在两者之间用英语怎么说急

【解题思路和方法】
这是一道利用压强,浮力等知识解决实际问题的综合题,涉及的物理公式,物理过程比较多.对于这样的题目,同学们不要急于求解,先根据所求量和已知量对物理过程进行分析,形成解题思路,再具体运算.
分析方法:要求水箱中水的深度,根据图21,已知细线的长度,阀门C的厚度,如果再知道浮筒B在水中的深度即可.浮筒B在水中的深度由它的受力情况决定.
对浮筒B进行受力分析:受到向上的浮力,向下的重力,阀门对它向下的拉力.因为B静止,有:F浮= GB+ F拉 ,根据阿基米德原理,F浮中含有B在水中的体积即在水中的深度,但F拉的大小不知道.
对阀门C进行受力分析:受到向上的拉力和向下的压力.因为C静止,有:F拉 = F压
而C受的拉力大小等于C对B的拉力大小,又F压=PSC ,P=ρ(h+l)g
分析到此,同学们可看出,利用F浮= GB+ F拉可求出B在水中的深度,进而求出水箱中水的深度.
【参考答案】
设浮子B浸入水中的深度为h时阀门C刚好被拉开.
以B为研究对象,受力分析如图甲所示
F浮= GB+ F拉
以C为研究对象,受力分析如图乙所示
F拉 = F压
因为F拉= F拉
所以 F浮= GB + F压
ρ水gSBh= mBg +ρ水gSC(h +l )
带入数据解得:h= 30cm
则水深为:H=h+ l+d
=30cm+10cm+1.5cm
=41.5cm

1.树的不确定指没有一定的规律,人的不确定指的是,比如我们今天健康,但不能确定明天也健康.
2.因为他是想要桃花心木独立生长.
3.树和人是一样的,在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验.
4.树和人一样,要学会独立生长,就像桃花心木,没有种树人的栽培也能成为参天大树.

For most people,the real life is long,is the ideal and may compromise between continuous compromise.--Russell.

区分动词短语和短语动词：
1.动词短语
由动词和动短语成,或以动词为中心,功能同动词的短语叫动词短语,动词短语是动词的一种固定搭配形式,动词短语的搭配可分为下列六种基本类型.
1．动词+副词
1）作及物动词,例：
He brought up his children strictly．
从以上的例句中可以看出,在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况：宾语如是名词,则可置于副词后面,亦可置于动词和副词之间.而如果宾语是代词,只能置于动词后面,即动词和副词之间.
2）作不及物动词,例：
Something unexpected has turned up．
出现了令人意外的情况.（turn up=appear）
3）既可作及物动词又可作不及物动词,例：
The barrel of gunpowder blew up．（不及物）火药桶爆炸了.
The soldiers blew up the bridge．（及物）士兵们把桥炸毁了.
2．动词+介词
动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词,宾语总是在介词后面,例：
I don’t much care for television．我不很喜欢电视.（care for=like）
3．动词+副词+介词
在这类动词短语中,动词、副词、介词紧密结合,是动副词组和动介词组的合成体,词义上相当于一个及物动词.它兼有以上两类短语动词的特点,但宾语总是位于介词之后,例：
We must work hard to make up for lost time．我们必须努力工作来弥补失去的时间.（make up for＝
compensate）
4．动词+名词
这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等,后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词,并表达了短语动词的真正意义,例：
Let’s have another try．让我们再试一下.（have a try=v．try）
5．动词+名词+介词
这类动词短语只用作及物动词.名词前可加形容词说明程度,宾语总是位于介词之后,例：
Keep an eye on the baby while I am out．我不在家时请照看一下小孩子.
6．be+形容词（包括过去分词作形容词）+介词
这类动词短语也相当于及物动词,宾语位于介词后面,形容词是短语动词的真正词义,例：
I know he is slow at understanding,but you have to be patient with him．我知道他理解力差,但你得对他耐心些.
二.短语动词常常是两个词（一个动词+一个副词性小品）构成,如：wake up ,get up ,turn out 等.
（2）同一个动词后面可以有不同的副词性小品词,构成不同意义的短语动词.如：He turn on the radio .Bob turned out smiling.
(3）短语动词用法普遍,尤其在非正式语言中：
我们可以说 He awoke late the following morning .但这太正式了.
我们通常说 He woke up late the following morning .
二、短语动词的不同类型
Here is a page from Mr Jones` diary :
Monday ,February 5th.
*有些短语动词不带宾语：
The car broke down .Cigarette prices are going up.
*多数主短语动词可以带宾语,宾语通常在副词性小品词的前或后：
动词+副词性小品词+宾语 动词+宾语+副词性小品词
I rang up a garage.I rang a garage up.
如果宾语较长,则通常放在副词之后：
I filled in an application form.(不说 I filled an application form in .)
如果宾语是代词,其结构通常如下：
动词+代词+副词性小品词
I put it down.(不说 I put down it .)
*有些短语动词是由三个词构成的（动词+副词性小品词+介词）,这样,宾语就只能放在介词后面：
I don`t get on with the people at work.

