紫色洋葱外表皮细胞中为什么没有叶绿体?

A、图中L是细胞壁，M是液泡，N是原生质层和细胞壁之间的物质，不是细胞质，故A错误；
B、发生质壁分离后，将细胞放在清水中，清水浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，原生质体会逐渐复原，故B正确；
C、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液可通过细胞壁进入细胞，但不透过细胞膜，说明二者在物质透过性上存在明显差异，故C正确；
D、洋葱根尖分生区细胞由于没有大液泡，不宜作为该实验的实验材料，故D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，属于中档题．

Ⅰ、①在D步骤时能观察到细胞壁与原生质层逐渐分离，液泡的颜色变化是由浅到深．
②用人的口腔上皮细胞做实验，由于没有细胞壁，看不到质壁分离现象．
③F步骤时不能重复的主要原因是质壁分离时间过长，导致细胞失水过多而死亡，或者蔗糖溶液浓度过高使细胞过快失水死亡，死亡细胞的原生质层不再具有半透性，不能发生质壁分离与复原．
Ⅱ、酵母菌在有氧呼吸条件下（既E试管）能产生CO₂和H₂O；线粒体能利用丙酮酸，不能直接分解葡萄糖，故C试管也能产生CO₂和H₂O．
据表分析可知，B试管中是细胞质基质、葡萄糖，可以进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精；F试管是酵母菌、葡萄糖，由于无氧，酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精．
若要研究酵母菌进行无氧呼吸的场所，必须在无氧条件下进行对照试验，因此通过试管B、D、的实验结果可以作出判断．
故答案为：
Ⅰ．（1）原生质层由浅变深
（2）没有细胞壁
（3）质壁分离过度，细胞死亡（或：质壁分离过度，原生质层失去选择透过性）
Ⅱ．C、EB、F B、D

点评：
本题考点： 探究酵母菌的呼吸方式；观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： Ⅰ考查植物细胞质壁分离与复原的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
Ⅱ考查的是无氧呼吸的过程、场所、产物，有氧呼吸的过程和场所、条件，分析题图和表格获取有效信息并进行推理是解题的突破口，对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和综合应用是解题的关键．

A、图示中L表示细胞壁，M表示原生质层，紫色是存在于液泡中的细胞液，不属于原生质层，N表示原生质层与细胞壁之间的空隙，里面填充的是蔗糖溶液，A错误；
B、清水的浓度小于细胞内溶液的浓度，细胞可以洗水膨胀，B正确；
C、细胞壁通透性较大，蔗糖分子可以进入，细胞膜的具有选择透过性，蔗糖分子不能进入细胞，C正确；
D、由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离，D正确．
故选：A

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 此题主要考查细胞的质壁分离以及复原实验及原理，意在考查学生对基础知识的理解，难度适中．

A、根尖分生区细胞中无大液泡，不宜用来作用观察质壁分离的实验材料，A正确；
B、两条曲线的差异与A、B溶液浓度不同有关，溶液浓度越大，失水越多，B正确；
C、由于b点时细胞失水量比a点时细胞失水量多，所以B溶液中的细胞在a点时的液泡颜色比b点时深，C正确；
D、B溶液中的细胞在6min时有明显的失水时，所以存在质壁分离现象，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题，难度适中．

A、M是细胞液，N是外界溶液，A错误；
B、此时细胞因失水正处于质壁分离状态，M中渗透压小于蔗糖溶液，B错误；
C、M中色素是大分子化合物，不能透过原生质层．原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜，生物膜具有选择透过性，C正确；
D、细胞失水越多，N空间越大．L具有全透性，没有选择透过性，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题考查了质壁分离和质壁分离复原现象的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

水分子的跨膜运输是自由扩散，属于被动运输．用完全培养液培养浸泡紫色洋葱，保持了外表皮细胞的生活状态（细胞液浓度为甲）．用蔗糖溶液处理时，由于外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，使细胞失水导致质壁分离，细胞液浓度升高；发生质壁分离后立即放入蒸馏水中，因蒸馏水浓度小于细胞液浓度，导致质壁分离复原，随着细胞吸水，细胞液浓度逐渐降低，逐渐恢复至甲；细胞接着吸收水分，细胞液浓度降低，此时外表皮细胞液浓度为乙，因此外表皮细胞液的浓度应为甲浓度大于乙浓度．
故选：B．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题主要考查物质运输的相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，解题的关键是水分的运输方向．

在观察植物细胞的质壁分离中，0.3g•mL-1蔗糖溶液中的紫色洋葱外表皮细胞是实验组，观察植物细胞的复原实验中，0.3g•mL-1蔗糖溶液中的紫色洋葱外表皮细胞是对照组，A正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 本题考查观察植物细胞的质壁分离与复原实验的知识．意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．

A、成熟的植物细胞放在外界溶液中能够发生渗透作用，A正确；B、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞细胞液中有颜色，不需要染色，在低倍镜下就可以观察到，B错误；C、细胞壁也有一定的伸缩性，所以在蒸馏水中，细胞会吸水膨胀，C...

