平面镜成像问题求告知（2014•宁波）若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的

（1）较黑暗的环境可突现出烛焰的亮光，使观察到的像更清晰，因此，应在较黑暗的环境中进行实验；玻璃板代替平面镜的最大好处就是，可以较为准确地确定像的位置在哪里；
（2）实验操作中，应移动玻璃板后面的蜡烛B使其与A的像重合，借以比较像与物的大小关系；同时，通过直尺的测量还可以得出像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等；
（3）为了得出具有普遍性的规律，应保持玻璃板的位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行上述实验操作，故选B；
（4）因为像和物的连线始终与玻璃板垂直，所以，如果无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，说明很可能是玻璃板与桌面放置得不垂直．
故答案为：
（1）较黑暗；像的具体位置；
（2）重合；垂直；相等；
（3）B；
（4）玻璃板与桌面不垂直．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： “探究平面镜成像特点”的实验是初中物理最基本的光学实验之一，其牵扯到的知识点比较多，尤其是实验过程中的一些细节的处理，是我们应该特别关注的内容，也是考试中经常出现的知识点．

（1）点燃蜡烛，烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰．
实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；
（3）平面镜所成的像是虚像，所以光屏接收不到；
（4）玻璃板没有竖直放置，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了．
故答案为：（1）较黑暗；像的位置；（2）完全重合；相等；（3）不能；（4）玻璃板没有垂直于桌面．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 此题主要是探究平面镜成像的特点，在实验中要注意像与物的位置和大小的确定．同时要掌握实像与虚像的特点，实像可以成在光屏上，是实际光线会聚成的；虚像不能成在光屏上，不是实际光线会聚而成的．

平面镜成的像与物体的大小相等，与平面镜的大小，距离平面镜的远近无关．所以选项BCD说法错误，选项A正确．
故选A．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 此题主要考查了平面镜成像的特点，要理解成正立、等大虚像的真正含义，并做到灵活运用．

既然要做实验，观察让物与像重合，两蜡烛必须相同，所以使用相同大小的蜡烛，是为了验证像与物体是等大的，
这里选用刻度尺就是为了证明物与像到平面镜的距离关系，此时是相等的．
故答案为：大小；距离．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 对于平面镜成像的特点，只要掌握扎实，牢记相关的知识，答案不难得出．

（1）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．
故答案为：较暗．
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像完成重合，说明物像大小相等．
光屏放在像的位置，光屏上不能呈现蜡烛的像，因为平面镜成的是虚像．
故答案为：重合；不能．
（3）平面镜成像特点：像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离．
故答案为：等于．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．

（1）透明的茶色玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．便于找到像的位置．（2）移去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏．观察烛焰能否在光屏上成像如果在光屏上看不到蜡烛的像，这说明：平面镜所成的像是虚像．（3）...

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．

MN平分且垂直线段SS₁，连接线段SS₂，将其平分垂直的为M′N′，
所以可以确定平面镜转动后的位置．如图所示：
M′N′就是转动后平面镜的位置．

点评：
本题考点： 平面镜成像的相关作图．

考点点评： 本题主要考查的是平面镜成像特点在作图中的应用．

（1）为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板．（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的...

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学们的．

（1）先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为物AB在平面镜中所成的像，如图所示：
（2）过入射点作垂直于界面的法线，根据入射角等于反射角画出反射光线；从水中射向空气，根据折射角大于入射角画出折射光线．如图所示：
（3）SA这条入射光线平行于主光轴，其经凸透镜折射后，折射光线过焦点．由此可以确定这条入射光线的折射光线．
SB这条入射光线过焦点，过焦点的入射光线经过凸透镜折射后，平行于主光轴．由此可以确定SB的折射光线．
故答案如下图所示：

点评：
本题考点： 平面镜成像的相关作图；作光的反射光路图；作光的折射光路图；透镜的光路图．

考点点评： （1）平面镜成像时像与物关于平面镜对称，要注意先作出端点或关键点的像点，再用虚线连接得到物体的像．
（2）本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为虚线．
（3）把握凸透镜的三条特殊光线的入射光线和对应的折射光线的特殊点是解决此题的关键．

