金榜名卷 数学七年级下人教版填空题专项训练答案

http://www.***.cn/end.asp?book_id=224451
可以去买或借
求求你了,给点分
没分了

抄写一下题目就这么难？不是人人都有你这本资料的！！！

这个你是绝对找不到电子版答案的
建议把题目发上来,会有人帮你做的
不过记得,每次提问只问一个问题哦

是

您好!【463003184】
可以再买一本吗!
现在的人
素质十分差
不会给您打上来了!
不会多少钱!
您付出了100分,
说明您很大方
买一本吧!
我是六年级的学生
也没有
别在等待了!
这样只会浪费时间!
祝您好运!
再见!

什么版本?去学海载查查,没有他们可以提供的,不过不免费

先求出角EAF的度数,等于35度；再求出角E的度数,等于90度减去35度=55度；最后求ACD度数,等于180度减去角D的度数再减55度；最后结果等于83度.

1.A 2.C 3.A 4.A
5. 观沧海,曹操,东汉末年.钱塘湖春行,白居易,唐.天净沙 秋思,马致远,元.次北固山下,王湾,唐.
6.（1）日月之行,若出其中.（2）海日生残夜,江春入旧年 潮平两岸阔,风正一帆悬.
（3）最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.（4）“古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”夕阳西下,断肠人在天涯.

7.（1）观.（2）水何澹澹 洪波涌起.
8.A.
9.两岸才显的宽阔,帆才有悬空的态势.
10.“生”“入”采用似人的手法,将“日”与“春”人格化,赋予它们人的意志和情思无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理.
11.诗人想到要借雁足来给他传递家书.表达了诗人浓浓的思乡之情.
12.孤山寺,贾公亭,白沙堤,早莺,新燕,乱花,浅草.
13.早或初.
14.这里用“渐”和“才”描绘了早春时节花木的生长态势.
15.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤. 对西湖美景的喜爱之情.
16.秋末 黄昏时归巢 思乡.
17.明丽清新 古藤老树昏鸦 古道西风瘦马.
18.特定时间 昏.
19.描写 抒情 议论 描写.
20.“古藤”“老树”“昏鸦”等意象,写尽了秋天的肃杀之气.“晴空一鹤”则意象矫健凌厉,奋发有为.
21.刘禹锡的秋词是颂秋,表达的是乐观豁达,昂扬向上的心境.而马致远的天净沙 秋思是悲秋,表达的是失意,凄苦,思乡,伤感的心境.
22.风和日丽,和煦明媚,春意盎然.
23.小桥流水人家表达的情感是对家乡亲人的思念之情.小桥流水飞虹表达的情感是在明媚春光里陶醉,喜悦,惬意之情.
24.东临碣石.
25.赋,诗歌,词,曲,小说.
26作文自己写. 答题不易望采纳!

已发出!

35分之17

您是说把厚厚一本答案一个一个打上来?
我只发部分选择：
U1
sectionA
C D DABDC BBBDA
SECTIONB
BCDDC C C DADDB
READING
D DADDB
中考集中练BBADB
UNIT2
BCA FEGBHCAD B C ACBCB
SECTIONB
CCBCD C BBDBC
READING
C CDBDA ABD
中考集中练
CCBBC
前两个单元,完毕!

你可以上百度文库在找一下,或者去豆丁网搜一下.
如果没有就一道一道题去搜.
或者用手机把题目照片上载上来,让大家帮你解答.

只能说是各有所长.优加学案侧重基础与练习,金榜侧重归纳总结.如为新课辅导,建议优加学案,如为总复习,建议金榜.还有,高中最好两本都不要选,可以用专题复习丛书代替.

和同学对答案,或者买本一样的.
最重要的还是要相信自己,不放心的话可以多做几遍验算一下

（1）科举制度。
（2）隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗。
（3）清末。

建议拍张清晰的照片提问，因为这样才能够让芝麻们更 好地帮助你O(∩_∩)O~
欢迎来知道提问O(∩_∩)O~
热情的芝麻们竭诚为你排忧解难O(∩_∩)O~
你的采纳是我们继续答题的动力O(∩_∩)O~

