（2006•如皋市）生活中常见一些现象与数学有着一定的联系，请连一连．（a＞b＞c）

3m-（m-a）-（m+b），
=3m-m+a-m-b，
=m+a-b，
=m+（a-b），
因为a＞b，所以小芳跳的个数大于m个；
故选：C．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法；用字母表示数．

考点点评： 解答此题的关键：根据平均数、人数和总数三者之间的关系求出三人跳绳的总数，进而求出小芳跳的个数．

24×（[1/2]-[1/3]），
=24×[1/6]，
=4（平方厘米）；
答：三角形b的面积是4平方厘米．
故答案为：4．

点评：
本题考点： 三角形的周长和面积；平行四边形的面积．

考点点评： 关键是判断出a与b的面积共占平行四边形面积的[1/2]，再由基本的数量关系解决问题．

（1）开关装在火线上，接触用电器时，可以断开开关，切断火线，防止接触用电器发生触电事故；
（2）求用电器的电功率，就要测量用电器的工作时间和消耗的电能．测量时间的工具是秒表；
（3）电能表参数的意义，3000R/kW•h所表示的物理意义：电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3000R；
电能表转盘转10圈消耗的电能为：W=[10r/3000r/kW•h]=[1/300]kW•h，时间t=2min=[1/30]h，
这盏灯的电功率为：P=[W/t]=

1
300kW•h

1
30h=0.1kw=100W．
故答案为：（1）火；（2）秒表；（3）100．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 本题考查了学生电能表参数的理解和电能的求法，以及用电器电功率的计算，注意在电功率计算中单位的变化，容易出错．

A、碳酸钠和稀硫酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，所以A不正确；
B、锌和稀盐酸反应生成氢气，氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集，所以B不正确；
C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成氧气，氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，所以C正确；
D、稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集，所以D不正确．
故选C．

点评：
本题考点： 气体制取装置的探究；制取气体的反应原理的探究．

考点点评： 此题分析装置，可以只考虑收集装置是否与发生装置一致，所以只考虑氢气、氧气、二氧化碳的溶水性和密度即可．

A、根据W=Fs计算运动员对足球做的功，但此题不知道足球在力的方向上移动的距离，所以条件不足，无法计算，该选项说法错误；
B、一切物体都具有惯性，足球离开脚由于惯性仍然继续前进，该选项说法错误；
C、运动员用脚踢足球，脚对足球施加了一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，脚也受到了球对它施加的反作用力，所以脚感到疼，该选项说法正确；
D、将足球踢出去10m远，足球在飞行过程中运动状态不能判断，所以是否受到平衡力的作用不能判断，该选项说法错误；
故选C．

点评：
本题考点： 功的计算；力作用的相互性；惯性；平衡状态的判断．

考点点评： 本题考查了力与运动的关系，是一道基础题，知道物体的运动不需要力维持，力是改变物体运动状态的原因即可解题．

A、盐酸在水中能电离出氢离子和氯离子，故A正确；
B、氢氧化钠溶液中存在自由移动的钠离子和氢氧根离子，故B正确；
C、氢氧化钠与盐酸混合时，酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子能结合生成水分子，故C正确；
D、两溶液混合时，钠离子与氯离子不能结合，仍以离子的形式存在，故D错误；
故选D

点评：
本题考点： 中和反应及其应用．

考点点评： 复分解反应的实质为溶液中的离子间形成难电离的沉淀、气体或水的过程，这些离子属于不能在同一溶液中共存在的离子．

设直线l₁与l₂的方程为x=-2，x=3，A（0，0），又设AB的方程y=kx，（不妨k＞0）则B（3，3k），
则AC的方程为x=-ky，C（-2，[2/k]）
所以直角三角形ABC面积，s=
1
2× 5×(3k+
2
k)-
9k
2-
2
k=3k+
3
k≥ 6（当且仅当k=1时等号成立．）
故答案为：6．

点评：
本题考点： 两条平行直线间的距离；基本不等式在最值问题中的应用．

考点点评： 本题考查不等式在最值问题的应用，解析法解决几何问题的思想方法，有难度．

A、灯泡通电发光没有新物质生成，是物理变化，故A错误．
B、工业上制取氧气是利用分离液态空气法，没有新物质生成，是物理变化，故B错误．
C、干冰变成二氧化碳是物质由固态变为气态，只是状态的变化，是物理变化，故C错误．
D、米酿成酒发生了淀粉变为乙醇的化学变化，有新的物质生成，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 化学变化的基本特征．

