八大卫星质量最小的是（） 地球只有一颗天然卫星,那就是（）

还有呼吸系统和神经系统

你是时态不清楚吗?还是不知道怎么表达否定和疑问?请说具体点儿.

代词：what which who whom
副词：how where when why

点击‘采纳’后自动回复以及详细过程。

Ⅰ、 一般现在时
1、概念：1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day, twice a week, on Sunday, etc.（提问用How often）
例：I leave home for school at 7 ...

钾、钠、硝酸溶, （钾盐、钠盐和硝酸盐都溶于水.) 盐酸除银（亚）汞, （盐酸盐里除氯化银和氯化亚汞外都溶.) 再说硫酸盐,不溶有钡、铅, （硫酸盐中不溶的是硫酸钡和硫酸铅.）其余几类盐, （碳酸盐、亚硫酸盐、磷酸盐、硅酸盐和硫化物）只溶钾、钠、铵, （只有相应的钾盐、钠盐和铵盐可溶）碱类,钾、钠、铵和钡. （氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钡和氨水可溶）

听说过四大基本组织和九大系统.

中共二大于1922年7月16日至23日在上海英租界南成都路辅德里625号（现成都北路7弄30号）举行.
中共三大于1923年6月12日至20日在广州恤孤院后街31号召开.
中共四大于1925年1月11日至22日在上海举行.
中共五大于1927年4月27日至5月9日在当时革命的中心武汉召开.
中共八大于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开.

解题思路：人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体．人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同的织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要有神经组织和结缔组织构成，此外心脏、肝脏、唾液腺、肺、眼、耳和皮肤等等都是器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统．有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体．

人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体．人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统．人体共有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统．八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体．
故选：A B C D

点评：
本题考点： 器官构成系统和人体．

考点点评： 本题主要考查了人体动物体的结构层次以及八大系统的名称．

The style of cooking has formed different lacol flavor because of the change of geography, climate, custom, local product, the division of the style of cooking is as regards diet characteristic of the...

He described the cuisines are very delicious ,then the rest of cuisine which is I will introduce is also taste good!The first one ……

"八大"是我们党在建设社会主义历史道路上一个光辉的里程碑,是党的历史上具有深远历史意义和重大现实意义的大会.
一、"八大"运用马列主义原理,结合我国革命和建设的实际,正确分析了社会主义改造基本完成后,国内主要矛盾的变化,作出了党的工作重点转移到社会主义经济建设方面来的战略决策."八大"在分析了三大改造基本完成、国内主要矛盾发生的巨大变化后,得出社会主义制度在我国已经基本建立起来,国内的主要矛盾已不再是无产阶级和资产阶级之间的矛盾的结论.指出,"我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；已经是人民对经济文化迅速发展的需求同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾.这一矛盾,在我国社会主义制度已经建立的情况下,也就是先进的社会主义制度同落后的生产力之间的矛盾."无产阶级同资产阶级之间的矛盾,虽然在一定范围内还存在,但
已经不是中国社会的主要矛盾,而降为次要矛盾.因此,党的工作重点是领导全国人民进行社会主义经济建设,大大发展生产力.实现国家的工业化,以逐步满足人民日益增长的物质文化的需要.党的工作重点及时的战略转移,是对我国革命和建设的经验作了马列主义的科学总结.
二、"八大"总结了"七大"以来的经验,借鉴了苏联经济建设的经验教训,制定了全面开展社会主义经济建设的正确方针和建立新的社会经济体制方案.为了能大力发展社会生产力,尽早改变我国的落后面貌,"八大"总结了建国以来,特别是"一五"计划期间积累的经验.在生产上,提出了必须保持重工业、轻工业和农业之间的比例关系,即在肯定优先发展重工业的同时,必须重视发展轻工业和农业,阐明了发展重工业和轻工业、农业之间的辩证关系,"八大"决议指出：优先发展重工业的同时,我们必须根据原料,资金的可能和市场需要,积极发展轻工业,片面强调重工业的发展而忽视轻工业的发展,结果将反而消弱重工业.在发展速度上,"八大"提出了既要反对右倾保守,又要反对急躁冒进,综后平衡稳步向前发展的方针.也就是
在充分分析了我国丰富的人力和物力资源、市场等诸方面后,正确估计经济上、财政上和技术力量上的客观限制,估计到保持后备力量的必要性,积极地而又稳妥地推进国民经济的发展."八大"还提出了改进经济管理体制的问题,"八大"根据毛泽东同志《认十大关系》中提出的经济管理体制中存在着中央过分集权的弊病,要求适当扩大地方和企业权力,发挥两个积极性."八大"提出了按照"统一领导、分级管理"的原则,划分了中央和地方的管理职权,保证企业在国家统一领导和统一计划下,在计划管理,财务管理,干部管理等方面有适当的自治权力.加上陈云在"八大"发言中"三个主体、三个补充"的重要意见,就初步构成了区别于传统模式的计划经济为主,以商品经济为辅的社会主义经济体制方案.
三、"八大"分析了党执政后的状况,确定了加强党的建设的正确路线的方针.
"八大"分析了建国以来党的组织状况,总结了党的建设的经验,提出了新时期加强党的建设的路线和方针.指出：建国以来,我们党已处在执政党的地位、党面临着新的考验.这种地位很容易使一些党员沾沾自喜、滋长骄傲自满情绪,脱离实际,脱离群众,发展主观主义,宗派主义,产生官僚主义.因此,为了防止这种现象出现,就必须加强党内的思想教育,提高全党的马列主义水平,发扬党的实事求是、密切联系群众的优良传统和作风,树立全心全意为人民服务的思想、坚决同官僚主义、主观主义和宗派主义作斗争.同时要发扬党内民主生活,建立民主集中制."八大"借鉴苏联的经验,提出反对个人崇拜、个人突出的任务.指出"个人崇拜是一种长远历史的社会现象,这种现象也不会不在我们党的生活中作有它的某些反应."因此,必须
"坚决地执行中央反对个人突出,反对对个人歌功颂德的方针"继续坚持集体领导和个人负责相结合的制度.
"八大"在进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制等方面也提出了许多正确的思想.
党的"八大"召开时,我们党领导全国人民进行经济建设才七年,经验不足,在建设社会主义问题上存在某些盲目性,对一些问题的认识有一定的局限,思想准备不足,因此,"八大"的正确路线由于种种原因没有贯彻下去.但是,"八大"的辉煌成就在于：面临国内形势和任务作出的判断,同时提出一系列重要思想和经济建设政策,制定出全面建设社会主义的正确路线,在探索适合我国国情的社会主义道路上迈出重要的一步,为全国建设社会主义指明了方向.中共"八大"的成就,在中国社会主义发展史上闪耀着不可磨灭的光辉.