小时候,我特别不喜欢吃饭.所以在饭桌上,我用的是最小的碗,妈妈用小碗,爸爸则是大碗.我在家里年龄最小,妈妈比爸爸小几岁,爸爸年龄最大.
每人的年龄与各自的饭碗大小成正比例,这似乎是一条不变的定理.‖
随着时间的推移,我小学毕业进了中学.在中学里,我个子蹿得老高,人也壮实了,饭量大增.
吃饭的时候,我惊异地发现,不知不觉中,爸爸的大碗不见了,取而代之的是家里最小的碗,而我呢,却用起了号称“全家之最”的大碗.
多有意思啊!进中学,我年龄还是最小,却用最大的碗；爸爸年龄最大,却用最小的碗.这个时候,我家三口人年龄与饭碗成了反比例.
我不解地问妈妈,妈妈神秘地对我说：“湘湘,你真傻,你没发现头上的白发吗?”爸爸老了,以后咱家全靠你这个后生出力了.”
啊!我终于明白了,联想起我这个名不见经传的初中生,竟然在今年华东六省一市作文竞赛中得奖,原来我长大了……‖
生老病死,新陈代谢,一代接一代,原来这是不可抗拒的自然规律.‖
1、选择下列带点字正确的意思.（2分）
（1）新陈代谢（ ） A、感谢 B、认错,道歉 C、不可抗拒 D、辞去,拒绝
（2）不可抗拒（ ） A、抵挡 B、抗拒
2、下列句子的正确意思是（ ）（2分）
生老病死,新陈代谢,一代接一代,原来这是不可抗拒的自然规律.
事物不断地发展变化,是谁也不能改变的自然规律.
每个人都会经历由出生到老的过程.
人都是一代接一代,不断延续下去.
3、根据短文内容填空.（4分）
（1）短文里 与 成正比例,生活中 与 也成正比例.
（2）短文里 与 成反比例,生活中 与 也成反比例.
4、读了这篇短文,你明白了什么?（2分）
（二）结合批注（句前有◆标志）,认真品读下文,然后按要求答题（20分）
一棵大树
[美] 谢尔·西弗斯汀著 陈丹燕译
从前有一棵大树,她很爱一个男孩.每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王.有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子.有时,他们还在一块玩捉迷藏.要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵树.
◆童年的男孩多快乐呀!
树感到很幸福.
日子一天天过去,男孩长大了.树常常变得孤独,因为男孩不来玩了.
◆幸福源于相亲相爱!
◆“孤独”一词可见树对男孩的思念.
有一天,男孩又来到树下.树说：“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩,来快活快活.”
我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗
“很抱歉,”树说,“我没钱.我只有树叶和果子,你采些果干去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的.”
男孩爬上去,采下果子来,把果子带走了.
◆幸福源于 !
此后,男孩很久很久没有来.树又感到悲伤了.
终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了.树高兴的颤抖起来,他说：“来啊,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活.”
◆由“颤抖”可见大树的激动!
“我忙得没空玩这个.”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖.你能给我间屋吗?”
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋.我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的.”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋.树心里很高兴.
但男孩又有好久好久没有来了.有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会儿,她才轻轻地说：“来啊,男孩,来玩.”
“我又老又伤心我没心思玩.”男孩说：“我想要条船,远远地离开这儿.你给我条船好吗?”
◆看看,男孩每一次对大树开口说话都离不开一个“ ”字.
“把我的树干锯下来做船吧.”树说：“这样你就能离开这里,你就会高兴了.”男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里.
树很欣慰,但心底里却是难过.
又过了好久,男孩重回到树下.树轻轻地说：“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了.”
◆大树总是在说：“抱歉”,可该抱歉的不应是大树啊!
她说：“我没有果子了.”
他说：“我的牙咬不动果子了.”
她说：“我没有树枝了,你没法荡秋千.”
他说：“我老了,荡不动秋千了.”
她说：“我的树干也没了,你不能爬树.”
他说：“我太累,不想爬树.”
树低语说：“我很抱歉.我很想再给你一些东西,但什么也没有剩下.我只是个.老树墩,我真抱歉.”
男孩说：“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了.”
树说：“好吧,”说着,她尽力直起她最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧.”于是男孩坐在了树墩上.
◆大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致!
1、给下面这段话加上标点符号,正确的答案是（ ） （2分）
我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗
A、“ , ,” ,“ , , . ?” B、“ , .” ,“ , , . .”
C、“ , .” ：“ , , . ?” D、“ , .” ,“ , , . ?”
2、这篇课文写了男孩长大后（ ）次到大树下,是按（ ）的顺序写的.（2分）
3、文中有两处写了“树感到很幸福”,其实这两个“幸福”的含义有所不同.老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱!”请你结合文章内容,为后一句加上恰当的旁批：（3） 幸福源于 !（限四字） （ 2分 ）
4、长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对大树开口说话,都离不开一个“ ”字,对此,你有什么看法?（5分）
答：
5、文中的大树真让人感动,也许他还会让你浮想联翩.请你用一句诗、一句歌词或一句格言,来表达你对她的赞美.（4分）
答：
6、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（5分）
又过了好久,男孩重回到树下.

真心希望能帮助LZ,但请LZ给出完整题目.