考点点评： 抓住在化学变化中一定有新的物质生成来分析解答，了解生活中常见的物理变化和化学变化．

火箭发动机点火，喷射燃气产生的反作用力来调整飞行速度到达飞行轨道的，这说明力能改变物体的运动状态；
月球表面富含核聚变原料一氦核，除核聚变以外，还利用原子能的另外一种核变化--核裂变，也可以释放能量．
故答案为：运动状态；核裂变．

点评：
本题考点： 力的作用效果；核裂变．

考点点评： 本题考查两个知识点：一是力的作用效果，改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状．
而是核聚变和核裂变，它们都能释放能量，其区别是：核裂变是可控的，核聚变是不可控的．

（1）声音的传播需要介质，当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失．
（2）①使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面时获得相同的速度．
②由表知：小车受的摩擦力越小，运动距离越远，由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为零，将做匀速直线运动．
③小车到达水平面时速度相等，在摩擦力作用下最终停下来，小车速度的变化量相等．由图知：小车受的摩擦力越大，小车的运动时间越短，由于小车速度的变化量相等，运动时间越短，小车速度变化越快．小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越快．
④小车到达水平面时速度相等，动能相等，最终小车停下来，动能为零，小车动能的变化量相等，因为小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，所以小车克服摩擦力做的功相等．
⑤从研究中他们得到如下几个结论，可知：力是改变物体运动状态的原因，C正确．
故答案为：（1）消失．（2）①小车到达水平面时获得相同的速度．②零，匀速直线．
③小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越快．④相等，小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等． ⑤C．

点评：
本题考点： 牛顿第一定律．

考点点评： 1、此题是结合声音的传播条件考查物理学方法中的推理法，要学会灵活运用．2、注意速度变化大和速度变化快的区别，它们含义不同．

A、1个香豆素分子中含有17个原子．错误；
B、应该是碳元素的质量分数最高．错误；
C、碳、氢、氧元素质量比为：54：3：16．错误；
D、香豆素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水．正确．
故选D．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；元素质量比的计算．

考点点评： 本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．

（1）松开后小球碰到同一位置的相同木块上，小球推动木块前进，木块的动能越大，木块被推动的距离越远，木块动能越大，因此比较木块被推动距离的大小，可以比较弹性势能的大小．这里用到的物理方法是转换法．
（2）若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的．根据牛顿第一定律，木块将一直运动下去．
（3）小球推动木块移动一段距离后都要停下来，是因为木块克服摩擦力做功，机械能转化为内能．
故答案为：（1）不同；被推动距离的大小；转换；（2）不能；牛顿第一定律；一直匀速直线运动下去；（3）做功；内．

点评：
本题考点： 探究影响物体势能大小的因素．

考点点评： 本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法，要掌握这两种方法的应用．

（1）探究电流和电压的关系，需保持电阻不变，改变导体两端的电压，甲到乙由灯泡换成了定值电阻，是为了使电阻保持不变；
乙到丙添加了滑动变阻器，通过移动滑动变阻器的滑片，可以改变导体两端的电压；
（2）阴影部分为横、纵坐标的乘积，即阴影部分的面积为：S=IR=U，即测量的是电压；
由图象丁知，导体的最大电阻为20Ω，此时电路中的电流为0.1A，
电路中的总电阻：R=[U/I]=[6V/0.1A]=60Ω
则R_滑=60Ω-20Ω=40Ω
故答案为：（1）使电阻保持不变；为了改变电压；（2）电阻两端的电压；40．

点评：
本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．

考点点评： 导体中的电流与导体的电阻及导体两端的电压有关，在探究过程中要注意控制变量法的应用，滑动变阻器在电路中的作用很重要，当探究电流和电阻的关系时，其作用是保持电阻两端的电压不变；当探究电流和电压的关系时，其作用是改变导体两端的电压；
此题还考查了对图象的分析，能够通过图象获取有用的信息，进行计算是以后中考的重点．

