从5幅楷体，3幅隶书，2幅草体书法作品中选取不同类型的两幅，共有______种不同的选法．

是问如何写这个折笔吗?
横画后略向右上轻提笔（笔尖上提些）、向右下方顿笔（笔尖下落些）、然后再略回笔轻提,让笔尖回到比划的中心,向左下开始运笔写竖画.
有意再研究可以找颜真卿的原帖,照临一段时间,必有心得.

略

书写态度要认真，字体要规范。

双休学园 山人家教
朋友般的交流 热情、耐心、有成效.硬笔书法,阅读习作、学法训练、功课 辅导得好去处!

象形文字,小篆,隶书,楷体,简化

这是需要练的,急于求成是不行的

“他们”改为“他”,“自然”是形容他写字写的随兴,不是指整句,所以不用和“他”对调.“一般都”也没错,看似“一般”和“都”是矛盾,但这已经成为一个惯用词语,不用改,正如“周末你一般都喜欢干嘛?”字体是字的属性,但字不等对于字体.所以“是”用的不对,应该用“属于”.我想“不规范‘行楷体’”还不能成为一个名词,所以在“不规范”后应加“的”.“组成”是指由已知元素及其数量或比率来形成一个物体,所以应该用“构成”.如果一个人没有熟悉书法,那么他自然所写出的字一般都属于由直线构成的不规范的“行楷体”.

是的,楷体也分不同风格,比如同为楷体,颜真卿和柳公权的的风格是完全不同的,所以同样的一笔在同样的一个字里不同的风格表现的手法也不一样.希望可以帮到你.

按部就班 锲而不舍

楷书是汉字的主要书体.楷,是楷模,就是标准字体.楷书具有以下几个特点：一、讲究用笔钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法.不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条,不同的线条需要不同的用笔方法去体现.钢笔楷书字形较小,线条粗细变化不大,如果书写时用笔稍不注意,笔画就达不到要求,笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病.因此,必须经过严格训练才能掌握用笔方法.二、笔画分明钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚,工整规范,干净利落,不能潦草、粘连.但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系,使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然.三、结构方整钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范.字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐.虽然也有形态上的参差变化,但从总体上看仍是整齐工整的.正是由于以上原因,历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步.现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求,学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书,打好基础,为上中学写行楷书创造条件.实践证明,只有经过系统的楷书练习,才能了解汉字笔画和结构的特点和要求,才能掌握汉字的组合规律,为学写行楷书奠定书写基础,从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书.练习楷书,应从笔画和结构两方面下功夫.练习笔画,主要解决用笔方法问题,目的是生产合格的“零件”；练习结构,主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题,目的是学会结构方法,掌握结构规律,从而达到将字写端正、整齐、美观的要求.

七上八下
心中有数
从一而终

没听明白你说什么.word里有没层的概念,如果你说标题1,标题2,很可能.

q 穴 4 偷
x 门 4 这里指不是课内的
g 反文 5 老的地方
x 曰 5 显示,展示

让信仰变成一种力量

略