有谁能详说下X2安规电容旁边的电阻取值比如电压要在1S钟放到34V,输入电压是120V,电容是12UF

1/4x=1/2y
都乘四,得x=2y
x∶y,将x=2y代入
得x∶2x,再同时除以x
得1∶2
所以x∶y=1：2

这句子是成语,成语常不遵守语法规则（汉语成语亦如此）,
解释这句子的一个方法是把它改写为
The person who laughs last,is the one who laughs the best
这个句子简洁化为成语就是
He who laughs last,laughs best.
大概意思是
笑在最后的人就是笑得最好的人!

1,没答案,空里需要填has been in或者has been a member of
2,B
涉及此类瞬间性动词用于完成时态中,需注意以下几点：
I．常见的非延续动词及其相应替换词：die-be dead,arrive-be here/there（到达）
join-be in/be a member of（加入）,
leave-be away from（离开）,go-be,finish-beover,
buy-have/keep,borrow-have/keep,getup-beup,
fall asleep-beasleep,puton→ wear；
catch a cold →have a cold等等.
II．这类动词并非不能用现在完成时,而是不能接表示时间段常由for引导的时间状语.
III．但若是用在否定句中,非延续动词的现在完成时可以与表示一段时间的状语
连用.
　　　　　　● She has gone away for a month.（误
　　　　　　● She has been away for a month （正）
　　　　　　● The man has died for two years.（误）
　　　　　　● The man has been dead for two years.（正）
　　　　　　● How long have youbought the book?（误）
　　　　　　● How long have you got the book.（正）

学校买来一批练习本,分给三个班.甲班分得的为全部练习本的42%,乙班分到的是甲班的 ,丙班分到的比乙班少20本,问共有多少练习本?
设共有x本练习本
根据题意,得42%x+ ×42%x+ ×42%x-20=x
解方程,得 x=1000
答：共有1000本练习本

nicely是副词,
一般用来修饰 形容词 或动词
像 a nicely painted house.
一座装修得非常漂亮的房子
A nicely kempt beard.
漂亮整齐的胡子
而nice 是形容词
一般学时名词
像 Nice work!
干得好!

共价化合物：
主要以共价键结合形成的化合物,叫做共价化合物.不同种非金属元素的原子结合形成的化合物（如CO2、ClO2、B2H6、BF3、NCl3等）和大多数有机化合物,都属于共价化合物.
电离的话有的可以,有的不可以.比如说HCL就可以在水中电离,但NH3就不可以.
要看具体的化合物而定.
电离：电解质在水溶液中或熔融状态下产生自由移动离子的一种过程.
电解质与共价化合物没有必然联系.
欢迎追问,

说课就是说一说,教什么,怎么教,为什么这么教.重点在为什么这么教.下面是一个说课模式：
各位评委X午好!
我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《XX》*年级*册第*章确定为本节的重点
教学难点：根据（知识**特点、学生已有知识储备或理解能力）确定****为本节难点.
根据以上教学目标将详讲***,略讲****,以突出**重点和突破难点
二、说教法：
根据以上教材分析,为促进学生的**能力发展,对****知识将采用***教法,为落实重点采用**教法；为突破难点采用**教法；等等.
（注重启发式、讨论式,实现因材施教）
三、说学法：
为使所学知识能较好的纳入学生已有的知识体系,促进学生的智能发展,对**知识将分别采用（材料分析法、读图发现法、归纳总结法等等）
为落实教学目标将着重做好以下练习：对****知识通过填空、连线、材料、表格、选择、读图等进行训练
四、教学过程：
1、（创设情景、激发兴趣、复习回顾等）,导入新课
通过****来（创设情景、激发兴趣、复习回顾等）导出本节课所学知识,板书课题
2、（导学结合、图文研习、探究发现等）,讲授新课
注意：a各步骤清晰流畅
b用多媒体时语言是：媒体展示（材料、地图、练习等）
c学生活动和教师活动明确,活动说明意图（围绕三维目标）
d框题间要有过渡语言
e有创新的做法着重说
f告诉评委：以上是我的板书设计（条理、知识主干、创新不是简单的知识点排列）
3、课堂小结：（回顾小结、指板书小结、媒体展示脉络小结、学生自我小结等）,并指出重、难点.
4、巩固练习：（此步有无可根据教学过程调节）
5、作业设置：
以上是我的说课内容（或说课完毕）,谢谢各位评委!

