有这样一个寓言：一天,上帝带教主去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大
　　锅坐着,他们又饿又失望.每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里.然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱又快乐,而他们的汤匙也一样长.教士奇怪地问上帝：“为什么同样的情况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸?”上帝微笑道：“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”
　　一个人不能总是以“自我”为中心.人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠（hùi）互存.你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中.而且,你付出的爱越多,等到的快乐也越多.

在一个遥远的地方，那儿是一个白雪世界。 一个小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我决定到外面的世界去走一走，看一看。”妈妈语重心长地对它说：“孩子，外面的世界五彩缤纷，生机勃勃，但是你的生命却因此而很快结束，你会死去的。”可是，小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。 妈妈把小雪花托付给北风伯伯，让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了，就带小雪花飘上了天空。 小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。 小雪花落下来的时候，正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校，它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小学生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时，它觉得自己陶醉了，开始融化了。 它知道自己的生命即将结束 ，但是小雪花还是非常高兴，因为它看到了这一个美好的世界。 小雪花的生命虽然结束了，但是它死得非常有价值，有意义。

1．干干净净 整整齐齐 快快乐乐 开开心心
　 又高又大 又甜又香 又大又圆 又哭又闹（答案不唯一）
2．“略”

大家好!我是小雪花,我的颜色(洁白、晶莹),我们很轻,在空中飞舞,飘到(大地 ),像( 穿上银白色大衣 );飘到( 树上 ),像( 给小树染了色 );飘到(房屋上 ) ,像(给房屋有粉刷了下 ).给大地穿上了一件雪白的大衣?

1．一棵棵挺拔的小树 一颗颗天上的星星
一张张纯真的笑脸 一朵朵鲜艳的花朵
（答案不唯一）
2．“略”

小雪花，小雪花，她在飞，她在唱。她落到了田里，给麦苗宝宝盖上了被子。小雪花，小雪花，她在飞，她在唱。她落到了地上，给大地披上了一件白衣服。小雪花，小雪花，她在飞，她在唱。她落到了我家门前，我把她堆成了一个雪人。

小雪花呀小雪花，你有几个小花瓣，我用小手接住你，让我数数看，1、2、3、4、5、6……呀！刚数完雪花怎么不见了？只留下一个圆圆的、亮闪闪的小圆点。一年级:刘凤玲

小雪花飘啊飘，飘到了大树上，大树上盖了一层白棉被。小雪花飘啊飘，飘到了屋顶上，屋顶上盖了一层白棉被。小雪花飘啊飘，飘到了滑梯上，滑梯上盖了一层白棉被。小雪花飘啊飘，飘到了汽车上，汽车上盖了一层白棉被。小雪花飘啊飘，飘到了大地上，大地上盖了一层白棉被。小雪花从天上，轻轻飘落下来，告诉我们冬天来到啦。三完小六年级：***

“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美，总是高兴看到我……”大家好！伴着这优美的乐曲，我——小雪花和各位见面了。?我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时，他们就受不了，大伙拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就形成了我——小雪花。?我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男孩用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行了。“嘿！大家快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了：“这有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。”“这是为什么呢？”小男孩一边自言自语一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉你吧！其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在一个四面体的顶角上，另有一个位于四面体的中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，许多冰晶再结合，就形成了我。因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。?冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。?光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是乱跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而不‘驼背’。至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度条件不同有关。”以上就是我的结构和形成过程。klkld怎么样，很有趣吧！?“哈……”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意吧！当你看到袖子上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜！

空中飘。 轻轻落在小溪上， 小溪止了歌， 硬了，硬了， 变成一块亮镜子。 小雪花, 空中飘。 轻轻落在大树上， 大树穿上白衣裳， 白了，白了， 变成一顶白花伞。 小雪花, 空中飘。 轻轻落在我的梦里面……

早晨，我起来发现外面下着鹅毛大雪。纷纷扬扬的雪花飘落下来，落在房檐上，落在屋顶……外面成了一片银装素裹的世界。我看着看着，突然想到：如果我也是一片小雪花，那该有多好啊！渐渐地，我陷入了无限的遐想之中……
假如我是一朵小雪花，我要飞到幼儿园和小朋友们一起嬉戏。忽然，我看到一个小胖孩穿着大棉袄，在雪地上高兴地跑啊，跳啊。我看见了，忍不住想和他开一个小小的玩笑，便悄悄地钻进了他的衣服。一不小心，把他冻得瑟瑟发抖。我又继续向前飘，忽然被一双稚嫩的小手接住。一对天真的小眼睛好奇地打量着我：想知道我有几个花瓣呢！这是我的秘密，我可不会告诉他。于是，我趁他不注意，就脚底抹油——溜了，只在他的手心留下一滴小水珠。我飘啊，飘啊，飘到了音乐教室。老师正在教小朋友跳“雪花舞”，可是，他们跳得不够轻盈、不够优美。我迫不及待地想冲进去当他们的老师，因为我的“雪花舞”可是跳得最好的啊！只可惜窗户关得太紧了，我使出了九牛二虎之力也进不去。我只得垂头丧气地飘走了。假如我是一片小雪花，我还要做长途旅行，飞到遥远的南方去，飞到终年不见积雪的南方去。海南的小朋友见到了我，十分奇怪：“你怎么有六个花瓣啊？你怎么是白色的啊？你……”我自豪地回答：“没见过？我是雪花。你瞧我，多么洁白，多么美丽啊！”可惜我在南方不有久留，只好不辞而别了。我在心里默念着：“对不起，南方的小朋友们。”
雪越下越大，我的思绪越飘越远，小伙伴来找我，我急忙跑出去堆雪人、打雪仗了……