蛋白质由氨基酸组成,糖类和某些非必须氨基酸可以互相转化,转化必须通过三羧酸循环,蛋白质的合成减少,是合成糖类的原料增加,提高了血糖.
蛋白质不能直接转化为葡萄糖,一定要转化为氨基酸才可以转化.

电子运动会形成电流,电流有磁效应,产生磁场.电子绕核运动,产生变化磁场,变化磁场会产生变化电场,变化电场又产生变化磁场,如此交替,就产生电磁波,辐射出去.你应该知道麦克斯韦的电磁理论吧：一个变化的电场产生磁场,...

解题思路：基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．据此答题．

A、氨基酸上没有碱基，不会与tRNA发生碱基互补配对，A错误；
B、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程中碱基互补配对发生在mRNA和tRNA之间，B正确；
C、DNA和mRNA之间碱基互补配对发生在转录过程中，而不是翻译过程中，C错误；
D、核糖体与mRNA的结合过程不发生碱基互补配对，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 遗传信息的转录和翻译．

考点点评： 本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件、产物等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

行星围着太阳转,核外电子围着原子核转

解题思路：首先理解十进制的含义，然后结合有理数运算法则计算出结果．

原式=1×右³+0×右^右+0×右¹+1×右⁰=9．

点评：
本题考点： 有理数的混合运算．

考点点评： 本题主要考查有理数的混合运算，理解十进制的含义，培养学生的理解能力．

对这个问题的解决,你首先要知道什么是物质,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,物质的唯一特性是客观实在性,客观实在性是指相当于意识来说,不管人们是否喜欢,是否承认,它都不依赖于我们的意识而实实在在的存在着.
人类社会并不是什么超自然力量作用的结果,而是物质世界长期发展的产物,是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群,在从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.劳动是人采用一些工具作用于自然的过程,这个过程是客观的,是不依赖于人的意识为转移的过程,所以劳动就能说明人类社会的物质性

不能以not...but...作为连词使用,直接加上句子,而应该仍把它们看做连接两个短语的东西,让它们后面接从句,比如：
The main probem is not that the water is too hot, but that it is not clean.
I am angry not because you made mistakes, but because you did not tell me about them.

根本或者是必然性：秦朝苛政 徭役繁重
直接或者是偶然性：陈胜吴广在大泽乡遇大雨,到渔阳去防守延期,面临死刑.
联系：直接原因的根本原因的具体体现,因为阶级压迫,秦朝苛政 ,所以陈胜吴广灰被逼去渔阳去防守,到不了又得死.
用陈涉世家的句子就是
根本原因：天下苦秦久矣
直接原因：会天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斩.

水箱注水之后,盖子Q受到水向下的压力（Q下面是空气,所以不受浮力）,浮筒P受到水向上的浮力,只有浮力大于压力,P才能把Q拉起来,实现自动冲水.
水越深,压强越大,而浮力来自压强差.要是二者的横截面积一样,浮力就不能大于压力.所以,P的横截面积要大于Q的才行.

目前来说,动物体细胞核移植是动物克隆技术中所要使用的一个步骤.

种群密度是单位空间内的物种个体数量,种群大小是一个种群的的数量,前一个是加一个限定条件--空间,也就是空间内的数量,两个物理量.而后者只是一个数量.
再深点就是种群数量被一些因素制约着,如食物,空间,天敌,配偶等等,从而使种群密度随之改变.
高中时学的,不知道说的对不对.嘿嘿

60进制的
0.26度就是26/100*60
和小时 分钟的换算一样

注塑模具里的型腔、型芯一般称为凹模、凸模,这里的型芯与型腔,可以是在定模里,也可以是在动模里.也就是说,定模里可以是型腔,也可以是型芯,动模里可以是型腔,也可以是型芯；而动模仁,即是动模型芯,定模仁即是定模型芯.这里把它们的位置是确定了的.