（1）轻木的密度较小，由文章知它的密度远小于水的密度，水的密度为1g/cm³，根据数据0.18可判断轻木的密度为0.18g/cm³．
（2）大木头的体积V=hs=hπ（[d/2]）²=200cm×3.14×（[40cm/2]）²=251200cm³，轻木的密度ρ=0.18g/cm³，则大木头的质量m=ρV=0.18g/cm³×251200cm³=45216g=45.216kg，它的重力G=mg=45.216kg×9.8N/kg≈443N，根据生活经验，一名老人不可能轻轻地把重443N的木头举在头顶尽情玩耍．所以该报道不是真实可信的．
（3）由题意知用轻木做航模利用了它密度小的特性；用它做热水瓶塞利用了它隔热性好的性质；用作房间隔板利用了隔音性能好的特性．
故答案为：（1）g/cm³；（2）不可信；（3）密度小；隔热性好；隔声性能好．

点评：
本题考点： 物质的物理特征；与密度有关的物理现象．

考点点评： 阅读短文从文中获取足够的信息，并充分理解、应用这些信息，是解题的关键．

（1）由F=μMg 得μ=[F/Mg]=[20/100]=0.2 ①
第一个铁块放上后，木板做匀减速运动，由动能定理得：
μmgL＝
1
2Mv02−
1
2Mv12②
代入数据得v1＝2
6m/s
（2）对木板有F_合=f-F=nμmg③
第一个铁块放上后μmgL＝
1
2Mv02−
1
2Mv12④
第二个铁块放上后2μmgL＝
1
2Mv12−
1
2Mv22⑤
…
第n个铁块放上后nμmgL＝
1
2Mvn−12−
1
2Mvn2⑥
由④⑤⑥式得(1+2+3+…+n)μmgL＝
1
2Mv02−
1
2Mvn2⑦
木板停下时v_n=0，得n=6.6，
所以最终有7个铁块能留在木板上
（3）设当第7块铁块放上后，最后静止的位置距木板右端的距离为d由第（2）问得：

6×(6+1)
2μmgL+7μmgd＝
1
2Mv02
解得d=
4
7m
答：（1）第一个铁块放上后，木板运动1m时，木板的速度为2
6m/s．
（2）最终有7个铁块能留在木板上
（3）最后一个铁块与

点评：
本题考点： 动能定理的应用；牛顿第二定律．

考点点评： 解决本题的关键知道木板上表面光滑，铁块相对于地面不动，每增加一个铁块，木板的合力增加μmg，然后运用动能定理求解．

注意观察图象的细节，靠近导线cd处，电子的偏转程度大，说明靠近cd处偏转的半径小，洛伦兹力提供电子偏转的向心力，Bqv=m
v2
R，圆周运动的半径R=[mv/Bq]，电子速率不变，偏转半径变小，说明B变强，根据曲线运动的特点，合外力指向弧内，则洛伦兹力指向左侧，根据左手定值可以判断，电流方向时从c到d，故C正确．
故选C

点评：
本题考点： 带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．

考点点评： 本题主要考查了带电粒子在磁场中做圆周运动的问题，要求同学们能根据图象判断粒子的运动情况，使用左手定则时四指指向电子运动的反方向，这是考生容易出现错误的关键环节，难度适中．

（1）下雨天，路面上有水，骑自行车刹车时，自行车滑行的比较远，所以车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度有关．
（2）猜想车滑行的距离可能跟地面的潮湿程度、初速度、质量有关，探究车滑行的距离和质量的关系，应控制初速度、地面的潮湿粗糙不变．
地面的潮湿程度很好控制，初速度采用如下方法进行控制：
把空瓶和装满水的瓶从同一斜面同一高度自由滚下，到达下面低端的速度是相同的．
（3）由表一得：在质量相同时，滑行的距离跟物体的速度有关，速度越大、滑行的距离越远；
由表二得，在速度相同时，滑行的距离跟物体的质量有关，质量越大、滑行的越远．
综合分析表一和表二得，滑行的距离跟物体的质量有关，质量越大、滑行的越远；跟物体的速度有关，速度越大、滑行的越远．
（4）根据实验结论，给司机的建议：不要超速行驶．
故答案为：（1）与地面潮湿程度有关；
（2）初速度和路面的潮湿程度；分别让空玻璃瓶和装满水的玻璃瓶从相同斜面上、相同高度处自由滚下；
（3）滑行的距离跟物体的质量有关，质量越大、滑行的越远；跟物体的速度有关，速度越大、滑行的越远；
（4）不要超速行驶．

