旱灾无情人有情,九年级三班的同学们共募得3660元爱心款.他们决定用这些爱心款为灾区小朋友捐赠A、B两种品牌的矿泉水.A

我国南方地区是农业发达、人口稠密的地区，夏季如果有一个月不下雨，就会严重影响农业的生产，发生旱灾．沙漠地区人口稀疏，经济落后，很多地区荒芜人烟，一年不下雨是常有的自然现象，成不了灾害．
故答案为：我国南方地区是农业发达、人口稠密的地区，夏季如果有一个月不下雨，就会严重影响农业的生产，发生旱灾．沙漠地区人口稀疏，经济落后，很多地区荒芜人烟，一年不下雨是常有的自然现象，成不了灾害．

点评：
本题考点： 旱、涝、寒潮、台风等灾害性天气的影响．

考点点评： 节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染，是解决缺水问题的有效途径．

（1）①丙种柴油发电机的数量为10-x-y
②∵4x+3y+2（10-x-y）=32
∴4x+3y+20-2x-2y=32，
∴2x+y=12，
∴y=12-2x；
（2）丙种柴油发电机为10-x-y台，
∵y=12-2x，
∴10-x-y=（x-2）台，
W=130x+120（12-2x）+100（x-2）
=-10x+1240，
依题意解不等式组

x≥1
12−2x≥1
x−2≥1得：3≤x≤5.5，
∵x为正整数，
∴x=3，4，5，
∵W随x的增大而减少，
∴当x=5时，W最少为-10×5+1240=1190（元）．
故甲乙丙三种发电机的数量应分别为：5台、2台、3台，最少总费用为1190元．

点评：
本题考点： 一次函数的应用；一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查的是用一次函数解决实际问题，此类题是近年中考中的热点问题．

（1）水桶的重力是：G=mg=4kg×10N/kg=40N，
水桶的体积是：v_桶=[m/ρ]=[4kg
8×103kg/m3=5×10^-4m³．
水桶受到的浮力是F_浮=ρ_水gV_排=ρ_水gV_桶=1.0×10³kg/m³×10N/kg×5×10^-4m³=5N，
绳子受到水桶的拉力：F_拉=G-F_浮=40N-5N=35N，
因为不计绳子重量和摩擦，有两股绳子承重，故有：
F=
F拉+G动/2]，即：25N=
35N+G动
2，
解得：G_动=15N．
（2）水桶露出水面前，滑轮组的机械效率η=
W有用
W总×100%=
F拉h
Fs×100%=[35N×h/25N×2h]×100%=70%．
（3）水桶装满时水的质量是：m=ρV=1.0×10³ kg/m³×20×10^-3m³=20kg，
水和水桶的总质量是：m_总=20kg+4kg=24kg，
水和水桶的总重力是：G_总=m_总g=24kg×10N/kg=240N，
人的拉力是：F′=
G总+G动
2=[240N+15N/2]=127.5N，
拉力移动的速度是：v=2v_物=2×0.2m/s=0.4m/s，
拉力的功率是：P=F′v=127.5N×0.4m/s=51W．
答：（1）动滑轮有15N；
（2）水桶露出水面前，滑轮组的机械效率为70%；
（3）小明对绳子自由端拉力的功率为51W．

点评：
本题考点： 滑轮组绳子拉力的计算；密度公式的应用；重力的计算；浮力的利用；滑轮（组）的机械效率；功率的计算．

考点点评： 此题涉及到的知识点较多，有一定的综合性，能把简单机械这部分的知识点系统起来，做到学新而知故，在知识的融会贯通中得到更大的提升．

南亚热带季风气候对农业有非常重要的影响，每年西南季风带来丰沛的雨水，但由于西南季风不稳定，南亚容易发生旱涝灾害．如果西南季风来得晚，退得早，容易造成南亚旱灾，如果西南季风来得早，退得晚，容易造成南亚涝灾．故选项A符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 南亚的自然地理特征．

考点点评： 本题主要考查西南季风对南亚的影响．该知识点是重点内容，请理解识记．

对于表面积、表面上方空气的流动一定的水，温度越高，水的蒸发越快，所以气温的升高加快了水分的蒸发，从而加剧旱情；
果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，减小水分的暴露表面积，使水在地面的表面积减小，从而减少土壤水分的蒸发，利于节约用水．
故答案为：增加、减小．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，是一道基础题．

