草叶上酣睡的露珠们,快乐的探身相迎“探”字的解释 字典里的序号是多少?

露珠相当于是一个三棱镜，阳光照在露珠会发生色散现象．但是露珠又不是纯园的，所以随着你的视线变化，你的角度也就跟着变化，也就看到了不同颜色的光线
故选C．

点评：
本题考点： 光的色散．

考点点评： 当在阳光下看到露珠是彩色时，是发生了色散，当看到露珠很亮时，是光折射进入到露珠中，又发生了反射的缘故．

露珠是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；液化形成的露珠在阳光下消失，是由液态变为气态发生了汽化现象，汽化吸热．
故答案为：液化；汽化；吸收．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．

露珠相当于是一个三棱镜，阳光照在露珠会发生色散现象．但是露珠又不是纯园的，所以随着你的视线变化，你的角度也就跟着变化，也就看到了不同颜色的光线
故选C．

点评：
本题考点： 光的色散．

考点点评： 当在阳光下看到露珠是彩色时，是发生了色散，当看到露珠很亮时，是光折射进入到露珠中，又发生了反射的缘故．

露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化，液化要放热；
霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华；
故答案为：液化；放热；凝华．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；生活中的凝华现象．

考点点评： 物态变化是热学中最基本的知识，也是中考必考的知识点，需要掌握．

A、露和雾都是空气中的水蒸气形成的小水珠，是液化现象，符合题意．
B、霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意．
C、冰是液态的水变成固态是冰，是凝固现象，不合题意．
D、雾凇是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键．

霜和露珠都是水蒸气遇冷形成的，霜是水蒸气遇冷凝华，而露珠是水蒸气遇冷液化；液化形成的露珠在阳光下又发生汽化．
故答案为：液化；汽化；凝华．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；升华和凝华的定义和特点．

考点点评： 本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．

露珠相当于是一个三棱镜，阳光照在露珠会发生色散现象．但是露珠又不是纯园的，所以随着你的视线变化，你的角度也就跟着变化，也就看到了不同颜色的光线
故选C．

点评：
本题考点： 光的色散．

考点点评： 当在阳光下看到露珠是彩色时，是发生了色散，当看到露珠很亮时，是光折射进入到露珠中，又发生了反射的缘故．

霜是水蒸气直接变成的小冰粒，属于凝华现象；
露水是水蒸气液化的结果，属于液化现象；
雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴；
灯丝受热时会直接变成气体，发生升华现象，然后遇到冷的玻璃泡时又会凝华形成固态，故整个过程是先升华后凝华；
湿衣服变干是液态水变成水蒸气，发生的是汽化现象；
“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小液滴，发生的是液化现象；
液态水变成水蒸气，发生的是汽化现象；
液态的铁块遇冷会凝固成固态，发生的是凝固现象；
故答案为：凝华，液化，液化，先升华后凝华，汽化，液化，汽化，凝固．

点评：
本题考点： 凝固与凝固放热特点；蒸发及其现象；液化及液化现象；生活中的凝华现象．

考点点评： 掌握六种物态转化名称及正确的判断物态转化前后的物质状态是解决此类问题的关键．

霜和露珠都是水蒸气遇冷形成的，霜是水蒸气遇冷凝华，而露珠是水蒸气遇冷液化；液化形成的露珠在阳光下又发生汽化，汽化过程要吸热．
故答案为：液化；吸热；凝华．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象．

考点点评： 本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．

水蒸气是气态，露珠是液态，气态变为液态的现象叫液化；
露珠消失是变为了气态，液态变为气态的现象叫汽化．
故答案为：液化；汽化．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 此题考查的是生活中物态变化现象的判断，是一道基础题．

露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；圆形透明的露珠相当于一个凸透镜，草木的叶脉距离透镜很近，小于一倍焦距，根据凸透镜成像规律可知：叶脉在这个“凸透镜”中正立放大的虚像，即叶脉看起来比较大，这是露珠产生放大镜功能的结果，形成了正立．放大的虚像．
故答案为：液化；放大．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；生活中的透镜．

考点点评： 凸透镜的成像情况有多种，要通过成像的具体情况来确定其对应的应用．此题体现了物理来源于生活的学习理念，将自然界中的现象与对应的物理知识两者联系在一起，是解决这种类型题目的关键．

生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．体小且绿色不是生物的特征，故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据．
故选：D

点评：
本题考点： 生物的特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

（1）二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．
（2）太阳出来后，“露珠”吸热汽化由液态的水变为我们看不见的水蒸气，“露珠”消失．
（3）瓶子的外壁出现了许多小水珠，是空气中水蒸气遇到冷的杯壁液化形成的．冰块在熔化过程中，不断吸收热量，使周围温度下降．冰块逐渐熔化的过程中，由于冰水混合物的温度是0℃，恰好是冰的熔点，水的凝固点，吸热的时候冰会熔化，但是在熔化的过程中温度保持不变．
（4）火焰熄灭前，菜上方的温度较高，水蒸气发生液化的程度较小，故“白气”较少；熄灭后，菜上方的温度较低，水蒸气液化程度大，形成的“白气”就增多．
故答案为：二氧化碳；汽化；吸热；液化；不变；乙．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．

考点点评： 本题重点是围绕六种物态变化进行考查，分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．

A、露和雾都是空气中的水蒸气形成的小水珠，是液化现象，符合题意．
B、霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意．
C、冰是液态的水变成固态是冰，是凝固现象，不合题意．
D、雾凇是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键．