有天才智商固然有利.但使人成功的重要因素不是"天才"而是后天的勤奋!

A

yahoo的不对.google的靠谱.
我的更靠谱 :-)
I hate all the uncertainties on people and things

11012通过式子1×23+1×22+0×2+1可以转换为十进制数13

用either。
例：there is rice and noodles. you can eat either of them.
另外，有两者，表示一个……另一个，用one...the other...
例：I have two pets, one is a dog, the other is a cat.

China, the difference between poetry and western poetry
From the comparison of the many poems can be seen in common between the two, but it is not difficult to find the difference between the two. There is this huge difference is that by essentially different, a different form of thinking brought about.
Lyrical poems paint a portrait of the Chinese are good at, focus on the creation of a mood, the pursuit of the Italian words have done unfinished effect, people have a boundless imagination. British and American poetry is heart-oriented description of the scene evoked responses in people, to express themselves from the subjective consciousness. This is caused by the difference between the different modes of thinking.
Pay attention to subtle Chinese poetry to short for the United States, while British and American poetry is relatively unrestrained, mainly to feelings of agitation. Very prominent example is the treatment of love, in Poetry in the West this can be fully reflected. Chinese poets about love, "only under the brow, but our hearts," do not always express that love, while Western poets shouting "You are my sun, the fire of love I felt too anxious ."--- this you Translation afford to get, not rows and leave it there
Care more for the Chinese poetry of statement, or a lyric by King, forever buried in the poet's feelings into poetry, such as Ma Zhiyuan, "Tian Jing Sha • Autumn Thoughts", he almost did not express their feelings with a word, but the "Kuteng "," Old Tree "," faint crow "is appropriately arranged together simply to render the lonely, bleak atmosphere, before and after a few phrases feel like there is no direct contact, but feelings are coherent, breath read down, as if he is the poet of the people depicted in the picture, causing a strong resonance. But dozens of still life of a tie, although there is no subjective feelings, the language must be more than the expression of a strong feeling of desolate loneliness, this is the charm of Chinese classical poetry. In contrast, Anglo-American emphasis on modern poetry written in the individual in society fractional human psychology, more forthright expression of the poet's meaning to be shown.

9；（11100） ₂ ；35．


分析：（1）根据例子可知：若二进制的数有n位，那么换成十进制，等于每一个数位上的数乘以2的（n-1）方，再相加即可；
（2）关于二进制之间的运算，利用“逢二进一”、“退一还二”的运算法则计算即可．
（1）（1001） ₂ =1×2 ³ +0×2 ² +0×2 ¹ +1=9；
（2）（10101） ₂ +（111） ₂ =（11100） ₂ ；
（110010） ₂ -（1111） ₂ =（100011） ₂ =1×2 ⁵ +1×2 ¹ +1=35．
故答案为：9；（11100） ₂ ；35．

in between
例句：
But is this true,false or somewhere in between?
但这是真的假的还是在两者之间?
At the moment it is stuck in between;
但是目前,它困在两者之间；
between A and B
在A和B之间

2.是连读
3.也是连读,读一个/d3/就行了

解题思路：要解答本题需掌握：相对静止的两物体必须是速度大小和方向都相同．

航天飞机和宇宙空间站对接时，必须是相对静止，才容易对接，
所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态．
对接完成后两者之间连在一起，速度大小和方向都相同，两者之间相对位置没有发生改变，所以是相对静止状态．
故答案为：静止；静止．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 我们平时说的运动或静止都是相对于参照物而言的．若相对于参照物，位置没有改变，则静止；若相对于参照物位置发生了改变，则运动．

（1）（1001） ₂ =1×2 ³ +0×2 ² +0×2 ¹ +1=9；
（2）（10101） ₂ +（111） ₂ =（11100） ₂ ；
（110010） ₂ -（1111） ₂ =（100011） ₂ =1×2 ⁵ +1×2 ¹ +1=35．
故答案为：9；（11100） ₂ ；35．

镁正在燃烧表示一种状态
镁能燃烧表示性质

导磁与导电是相对的,即使绝缘体也是有电阻值的,只是非常非常大.
导磁好的材料,导电性都差些.导电性好的材料,导磁性都差些.从这些情况看,这两者之间是有联系的.
但单单从导磁和导电来看,是没有必然联系的.