（1）由题知V_排=[3/4]V_木=[3/4]×2×10^-4m³=1.5×10^-4m³，
那么木板受到的浮力为：
F_浮=ρ_水gV_排=1000kg/m³×10N/kg×1.5×10^-4m³=1.5N．
（2）∵薄木板在水面上漂浮，
∴G_木=F_浮=1.5N．
则根据ρ=[m/V]=[G/Vg]得：
木板的密度ρ_木=
G木
V木g=[1.5N
2×10−4m3×10g/kg=0.75×10³kg/m³．
（3）挑起两重物时，扁担处于静止，所受合力为零；
∴小宇的肩膀必须施加竖直向上的力F=G_A+G_B=140N+160N=300N；
设B点为扁担的支点，肩膀距B端的距离为L₁，A点重物的力臂为扁担的全长1.2m；
杠杆平衡的条件FL₁=G_AL₂可得：
L₁=
GAL2/F]=[140N×1.2m/300N]=0.56m．
答：（1）木板所受浮力为1.5N；
（2）薄木板的密度为0.75×10³kg/m³；
（3）小宇肩膀应距B端0.56m，能使担子水平平衡．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；密度的计算；杠杆的平衡分析法及其应用．

考点点评： 本题考查浮力的计算和漂浮条件的应用，属基础题目；关键是知道在动力、阻力及支点不够明确时，可根据分析计算的方便，选一个合适的点为支点，再区分一下动力和阻力，即可利用杠杆的平衡条件解答．

108 014 500用科学记数法表示为1.080145×10⁸．故选D．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

灌溉用井打x口，生活用井打y口，由题意得


x+y＝58
4x+0.2y＝80，
解得

x＝18
y＝40．
答：灌溉用井打18口，生活用井打40口．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．

设原计划每天打x口井．
由题意可列方程[30/x]-[30/x+3]=5，
去分母得，30（x+3）-30x=5x（x+3），
整理得，x²+3x-18=0，
解得x₁=3，x₂=-6（不合题意舍去）
经检验，x₁=3是方程的根．
答：原计划每天打3口井．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 应用题中一般有三个量，求一个量，明显的有一个量，一定是根据另一量来列等量关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．

大气中的水蒸气遇冷变成小水滴是由气态变成液态，属于液化现象．
故选C．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．

设原计划每天打x口井．
由题意可列方程[30/x]-[30/x+3]=5，
去分母得，30（x+3）-30x=5x（x+3），
整理得，x²+3x-18=0，
解得x₁=3，x₂=-6（不合题意舍去）
经检验，x₁=3是方程的根．
答：原计划每天打3口井．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 应用题中一般有三个量，求一个量，明显的有一个量，一定是根据另一量来列等量关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．

灌溉用井打x口，生活用井打y口，由题意得


x+y＝58
4x+0.2y＝80，
解得

x＝18
y＝40．
答：灌溉用井打18口，生活用井打40口．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．

（1）当暖湿气流遇到冷空气时，暖湿气流中的水蒸气遇冷液化变成液态的水从而形成降雨；
（2）撒在云层上的干冰升华时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨．
（3）节约用水的措施是：采用喷灌浇地，洗衣水擦地．
故答案为：（1）液化；（2）升华；（3）采用喷灌浇地，洗衣水擦地．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；生活中的升华现象；有利于节约能源的措施．

考点点评： 本题主要考查学生对：生活中的液化现象、升华现象，以及节约用水的措施的了解和掌握，是一道基础题．

（1）干冰撒在云层上，干冰迅速升华为气态的二氧化碳，干冰升华时吸收热量，使空气中的水蒸气速度降温液化成小水滴形成降雨；
（2）节约用水就要身边的小事做起，如用洗衣服的水冲厕所、洗米水淋花、洗手后及时拧紧水龙头等等．
故答案为：（1）升华；液化；（2）用洗衣服的水冲厕所（洗米水淋花、洗手后及时拧紧水龙头、用洗衣水擦地等）．

点评：
本题考点： 升华和凝华的定义和特点；液化及液化现象；有利于节约能源的措施．

考点点评： 本题主要考查学生对生活中的物态变化现象，以及节约用水的措施的了解和掌握，是一道基础题．