点评：
本题考点： 速度与物体运动；速度公式及其应用．

考点点评： 对于不同质量的物体在同一斜面的同一高度自由下滑，到达斜面底部的速度相同，不容易理解，这里涉及到重力势能转化为动能的过程．注意用好控制变量法．

A、汽油清洗油污是将油污溶解，故A正确；
B、气体的溶解度与温度和压强有关，与水的用量无关，故B错误；
C、饱和溶液与不饱和溶液和溶液的浓稀没有必然的联系，只能说同温下同种溶质在同种溶剂里，饱和溶液比不饱和溶液浓，故C错误；
D、设水的质量为x，50g×10%=（50g+x）×8%，解得x=12.5g，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 溶解现象与溶解原理；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；气体溶解度的影响因素；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 本题考查了溶液的有关知识以及溶液的有关计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．

由图象可知，他的重心移动的最大高度为6cm；
体重为G=mg=50kg×10N/kg=500N；
跳绳者每跳一次克服重力所做的功W=Gh=500N×0.06m=30J；
由图分析可知，跳一次的时间为0.4s，故克服重力做功的平均功率P=[W/t]=[30J/0.4s]=75W；
故答案为：6；500；75．

点评：
本题考点： 功率的计算；重力的计算．

考点点评： 本题考查高度、重力和功率的计算，关键是能从图中获取最大高度与跳一次所用的时间，这是本题的难点．

（1）当pH=5时，三价铁离子已经全部沉淀，在电镀废液中再加入氢氧化钠溶液，铜离子全部沉淀；反应离子方程式为：Cu²⁺+2OH^-=Cu（OH）₂↓，故答案为：Fe³⁺+3OH^-=Fe（OH）₃↓；Cu²⁺+2OH^-=Cu（OH）₂↓；
（2）因减少生成物的浓度，化学平衡正向移动，OH^-中和了反应中的H⁺，有利于平衡向右移动，提高CuCl的产率．但当OH^-浓度过大时，Cu⁺能与OH^-结合，生成氢氧化亚铜沉淀（Cu²⁺能与OH^-结合，生成氢氧化铜沉淀），从而降低了CuCl的产率，图象中分析由反应①制备CuCl时的最佳pH=3.5时CuCl的产率最大，故答案为：3.5；
（3）在隔绝空气条件下进行反应①时CuCl产率较高，说明氯化亚铜能被空气中的氧气氧化，故答案为：能被空气中的氧气氧化；
（4）反应①中1mol铁粉完全反应转移2mol电子生成亚铁离子被铜离子氧化，生成氯化亚铜沉淀结合离子方程式书写方法写出的离子方程式为：2Cu²⁺+2Cl^-+Fe=2CuCl↓+Fe²⁺；如果将反应①中铁粉换为亚硫酸钠，也可以得到氯化亚铜，说明亚硫酸钠被铜离子氧化为硫酸钠，本身被还原为氯化亚铜，结合化学方程式书写方法写出的化学方程式为：2CuSO₄+Na₂SO₃+2NaCl+H₂O=2CuCl↓+2Na₂SO₄+H₂SO₄；
故答案为：2Cu²⁺+2Cl^-+Fe=2CuCl↓+Fe²⁺；2CuSO₄+Na₂SO₃+2NaCl+H₂O=2CuCl↓+2Na₂SO₄+H₂SO₄ ；

点评：
本题考点： 铜金属及其重要化合物的主要性质；难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质．

考点点评： 本题主要考查了CuCl的制备，对制备过程中的有关知识进行了考查，氧化还原反应实质和规律的应用，培养了学生分析问题的能力和运用知识的能力．

∵命题p：“函数y=lgx²的定义域是R”是假命题，
命题q：“函数y=(
1
3)x的值域是正实数集”是真命题，
∴：①p或q是真命题；
②p且q是假命题；
③非p是真翕题；④非q是假命题．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 命题的真假判断与应用．