C

解题思路：图一显示了光合作用和呼吸作用之间物质变化和能量变化之间的关系，甲过程是光反应，乙过程是暗反应，丙是有氧呼吸第三步反应，丁是有氧呼吸第二步反应，戊是葡萄糖在细胞基质中的酵解，a是[H]和ATP，b是ADP和Pi，c是氧气，d是二氧化碳．图二显示了光合作用过程中CO₂的吸收量和呼吸作用的CO₂的释放量之间关系．

（1）2中显示3物质是丙酮酸进少步分解的产物，其中另少产物[H]参加下少步反应，而3可以参与暗反应，所以3是CO₂；丙过程是有氧呼吸的第三步反应，在线粒体内膜上完成．
（2）能产生TP的过程是；甲光反应，戊、丁、丙分别是有氧呼吸1、2、3步反应都有如TP的产生，乙是暗反应消耗如TP，甲过程光解水产生氧气，丁分解丙酮酸产生CO₂．
（3）2二显示的过程能产生[H]的有，有氧呼吸和无氧呼吸，以及光合作用的光反应都能有[H]的产生，即如BC三点．而如点只有呼吸作用，BC二者都有．
（4）2二中，抓住纵坐标意义为CO₂的量，另呼吸作用的强度不变可分析．S₂应该表示是光照BX以后的积累量．在OB段，积累量应该是负值即S₁．
S₂+S₃ 表示玉米光合作用产生的有机物总量即光合作用的二氧化碳总量，而O-X段的CO₂吸收量则是光合作用净值所以是：净积累量=光合作用-呼吸作用=（S₂+S₃）-（S₁+S₃）=S₂-S₁，S₁+S₃ 表示玉米呼吸作用消耗的有机物量．
故答案为：
（1）CO₂ 线粒体内膜
（2）甲、丙、丁、戊，甲、丁
（3）如BC 如
（4）S₂-S₁ S₁

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题综合考察了光合作用的光反应、暗反应以及呼吸作用之间的物质变化和能量变化，而图二首先要分析各个阶段自变量和因变量的变化关系，并结合相关生理过程，把掌握额课本知识应用于图示，就能做好本题．

解题思路：根据题目信息，利用有理数的乘方列式进行计算即可得解．

（1101）₂=1×2³+1×2²+0×2¹+1×2⁰=8+4+0+1=13．
故答案为：13．

点评：
本题考点： 有理数的乘方．

考点点评： 本题考查了有理数的乘方，读懂题目信息，理解二进制与十进制的数的转化方法是解题的关键．

nohappy是中国式英语外国人看不懂,unhappy是地道的英语.

电场与磁场是同步调变化的,由此保证玻印廷矢量是指向传播方向的,能量当然也是同步调变化的.
至于同步调的原因可由麦克斯韦方程组导出的波动方程来说明.
有人认为此图错误,其实不然,那是对麦克斯韦理论的误解.
电场的旋度（而不是电场）才是正比于该点磁场的变化率,同样磁场的旋度（而不是磁场）才是正比于该点电场的变化率.
让我们共同进步吧,取长补短 !

应该是：（110）2－（11）2=（11）2
按此方式,将二进制（1001）2换算成十进制数的结果是 ：
1×2^3+0×2^2+0×2^1+1×2^0=8+1=9

苯酚酸性大于碳酸氢根,所以可以制备碳酸氢钠；

你这个说法不正确,宇宙原本如此.宇宙原来如此,现在如此,将来也必将如此.

详细请看下文.

宇宙

首先我要告诉人们的是现代人的宇宙观（主要是西方人的）,与真实的宇宙极不符合,可谓是痴人呓语.
现代人（准确的说是西方人）所认识的所谓辽阔宇宙,只不过是茫茫宇宙中一粒微不足道的微尘而已,实际上连一粒微尘都不是,宇宙爆炸学说,除了人类大胆的想象之外,没有多少有力的证据,背景辐射,证明的是“宇宙是一个有机的整体”；多普勒效应,证明的是“宇宙是运动的”,这一鳞半爪的证据,只能迷惑愚昧无知的世人,宇宙爆炸（或膨胀）只是人类（实际上是某些人）一厢情愿的想象.
在西方思想窠臼、西方思维模式（决定论——上帝决定论,宇宙蛋决定论,基因决定论）的笼罩下,人类永远不可能弄清宇宙人生的真相.

