write加ing时去e后双写t吗?

hot--hotter--hottest
big--bigger--biggest
fat--fatter--fattest
flat--flatter--flttest
glad--gladder--gladdest
sad--sadder--saddest
thin--thinner--thinnest
slim--slimmer--slimmest
wet--wetter--wettest

辅音元音辅音结构和重读闭音节

因为重读不一样,第一个单词重读在第二个元音,第二个单词重读在第一个元音.只要中读在第一个的都不双写.

"辅音+元音+辅音"的结构 要重读才可以双写 happen的重音在前面，因此不双写

前两个单词要加ing的音节不是重读音节,后面play不是闭音节,所以都不双写词尾,而是直接加ing

形容词后缀分两大类.一类是加到名词上的；另一类是加到动词上的.
一加到名词上的主要有：① -y,如：bloody,dirty,healthy,juicy,muddy； ② -ly,如：costly,friendly,lovely,orderly,timely；③ -ful,如：careful,faithful,helpful,peaceful,useful；④ -less,如：careless,harmless,noiseless,senseless,useless；⑤ -ous/-ious,如：dangerous; courageous,envious,mysterious；⑥ -al/-tal/-ial/-tial,如：accidental,horizontal,colonial,influential；⑦ -ic/-etic/-atic,如：artistic,sympathetic,systematic；⑧ -ish,如：childish,foolish,selfish；⑨ -like,如：life-like,business-like,war-like；⑩ -ed/-en,如：skilled,horned,golden,wooden.
二加到动词上的有：① -ent/-ant,如：dependent,different,observant,pleasant；② -able/-ible,如：agreeable,comfortable,defensible,sensible；③ -ive/-tive/-ative/-itive,如：active,attentive,imaginative,sensitive；④ -ed/-en,如：advanced,noted,stolen,swollen；⑤ -ing,如：annoying,disgusting,entertaining.
-able/ible 出现在第二类后缀中,“-able”后缀的形容词属英语体系的字：“-ible”后缀的形容词则来自拉丁体系.前者数量大,后者数量少,主要的是下面这些,可以特别留意：
accessible,apprehensible,audible,compatible,contemptible,convertible,corrigible,destructible,digestible,divisible,defensible,edible,eligible,exhaustible,fallible,feasible,flexible,forcible,horrible,illegible,intelligible,negligible,perceptible,possible,responsible,resistible,sensible,suspectible,tangible,terrible,visible.
现在顺便把名词、动词和副词主要后缀提出,作为参考：
⑴名词后缀
-ment,-t,-ture,-ion/-ition,-al,-ance,-ent,-er,-ant 等.这些名词后缀都要加到适当的动词上,如：arrangement,restraint,fixture,celebration,extension,competition,renewal,assistance,resident,exporter,attendant.
-ness,-y/-ty/-ity,-th,-ce/-cy 等,可以加到适当的形容词上如：darkness,kindness,honesty,loyalty,simplicity,truth,warmth,importance,absence,ungency,efficiency.
⑵动词后缀：
加到名词上的有 -en,-ise/-ize,-fy,-ate,如：frighten,apologise,beautify,motivate.
加到形容词上的有 -ise/-ize,-en,如：modernise,realise,brighten,weaken.
⑶副词后缀：
-ly,可以加到形容词和某些名词上,如：beautifully,clearly,leisurely,weekly.
每个后缀都有一定的意思,但不能脱离词根独立生存,这点要特别注意,以免犯错

