黑猩猩能能利用树枝取食洞内的蚂蚁,这与人类使用工具不同的是（ ）.

动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．动物的学习行为主要是由神经系统调节的，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强．
故答案为：大脑．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 回答此题的关键是明确动物学习行为的特点．

比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．细胞色素C的差异越小，生物结构的相似性越高，则生物的亲缘关系越近；细胞色素C的差异越大，生物结构的差异性越大，则生物的亲缘关系越远．科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大．因此这表明与人亲缘关系最近的是黑猩猩．人类与果蝇、向日葵的亲缘关系最远，
故选：A．

点评：
本题考点： 人类与动物的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力．

成年黑猩猩会利用经验来解决问题．黑猩猩会把几个木箱堆叠起摘高处香蕉，这一行为不是生来就有的，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的，因此属于后天性行为．所以题干的说法正确．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

贮食行为：食物丰富时，有些动物会贮存一些食物等饥饿时再取来食用的行为，如松树埋藏松籽．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．雄海象为要拥有一群雌海象，而与其他雄海象争斗，是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为．“首领”负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，这种管理是通过攻击行为实现的，不服从者将受到严厉的攻击．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，如猫吃老鼠．
故选B．

点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解攻击行为的概念、特点．

生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．英国科学家珍妮在研究黑猩猩的时候发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中勾出白蚁，珍妮的这种研究方法是观察；珍妮进一步查找相关资料获取信息的方法是查找文献．
故答案为：实验；观察；查找文献．

点评：
本题考点： 科学探究的基本方法．

考点点评： .科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
小狗做算术、黑猩猩使用工具、大山雀偷喝牛奶，是通过学习、训练、模仿得来的行为，属于学习行为；母狼哺育狼孩，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选A．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．黑猩猩人类的近亲，它们是与人类血缘最近的动物，黑猩猩和人有许多相似之处，也是除人类之外智力水平最高的动物．由于黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%，表明人和黑猩猩是由共同的祖先进化而来．因此人类不是由黑猩猩进化来的；黑猩猩是人类进化过程中的一个分支．黑猩猩不是人类的原始祖先，人类的祖先是森林古猿．
故选：D

点评：
本题考点： 人类的起源和进化．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．

实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，这种研究方法属于观察法．
故选：D

点评：
本题考点： 科学探究的基本方法．

考点点评： 观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．

黑猩猩钓取白蚁，是黑猩猩在出生后在成长的过程中，通过学习模仿成年黑猩猩的行为而建立的一种学习行为；不是生来就有的先天性行为．
故答案为：×

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

（1）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为．从行为目的看属于取食行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为．
（3）幼猩猩的这种行为属于学习行为，这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（4）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，从而更好地生存和繁衍．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．
故答案为：（1）学习行为； 取食． （2）不能． （3）学习．（4）能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境，有利于个体生存和种族繁衍．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．