一、预测理由：广东近年高考作文启示时间题目内容形式文体2007传递重视体验话题作文诗歌除外2006雕琢心中的天使重视体验话题作文诗歌除外2005纪念重视体验话题作文自选(一)话题紧扣热点和时代主题：2007年切合奥运火...

解题思路：人体有八大系统，它们相互协调配合共同完成人体的各项生命活动．据此作答．

人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行．因此题目中的说法是错误的．
故答案为：×

点评：
本题考点： 动物体人体的结构层次．

考点点评： 这部分知识在中考中经常出现，题型多变，不过只要我们基础扎实，相信能轻松应对各种考法．

年年有鱼 （ Every year there is fish ）
俗话说“无鱼不成宴.”在我国八大菜系中,都离不开鱼菜多,尤其是大年三十晚上的年夜饭,老百姓更是离不开鱼,其主要原因是这个鱼和剩余的余同音,象征吉祥,意在年年有余,这也是我国千百年来的传统情结.
As the saying goes "no do not fish feast." In China's eight big cuisines,cannot leave the fish dishes,especially big festival eve dinner,common people is inseparable from the fish,the main reason is more than the rest of the fish and homophones,symbol of auspicious,aimed at more than year after year,this is also our country tradition of one thousand years.
在湖北的年夜饭里,只要说到鱼,那一定会想到武昌鱼了.武昌鱼以肉质白嫩,营养丰富而驰名中外.而最让武昌鱼闻名遐迩的还是得益于毛主席《水调歌头.游泳》中的一句名句
In hubei family reunion dinner,as long as the says to the fish,it must be thought of wuchang fish.Wuchang fish with fleshy white tender,nutritious and renowned Chinese and foreign.The most let wuchang fish or benefit from the famous chairman MAO's "prelude to water melody.Swimming in a sentence

一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month...),once a week,on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数,则用doesn＇t,通常还原行为动词.
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
6.例句：It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn＇t know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首.
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首.
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in,I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.
2.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has提前
6.例句：I＇ve written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
2.时间状语：before,by the end of last year(term,month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首.
6.例句：As soon as we got to the station,the train had left.
By the end of last month.We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.
2.时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首.
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.
2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .

