淀粉水解的化学方程式是?

pinglishi2022-10-04 11:39:543条回答

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was112233 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
(C6H10O5)+nH2O----nC6H12O6
1年前
大小大大虫 共回答了47个问题 | 采纳率
(C6H10O5)n(淀粉) + n H2O → n C6H12O6(葡萄糖)
1年前
半蓑烟雨 共回答了28个问题 | 采纳率
淀粉属于多糖,它可以在酸并加热或淀粉酶作用下水解为单糖-葡萄糖
(C6H10O5)n(淀粉) + n H2O → n C6H12O6(葡萄糖)
注意:→上方写条件酸、加热 或 淀粉酶,在(C6H10O5)n和C6H12O6后边用括号写出淀粉和葡萄糖,区别其他糖类
希望对你有帮助
1年前

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某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:先用碘液检验一块干面包,变蓝色;他嚼碎了另一块干面包,一段时间后用班氏(或斐林)试剂检验,嚼碎的面包出现砖红色。此实验设计最大的失误在于

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A.未对面包做还原糖检验
B.未对唾液做淀粉检验
C.未对嚼碎的面包做淀粉检验
D.应该用双缩脲试剂检验
兔兔别哭1年前1
fairyqyx 共回答了12个问题 | 采纳率100%
A
为什么 淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖?淀粉水解也生成葡萄糖
lx870107cx1年前1
顶帖来的 共回答了21个问题 | 采纳率100%
淀粉酶,只能催化淀粉分解,即 淀粉酶的底物只是淀粉.不能是其他的物质.
虽然淀粉水解也生成葡萄糖,但并不是 生成葡萄糖的反应都催化
为了检验淀粉水解的产物,某学生设计了如下实验方案:
为了检验淀粉水解的产物,某学生设计了如下实验方案:



请回答下列问题:
(1)试剂1为20%的H 2 SO 4 溶液,其作用是______.
(2)试剂2为______,其作用是______;发生反应的离子方程式为:______.
(3)反应①的化学方程式为______.
(4)为检验淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于试管中,加入碘水,则证明淀粉未完全水解的现象是______.
ice_431年前1
雪夜泪 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)因淀粉水解需要催化剂,所以20%的H 2 SO 4 溶液作催化剂,故答案为:作催化剂;
(2)因淀粉水解用稀硫酸催化剂,检验葡萄糖时溶液要呈碱性,
故答案为:NaOH溶液;中和作催化剂的硫酸,使检验水解产物的实验得以顺利进行;H + +OH - ═H 2 O
(3)因反应①的淀粉的水(C 6 H 10 O 5 )n+nH 2 O
稀硫酸
nC 6 H 12 O 6
淀粉 葡萄糖
故答案为:(C 6 H 10 O 5 )n+nH 2 O
稀硫酸
nC 6 H 12 O 6
淀粉 葡萄糖
(4)因淀粉未完全水解时还有少量的淀粉,而碘能使淀粉变蓝,故答案为:溶液变蓝.
下列说法正确的是(  )A.乙醇和乙酸都能与金属钠反应B.植物油和动物脂肪都不能使溴水褪色C.淀粉水解的最终产物是氨基酸
下列说法正确的是(  )
A.乙醇和乙酸都能与金属钠反应
B.植物油和动物脂肪都不能使溴水褪色
C.淀粉水解的最终产物是氨基酸
D.0.1mol乙炔分子中含有0.4mol共用电子对
讨厌兔1年前1
古早狼 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:A.羧基氢和羟基氢原子均能和钠发生反应生成氢气;
B.植物油中有的含有不饱和键;
C.淀粉水解的产物是葡萄糖;
D.1mol乙炔分子中含有5mol共用电子对.

A.乙酸与乙醇都能与金属钠发生反应生成氢气,属于取代反应,故A正确;
B.植物油中有的含有不饱和键,能和溴单质发生加成反应而能使溴水褪色,故B错误;
C.淀粉水解的产物是葡萄糖,不是氨基酸,故C错误;
D.0.1mol乙炔分子中含有0.5mol共用电子对,故D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 生活中的有机化合物.

考点点评: 本题考查有机物的结构与性质,题目难度不大,注意植物油中有的含有不饱和键,能和溴单质发生加成反应.