根据幂次和乘法运算的交换律、结合律：
N
= 2^10 * 5^8
= (2*5)^8 * 2^2
= 4 * 10^8
这个数就是4后面跟8个0,共9位
同理,4位的例如：
N
= 25 * 10^2
= 5^2 * (2*5)^2
= 2^2 * 5^4
即N=2的2次方 乘5的4次方,是一个4位数.

要是学校统一订的话,答案被你们老师扣留了.要是自己在书店买的话,去书店要.答案是很薄的一本,单独装订的,不另外收钱.网上没有下载的,教师用书上有详细答案（按比例赠送老师）.
对不起了,没办法的~

额、这个....你只能再买一本了....

那张试卷我考过了,我94分,但记的不多
第一题：太阳像一个害羞的小姑娘似的.
第二题：本文是按远到近的顺序来观察乡村的傍晚.
第三题：本文主要写了乡的村傍晚的美丽、迷人,听不到城市的喧闹,但却充满神秘.

求人不如求己,加油!
学习是自己的事,你可以要别人帮你做作业,但不要期待这样做会提高自己的学业成绩.望你三思!

请把题目亮出

应该不会有的把。。。。咱也在找答案呢

自己做

1+1+1+1+1+1+1+1+1++1+1+1+1+112164+16954+1594651+956

52300=5.23x10x10x10x10

实验初中的吧,你

1000÷【40＋60】×120=1200

这里有详细资料：
http://www.***.com/shop/book.php?id=74021

嗯,我说句心里话：不会的可以请教,不能光抄答案啊!你说呢?不会的我可以告诉你解题思路.只要你小学英语学好了,初一英语一点都不难.课上认真听讲,下课认真做题.就可以了!你说呢?你现在依赖于答案,那么 你的将来呢?难道你的人生道路上一直有答案吗?一直有可以帮你考学的答案吗?所以,现在必须依赖于你自己,你懂了吗?我也是初一,我们也买了金榜,金榜的题都很好,知识点很全.希望你能够依赖于你自己,可以依赖于答案,但不能过分依赖,你懂吗?
不会的题可以问我.）

退货吧富国天惠不发给他如何突然

给你 我自己都没有

没有.

4分之三

1

抄答案可不好哦~
自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.
我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的 自己动手,克服惰性,绝不会有答案的,如果有,对你的同学不就不公平了吗,不,对你不公平,你少做了,送你一个字--勤 愿你学习道路一帆风顺,希望我的回答能给你带来帮助,认真做吧

抓紧写 一定能写完

1.放飞风筝.放飞梦想.放飞青春,放飞未来.
2.风筝制作与放风筝.
3儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢

第五节第二课时 前面的书上都有不写了,
课堂达标 1-6BACCCA 7 （1）不能 能 不能 （2）ABBC
知能提升 1-8BAACCBAB 9（1）适宜 充足 不萌发 （2）1 温度 10 （1）大蒜籽 对照 （2）莴苣 （3）间行播种豆角种子更好 因为大蒜籽对莴苣种子有明显抑制作用,而对豆角种子没有明显影响 11 （1）25℃时,小麦种子发芽率最高 （2）进行重复试验 （3）在20℃-30℃之间分别设置五组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新进行以上实验
12 （三）（1）A、B 光照对大豆种子萌发无影响 光照 （2）A、C （3）大豆应平均分配

j

这个真么有啊

这里有全英语教材的集合

八年级上册人教生物单元评价检测73~80页的答案,是这个对吧,私聊给你

金榜第一：由于是打一元素名称，要从名称上去考虑，“金榜”说明该元素为金属元素，也可以理解为金子旁（榜取傍之意）．而第一是甲，所以就是金和甲结合，为钾．
学而时习之：谜底为反应条件．习，是指复习回顾，温习之意，时，不断的意思，意思就是要不断的温习，经常温习，即常温．
无水是生，有水是熟：生熟是指两种化合物，而名称中出现生熟的有生石灰和熟石灰，生石灰是没有和水反应的，所以无水是生石灰．而和水反应有，有水为熟石灰，为氢氧化钙．
故答案为：钾；常温；CaO、Ca（OH） ₂ （或者名称均可）

请说明一下是阶段质量评估还是巩固提升作业

由于其他因素影响,4月初猪肉下调,下调后每斤猪肉价格是原价的2/3,原来用60元买的猪肉下调后可多买两斤.4月中旬,猪肉价格开始回升,经过2个月,猪肉价格上调为每斤14.4元,
（1）求四月初价格下调后每斤多少钱?
（2）求5,6月份猪肉价格的月平均增长率
（1）设4月初猪肉价格为a元
60/x+2=60/（2/3x）
60/x+2=90/x
30/x=2
x=15元
（2）设平均增长率为b
15×2/3×（1+b）²=14.4
（1+b）²=1.44
1+b=1.2或1+b=-1.2
b=0.2或-2.2（舍去）
平均增长率为20%