单词结尾是辅元辅的要双写

重读闭音节+辅音结尾
词尾辅音字母前只有一个元音字母
可以的话你发我吧,我给你细说~~~

这样在英语学习中出现一些不必要的困难与麻烦.虽在在教科书后的参考资料中有这样一句法则：“重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写最后一个字母,加,”.但是许多学生包括一些教师还是不能真正理解其含义.x0d其实这样简单的一句话包括三个要素,并且必须同时满足这三个要素才能“双写”.是哪三个要素呢?即：一、要双写的地方,音节是重读音节； 二、此音节是闭音节；三、单词末尾三个字母以“辅音+元音+辅音”结尾.现就这三个要素进行详细说明.x0d一、重读众所周知,单音节单词都重读,例如 put ,stop 等；而在双音节或多音节单词中,要“双写”的部分必须为重读音节,例如 begin ,重读在第二个音节 “gin”上.x0d二、闭音节什么是闭音节,这个问题困绕着许多学生.顾名思义,闭就是关闭,即单词最后一个 字母发音是辅音,而前一个音是元音,单词以发辅音结尾来“关闭”前一个元音发音.例如 put ,如果这个单词是读 [ pU:],那么[U:] 这个音就发“出来”了,没有其他音来“阻挡”它,读音很响亮；但是它发的是 [pU:t],以 [t]结尾,而把元音 [U:]“包”在里面,这时的读音就较沉闷,这样的就叫闭音节.读者也不妨试读一下这两个音,可以很明显的体会出来.闭音节例如 get 、swim 、thin 等,并且 begin 的第二个音节 gin 也是闭音节.x0d三,末尾只一个辅音字母x0d其实这句话的含义是单词的最后三个字母是以如下顺序结构出现的：x0d辅音（个数不受限制） + 元音（仅有一个） + 辅音（仅有一个）.例如：hot ,wet thin ,swim 等.如果单词最后几个字母结构不是以上所示,那就不属于“末尾只一个辅音字母”这种类型.x0d综述：当以上三个条件必须同时满足的情况下才能双写.x0d试题分析.x0d给下列单词加上ingx0dput stop throw listen travel beginx0d解题分析：put 和 stop 为单音节单词,单音节单词都重读,且这两个单词均为闭音节 (单词的读音都以辅音结尾“关闭”元音）,并末尾三个字母以 辅音+元音+辅音 结尾,因此都要双写末尾一个字母加 ing .x0dthrow 随然符合 重读,末尾字母以辅音+元音+辅音结尾这两个条件,但它不是闭音节单词,因为最后的发音为[[U],它后面再没有辅音关闭它,顾直接加 ing .x0dlisten 虽然符合闭音节,末尾字母以辅音+元音+辅音结尾这两个规律,但 "ten" 音节不重读,重读在第一个音节上,因此不双写,顾直接加 ingx0dtravel 原理同上,“vel”为非重读音节,顾也直接加.x0dbegin 重读在“gin”上,且最后是闭音节,“n”关闭,并且属于辅音+元音+辅音结尾规律,所以要双写加ing.x0d所以答案为 put—putting stop— stopping throw —throwingx0d所以掌握了正确的方法,以后再碰到是否要双写加后缀的单词就能正确判断了.

请看Aladdin的音标,第二个a的发音为闭音节,并不是字母a原来的发音,为保证它能发出闭音节,就要使其和一个辅音结合,这里选择d.因为din的音节也是以d开头,这样可以避免增添音节.

dug是dig 的现在分词过去分词.
dig dug dug 意思是挖.

writing
written

开音节是指
1.元音字母结尾, 没有辅音将其关闭的音节:如hi, he , me, no,ha,等也称绝对开音节;
2,相对开音节指元音加辅音加补发音的字母e, 如cake , name, wale,hate,late等;
闭音节
是指末尾有元音字母将其关闭,重读闭音节是指重音在其上边,如re`fer,pre`fer,重音在fer上,所以变成过去式或动名词/分词时要双写r;

去掉五个元音字母AEIOU,Y是半元音,其它都是辅音字母.以重读闭音节结尾的单词双写,重读闭音节就是结尾的三个字母是辅音字母,元音字母,辅音字母.比如,bigger,fatter,hotter
这么讲应该好理解些吧

如果是‘辅音+元音+辅音’,那么n就得双写了；可是呢clean的后三个字母ean,是‘元音+元音+辅音’,不符合‘辅音+元音+辅音’的规则,所以不能双写.

当单词末尾以辅音-元音-辅音结尾时要双写,下面各举一例
ing:run-running
ed:stop-stopped
er:hot-hotte

重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音),而prefer后面的“er”是一个音节,e重读,当然是重读闭音节了,所以要双写r.

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节
(简单来说就是两个辅音中间夹一个元音).
如sit,中间的字母i 不发它本来的音,而是发了/ i / ,结尾是辅音/ t /,它又是重度,这个就是重读闭音节.
在了解了这个后,就可以解释什么时候动词变ing 或ed是什么时候要双写了 ：以重读闭音节结尾的动词,末尾有只有一个辅音字母的,就将末尾辅音字母双写
如 plan begin beg sit get cut

不双写t

ow的元音音素是au
双元音,ow属于一个整体
不需要双写

双元音只有音标中才有涉及,而字母的话只有AEIOU五个元音,非双元音.
音标中的双元音有ei,ai.au,……（忽然发现一个问题,见谅阿）
至于你说的那个规则,我没听说过.有没有我说不准,劝你查一书吧^-^
ei是双元音啊!“只要音标里面有ei连在一起就是双元音”可以这么说.至于ai的确是发[ei]的音.
嗯……其实音标只要你会读就好了,弄那么细完全没这个必要的.

v+ing规则：动词是重读闭音节的,必须重复最后辅音的字母然后加ing.
如： run --- running; swim --- swimming, cut --- cutting, etc.
而 begin: 重音落在第二音节上：be 'gin, 所以： beginning
相似的情况如： prefer --- preferring refer --- referring

more upset

why not have a picnic in the zoo?
we look the same,but we are wearing differient kind of clothes.
太多了，到翻译网站翻译吧

双写加ing：以重读闭音节结尾的单词，并且末尾只有一个辅音字母就双写这个辅音字母加ing。
　　由于grow中的“ow”是字母组合，不发辅音，就不能双写加ing。
　　另外，像结尾是“ie”的单词，要变为y+ing,像die-dying,lie-lying等。

