从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲,从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕.

按要求写句子.
1.从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰.
仿写：从----------------走来,我是---------------------------；从----------------走来,我是---------------------------；从----------------走来,我是---------------------------.
2.有些战士灰心了,撅着嘴巴,说：“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家.”
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将直接引语改为间接引语：--------------------------------------------------------------
3.小然告诉爸爸,姑妈打电话来,叫爸爸明天到武汉去.
将间接引语改为直接引语：------------------------------------------------------------
快点哈

从巍峨峻拔的高原走来我是冰山上的一朵雪莲从碧波环抱的宝岛走来我是海风中的一只舞剑从苍苍茫茫的草原走来我是蓝天下翱翔的雏鹰仿写句子

一段小诗,请仿写一段
原文：
从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜艳的山丹丹.
神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
仿写：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

用璀璨的诗篇,崭新的画卷,皎皎的圆月,七沟八梁的黄土坡,巍峨峻拔的高原,鲜嫩的山丹丹写一段话
现在

阅读课文中的语段，回答问题。 甲　从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 乙　从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 丙　从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰； 丁　从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐　啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！ 1．这是全诗的开头部分，也是全诗的________（总起　总结）。 2．填量词。 一（　　）雪莲　　一（　　）雏鹰　　一（　　）乳燕 3．选择正确的解释，填序号。 “雪莲”喻指（　　）　“乳燕”喻指（　　）　“雏鹰”喻指（　　）　“山丹丹”喻指（　　） A．热烈顽强　　B．美好纯洁　　C．勇敢乐观　　D．抱负远大

仿照中华少年写句子 从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲十分钟给答案急~
仿照中华少年写句子 从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲 十分钟给答案 急~

仿写课文句子，试着写一写。
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。
从_______________________________，我是_______________________。
从_______________________________，我是_______________________。
从_______________________________，我是_______________________。
只写一两个也可以，能答就答啊*—*帮忙解一下

仿写句子
从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲.
从…………………………,我是…………………….
仿写.写好点、比较美的句子、

选择下列句子运用的修辞手法。 A．拟人　　　B．比喻　　　C．设问　　　D．反问 （1）从巍峨峻拔的高原走来，／我是冰山上的一朵雪莲。（　　） （2）先驱者的热血复苏了千年冻土，／神州才露出青春的笑脸。（　　） （3）我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难？（　　） （4）历史和未来将由谁来焊接？是中华的少年。（　　）

仿写"从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲"
急

仿写拟人句
从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰.用从……走来,从……走来,从……走来（3个组成一个句子）造句.

根据《中华少年》仿写一段话
从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹.
神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
一小时之内回答!

连线 巍峨峻拔的 黄土坡 碧波环抱的 高原 苍苍茫茫的 宝岛 七沟八梁的 草原
把句子补充完整,体会下面描写环境和心理活动的句子在抒发情感时的作用
1.林子里静极了.沙沙的足音,听起来像_________.
这句话写出了“我”为能找到这样安静的练琴环境时的__________心情,暗示“我”对拉好琴充满了__________.
2.他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得_____________.
这句话表明桑娜非常__________,宁愿______________也要_______________.
3.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却___________的人.这句话用“_______”来形容苏珊,看得出__________.

8.中国少年的句子仿写
从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲.
从——————,我是——————.
明天交了!快
要自己编的