看你提问,是菜鸟吗?注意的是,不知道你对天文望远镜熟悉到什么程度.
如果你是新手的话,其实最大的问题不是推荐什么样的天文望远镜,而是你买回来之后,可能会因为与想象的差别太大,而闲置.
很多人以为天文的有趣,以为自己喜欢天文,其实是因为看了一些广告,或者天文的图片.但实际上,实际的天文用起来,完全是另一回事吧：http://www.***.com/222tianwenwangyuanjing.html我担心,你可能会和大多数人一样买了后悔.
所以建议,如果你自己对天文这方面还不太了解的话,建议那别着急动手,找个商店看看实际情况,如果仍然喜欢,再下手也不迟.——别让自己成为“买回天文,发现不对,然后闲置”的那80%的人群中的一员.

强碱 KOH NAOH BA(OH)2 CA(OH)2 LIOH
强酸 HCL H2SO4 HNO3 H2SO3 HBR HI
弱酸 HCLO H2CO3 H2S
弱碱 NH3.H2O

英语五种基本句型列式如下：
基本句型一：S V （主＋谓）
基本句型二：S V P （主＋谓＋表）
基本句型三：S V O （主＋谓＋宾）
基本句型四：S V o O （主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五; S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）
八大时态
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
6.例句：.It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首.
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首.
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in,I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.
2.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +d one.
5.一般疑问句：have或has.
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
2.时间状语：before,by the end of last year(term,month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首.
6.例句：As soon as we got to the station,the train had left.
By the end of last month.We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.
2.时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首.
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.
2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.
6.例句：He said he would go to Beijing the next day

1.一般现在时 do/does
2.一般过去时 did
3.一般将来时 will/do
4.一般过去将来时 would do
5.现在进行时 be doing
6.过去进行时 was/were doing
7.将来进行时 will be doing
8.过去将来进行时 would be doing
9.现在完成时 have/has done
10.过去完成时 had done
11.将来完成时 will have done
12.过去将来完成时 would have done
13.现在完成进行时 have/has been doing
14.过去完成进行时 had been doing
15.将来完成进行时 will have been doing
16.过去将来完成进行时 would have been doing

完整的个体

由于太阳对最远的冥王星的束缚作用变弱,所以冥王星已经开始远离太阳,脱离太阳系了,九大恒星已经只剩下水星,木星,地球,金星,土星,天王星,海王星,火星这八颗,所以称为八大恒星···

离太阳的平均距离（万千米） 半径（千米） 密度（水=1） 体积（地球=1） 质量（地球=1） 轨道的平均速度（千米/秒） 表面的平均温度（赤道附近）
水星 5791 2420 5.5 0.05 0.05 46.8 420`C
金星 10821 6110 5.1 0.88 0.81 35 270`C
地球 14960 6378 5.5 1.00 1.00 29.8 25`C
火星 22794 3390 4.0 0.15 0.11 24.0 -15`C
木星 77386 7万1400 1.3 1320 317.9 13.0 -140`C
土星 142509 6万0400 0.7 770 95.1 9.6 -150`C
天王星 288348 2万3800 1.7 49 14.5 6.8 -180`C
海王星 450500 2万2300 2.3 42 17.2 5.4 -230`C
行 星
小心点看

离太阳的平均距离（万千米） 半径（千米） 密度（水=1） 体积（地球=1） 质量（地球=1） 轨道的平均速度（千米/秒） 表面的平均温度（赤道附近）
水星 5791 2420 5.5 0.05 0.05 46.8 420`C
金星 10821 6110 5.1 0.88 0.81 35 270`C
地球 14960 6378 5.5 1.00 1.00 29.8 25`C
火星 22794 3390 4.0 0.15 0.11 24.0 -15`C
木星 77386 7万1400 1.3 1320 317.9 13.0 -140`C
土星 142509 6万0400 0.7 770 95.1 9.6 -150`C
天王星 288348 2万3800 1.7 49 14.5 6.8 -180`C
海王星 450500 2万2300 2.3 42 17.2 5.4 -230`C