考点点评： 本题考查命题的真假判断，解题时要熟练掌握真假命题的判断方法．

整理抛物线方程得y²=4x，∴p=2
∴准线方程为x=-1
故答案为x=-1

点评：
本题考点： 抛物线的简单性质．

考点点评： 本题主要考查了抛物线的简单性质．属基础题．

A、由于硫酸钙是微溶物，所以Ca²⁺、Na⁺、Cl^-、SO₄^2-中钙离子与硫酸根离子不能大量共存，故A错误；
B、Mg²⁺、Na⁺、Cl^-、NO₃^--离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故B正确；
C、Ca²⁺、Ba²⁺、CO₃^2-、NO₃^-中Ca²⁺、Ba²⁺、CO₃^2-能结合成碳酸钡和碳酸钙沉淀，不能大量共存，故C错误；
D、H⁺、K⁺、OH^-、SO₄^2-中H⁺、OH^-能结合成水，所以不能大量共存，故D错误，
故选B．

点评：
本题考点： 离子或物质的共存问题．

考点点评： 本题考查了物质能否共存的问题，完成此类题目，可以依据复分解反应的条件进行．

（1）设带电粒子射入磁场时的速度大小为v，由带电粒子射入匀强磁场的方向和几何关系可知，带电粒子在磁场中做圆周运动，圆心位于坐标原点，半径为1．
qvB=m
v2
l
解得v=[Bql/m]
设带电粒子在磁场中运动时间为t₁，在电场中运动的时间为t₂，总时间为t．则
t₁=[1/4T=
πm
2Bq]，t₂=[l/v]=[m/Bq]，
故t=t₁+t₂=
(π+2)m
2Bq
（2）带电粒子在电场中做类平抛运动，水平方向做匀速运动，竖直方向做初速度为零的匀加速运动，则有
l=[1/2a
t22] ①
t₂=[l/v] ②
又 a=[Eq/m] ③
联立①②③式 得：E=
2B2lq
m
答：
（1）带电粒子从射入匀强磁场到射出匀强电场所用的时间为
(π+2)m
2Bq；
（2）匀强电场的场强大小为
2B2lq
m．

点评：
本题考点： 带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力；带电粒子在匀强电场中的运动．

考点点评： 本题难度中等．考查带电粒子在电场、磁场中的运动．解本题要突出几何关系和运动的特点．

A．KI溶液中溶有的淀粉是胶体，胶体有丁达尔现象，用激光笔检验，看到一条光亮的通路，说明含有淀粉，如不能说明没有淀粉，因碘化钾溶液没有丁达尔现象，故A正确；
B．溴易溶于苯，溴水与苯发生萃取，苯酚与溴水发生取代反应生成三溴苯酚，用溴水除杂，生成的三溴苯酚和过量的溴都能溶于苯，不能得到纯净的苯，并引入新的杂质，不能用来除杂，除去苯中的少量苯酚，应向混合物中加入NaOH溶液后分液，故B错误；
C．苯和水不互溶，且碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度，苯和碘不反应，所以苯能作萃取剂萃取碘水中的碘；酒精和水互溶，所以酒精不能作萃取剂，故C错误；
D．在AgCl饱和溶液中加入NaI固体，有AgI沉淀生成，说明AgI难溶，AgCl比AgI的溶度积常数大，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 食物中淀粉、蛋白质、葡萄糖的检验；难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质；苯酚的化学性质；物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．

考点点评： 本题考查了胶体的检验、物质的除杂、混合物的分离提纯，明确物质的性质是解答本题的关键，综合性较强，题目难度不大．

由图可知，V_A排＜V_B排，
∵F_浮=ρ_液v_排g，在同种液体中，
∴受到的浮力：F_A＜F_B；
又∵两球都静止，
∴F_A=G_A=ρ_Av_Ag，F_B=G_B=ρ_Bv_Bg；
∵v_A=v_B，
∴ρ_甲＜ρ_乙．
故答案为：＜；＜．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题关键有二，一是漂浮、悬浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（液体的密度和排开液体的体积）．

