5.12大地震牵动人心．如图，A、B两地相距176 km，其间一处因山体滑坡导致连接这两地的公路受阻．甲、乙两

满目疮痍
支离破碎
惨不忍睹
千钧一发
风雨同舟
情同手足
一方有难八方支援

我流泪了
一想起那惨淡而又灰白的画面,我的鼻尖一酸,一滴眼泪又差点掉下来,那是四川省汶川县8.02级大地震啊,在那一瞬间就丧失了好些人的生命啊!
当几位志愿者搬开几块大石头的时候,看到了一幕让众人吃惊的画面,只见一位妇女双膝跪地,两手支撑着自己的身体,再远处看起来像一个拱形,当人们走进时,发现那个女人已经死了,可是是什么能让这个女人在死了以后还仍然保持着这个姿势呢?当人们将她翻开的时候,才发现她的身低还有一个看起来还不满一周岁的一个小孩子,这位母亲为了保护她的孩子,用自己的后背作为保护孩子的屏障,多么伟大的母爱啊!看到这里,只觉得鼻尖一酸,脸庞有两行热乎乎的东西流了下来,悄悄的,不被人察觉,但很快就在下巴的地方集合在一起落在了地上,在灯光的应合下,像极了一颗颗晶莹的钻石,噼里啪啦争先恐后的落了下来,像断了线的珠子没有尽头,无声的落下,当这位幼儿被送到医院做检查时,竟发现包裹幼儿的毯子里,有一部手机,手机上有一段震撼人心的短信
孩子,对不起,以后的路要你一个人自己走了,妈妈不能够在你的身边陪伴你了,记得.妈妈永远爱着你,我会在天国看着你成长,再见.
多么简短的话语,却道出了多少母亲的爱啊!这时我已看不清屏幕了,因为我的眼睛里面积满了泪水,这是多么平凡而朴实的爱啊!这是这位母亲用自己最后的生命道出的话语啊!
那一刻······我真的流泪了.

解题思路：根据题目，设出乙队速度，根据两队所用时间的关系，共同赶的路程和为已知，即可列出等式方程．解方程即可求出各队速度．

设乙队的速度为xkm/h，则甲队为（[3/2]x+5）km/h，
由题意得：（2+0.5）x+（[3/2]x+5）×2+1=176
解得：x=30，
∴1.5x+5=1.5×30+5=50．
答：甲队赶路的速度为50km∕h，乙队赶路的速度为30km∕h．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题主要考查一元一次方程的应用，关键在于根据题意列出方程．

18/4=4.5,j即共来回5次,最低总路程=2*5*[1000+(0+1+2+3+4)*100]=20000(米)=20(千米).
最低耗油费用=20*0.45*6.3=56.7(元)

D

葛小超为保护同学献出生命.