在慧眼独具的智者的眼里,宇宙是另外一幅景象.
宇宙是一切实在的总和.它囊括了已知、未知的一切物质（有形、无形）、信息和能量.
整个宇宙（已知宇宙和未知宇宙）是一个密不可分的有机生命体（研究宇宙,不从整体的角度研究,永远不会弄清宇宙的奥妙）.
整体宇宙既没有诞生,也没有死亡.有生灭的是宇宙中的生命个体.
整体宇宙既没有时间,也没有空间.
整体宇宙是瞬间的永恒,是永恒的瞬间.
宇宙原本如此.宇宙原来如此,现在如此,将来也必将如此.
整体宇宙是永恒.
整体宇宙是无限的.宇宙无边无际,无始无终.
宇宙是生命的.
生命性是宇宙本质的特征（研究宇宙,而不把宇宙当作生命看待,永远无法弄清宇宙的奥妙）.
自主运动,自组织自身结构是生命的最主要特征.
宇宙中的任何一个生命体,都包含有物质、信息和能量这三个要素.
宇宙生命具有无限丰富的层次性.
宇宙中任何一个相对稳定的生命系统,都有初级生命——静态,中级生命——动态,高级生命——空态,三种形式.他们结构相同,能级各异,是同构异能体.
若生命体自觉地遵守宇宙人生的规律,积功累行、储积能量,当生命体的生命能积累到一定程度（达到并超过本能级的最大值时）,该生命体即会发生能级跃迁,以突变的形式,进化到高一级的生命层次（积累的生命能达到哪个生命层次范围,该生命体就进化到哪个层次）.
若生命体不知觉得违背自然规律,该生命体的生命能就会不断的耗散,当生命体的生命能耗散到一定程度（低到并低过本能级的最小值时）,该生命体同样也会发生能级跃迁,以突变的形式,退化到低一级的生命层次（该生命体的生命降到哪个生命层次范围,该生命体就退化到哪个层次）.
若生命体的生命能耗散为零时,该生命体就会进入一个相对稳定的、永恒的瞬间状态——不生不灭（俗语说得长生不老）、没有时间和空间概念的禅定状态.这就是中国传统文化中“神仙们”修道的奥秘,这就是神仙们得以长生不老的秘诀.
生命体的生命能在一定条件下是一定的,若生命体降低生命能的消耗,则生命体的生命能的耗散过程延长,生命体存续的时间也就相对延长,生命体的寿命也就相对较长.
宇宙中的生命个体是一条无限长的波浪线,既没有开端,也没有终结.他在不同的宇宙时空中不停的穿梭,此生彼灭,此灭彼生.
生命进化的依据是灵魂重量和质量,它遵循：轻清上浮律和重浊下降律.
宇宙生命进化时归属的层次,遵循同频共振律,同类聚集律.
时间和空间的本质是生命.
时间和空间是一个统一的整体.
宇宙中不存在没有时间的空间,也不存在没有空间的时间.
时间和空间都是相对,时间可以转化为空间,空间也可转化为时间.
时间和空间都是个性化的,宇宙中的每一个生命个体,都有其相对独立的时空体系.
宇宙中有无数生命,因此宇宙中有无数时空体系.
从本质上看：
时间是生命体在存续过程中所消耗的生命能.生命能耗尽,生命体解体（组成生命的材料并不会就此消失,而是继续参与下一轮生命体的构建）,一期生命结束,与之相对应的时空体系也就消失.
空间是生命体在消耗生命能的过程中（在存续的这段时间内）的活动范围.从产生的方式上看,空间可以分为：视觉空间、听觉空间、嗅觉空间、行为空间、躯体空间、意识空间和生命能辐射空间.
三维时空体系,是宇宙中最基本的时空体系.
宇宙中任何一个生命体,有,且只有三维时空系统,西方文化中所谓的四维时空体系是一个错觉.
宇宙中任何一个相对独立稳定的生命系统中（包含初级、中级、高级生命）,有,且只有九维时空体系.宇宙中不存在十维及十维以上的时空体系,这是因为,当时空体系达到十维时,十维内的时空体系即作为一个整体,以三维时空的形式参与更高一级的生命时空系统组合.
在我们这个生命系统（宇宙中有无数的生命系统）中,我们人类只属于中级生命,宇宙深处存在着无数的高级生命.这些高级生命的存在形式、生活方式、道德水准远远超出我们地球人的想象.
告诉你个秘密,不知你信不信,我们地球人就生活在高级生命的躯体里,对高级生命来说,我们地球人就是一群不知天高地厚的细菌或病毒.我们每一个人的身体,都是一个相对完整生命世界,它里面生活着无数的生命个体.

