老农对他说了什么*《左传》记载了晋公子重耳光逃亡的故事：日夜兼程、疲饿交加的重耳,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起

先借来一个桃，把桃的总数变成：1手+1=18（个）
18×[1/2]=9（个）
18×[1/3]=6（个）
18×[1/9]=2（个）
18-9-6-2=1（个）
再把这1个桃还回即可．
答：孙悟空分q9个，猪八戒分q6个，沙和尚分q2个．

点评：
本题考点： 智力问题．

考点点评： 本题也可以这样想：[1/2+13+19]=[17/18]，所以有18个桃子按照[1/2]，[1/3]，[1/9]分即可．

美国是世界上的农业大国，农业生产都实现了农业机械化和专业化，因此一位美国农民种的田地比我们这里一千人种的田地的面积还大．故选项C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 美国的工农业生产及分布．

考点点评： 本题考查了美国农业生产的特点．该知识点需识记．

（1）由于碳酸氢铵易分解产生刺激性气味的氨气，因此通过看、闻气味的方法进行分辨，化学式为：NH₄HCO₃；
（2）NH₄HCO₃中铵根离子的化合价是+1价，因此设氮元素的化合价为x，x+（+1）×4=+1，所以x=-3；
（3）水稻提供的营养物质是淀粉，属于糖类，是主要的供能物质；
故答案为：（1）NH₄HCO₃；（2）-3；（3）（在体内经氧化放出能量，）为机体活动和维持恒定体温提供能量．

点评：
本题考点： 铵态氮肥的检验；有关元素化合价的计算；生命活动与六大营养素．

考点点评： 本题考查了常见的铵态氮肥的性质及元素化合价的计算、营养物质的作用，属于基础性的考查，难度不大；在计算氮元素的化合价时既可以根据铵根离子的化合价又可以根据化合物中元素化合价的规则进行计算，要熟练掌握．

美国是世界上的农业大国，农业生产实现了机械化和专业化．因此一位美国农民种的田地比我们这里一千人种的田地的面积还大．故选项C符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 美国的工农业生产及分布．

考点点评： 本题考查了美国农业生产的特点．

①生态系统的组成包括非生物成分和生物成分．生物成分又包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，消费者指各种动物，分解者指营腐生生活的细菌和真菌．该生态系统中有绿色植物和动物，要想构成一个完整的生态系统，需增加分解者和非生物成分，该生态系统的生物部分未显现分解者．根据题意故事中的农田是一个生态系统时：庄稼（植物）→田鼠→蛇②在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．
故答案为：
①庄稼（植物）→田鼠→蛇
②稳定性

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 此题主要考查了生态系统的概念和组成，食物链和食物网等有关知识点．

A．美国是世界上的农业大国，是世界上出口粮食最多的国家．故不符合题意．
B．美国农业现代化程度很高，其农业特征是地区生产专门化．故不符合题意．
C． 美国的乳畜带主要分布在五大湖区周围．故符合题意．
D．美国是世界上出口粮食最多的国家，但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口．故不符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 美国的工农业生产及分布．

考点点评： 该题考查了美国的农业生产及分布，解题时要牢记美国农业的两大特点，此题是道基础题．

（1）故事中的农田是一个生态系统，该生态系统共有一条食物链，它们是庄稼→田鼠→蛇．
（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统中的庄稼能通过光合作用制造有机物并将光能转变成化学能储存在有机物中．为生态系统中的所有生物提供食物和能量，为生产者，田鼠和蛇直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．为消费者，此生态系统中能量流动的起点从生产者的光作用开始的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，该食物链中蛇的营养级别最高，获得的能量最少，数量最少．
（3）田地中的细菌和真菌等营腐生生活的微生物．它能将有机物分解成无机物，供给庄稼再利用．属于该生态系统中的分解者．
（4）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有一定的限度的．
故答案为：（1）庄稼→田鼠→蛇
（2）庄稼 消费 光合 递减 蛇

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 本题考察学生对生态系统中的食物链和食物网、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的理解情况，具有一定的综合性，难度中等．

（1）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系；在该农田生态系统中若蛇给淹死蛙，则田鼠的数量会由于失去青蛙的制约而大量繁殖，进而导致庄稼的数量大量减少，造成减产；老农们买回蛇放到田里后，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成．其食物链是：庄稼→田鼠→蛇
（2）在生态系统中，植物（庄稼）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此该生态系统中的生产者是庄稼．
（3）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，属于生态系统的消费者，因此蛇是该生态系统的消费者．
（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这种现象被称为生态平衡；生态平衡的现象说明生态系统具有一定的自动调节的能力．但这种能力是有一定限度的．
故答案为：（1）庄稼→田鼠→蛇 （2）庄稼 （3）消费者（4）限度的

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用，食物链和食物网，生态系统具有一定的自动调节的能力等知识点的理解情况，综合性较强具有一定的难度．