每个人都有梦想，我的梦想很普通，就是想变成一朵小雪花。
在前一天的梦里，我梦见自己真的变成了洁白、美丽的小雪花，天爷爷赋予我们一双洁白的翅膀，又给我们取了一个好听的名字“雪花”，我们从天而降，像银花仙子一样缓缓的落下来，我的同伴们有的落在了大树上，在和大树的谈话中慢慢的融化，有的落在了房子上，把房子打扮的和童话中银房子一样美丽，还有的落在了大地上，好像给大地盖上了一床银白色的被子，而我和他们不同，我落在了一位孤独的老奶奶的脸上，用欢歌笑语让老奶奶不在孤独。如果我是真的小雪花，我会让大地变得更加生机勃勃，如果我是真的小雪花，我会让这个世界上所有孤独的人不再孤独。

冬天的小雪花,飘呀飘呀.一会儿飘到东,一会儿飘到西,真是一个贪玩的小雪花.

小雪花飞到了雪人身上,让雪人更加的美丽

解题思路：物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．

（1）水蒸气变成小雪花，由气态直接变成固态，属于凝华；
（2）冰吸热熔化成水，由固态变成液态，属于熔化；
（3）向玻璃上呵气，玻璃上会出现水珠，是口中呼出的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结而成的，属于液化现象；
（4）水吸热变成水蒸气，由液态变成气态，属于汽化现象．
故答案为：（1）凝华；（2）熔化；（3）液化；（4）汽化．

点评：
本题考点： 升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．

考点点评： 本题考查的是我们对于生活中物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化，是一道基础题．

我是一朵小雪花，我从我的母亲——那梦幻般美丽的天空来。都说母亲的胸怀博大，因为没人能看到天空的尽头！我们爱她，她也爱我们，这胜过一切。但她常常用那悦耳的声音告诉我们：“孩子们，你们不可...

（1）水蒸气变成小雪花，由气态直接变成固态，属于凝华；
（2）冰吸热熔化成水，由固态变成液态，属于熔化；
（3）向玻璃上呵气，玻璃上会出现水珠，是口中呼出的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结而成的，属于液化现象；
（4）水吸热变成水蒸气，由液态变成气态，属于汽化现象．
故答案为：（1）凝华；（2）熔化；（3）液化；（4）汽化．

俏皮的小雪花苏州宝带小学四（6）班柯璐琪
今天在上课的时候，同桌突然拍了拍我的手，我转过去问他什么事，他指了指窗外，我抬头望去，只见窗外下着小雪，微小到你不仔细看都看不见。终于下课了，我急忙跑到教室外，看到漫天飞舞的小雪花随处飘，它不像雨那“团结”，总是朝一个方向下着，而小雪花却这里飘那里飘，像空中掉下来了棉花团，下的小而下的时间久。我伸出手，接到了几片雪花。我仔细地观察着它，可大气也不敢喘一口，生怕它被我的热气搞融化了。可尽管我像捧着一个袖珍婴儿一样对它“细心照顾”，可小雪花还是化了，化成了一颗小水滴，从指间流走，就再也看不见了。
我不知为什么，总觉得雪花很有诗意，虽然它调皮，总爱和大地妈妈捉迷藏，可洁白晶莹的它又是从古至今人们写诗写文章的好素材。
我爱银装素裹的冬天，爱那满树“文静”的厚厚的积雪，更爱那漫天飞舞调皮的小雪花！

小雪花扭扭捏捏地从空中缓缓地跳下.