③重读闭音节,且只有一个辅音字母结尾的词,该辅音字母双写,再
加-ing.如 sitting running

plan planned
fit fitted
stop stopped
drop dropped

是的,如 hear--hearing;eat---eating

ie结尾,把ie变y再加ing.如：lie--lying die ---dying tie---tying

1'直接加ED want-wanted; open-opened; need-needed; call-called; look-looked; ask-asked
2'末尾是E加D的 move-moved; taste-tasted; close-closed; livel-ived; like-liked
3'双写辅音字母加ED的 stop-stopped; plan-planned; regret-regretted; admit-admitted; permit- permitted
4'变Y为I的 lay-laid; mislay-mislaid; pay-paid; repay-repaid; relay-relaid
study-studied; carry-carried; hurry-hurried; marry-married; worry-worried

元音+辅音时双写辅音字母加ing
元音有a,e,u,o,i
重读是在读的时候加强读音,一般可读成第四声

最后一个音节为重音,词尾最后三个字母为辅元辅的要双写,比如running,
park显然不符合
也要注意有的词长的像辅元辅的,比如play,其实它是ay合起来发/ei/的音,因此不是重读闭音节
还有要注意的是重读一定要在最后,像listen这样的,虽然最后是辅元辅,但是重读是在第一音节的,这样也不用双写

bigger thinner fatter redder hotter

以x y z w 结尾的不需要双写

只有在重读闭音节的情况下才能双写末尾字母后面加er.按它的音标/big/里的/g/这个音是辅音

eginning 要双写N哦
双写的条件是 重读闭音节结尾且只有一个辅音字母（BEGIN 符合这个条件,故要双写）
加油!不明白再问!如果帮到你,请采纳,谢谢!

1、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如：run-running, swim-swimming等.
2、以-al,-er,-ill结尾的动词,即使重音不在最后一个音节上,也要双写,再加-ing 如：travelling等.

两个元音,就不是重读闭音节,所以不要双写

一般单词的末尾是由一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读闭音节。要双写辅音字母 再加ing
极少数像prefer 它是er共同发音【??:】不是重读闭音节 ，




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I am swimming.
I am watching films.
I am playing computer games.
The dog is biting a shoe.
The firemen are putting out fires.
The dog is digging a hole.
The woman is sitting near the window.

以重读闭音节结尾的单词
如：begin,write,swim,shop,jump,run,cut,hot诸如此类
过去分词和现在分词都要先双写最后一个字母再加ed和ing(如果该动词的过去分词变化形式不是特殊的）

首先作者要知道元音和辅音之分
就是（aeiou）是元音
然后：
一个单词若是“……辅+元+辅”就是以一个元音+一个辅音结尾（元音前亦为辅音）,那么分词要双写最后一个辅音,如put,cut……
若是“……元+元+辅”则不双写,如cheat……

1.let→letting 让
hit→hitting 打、撞
cut→cutting 切、割
get→getting 取、得到
sit→sitting 坐
forget→forgetting 忘记
put→putting 放
set→setting 设置
babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿
2.shop→shopping 购物
trip→tripping 绊
stop→stopping 停止
drop→dropping 放弃
3.travel→travel(l)ing 旅游
swim→swimming 游泳
run→running 跑步
dig→digging 挖、掘
begin→beginning 开始
prefer→preferring 宁愿
plan→planning 计划
技巧：从末尾数,凡是辅元辅的,通常是

如果这个单词最后一个字母是辅音，而它前面有一个且只有一个双元音（a e i o u）这种情况下要双写。

动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下：
构成规则 例词
1.一般情况下直接加ing
think---thinking
sleep---sleeping
study---studying
speak---speaking
say---saying
carry---carrying
2.以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing
wake---waking
make---making
come---coming
take---taking
leave---leaving
have---having
3.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing
stop---stopping
sit---sitting
run---running
forget---forgetting
begin---beginning
4.以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing
die---dying
lie---lying
PS：以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing .常见的这类词有：bigin,cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,
forget,regret,rid,等.

对于形容词的比较级可以大致划分为两部分
多音节 和非多音节之分
多音节的就简单了 more + adj 如：more expensive
但也有两者都可以的 如：friendly
more friendly / friendlier 都对
其余的 一般加er
1.但是重读单音节要双写最后一个辅音字母加er big bigger
2.以y 为结尾的变y为i + er happy happier
3.以字母e为结尾的直接+r (想不起来了)
还有一些特殊的,就要特殊记了
good/well-better
ill/bad-worse
还有什么也忘了

告诉你一个简单方法,同时满足以下三个条件的,就双写再加ing
1.以一个辅音字母结尾
2.结尾的辅音字母前只有一个元音字母
3.该元音字母和辅音字母在重读音节中（如果是单音节词必定是重读音节）
例如：单词 begin 中,结尾只有一个辅音字母n,n前面只有一个元音字母i,而且单词中gin读重音,因此,需要双写n,加ing
附：元音字母a,e,i,o,u
除去元音字母a,e,i,o,u和半元音字母y,w,其他的19个都是辅音字母
祝你以后不再为此困惑

查了一下新课标高中单词表,初略统计如下：
clap
cut
dig
dip
drop
equip
forget
get
hit
hug
let
prefer
put
quit
refer
rot
scan
set
shut
sit
spin
spit
swap
swim
wag
win
希望对你有点帮助.

就是重读闭音节