womenyongyuanjinian5.12wenchuandadizhen

2008年5月28日14:28分

5.12大地震的感人故事
从昨日到今日,时间一点一点的消逝,每一分钟,都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够,而面临着死亡的危险.在网上,最新的消息和图片以及视频不断传来,而其中一则视频,更让我难以忘怀：视频的第一画面,是一座已经坍塌的楼房,这个地方曾经是一座美丽的校园.在坍塌的瓦砾堆中,一张稚嫩的小脸出现在眼前.那是一个一二年级左右的小女孩.经过了一天的掩埋,小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧,原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了.在她的脸上,依稀可以看见哭过的泪痕,还有那淡淡的绝望.小女孩的嘴巴还在一张一合,可是在视频中却听不到她的声音,想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救,嗓子已经变哑了.看到这个小女孩,我心中很是感慨.四川的大地震,导致数以万计的人民围困在废墟中.他们和这位小女孩一样,在瓦砾堆之中无法自救,如果官兵不及时抢救他们,这些人民的生命将岌岌可危,受到死神的压迫.这时,只听一阵大喊：“这里有人!”一群官兵奔跑而来,激动地实施抢救工作.小女孩的脸上顿时充满了喜悦,大声叫着：“快来救我!”一位官兵低下头,对小女孩说道：“小妹妹,我们正在救你.你不要讲话,好好待着,耐心等我们!”小女孩听话地不讲话了,眼巴巴地看着官兵们.由于小女孩在废墟的里层,如果动用一些抢救的机器,可能会使废墟再度坍塌,危机小女孩的生命.不能动用机器,官兵们就围成一个圈,趴下来用手来刨着瓦砾.此时已是凌晨一点,这些官兵们已抢救了多个坍塌地点,早已累的不行了.可是,只要自己松懈一秒,那么困在废墟下的人民就有可能面临死亡的危险!为了受灾人民,自己苦点、累点,根本不算什么.官兵们就是秉着“早进一秒就可能多救一人”的信念,不间断地抢救着受灾人民.这时,小女孩周围的瓦砾终于被官兵们清理完了,小女孩成功地被解救了出来.
四川7.8级地震惊动了世界,灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心.四川汶川地震发生后,中国地震局已启动一级预案.由中国地震局12人、北京军区某部工兵团150人和武警总医院22人组成的国家地震灾害紧急救援队陆续奔赴汶川灾区,负责搜索、营救和医疗救护任务.中国空军今天派出二十二架军用运输机,向四川地震灾区空运六千多名空降兵和四台指挥车,执行绵竹、安县、北川地区的抗震救灾任务.民政部也紧急调拨25000顶救灾帐篷支援四川灾区,其他救灾物资正在调集运输中.而社会各界人士、中国多家企业公司、中国红十字会,也在援助四川.
面对灾难,团结就是力量.当13亿中国人肩并肩,手挽手,心连心的时候,任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的

这是开往天堂的火车
注定有一条河流清澈的流向
就象那些川北的孩子
他们的告别
乖得没有一点声响
我第一次看见
我们的孩子已变得象大人一样坚强
他们行将匆匆离去的站台
也不再有往昔爸爸妈妈与爷爷奶奶
送别的行囊
这是开往天堂的火车
注定会穿过一片鲜花的海洋
就象那些川北的孩子
我知道他们来自神灵的家乡
我不忍叫醒的
一个个名字,我想知道
此刻他们是否
睡得安详
这是开往天堂的火车
注定会载上无数小小的梦想
就象那些川北的孩子
他们静静的望向窗外,一个个
萤火虫的模样
5月12日,不是一个温暖的日子
他们告别废墟,与所有疼痛的灾难.
他们是断了线的风筝,
他们离开了妈妈,
也学会了飞翔
这是开往天堂的火车
注定会开往一个叫天堂的地方
到了那里,也别忘了老师的教诲
好好学习
天天向上
我站在遥远,我只能遥远的
送行.捂着一条被撕开的大地的伤口
奔涌而出的是血的流向
这是我的土地呵
我看见一线光亮,这束黎明
是我最后送行的目光

根据甲、乙两种型号的帐篷共2000顶，得方程x+y=2000；根据共安置9000人，得方程6x+4y=9000．
列方程组为

x+y=2000
6x+4y=9000 ．
故选D．

解题思路：此题中的等量关系有：
①甲种帐篷的顶数+乙种帐篷的顶数=2000顶；
②甲种帐篷安置的总人数+乙种帐篷安置的总人数=9000人．

根据甲、乙两种型号的帐篷共2000顶，得方程x+y=2000；根据共安置9000人，得方程6x+4y=9000．
列方程组为

x+y＝2000
6x+4y＝9000．
故选D．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组．

考点点评： 列方程组解应用题的关键是找准等量关系．此题中要能够分别根据帐篷数和人数列出方程．

每个人的记忆中总有不愿再被想起的片断,每个人的心底总有深深藏起的隐讳,它就像一把尖刀,不经意间划伤你脆弱的心灵,只有面对,才会慢慢化解.
一个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……