附文
一、宇宙的第一定律
存在之存在定律是宇宙的第一定律,存在之存在定律——存在的意义在于存在,存在的目的在于存在,一切为了存在,离开了存在的生命,生命的一切意义免谈.
存在是一种不可抗拒的意志.
存在是一种那个不可抗拒的力量.
宇宙、宇宙中的每一个生命体都以不可抗拒的意志,展示着它们的存在.
面对这些（客观存在的一切,一切存在的客观）,
我们人类最好的选择就是尊重、随顺.

二、宇宙最基本的作用原理
——对称平衡原理
在存在之存在定律规定下,产生（实际上是同时存在）了宇宙最基本的作用原理——对称平衡原理.
对称平衡原理,既是最基本的,又是最根本的宇宙生命的生化原理.
宇宙生命的对称平衡原理,是全方位的、立体的、分层次的、综合的、自动化的实现的,它规定和制约着宇宙和宇宙间的每一个生命体的结构相貌,生老病死,进退沉浮.
对称平衡原理是我们打开宇宙生命之门的唯一钥匙,能否正确理解对称平衡原理,直接决定着我们对宇宙生命认识的正确与否.
我们要全方位的、立体的、综合的、既分层次又兼顾整体的来认识、来理解宇宙生命的对称平衡原理.

宇宙最基本的原理——对称平衡原理的作用,被耶稣感觉到称之为上帝,被穆罕默德感觉到称之为真主,被老子感觉到称之为道,被儒家圣人感觉到称之为天,被释迦牟洞悉清楚,向人类阐述了因果报应、缘起性空的宇宙人生的真相——从此,人类才有幸走出愚昧无知的黑暗时代,见到了宇宙人生的光明（惜,可惜,时至今日仍然有大量愚昧无知的众生,视佛法为歪理邪说.悲哉,人类!）.
科学家们对此无视无知,仅仅盲人摸象般的感觉到宇宙人生的一些运动规律,竟然还沾沾自喜.呜呼,哀哉!
三、宇宙生命运动的八大规律
自空吸引律；自满辐射律；
能质互化律；积累突变律；
清轻上升（浮）律；浊重下降（沉）律；
同类聚集律,同频共振律；
同性相斥律,异性吸引律.

宇宙是无限的,而人类的智慧、人类的潜能同样也是无限的,人类对宇宙的认识也是可能的.
放下执着,放弃成见,敞开心胸,净化灵魂,提升境界,激活潜能,开发智慧,实现生命的自我超越,是我们认识宇宙的唯一正确的有效途径,现代科学所观测到的一切,只能作为我们对宇宙认识的注脚,而不能作为证明我们假说的证据.

the + 形容词的比较级 如 ：the taller of the twins.

1.each何every的异同：each与every都可用作形容词,在句中作定语,但each更强调个人或个别,every更强调全体或全部.each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every是指许多人或事物的“全体”,与all的意思相近.
1） each可作代词和形容词,而every只能用作形容词,如可以说each of these dictionaries或each one of these dictionaries, 但不能说every of these dictionaries, 该用every one of these dictionaries.
2）each可指两个或两个以上中间的每一个,而every只可指三个或三个以上中间的每一个,不能指两个中每一个.如： 可以说each of my eyes, 不可说every one of my eye但可说every one of my toes(脚趾) .
3）each通常用来指若干固定数目中的每一个,而every往往指“任何一个”如：Each girl sitting over there is my student. “坐在那里的每一女孩子”指若干固定数目中的每一个,故用each.Every man must do his best. “人人都尽最大的努力”泛指任何一个人,因而用every.
2.类似词的区别：
all 所有,三者或三者以上都；both 两者都 ；either （两者中）任一个
neither 两者都不 ；none （三个或三个以上）都不
All of my friends come to visit me.所有的朋友（三个或三个以上）都来看我.
There are many trees on both sides (or each side)of the road 道路的两边有许多数.
Take either of the books.随便拿那本书（共两本）都行.
He's lived in Landon and Tokyo,but he like neither of them.他曾住在东京和伦敦,但两个城市他都不喜欢.
None of the children got an apple.一个孩子（三个以上孩子）都没有得到苹果.
祝你学习进步!