上浮,悬浮,漂浮,下沉是什么意思,有图最好

对于水中的潜水艇，
若把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F_浮＞G时，潜水艇上浮；
打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F_浮＜G时，潜水艇下沉；
当F_浮=G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；
由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的．
对于气球是气体浮力的利用，根据阿基米德原理F=ρgv可知，若气球的体积变大，其受到的浮力大于气球的重力时，气球上升，当气球的体积减小，浮力小于自身重力，气球就下降，这样就实现了气球的上升和下降．
故答案为：自身重；自身的体积．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 知道阿基米德原理不仅适用于液体，同时也适用于气体，同时结合物体的浮沉条件分析即可解决该题．

（1）根据平行四边形定则，有：
tan37°=
v1
v2．
则有：
v₂=
v1
tan37°=[0.3

3/4＝0.4 m/s．
（2）在竖直方向上运动的时间为：
t=
L
v1]=[0.6/0.3]s=2s．
则玻璃管在水平方向上运动的距离为：
x=v₂t=0.4×2=0.8m．
（3）根据运动的合成与分解，运动的轨迹偏向合外力的方向，则有：图中的Q．
故答案为：（1）0.4；（2）0.8；（3）Q．

点评：
本题考点： 运动的合成和分解．

考点点评： 解决本题的关键知道运动的合成与分解遵循平行四边形定则，知道分运动与合运动具有等时性．

答：在水中，潜水艇F_浮=ρ_水v_排g，ρ_水、v_排不变，所以F_浮不变；
可以通过“让海水进入压力舱”增大自重、“将海水排除压力舱”减小自重，F_浮＞G，潜水艇上浮，F_浮＜G，潜水艇下沉．
故答案为：自身重力．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 物体浮沉条件：浸没水中的物体，F浮＞G，上浮（最后漂浮：F浮′=G）；F浮＜G，下沉；F浮=G，悬浮．分析时要同时考虑F浮和G是否变化．

浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开的液体所受的重力．把从水槽内取出的水放到木质小容器里，还是漂浮，增加的浮力等于取出的水的重力，所以取出的水的体积等于增加的排开水的体积，所以H不变；
由题意知，木质小容器里的水增多、自重增大，加水后木质容器仍漂浮，所以木质容器受浮力增大，排开水的体积增大，浸入水的体积变大，则h将减小．
故选C．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，分析题意得出“取出的水的体积等于增加的排开水的体积”是本题的关键．

（1）过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，因杯中的球正在上浮，浮力大于重力，故要注意两条线段的长度．如图所示：
（2）根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图．
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图．如图所示：

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： （1）首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；（2）力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．