东栏梨花的译文和,《水口行舟》的译文

　　感伤春光易逝、慨叹人生短促。不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂。（意对即可）

第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花 和柳叶,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点.

柳絮飘飞,梨花亦开遍了一城的雪白这里更加强调的是白色——春色之美原在万紫千红,花团锦簇,如锦绣般的大地——但是这里单只描写雪白的梨花（柳絮只是陪衬）,更着眼于自己家门口东栏边的一株梨花——它愈开得热闹,愈引人惆怅——到这里,此诗的获烈特色完全显现出来了,一株如雪的梨花,一味强烈的白色这引起人共鸣的主要关键所在,任何人面对如此一幅画面,也会稍然为之动容：
东坡此诗似伤春而实未伤春,一点也没有颓废衰飒的调子,只是纯美的欣赏与人生哲理的透视.
这首诗抒发了诗人感叹春光易逝,人生短促之愁情..（抒发了诗人淡看人生,从时失意中得到解脱的思想感情）
2：当然不行啦.
梨花的淡白,柳的深青,这一对比,景色立刻就鲜活了.这诗写的是清明的时候,用梨花自然更为妥当,用桃花的粉嫩,自然就少了一丝伤感.而梨花淡白”和“一株雪”则是强调了白色,后面的柳絮只是烘托了梨花的洁白.
一株如雪的梨花,一味强烈的白色这引起人共鸣的主要关键所在,任何人面对如此一幅画面,也会稍然为之动容：

1.梨花淡白,柳树青绿,柳絮飘遍满城.
2.惆怅,作者对梨花的赞美和喜爱之情.

"东栏一株雪'实际上是制一株雪白的梨花枝,这里用了借代的修辞手法.作用：写梨花愈开得热闹,愈引人惆怅,衬托暮春繁华过眼即空的人生惆怅.
东 栏 梨 花
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!
【注解】
雪：指梨花.
【译文】
如雪偶般又轻又薄的梨花顷刻间已飘飞满地.这一刹那的景象使我们顿悟了人生,最美的时刻也就是开始领悟到人生凄然的时刻.清明时节,草熏风暖,梨花如雪,已是暮春繁华过眼即空,但是这一刻仍是一年当中最美的,人生能有几度清明?
鉴赏
柳絮飘飞,梨花亦开遍了一城的雪白.这里更加强调的是白色——春色之美原在万紫千红,花团锦簇,如锦绣般的大地——但是这里单只描写雪白的梨花（柳絮只是陪衬）,更着眼于自己家门口东栏边的一株梨花——它愈开得热闹,愈引人惆怅——到这里,此诗的获烈特色完全显现出来了,一株如雪的梨花,一味强烈的白色这引起人共鸣的主要关键所在,任何人面对如此一幅画面,也会为之动容：

柳絮飘飞,梨花亦开遍了一城的雪白.这里更加强调的是白色——春色之美原在万紫千红,花团锦簇,如锦绣般的大地——但是这里单只描写雪白的梨花（柳絮只是陪衬）,更着眼于自己家门口东栏边的一株梨花——它愈开得热闹,愈引人惆怅——到这里,此诗的获烈特色完全显现出来了,一株如雪的梨花,一味强烈的白色这引起人共鸣的主要关键所在,任何人面对如此一幅画面,也会为之动容,东坡此诗似伤春而实未伤春,一点也没有颓废衰飒的调子,只是纯美的欣赏与人生哲理的透视.

第一句用了对比手法.色彩深浅组合,梨花的淡白,柳的深青,这一对比,景色立刻就鲜活了;
第二句用了动态描写,满城飞舞的柳絮,春意之浓,春愁之深,跃然纸上.

小题1:（3分）不同意。项羽失天下的最后时刻所心疼的还有和他一起过江战死疆场的八千江东子弟。乌江亭长劝他登船过江谋求来日东山再起，他心疼追随自己征战有去无回的江东子弟，觉得有愧于江东父老，才不肯活着过江东。
小题1:(6分) 感伤春光易逝、慨叹人生短促(3分)。意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如花、也有由盛至衰之慨。不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。(1分)如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的…惆怅东栏一株雪”相互割裂，2分。


小题1:项羽是位武将，但武将亦有柔情，通过其对宝马和美人的怜惜，体现其内心柔软的一面。所以他宁可死也无颜面对曾寄希望于他的江东父老。品评时可结合项羽的性格。
小题1:第一问：总结作者的思想感情。柳深青，花满城代表春将逝，因而才有惆怅看花。第二问，桃花和梨花所表达的氛围不同。答到伤春的给1分。答出人生感慨的给2分。只摘抄“人生看得几清明”而分析的，得1分。思路不清楚，语句不通顺的，酌情扣分。

1.清明时节春基本过半,此时梨花方开,柳树也已经长成深绿色（初生的有淡黄的茸毛覆盖与叶,所以看起来就像是黄的）；而当柳树飘絮则是夏天悄悄取代春日的时候,这是自然春花悉已开遍
2.“惆怅”.从最后一句直抒胸臆,可以看出作者从年年清明时节（这本来就是个充盈着悲情的节气）看着梨花开落,柳絮浪飞,而感到虽然年年岁岁花相似,梨花开了谢,但谢了还有再开的时候,自己却韶华老去,红颜不似的伤感

诗人用惆怅之感来烘托出“人生看得几清明”这句,“惆怅”似伤春而实未伤春,只是纯美地欣赏与人生哲理地透视,抒发了诗人淡看人生,从失意中得到解脱的思想感情.

1．淡白、深青
2．抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。

感叹春光易逝,人生短促之愁情

　　感伤春光易逝，慨叹人生短促。（意思对即可。）
　　柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗含盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如梨花之感慨。不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂。（意思对即可，思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分。）

⑴惆怅、伤感
⑵不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂。（意对即可）

这首诗抒发了诗人诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝,人生短促之愁情..（抒发了诗人淡看人生,从时失意中得到解脱的思想感情）
水调歌头,苏轼,作这首词时已４１岁,为密州（现代的山东诸城）太守,治上很不得意,与其弟子由（苏辙）已六七年不见,心情抑郁寡欢.但他并未因此幻想超脱尘世,而是热爱着人间的现实生活.全词的感情基调是乐观的.这首诗的感情基调体现的是“哀而不伤”