常读作i,如：tea heat eat
或者e,如：sweater,wea

有两种方法,大同小异,以两种常见物质CO2与硝酸为例（如图）

2.每边都扩大,角没变
3.C
4.5/13
5 .8
6 .2√2
7 .10

你指的奇异是什么?是比较有趣的现象,还是倾向于很难用科学完全解释的异常现象?
如果是前者,则楼上的说得很好；如果是后者,我补充些：
有一些动物有找到故乡（或种群的归宿地）的能力,无论是从出生地走到别处,还是根本就在别处出生的,都能回到原始处所.
举个例子：大象,哪怕是在别处出生的,但临去世前都能自己找到其所属象部落的归宿地；还有,大马哈鱼能回到故乡产卵.
变色龙的皮肤能够随着周围环境色的改变而相应改变.
电鳗这家伙也够神奇的,能发电.
还有能催眠其他鱼类而捕食的章鱼.
公海马生养小宝宝.
美人鱼、尼斯湖海怪、雪人、野人等,这类生物的神奇性就不用说了.
猫的眼睛在夜里能看见东西,人就不行；狗的鼻子很灵敏,人也没法比.
母螳螂结婚后要吃掉公螳螂.
我还见过一只特奇怪的小蜘蛛,不过一言难尽,这里不详述.
蚂蚁之间碰碰触角就能传递信息.
壁虎断掉尾巴逃走；海星抛出内脏逃走；蚯蚓断了还能活.
信鸽可以找回家.
很多动物能预测地震.
食人蝶、食人蚁.
很多生物长得特能伪装.
乌龟长寿.
蝙蝠的超声波；青蛙的皮肤呼吸.
有些动物会使用工具.
[时间原因,暂时答复刚想到的这些,而且不能保证完全准确,你可以复查一下]

一次函数,y=kx+b
二次函数：y=ax^2+bx+c
三次函数：y=ax^3+bx^2+cx+d
常数函数：y=2..