地震后的一个月,正是外公的生日.工作繁忙的舅妈决定大显身手,做一顿灾后的美味佳肴为外公庆祝生日.我和表妹高兴极了,这下馋嘴的我们可是沾到外公的福了.
我和表妹乖乖地在客厅里看电视,等候美餐.一个小时过去了,厨房炒菜的香味弥漫了整个屋子,我和表妹口水都流出来了.直嚷着：“啥时候才能吃饭呀?”
“哎呀!”偏偏在这个时候舅妈惊呼,“红烧鲤鱼可不能没有醋呀!你们两个小鬼快到楼下的超市去买瓶醋回来!”说着,舅妈拿出一张百元大钞给我.拿着钱,我和表妹风一样地跑出了门,直奔楼下超市.
超市里的醋品种繁多,有山西保宁醋、陈醋,还有我们本地“佰味轩”的红醋,到底选哪种好呢?见我犹豫不决,表妹可急了,说：“快点,随便哪个都成,晚了鱼都要煳了!”
“那怎么行,醋没有选好,鱼就不好吃了!”我说.
超市的阿姨走过来,给我们建议买山西保宁醋.我俩到收银台付账.我摸了摸口袋,傻眼了,口袋里空空的什么也没有,钱哪儿去了?“钱是不是在你那儿?”我着急地问表妹.
“妈妈不是把钱给了你吗?”表妹瞪着眼说.
糟了!1元钱是小事,100元可就是大事啊!钱丢了,一定被舅妈骂惨.想到这儿,我眼泪一下子“哗哗”地流了出来.“回去吧!”表妹苦着脸说,“跟妈妈解释一下,她不会怪咱们的,我们又不是故意的.”
超市的阿姨见此情形说：“按原路回去找找看,或许能找得到.”
我听了,立刻跑出去,一路上地毯似的搜索,希望自己能够一目千里,争取一切机会把钱找到.
“两个娃搞啥子名堂?”正当我和表妹低头认真寻找的时候,背后传来外公的声音.
我一下又“哇哇”大哭起来,“钱丢了……”
“瓜娃娃,钱掉在屋里头了,做事情咋个这么马虎哟!”
外公走上前拍了拍我的头,疼爱地说：“下一次做事别那么风风火火的了!”
听了外公的话,我破涕而笑了.表妹也高兴地跳起来：“咋个会这样!太好了,妈妈不会骂我们了.”
在外公的陪同下,我们买回了醋,可是回到家,鱼已经端上桌了.舅妈左等右等,只有向邻居婆婆借了两勺醋.
妹妹又高兴地跳起来,欢呼着：“钱找回来了,鱼也没有煳,太好了,吃饭喽!”
大难之后的外公六十大寿,是我难忘的一天.
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令我难忘的一件事
这件事已经过去很久了,但我一想起这件事,仍然历历在目,它让我懂得了一个道理,给了我很大的启示.
在一个秋风凛凛的星期六,我和哥哥去明故宫广场放风筝.这天,明故宫广场可真算个风筝的盛会.人们都放着五颜六色的风筝,有的放的高,有的放的低,有的正在起飞,美丽极了!看到这个场面,我和哥哥情不自禁地跑到了一个人少的角落,开始放风筝.我迫不及待地从包里拿出崭新的风筝,准备起飞.我笑容满面地对哥哥说;“我抓着线,你抓着风筝,要是我放不上去,就给你放,好吗?”哥哥用赞同的眼光看着我,爽快地答应了.已经全准备好了,我双手紧握着线说：“一,二,三,放!”哥哥松手了,说来也巧,我们刚要放时,来了一阵大风,我乘这个机会,一边拼命的跑,一边慢慢地放着绳子.跑了好一阵,我才停下来,回头看了看,只见我的风筝已经加入了放得高行列.我高兴地一蹦三尺高.这是哥哥走过来说;“给我放放好吗?”我便小心翼翼地把风筝给了哥哥,只见哥哥一时慌张没抓稳,风筝掉了下去.我不耐烦地把风筝使劲地向下一砸,只听"咔嚓"一声,风筝的杆子断了,我一看,闷闷不乐地跑回了家.连续几天,他打电话来我都不接,又一个星期六,他来到我家,手里拿着一个崭新的风筝,说：“上次那个风筝坏了,这个新的给你.”顿时,我十分惭愧,心想:那次原本是我错了,可是.,从那以后,我和哥哥又和好如初了.
那次,我认识了一个道理：人与人之间必须和睦相处,互相谦让,这才是美德.

23级
（x+1）/2-5+9-3+8+2=x

设捐5元的人为X,10元的人为Y ,还有40人,还有275元
5x+10y=275
x+y=40,联解两式,y=15,x=25

上课的铃声刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀,凝集民族的力量.几分钟后,刺耳的警报声从远方传来,...