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题能力以及分析问题和解决问题的能力．

A、质壁分离和复原实验体现了细胞膜的选择透过性（半透性），A错误；
B、细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，B错误；
C、细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，两者的通透性不一致，C正确；
D、通过质壁分离和复原的实验无法说明细胞壁与细胞膜的化学组成，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力．

A、分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，A错误；
B、2分钟时，处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积减小，细胞液浓度与初始值相比增大，B正确；
C、10min时，取出两个细胞并置于清水中，处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原，再放入清水中，基本没有变化，处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原，C错误；
D、紫色的洋葱内表皮的液泡中不含有色素，显现不明显，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 对于植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．

A、细胞膜中不含色素，A错误；
B、细胞质基质中不含色素，B错误；
C、紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于液泡中，C正确；
D、细胞核中不含色素，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞器中其他器官的主要功能．

考点点评： 本题主要考查学生的记忆和理解能力．花色素苷由于其离子特性，所以它产生的颜色因细胞液的pH而异，在酸性环境中呈现红色、在中性环境中呈现紫色、在碱性环境中呈现蓝色．叶的颜色由绿变黄，是因为叶绿素被破坏，叶黄素颜色显现使叶子显出黄色．叶片的红色和紫色是由于黄酮或黄酮醇氧化产物形成的．

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．
“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．
所以①中滴加的是清水；③中展平时，不需要滴加生理盐水；④中盖载玻片时，一边先接触水滴，是正确的；
显微镜成倒立的实像，所以⑤中观察到的“目标甲”实际位于左上方，是正确的．
故选：CD．

点评：
本题考点： 制作临时装片观察植物细胞．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤．

水分子的跨膜运输是自由扩散，属于被动运输．用完全培养液培养浸泡紫色洋葱，保持了外表皮细胞的生活状态（细胞液浓度为甲）．用蔗糖溶液处理时，由于外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，使细胞失水导致质壁分离，细胞液浓度升高；发生质壁分离后立即放入蒸馏水中，因蒸馏水浓度小于细胞液浓度，导致质壁分离复原，随着细胞吸水，细胞液浓度逐渐降低，逐渐恢复至甲；细胞接着吸收水分，细胞液浓度降低，此时外表皮细胞液浓度为乙，因此外表皮细胞液的浓度应为甲浓度大于乙浓度．
故选：B．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题主要考查物质运输的相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，解题的关键是水分的运输方向．

当紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后，液泡缩小，细胞液浓度变大，所以液泡中紫色变深，而细胞质仍为无色．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

A、细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增小，A错误；
B、滴加质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短，因为浓度大，失水快，B错误；
C、只有活的细胞才能发生细胞质壁分离及复原现象，所以滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞，C正确；
D、适宜浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液，当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，同样可引起细胞质壁分离，D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 本题考查质壁分离和复原的相关知识，要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，意在考查学生识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、盖玻片下的紫色细胞不能发生蒸腾作用，故A错误；
B、盖玻片下的紫色细胞仍具有细胞活性，所以能进行呼吸作用，故B正确；
C、化能合成作用只能发生少数化能合成型细菌体内，故C错误；
D、紫色洋葱鳞叶的外表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 本题考查植物细胞质壁分离及复原实验等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．

（1）题干中“管状叶伸展于空中，进行光合作用”说明含有叶绿体，则提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是管状叶，含有色素较多，无水乙醇（丙酮）能溶解色素．
（2）观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮，具有紫色液泡，便于观察；该实验的目的是观察质壁分离和复原，则自变量是清水河蔗糖溶液，在蔗糖溶液中细胞失水，发生质壁分离，在清水中，发生质壁分离的复原．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，需要用甲基绿和派洛宁染色，使得细胞核成绿色，细胞质成红色，则理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮，没有色素．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为洋葱根尖分生区细胞，细胞分裂旺盛，成正方形，排列紧密．
故本题答案为：（1）管状叶溶解（提取）色素
（2）（紫色）鳞片叶外表皮不同浓度的细胞外界液（清水和蔗糖溶液）
（3）内表皮（细胞中）没有色素
（4）洋葱根尖分生区细胞

点评：
本题考点： 叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂．

考点点评： 本题以洋葱为载体，考查必修1教材中《提取和分离绿叶中的色素》《观察细胞的质壁分离及复原》《观察DNA、RNA在细胞中的分布》《观察有丝分裂》实验，意在考查生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

（1）制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色．即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀．
（2）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．故此题中我们观察到的细胞的放大倍数是：5倍×10倍=50倍．
（3）从图中可以看出①是细胞膜，②是液泡，③细胞质，④细胞核，液泡占细胞的较大部分，洋葱表皮的液泡是紫色的，细胞核中含有遗传物质．
故答案为：（1）④→②→①→③； （2）50倍； （3）液泡；细胞核．

点评：
本题考点： 制作临时装片观察植物细胞．

考点点评： 显微镜的使用技能、洋葱表皮临时装片的制作以及细胞的结构和功能应该熟记，这是考查的重点．

A、鳞茎表皮细胞发生质壁分离时，细胞失水，液泡逐渐缩小，A正确；
B、中央液泡中有色素而呈现紫色，B错误；
C、质壁分离的细胞是失水过程，但由于细胞壁的伸缩性小，因此紫色的细胞收缩不明显，C错误；
D、细胞呈现紫色而不是白色，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 本题考查植物细胞质壁分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、质壁分离的条件之一是细胞保持活性，若观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，说明洋葱表皮细胞是活细胞，A正确；
B、紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小是由于细胞液的溶剂分子扩散出细胞，B错误；
C、质壁分离的条件之一是外界溶液浓度大于细胞液浓度，C错误；
D、中央液泡失水导致原生质层和细胞壁收缩，但原生质层的伸缩性大于细胞壁，因此出现质壁分离，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 本题考查观察植物细胞的质壁分离及复原实验，重点考查质壁分离发生的条件，要求考生理解和掌握质壁分离发生的条件，能根据题干信息“观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小”对各选项作出正确的判断．