2/3+5/8=31/24 31/24-1=1/4 14÷1/4=56（名）

可以把内容贴出来吗?如果不行,把原文的地址给我一下,我来回答可以吗

英语单词发音规则
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no
在闭音节中 [C] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如：June blue ruler super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [∧] come monkey love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a [E]E China another woman breakfast
orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
chicken pocket begin children
i [E]/ holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o [E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如：operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如：July influence February issue
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音.
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener
[C:] warm quarter towards
oror在[w]音后面 [C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如：dollar teacher martyr forget Saturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
are [εE] care dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE] fire hire wire
ore [C:] more score before
ure [juE] pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如：picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.例如：parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如：orange very American paragraph
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
ai/ay [ei] afraid rain wait day play
air [εE] air hair chair pair repair
alal在f m前 [C] small ball talk wall all
[C:l] always also salt almost
[α:] half calm
au/aw [C:] autumn daughter draw
ea [i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great
ear [iE] hear dear near clear year
[εE] bear pear wear swear
[E:] earth learn early
ee [i:] jeep week green three
eer [iE] pioneer deer beer
ei/ey [ei] eight neighbour they
[i:] either key
eu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper
[u:] flew brew jewelry
ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive
oa [ou] coat Joan boat goal
oar/oor [C:] roar board door floor
oi/oy [Ci] noise point boy toilet
oo [u:] broom food tooth school
book look cook foot good
ou/ow [au] flower house count down
[ou] know row throw though
[∧] young country enough
[u:] group you soup
our [C:] course your four
[auE] our hour ours
[E:] journey
ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition
[u:] juice fruit suit
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群 读 音 例 词
ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey
ow [ou] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或.例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion [Fn] impression nation
-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion
-tion在s后 [tFEn] question suggestion
-sten [sn] listen
-stle [sl] whistle
-sure [VE] pleasure measure
-ture [tFE] picture culture
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[C:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] ＞ cupboard[E] 碗柜
九、辅字组的读音
辅字组 读 音 例 词
b bike bus bag
[/] bomb tomb
cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music
[s] face decide cinema
ch [tF] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
[F] machine
-ck [k] cock pocket black knock
d [d] doctor bread hand day
-dge [dV] bridge fridge
dr- [dr] children driver drink
f [f] five four breakfast
gg在e i/y前 [^] bag garden go
[dV] orange large German
gh [f] cough enough
[/] light daughter high
gu- -guegu在非重读音节中 [^] guess league dialogue
[^w] language anguish
h [h] hot head house hand
[/] hour honest
j [dV] jeep jar joke join July
k [k] kind bike skate make week
kn- [n] knife know knock
l [l] life milk school tall
m [m] monkey come autumn
-mn [m] autumn column solemn
nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note
[N] uncle thank hungry
-ng [N] morning young wrong
p [p] paper plane pig ship pen
ph [f] elephant photo telephone
q [k] Iraq
qu- [kw] quality quite
r [r] red rubber ruler
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
[z] music husband
sc- [sk] scarlet
[s] muscle science
sh [F] she fish shirt wash
t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet
[F] patient nation
tch [tF] watch
th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method
[T] the these with than
[T] clothe fathe r weather
tr- [tr] tree train country truck
v [v] very voice love leave
w [w] week win wake sweet wait
[/] Answer two
wh-wh-在字母o前 [w] what when white why
[h] who whose whole
x在重读元音前 [ks] box text exercise
[gz] example exist exact
wr- [r] write
y- [j] yes yard yellow young
z [z] puzzle zero zoo

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价态加最外层为8就稳定

盐,在化学中,是指一类金属离子或铵根离子（NH4+）与酸根离子或非金属离子结合的化合物,如硫酸钙,氯化铜,醋酸钠,一般来说盐是复分解反应的生成物,如硫酸与氢氧化钠生成硫酸钠和水,也有其他的反应可生成盐,例如置换反应.盐分为单盐和合盐,单盐分为正盐、酸式盐、碱式盐,合盐分为复盐和错盐.其中酸式盐除含有金属离子与酸根离子外还含有氢离子,碱式盐除含有金属离子与酸根离子外还含有氢氧根离子,复盐溶于水时,可生成与原盐相同离子的合盐；错盐溶于水时,可生成与原盐不相同的复杂离子的合盐－络合物.

与运动速度无关.正确啊.
滑动摩擦力影响的是加速度,加速度影响的是速度.
就是滑动摩擦力与加速度有关,加速度与速度有关.
但是不能说滑动摩擦力与速度有关.应该就是这么一回事

浓硫酸质量增加,浓度减小.
浓硫酸具有吸水性,硫酸铜溶液不吸水,只有粉末才吸水,形成五水硫酸铜.

LZ,答案是B
A铁锈就是 Fe2O3 俗称铁红 红棕色粉末
B氢氧化铁 红褐色沉淀
C四氧化三铁 具有磁性的黑色晶体
D氯化铁溶液 黄色

可设x=1/n.易知,当n--->∞时,x---->0.∴问题可化为求当x--->0时,函数s(x)=[x(e^x)]/[1-(e^x)]的极限.易知,该极限为0/0型.由“罗比达法则”可知,该极限等于：当x--->∞时,极限[(e^x)+x(e^x)]/[-e^x]=-(1+x)=-1.∴原极限=-1.