淀粉水解如何检验淀粉尚未水解,部分水解,以及完全水解?
来了又去了1年前1
楸树 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
未水解就只含淀粉,完全水解就只含葡萄糖或者麦芽糖.
那只要把待测淀粉分两份,一份加入碘,一份用银氨溶液或者新制氢氧化铜溶液水浴检测.
如果加碘变蓝,未出现银镜反应或者砖红色沉淀,则说明未水解.
如果加碘不变蓝,出现银镜反应或者砖红色沉淀,则说明水解完全.
如果加碘变蓝,出现银镜反应或者砖红色沉淀,则说明水解不完全.
注意,在水解后要用碱碱化后才可以进行银氨等检测.
在淀粉水解的实验中,若把碘水加入最后溶液中检验淀粉的存在,
在淀粉水解的实验中,若把碘水加入最后溶液中检验淀粉的存在,
rt,最后溶液指淀粉经过稀硫酸微热,加NAOH,加银氨溶液水浴加热后的溶液.
0123111121211年前1
玄闲然 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
合理
淀粉遇碘成蓝紫色
你说的最后溶液应该是淀粉水解后的产物葡萄糖溶液吧...碘在葡萄糖溶液中没有明显现象的,如果水解不完全还有淀粉残留那就有变色现象
不利用碘液,怎样证明淀粉水解的存在?
abcsy5211年前1
huijunrain 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
淀粉水解是生成葡萄糖的:(C6H10O5)n+nH2O=nC6H12O6葡萄糖(C6H12O6)是多羟基醛,可用醛的性质进行检验,如银镜试验,有银白色物质生成.斐林实验,有砖红色沉淀生成.
α—消化酶是什么东西同上.是不是就是转氨基酶?他可以使淀粉水解么?水解产物是什么
花心逃兵1年前3
闭眼走路 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
没听过α—消化酶
只听过α—淀粉酶
如果你问的是后者,倒可以说两句
它不是转氨酶.
它能使淀粉水解成麦芽糖,但不能最终消解成葡萄糖,如果要消解成葡萄糖,还要加麦芽糖酶.
淀粉和稀硫酸混合共热.在家氢氧化铜为什么产生红色沉淀,这个可以说明淀粉水解生成葡萄糖吗?
air3001年前4
铭心之恋2007 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
淀粉和稀硫酸混合共热
水解生成还原性糖
氢氧化铜又氧化性
被还原为Cu2O 砖红色沉淀
还原性糖不等于葡萄糖啊
可能是麦芽糖
葡萄糖合成淀粉需要消耗能量,而淀粉水解生成葡萄糖不放出能量,请问这部分能量去哪了呢?
葡萄糖合成淀粉需要消耗能量,而淀粉水解生成葡萄糖不放出能量,请问这部分能量去哪了呢?
还是不懂,老师说淀粉水解没能量放出的…… 只有ATP的有
风雨送春归1年前3
海阔天空19831025 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
不要被楼上这些无知的人误导
淀粉水解是放能的,只不过不能转化为ATP而已
很显然,淀粉酶催化淀粉水解是不需要ATP的,因为反应自发,自发反应一般是放能的(例外很多,但是这里不是例外)
合成淀粉需要消耗ATP
不用碘液,怎样证明淀粉水解的存在?
fxcsq1年前1
q549147468 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
淀粉水解是生成葡萄糖的:(C6H10O5)n+nH2O=nC6H12O6葡萄糖(C6H12O6)是多羟基醛,可用醛的性质进行检验,如银镜试验,有银白色物质生成.斐林实验,有砖红色沉淀生成.
在淀粉水解的实验中,如何判断淀粉是否完全水解?如何判断是否部分水解?如何判断是否完全没水解?
yzl2501年前1
林哥哥 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
取水解后的产物少许,加入碘,不变蓝即说明淀粉完全水解.
取水解后的产物少许,加入碘,变蓝,另取少许,加碱中和后,加入新制的氢氧化铜加热,产生红色沉淀即说明淀粉部分水解.
取水解后的产物少许,加入碘,变蓝,另取少许,加碱中和后,加入新制的氢氧化铜加热,不产生红色沉淀即说明淀粉完全没有水解.
麦芽糖在哪里可以买到淀粉水解的产物,两分子葡萄糖脱水而成;不是一种小吃
豆豆娜娜1年前1
tt游客 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
现在的中药店都不买饴糖了.饴糖会用蜜糖来代替,但效果不好.有的中医大夫自己制做.
家庭条件下如何让淀粉水解?在没有实验用品试剂情况下,用什么方法可以让淀粉水解为糖,不能使用唾液.
bioncle171年前1
huadi314 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
用酵母,如果用温水会是反应加快.
下列说法不正确的是(  )A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸B.米饭在嘴中越咀嚼越甜的原因是淀粉水解生成甜味物质C.油脂、
下列说法不正确的是(  )
A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸
B.米饭在嘴中越咀嚼越甜的原因是淀粉水解生成甜味物质
C.油脂、乙醇是人体必需的营养物质
D.水果因含有酯类物质而具有香味
hase1年前1
hualeiwallace 共回答了12个问题 | 采纳率75%
解题思路:A.蛋白质先水解成多肽,多肽再水解成最终产物氨基酸;
B.淀粉在唾液中酶的作用下水解生成麦芽糖;
C.乙醇不是人体必需的营养物质;
D.水果中因含有酯类物质具有香味.