在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，拿一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B好像被点燃似的，这样可以比较像与物的大小，从而说明了物像大小相等．
故答案为：物像大小相等．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：①比较像与物的大小；②确定像的位置．

（1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题．
（2）选取两支完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，便于比较物像大小关系．
（3）将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，想确定蜡烛成像是否是虚像，眼睛在A的这一侧进行观察．
故答案为：（1）像的位置；（2）大小；（3）A．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等．

（1）量角器是用来测量像和物体与平面镜是否垂直的，也是平面镜成像
实验必须的器材，故答案为：量角器；
（2）平面镜只能通过镜面看到物体，而玻璃板是透明的，从另一面也可看到物体，
故答案为：用玻璃板代替平面镜的目的：①方便确定像的位置，
②测量比较像到平面镜的距离和物到平面镜的距离是等大的，
③方便确定像和物是等大的；
因为所成的像是虚像，不能在屏上呈现出像，
故答案为：无，所成的像是虚像．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题主要考查的是平面镜成像的实验方案及其注意事项．

（1）根据物体在平面镜中成像，物像到平面镜的距离相等，通过测量，可以得到A和A'到平面镜P面的距离是相等的，所以A'是蜡烛A通过玻璃板P面的成像得到的．
（2）如图，小柯测量时把像A'到玻璃板Q面的距离作为像距，像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度．
（3）蜡烛A在平面镜中成像，在像的位置上用白纸承接像时，白纸上不能接到像，说明物体在平面镜中成虚像．
（4）蜡烛B和蜡烛A相等，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，说明平面镜成像时，物像大小相等．
故答案为：（1）P；（2）像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度；（3）没有；虚；（4）物像大小相等．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 如果实验时，采用厚玻璃板会出现两个像，是因为玻璃板的两个面都起反射作用，都能成像，为了避免两个像带来的麻烦，实验时尽量采用较薄的玻璃板；实验时选择两个相同的蜡烛是为了比较物像大小关系；用光屏是否能承接到像，是鉴别实像和虚像的常用方法．

（1）①在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．
②为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板．
（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以光屏不能接收到的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，物体不变，物体的像和物体大小相等，所以像的大小不变．
（6）平面镜成像是由于光的反射形成的，要观察蜡烛A在平面镜中所成的像，应在M侧透过玻璃板观察．
故答案为：（1）较黑暗；便于确定像的位置；（2）大小；（3）到平面镜的距离；（4）不能；虚；（5）不变；（6）M．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

（1）①在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．
②为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板．
（2）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像．
（3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（4）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（5）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以光屏不能接收到的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
（6）因为像和物体的大小相等，因此当她走近镜子时，镜中的像始终与物体等大，即镜中的像不变．
（7）通过实验总结实验结论时，要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性，只有一次实验，实验次数太少，结论很具有偶然性．
（8）由平面镜成像规律可知像和物关于平面镜对称，我们可以选取“F”上几个特殊点，用刻度尺去找到其关于镜面对称点．也可将像将“F”沿镜面这条线对折，能重合的就是正确答案，故C正确．
（9）根据实验过程和和平面镜成像特点可知：
A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离无关，故A错误；
B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大，故B正确．
C．因为平面镜成虚像，所以把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像不会成在光屏上，故C错误．
D．用玻璃板代替平面镜是为了能确定虚像的位置，故D错误．
（10）由平面镜成像特点可知，物像关于镜面对称，平面镜是竖直放置，与自己的位置是平行关系，所以自己在镜中的像是正立的；
而岸边树木在水中却成倒影，是因为水面与岸边树木的位置是垂直关系，根据物像关于镜面对称，可知岸边树木在水中却成倒影．
故答案为：（1）较黑暗；便于确定像的位置；
（2）有可能找不到像；
（3）到平面镜距离的；
（4）大小；
（5）不能；
（6）不变；
（7）实验次数太少，结论具有偶然性；
（8）C；
（9）B；
（10）水面与岸边树木的位置是垂直关系．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．