1. - My parents have ever been to Canada.
- Really? When ________ there ?
A. have they been B. will they go
C. had they been D. did they go
2. – Where ________ ?
- He has left a(n) ________ saying that he has something important to do.
A. has Tom gone; message B. has Tom been; note
C. will Tom go; word D. did Tom go; excuse
3. __________ the end of last term, they ________ 500 new words.
A. By; had learned B. At; would
C. Since; learned D. During; have learned
4. During the last ________ years he ________ me a lot of help.
A. a few; give B. few; gave
C. few; has given D. a few; would give
5. Her father told her he ___________.
A. will buy her a pen B. is buying her a pen
C. bought her a pen D. would buy her a pen
6. - Can I see the headmaster at the moment, please ?
- I'm afraid not. He ________ out. He ________ in 10 minutes.
A. goes; comes B. gone; came
C. will go; will come D. has gone; will come back
7. I'll go camping with you, if I ________ free tomorrow.
A. will be B. shall be C. am D. was
8. Since last year I _______ her only twice.
A. have seen B. saw C. have saw D. see
9. He told me that the sun ______ in the east.
A. rises B. raises C. rose D. raised
10. My brother ________ to the ground while ________ his bicycle and hurt his leg.
A. falls; is he riding B. fell; he was riding C. falls; he is riding D. felt; was he riding
11. The PLA _____ in 1927.
A. was found B .found C. was founded D. founded
12. Mid-Autumn Day usually ________ in September or October every year.
A. come B. comes C. is coming D. will come
答案：1―6：DAACDD 7―12：CAABCB

这是我自己整理的,希望对你有帮助.（每个公式中的done表示过去分词）
1.一般现在时.
is/am/are+done
e.g:you're wanted on the phone.
2.现在进行时.
is/am/are+being+done
e.g:The homework is being written (by Tom)now.
3.一般将来时.
will/shall be+done
e.g:The car will be repaired （by him）tomorrow.
4.现在完成时.
have/has been+done
e.g:Many bridges have been repaired.
5.一般过去时.
was/were+done
e.g:He is seen to go out of school.
6.过去进行时.
was/were+doing+done
e.g:The room was being cleaned this time yesterday.
7.过去将来时.
would be+done
e.g:He told us that the new railway would be built the next year.
8.过去完成时.
had been+done
Our classroom had been cleaned last Tuseday.

一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month...),once a week,on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数,则用doesn＇t,通常还原行为动词.
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.
6.例句：It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词.
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn＇t know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为.
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首.
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.
2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首.
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in,I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态.
2.时间状语：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has提前
6.例句：I＇ve written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”.
2.时间状语：before,by the end of last year(term,month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首.
6.例句：As soon as we got to the station,the train had left.
By the end of last month.We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.
2.时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t,同时还原行为动词.
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首.
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.
2.时间状语：the next day(morning,year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首.
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .

一般现在时
一般过去时
一般将来时
现在完成时
现在进行时
过去进行时
过去将来时
过去完成时
祝你学习快乐!^_^望采纳,谢谢!

初中英语八种时态基本句型
一、一般现在时
1、 肯定句：主语+动词原形（-s,-es）+ 其他.
2、 否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Do/Does+主语+动词原形+其他?
二、一般过去时
1、 肯定句：主语+动词-ed+其他.
2、 否定句：主语+didn’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Did+主语+动词原形+其他?
三、现在进行时
1、肯定句：主语+am/is/are+动词-ing +其他.
2、否定句 主语+am/is/are+not+动词-ing+其他.
3、一般句：Am/Is/Are+动词-ing+其他?
四、过去进行时
1、 肯定句：主语+was/were+动词-ing+其他.
2、 否定句：主语+was/were+not+动词-ing+其他
3、 一般句：Was/Were+主语+动词-ing+其他?
五、一般将来时
1、 肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他.
2、 否定句：主语+won’t/shan’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Was/Shall+主语+动词原形+其他?
六、过去将来时
1、 肯定句：主语+would/should+动词原形+其他.
2、 否定句：主语+wouldn’t/shouldn’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Would+主语+动词原形+其他?
七、现在完成时
1、 主语+have/has+过去分词+其他.
2、 主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他.
3、 Have/Has+主语+过去分词+其他?
八、过去完成时
1、 肯定句：主语+had+过去分词+其他.
2、 否定句：主语+hadn’t+过去分词+其他.
3、 一般句：Had+主语+过去分词+其他?