A.氨基酸是组成蛋白质的基本结构单元,蛋白质,在酶的催化作用下发生水解,最终生成氨基酸,故A正确;
B.米饭和馒头中主要含淀粉,淀粉无甜味,但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下,水解为麦芽糖,麦芽糖有甜味,故B正确;
C.人体所必需的六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐.蛋白质是构成人体细胞的基本物质;糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;水是细胞的主要组成成分;维生素对人体的生命活动具有重要的调节作用;无机盐是构成人体组织的重要原料.油脂属于脂肪,乙醇不是人体必需的营养物质,故C错误;
D.低级的酯是具有香气的挥发性液体,水果具有香味是由于水果中含有酯类物质,故D正确;
故选C.

点评:
本题考点: 人体新陈代谢过程中的生化反应.

考点点评: 本题主要考查了化学与生活的有关知识,掌握蛋白质、淀粉的水解、掌握人体所必需的六大类营养物质是解答的关键,题目难度不大.

(8分)为了检验淀粉水解的产物,某学生设计了如下实验方案:
(8分)为了检验淀粉水解的产物,某学生设计了如下实验方案:

请回答下列问题:
(1)试剂1为20%的H 2 SO 4 溶液,其作用是: 作用。
(2)试剂2为    溶液,其作用是
发生反应的离子方程式为:
(3)为检验淀粉液是否已完全水解,取少量水解液于试管中,加入碘水,则证明淀粉未完全水解的现象是
aaaa8ct1年前1
楚氏春秋 共回答了20个问题 | 采纳率80%
(1)催化 (2)NaOH溶液,中和稀硫酸;H + +OH - =H 2 O (3)溶液变蓝。

(1)淀粉水解需要催化剂,所以硫酸起催化剂作用
(2)淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖与新制的氢氧化铜悬浊液反应需要在碱性环境中进行,所以在加入新制氢氧化铜悬浊液之前,应该先加入氢氧化钠溶液中和硫酸。
(3)由于淀粉和单质碘会发生显色反应,所以如果淀粉没有完全水解,则溶液一定会变蓝色。
蔗糖是淀粉水解的产物么淀粉水解的最终产物是葡萄糖但是中间产物有麦芽糖么?是没有蔗糖么?
ddll15821年前1
zhu3898 共回答了31个问题 | 采纳率83.9%
蔗糖不是淀粉水解的产物 蔗糖是蔗糖 淀粉是淀粉
在口腔中 淀粉在唾液淀粉酶的作用下,一部分转变为麦芽糖,然后在小肠中的各种消化液的作用下全部转化为葡萄糖
某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:先用碘液检验一块干面包,变蓝色;他嚼碎了另一块干面包,一段时间后用班
某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:先用碘液检验一块干面包,变蓝色;他嚼碎了另一块干面包,一段时间后用班氏(或斐林)试剂检验,嚼碎的面包出现砖红色;得出结论.此实验设计最大的失误在于(  )
A.未对面包做还原性糖检验
B.未对唾液做淀粉检验
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解题思路:根据该同学的实验,先用碘液检验一块干面包,变蓝色,证明干面包中有淀粉;用班氏(或斐林)试剂检验,嚼碎的面包出现砖红色,证明嚼碎的面包中有还原糖,但是这个还原糖是淀粉分解的还是原来就有的无法确定,为了排除这个因素的干扰,应检验面包原来是否有还原糖.