小雪花又白又小，一朵朵落下来。落到马路上，马路哥哥笑眯眯地对小雪花说：“小雪花，谢谢你！把我洗干净！”落到麦苗上，麦苗笑眯眯地说：“小雪花谢谢，帮我消灭掉害虫！”

解题思路：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华，雪、霜、树挂、冰花等都是水蒸气遇冷凝华形成的．

当气温降低到-50℃的时候，人们发现自己吐出来的水汽会遇冷直接凝华成小冰晶，形成细小的雪花．
故答案为：凝华

点评：
本题考点： 生活中的凝华现象．

考点点评： 本题考查了生活中的自然现象蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查．

[小雪花作文150字]　　小雪花呀小雪花,
　　你有几个小花瓣,
　　我用小手接住你,
　　让我数数看,
　　1、2、3、4、5、6……呀!
　　刚数完雪花怎么不见了?
　　只留下一个圆圆的、亮闪闪的小圆点,小雪花作文150字,小学二年级作文《小雪花作文150字》.
一年级:刘凤玲

新生的婴儿

一个可爱的小仙女;蓝宝石

这个是正常现象,即所谓的“眼冒金星”,一般都发生在吃晚饭、剧烈运动（比如刚刚做完几十个蹲起）等之后,有时伴有头晕现象,这属于供血不足的现象之一,我有时也会这样,一开始很紧张,后来看了医生才知道.不要紧的,只是体质比较差而已,加强锻炼吧!

原来小雪花一直都不知道自己的妈妈是谁,长的什么样,他下定决心去找妈妈!小雪花飞呀飞,还没飞出多远,就看到脾气怪怪的风儿叔叔,他赶忙飞过去问道：“风儿叔叔!风儿叔叔!你知道我的妈妈在那里吗?”风儿叔叔用他一贯的低沉嗓音,呼呼地告诉小雪花：“小雪花啊,小雪花.你的妈妈在北方,你一直向北去,定能找到你的妈妈.”小雪花一听非常高兴,道过谢后向北飞去.不知道飞了多久,也不知道飞到了哪里,小雪花碰到了冰河伯伯,小雪花赶忙向他飞去,小雪花问：“冰河伯伯,冰河伯伯,你知道我的妈妈在哪里吗?”善良的冰河伯伯告诉小雪花,他的妈妈就在最北方的不化冰峰上.小雪花一听,高兴极了,他不顾疲劳和饥饿,继续向北飞去.就在小雪花马上要坚持不住的时候,他突然看到眼前有一座巨大的冰峰.这座冰峰实在是太眼熟了,他一定是在哪见过.小雪花想了好久没有想起来,但是他还是决定飞到峰顶去看一看.到了峰顶,小雪花看到一朵非常庞大而且晶莹剔透的大雪花.“妈妈,妈妈!”小雪花哭着飞奔上去,扑在大雪花怀中.大雪花看到自己的孩子终于回到自己身边,也禁不住掉出冰泪珠.小雪花问妈妈为什么不和自己在一起,雪花妈妈说：“我可爱的孩子,你可以到各地飞翔,给人们送去滋润,但是如果妈妈也走了,就没人能守护这座不化冰峰,那么好多地方会因为积雪融化变成汪洋一片,妈妈不能这么做!”“那我就不走了,就在妈妈身旁!”小雪花着急地嚷嚷着.“不行,我的孩子.不是妈妈不爱你,如果你也在这里,谁去滋润人间呀?”小雪花虽然不情愿,但还是答应飞到人们需要的地方,不过他可以经常回来看妈妈!小雪花终于开心的笑了!
家乡的冬天
当我正要上学时,被眼前的景象吓呆了,啊!下雪了,我高兴极了,不再被刺骨的寒风而感到寒冷,因为我的心情战胜了寒冷,雪越下越大,从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒……一朵朵,一片片晶莹如玉,洁白无瑕,向天上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天使,是那样的美丽,无私的把大地装扮成童话中的白色王国.
雪花的形状千姿百态,约有两万多种.他们有的像六角形一般的瑰丽,有的像顽皮的小精灵,只往你的头发里、衣领里钻.而雪粒在地上欢跳,好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀!”
白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花潇潇洒洒.面对这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便怀着踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界.
雪下了很长时间,直到晚上,我向窗外望望,天已经黑了,但雪仍然下着,地上白茫茫一片,没有一点被人踩,我心里一直被一个问题所困扰：“雪为什么那么白?”“该睡觉了”妈妈的叫声传入我的耳中,“噢,知道了!”看着那还在下着的雪,我不知道,明天的学校会是什么样的?
雪下了一夜.第二天早晨,放眼望去,首先映入眼帘的是白茫茫的一片.定睛一看,沉甸甸的雪压弯了树枝,屋顶上盖了一层棉被.雪花仿佛是个神奇的魔术师,给万物披上了洁白的袍子.我怀着迫不及待的心情来到学校,看到雪后的校园,那像一个雪做的童话学校,同学们堆雪人、打雪仗,到处充满了欢乐的叫喊声.
家乡的冬天真美

如果我是小雪花,
我想轻轻的飘,
抚过你的侧脸,
化成水滴,
落在缠绵于你身侧的月光之中.