A、平面镜成像的原理是光的反射，故本选项说法正确．
B、根据平面镜成像特点知，平面镜只能成虚像，故本选项说法错误．
C、平面镜成像是光的反射形成的，故本选项说法错误．
D、平面镜成像的关键是物体发出的光（或反射的光）射到平面镜上（即有入射光射到平面镜上）；所以当物体比平面镜大时，物体也可以在平面镜中成一个完整的像．
故本选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题目考查了平面镜的成像特点，需要学生根据实验现象牢记实验规律，要理解成正立、等大虚像的真正含义，并做到灵活运用．并能解决实际问题．

甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛，乙为平面镜所成的像．拿一支未点燃的同样的蜡烛．竖立在玻璃板后面，移动蜡烛玻璃板后面的蜡烛好像被点燃，玻璃板后面的蜡烛跟乙完全重合，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．
故答案为：未点燃；乙．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等．

（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
故答案为：位置．
（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
故答案为：大小．
（3）将一个光屏放在像的位置，如果光屏能接收到像，则是实像，如果不能，则证明平面镜成的像是虚像．
故答案为：将一个光屏放在像的位置，看能否接收到像即可．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 此题主要是探究平面镜成像的特点，首先要掌握平面镜成像的特点．知道其中像的位置的确定利用了替代法，在实验中要注意像与物的位置和大小的确定．同时要掌握实像与虚像的特点，实像可以成在光屏上，是实际光线会聚成的；虚像不能成在光屏上，不是实际光线会聚而成的．

（1）为了便于确定像的位置，应选择较薄的平玻璃板来代替镜面；
（2）为了比较像和物体到镜面的距离关系，实验中要用到直尺；
（3）为了确定像和物体的大小关系，采用两个完全相同的蜡烛；
（4）像和物体的大小相等，蜡烛A慢慢靠近M，成的像不变；
平面镜成像的原理是光的反射，若在M后面挡一张黑纸，通过M仍能看到蜡烛A的像，且所成的像更清晰；
由于平面镜成的是虚像，所以在黑纸不能成像；
故答案为：（1）较薄平板玻璃；（2）距离；（3）大小；（4）相等；不变；仍能；不能；虚像．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．

实验时，要观察比较物像的大小，每次分别用刻度尺量出两支蜡烛到玻璃板的距离，比较物像到平面镜距离关系．
故答案为：物像；玻璃板．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．

（1）三孔插座的正确接法是上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，如下图：

（2）根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：

点评：
本题考点： 家庭电路的连接；平面镜成像的相关作图．

考点点评： 本题考查了三孔插座的接法和平面镜成像的相关作图，属于中考作图题考查的热点．

（1）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板；
（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系；
因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
故答案为：
（1）便于观察和确定像的位置；（2）大小；虚．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能得出正确结论，合理解决实验中出现的问题．尤其要注意等效替代法的应用．

实验中，用玻璃板代替平面镜，根据平面镜成像特点分析可知，棋子B与A的像会完全重合，白纸上不会出现A棋子的像，平面镜成的是虚像，物像大小相等，物距等于像距．
实验中用一块玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板透明，便于确定像的位置．
答案为：玻璃板；重合；不能；虚；相等；相等；便于确定像的位置．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 有关平面镜成像的特点实验，能够考查的内容很多，会根据平面镜成像特点分析实际问题．

A、平面镜成像的原理是光的反射，故本选项说法正确．
B、根据平面镜成像特点知，平面镜只能成虚像，故本选项说法错误．
C、平面镜成像是光的反射形成的，故本选项说法错误．
D、平面镜成像的关键是物体发出的光（或反射的光）射到平面镜上（即有入射光射到平面镜上）；所以当物体比平面镜大时，物体也可以在平面镜中成一个完整的像．
故本选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题目考查了平面镜的成像特点，需要学生根据实验现象牢记实验规律，要理解成正立、等大虚像的真正含义，并做到灵活运用．并能解决实际问题．