A.对面包做还原性糖检验,可以排除“嚼碎的面包中的还原糖是原面包本身含有的”这个因素,证明是唾液使淀粉水解,故A正确;
B.唾液中是否有淀粉对唾液能否使淀粉水解无关,故B错误;
C.对嚼碎的面包做淀粉检验,只能证明唾液是否使淀粉全部水解(实际上是不可能完全水解的),不能证明淀粉是否被分解,故C错误;
D.双缩脲试剂是检测蛋白质的,不是检测糖的,故D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 酶的特性;检测还原糖的实验.

考点点评: 本题考察检测还原糖的实验,解题的关键是设置对照实验,变量设置的可行性.

计算水解率9g的淀粉水解为葡萄糖后与银氨反应,生成2.16g的沉淀,怎样计算淀粉水解率
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即只有1.62g淀粉水解了,那么水解率为 1.62/9 * 100% = 18%
不利用碘液,你怎样证明淀粉水解的存在
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这个问题我来回答:
淀粉彻底水解产物是葡萄糖.但是淀粉是逐级水解的,淀粉初步水解产物是麦芽糖,麦芽糖继续水解则水解为葡萄糖.
如果不用碘液鉴定淀粉的存在,可以使用斐林试剂来鉴定是否生成了还原性糖,麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖,淀粉则是非还原性糖.斐林试剂用法如下:
斐林试剂是由质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液(A液)和质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液(B液),按照1:1体积比混合配制而成,由于新配制的斐林试剂不稳定,所以使用时,现配现用.取2ml新配的斐林试剂加入到盛有还原性糖溶液的试管中,混合均匀后,将试管在沸水浴条件下加热1-2min,就会出现砖红色沉淀.
如果你的试管中淀粉没有水解,因为淀粉为非还原性糖,将斐林试剂加入后,水浴加热不会出现砖红色,如果你的试管中淀粉水解了,无论是初步水解还是彻底水解,都会产生还原性糖(麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖),还原性糖可以与斐林试剂反应,水浴加热后,出现砖红色沉淀.
已知淀粉水解生成葡萄糖,如何检验淀粉是全部水解还是水解部分?急
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取一支新试管,加入未知水解程度的淀粉液,再滴加少量碘水,如溶液变蓝色,则,淀粉未完全水解,如溶液不变色,则以水解成小分子化合物(仍然不能证明全是葡萄糖的,可能还有麦芽糖的,
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当然可以.
淀粉酶是水解淀粉和糖原的酶类总称.
蛋白质和淀粉水解那个吸热那个放热啊?
18jqli1年前3
pangshaoyan 共回答了20个问题 | 采纳率80%
蛋白质水解放热,淀粉水解吸热.
蛋白质的水解过程比较单纯,基本上就是化学上的分解,它的反应放热.
淀粉的水解就比较复杂,它是多糖,它的水解首先就要把凑在一起的几个二糖啊单糖啊什么的分开,其实验过程就需要加热.
在其他条件一定的情况下,硫酸溶液和唾液对淀粉水解的催化效果,谁强
在其他条件一定的情况下,硫酸溶液和唾液对淀粉水解的催化效果,谁强
是人教版选修4化学反应原理中影响化学反映速率中的一个实验
实验证明了。确实是唾液强。是资料错了。
nodnog1年前2
boaokeji 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
当然是唾液强
唾液 里面有唾液淀粉酶
它的催化活性是不加酶反应速度的2000~3000倍
普通化学催化剂催化速度是200倍左右
————————————————————
汗...
不说清楚..
这样的
酶 都有自己的适宜温度,在这个温度,催化活性最高,超过了或者加入重金属盐类,酸类碱类,酶的结构被破坏(你说的加热或者加硫酸(铜)),酶将会失去催化能力,所以,当然是不受影响的硫酸催化的快啦
为什么淀粉水解是生成葡萄糖,蔗糖水解是生成葡萄糖和果糖
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如题.
顺便问一下,C=O,这一种它叫什么?
青桃子1年前3
erniu2424 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
淀粉是多糖,就是葡萄糖(一种单糖)聚合而成的
蔗糖是二糖,由一个葡萄糖和果糖(单糖)结合而成
反过来,它们水解就生成原来的单体
还有你问的C=O,不是什么东西,要看它跟什么,如果两边连碳,就是羰基,如果一边直接连氢,就是醛基,如果一边连碳连,一边连—OR,就是酯基,如果一边只连羟基,就是羧基了,可能还有其他结合方法,它不是某种官能团,

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