解题思路：由图可知，①有三股绳吊着物体，物体上升h，绳索自由端移动3h，所以拉力做功W_总=Fs=F×3h；
②绳索移动的距离是30m，时间是10s，所以绳索自由端的速度是3m/s；
③三股绳的总拉力等于物重和动滑轮重的和；
④运用机械效率公式代入数据即可求出机械效率．

A、拉力做功W_总=Fs=F×3h=2.1×10³N×30m=6.3×10⁴J，故A正确；
B、绳索移动的距离是30m，时间是10s，所以绳索自由端的速度是3m/s，故B错误；
C、总拉力是6.3×10³N，物体重6×10³N，所以动滑轮重为300N，故C正确；
D、η=
W有
W总×100%=[Gh/Fs]×100%=[Gh/F×3h]×100%=
6×103N
2.1×103N×3×100%≈95%，故D错误；
故选A、C．

点评：
本题考点： 滑轮（组）的机械效率；功的计算．

考点点评： 解决此类综合题目的关键是熟练掌握功、滑轮组、机械效率的有关知识，并能根据题目灵活运用．

（1）韩愈　王安石
（2）吴楚东南坼　乾坤日夜浮
（3）酾酒临江　横槊赋诗
（4）一夫当关　万夫莫开
（5）木欣欣以向荣　泉涓涓而始流

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

截止到今年5月份,土星已经发现的卫星有59颗.如果非要在备选答案里选一个的话,那只能是A,23颗,因为这是大约20年前的老皇历了.

文章中加入图片一方面增强了读者的阅读体验,另一方面也可以增加文章的转载量.而这两项就足以提高文章的收录了. 查看原帖>>
满意请采纳

吕岩吕洞宾.唐末、五代著名道士.虽也有词作《梧桐影》《雨中花》等,但并非唐宋八大诗人.
没有“唐宋八大诗人”之说.
最初将这八个作家,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩的散文作品编选在一起刊行的是明初朱右的《八先生文集》,后来唐顺之在《文编》一书中也选录了这八个唐宋作家的作品.明朝中叶古文家茅坤在前者的基础上加以整理和编选,取名《唐宋八大家文钞》,共160卷.“唐宋八大家”从此得名.

唐宋八大家是唐宋时期八大古诗代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏洵是苏轼和苏辙的父亲,苏轼是苏辙的哥哥.苏轼,苏洵,苏辙三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师）.
不同：唐二家、宋六家

世界八大航线什么货物都运输的,没有单独运输一种或几种物资.

1.现在完成时
2.一般现在时
3.一般现在时,不过如果是做条件状语的话,那就是一般时表示将来时
4.一般现在时
英语总共有16种时态,不过初中主要学习8中
一般现在时,一般将来时,一般过去时,一般过去将来时
现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去将来完成时
现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去将来进行时
现在完成进行时,过去完成进行时,将来完成进行时,过去将来完成进行时

解题思路：首先根据省的轮廓判断出省的名称，然后得出简称．

根据轮廓可知A是山东省，简称鲁；B是云南省，简称云或滇；C是黑龙江省，简称黑；D是广东省，简称粤．
故选：D．

点评：
本题考点： 中国各省级行政区的简称和行政中心．

考点点评： 本题主要考查了我国各省级行政单位的简称，熟记各省级行政单位的简称与行政中心，可以提高做题效率．

1.电荷间相互作用规律：
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.
2.串联电路中电流的规律：
串联电路中各处电流均相等.公式：I1=I2=…=In
3.并联电路中电流的规律：
并联电路中的电流等于各支路中的电流之和.
公式：I=I1+I2+…+In
4.串联电路中电压的规律：
串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和.
公式：U=U1+U2+…+Un
5.并联电路中电压的规律：
并联电路中,各支路两端电压都相等.
6.欧姆定律：
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式：I=U/R.变形公式：U=I*R,R=U/I.（使用时单位要统一）
7.串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大.
公式：R总=R1+ +…+Rn
8.并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小.
公式：1/R总 =1/R1 +1/R2 +…+1/Rn（若并联电路只有两个支路则：
R总=( R1*R2)/( R1+R2)）

现今而言,八大行星的名字是谁给取的无法具体到某个人.例如水金地火木土这六大行星是中国古代早就知道的,它们的名字是一群人取的,并非一个人.

特点：
【1】较多的是大气污染事件；
【2】多是急性污染事件；
【3】污染源,多是工业、交通污染源；
【4】主要是对人的生命的危害.

8/9=32/36
3/4=27/36
所以8/9大于3/4
没有这样一个分数能比小的小比大的大.

语态只有两种 主动与被动 时态有八种 一般现在时 现在进行时 一般将来时 现在完成时 一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。请细讲一下过去完成时在过去的时间完成的事情have doneI have had a egg yesterday.昨天我吃了一个蛋...

双层膜结构：线绿体 叶绿体
单层膜结构：内质网 高尔基体 液泡
无膜结构：核糖体 中心体

解题思路：人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．

人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．
故选：A．

点评：
本题考点： 激素调节与神经调节的关系．

考点点评： 在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节．