（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸，水是一种宝贵的自然资源，5们必须爱护水资源．预防水污染的措施有：生活污水集中处理后再排放，农业上合理使用农药、化肥，工业三废经过净化处理后再排放等．
（2）①由溶解度的曲线可知，在t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线交予一点，此温时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
②由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知，甲物质的溶解度受温度的影响较大，乙物质的溶解度受温度的影响不大，所以，若固体甲中含有少量乙时可用冷却结晶方法提纯甲；
③由于在t₂℃，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以，t₂℃用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲＜乙．
④在配制一定溶质质量分数的甲物质溶液时：
A．量筒量取水时仰视读数，实际量取的水多了，配制的溶液的溶质质量分数偏低；
B．配制的溶液向细口瓶转移时溅出，对液的溶质质量分数无影响；
C．固体甲中含有杂质．会使配制的溶液的溶质质量分数偏低．
故答为：（1）过滤煮沸生活污水必须净化后才能排放等合理答案
（2）错冷却结晶＜AC

点评：
本题考点： 自来水的生产过程与净化方法；一定溶质质量分数的溶液的配制；结晶的原理、方法及其应用；硬水与软水；水资源的污染与防治；固体溶解度曲线及其作用．

考点点评： 本题主要考查了水的净化和有关溶液的知识，水和溶液在生产生活中有着重要的作用，也只中考的重点，应加强学习．

A、水银属于单质；水属于氧化物；空气中含有氧气、氮气等属于混合物，故A正确；
B、氮气属于单质；氯酸钾由三种元素组成属于化合物；钢是铁的合金，属于混合物，故B错；
C、可燃冰属于混合物；干冰是二氧化碳的固态，属于氧化物；冰水混合物，只有水一种物质，属于纯净物，故C错；
D、石墨属于碳的单质；熟石灰属于碱；石油属于混合物，故D错．
故选A．

点评：
本题考点： 单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．

考点点评： 要根据单质、氧化物、混合物的概念回答本题，要把握要点，知道常见物质的组成．

（1）根据欧姆定律可知：电压越高，通过人体的电流就越大，对人体就越危险；只有不高于36V的电压才是对人体安全的；
（2）用电器的串联可起到分压的作用，将数个LED串联在电路中，每个LED的电压就较小；
（3）0.2mA=0.2×10^-3A=0.0002A；
故答案为：（1）不高于36；（2）串；（3）0.0002；

点评：
本题考点： 电压；物理量的单位及单位换算．

考点点评： 要记住一些生活中常见的电压值，如：
一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V；
串联可起到分压作用；运用电流不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可完成单位换算．

A、澄清的石灰水能与盐酸反应，生成氯化钙和水，不引进新的杂质，但因没有指示剂，所以加稍过量的溶液显碱性；
B、氧化钠与盐酸反应，生成氯化钠和水，引进新的杂质，又因没有指示剂，所以加稍过量时与水反应生成氢氧化钠，会使溶液显碱性；因此不可选用；
C、石灰石不溶于水，只溶于酸，跟盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，所以加稍过量（过量会不溶）的石灰石能除去盐酸且溶液显中性；
D、生石灰遇水会生成熟石灰，所以跟A的选项内容是一样的．
故选C．

点评：
本题考点： 酸的化学性质．

考点点评： 在除杂质时，所选的药品只能跟杂质反应，不能跟主物质反应，且不能引进新的杂质．同时在没有指示剂时，控制溶液的酸碱性也是要考虑的因素．

A、浮选法富集方铅矿的过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、方铅矿焙烧反应2PbS+3O₂

高温
.
2PbO+2SO₂中，PbS中S元素化合价升高，是还原剂，氧元素化合价降低，还原产物有PbO和SO₂，故B错误；
C、整个冶炼过程中，根据Pb原子守恒，则PbS转化为PbO转移电子是2mole^-，PbO转化为Pb转移电子是2mole^-，所以制取1molPb共转移4mol电子，故C错误；
D、将1molPbS冶炼成Pb的过程中，根据方程式得出：2PbS～2PbO～C～2Pb，1molPbS冶炼成Pb理论上至少需要0.5mol的碳，即需要6g碳，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 金属冶炼的一般原理；氧化还原反应的计算．

考点点评： 本题是一道关于氧化还原反应知识的综合题目，注意平时知识的积累是解题的关键，难度中等．

（1）①图中B是集气瓶，故答案为：集气瓶；
②该装置适合固液不加热反应，我们可以用过氧化氢溶液和固体二氧化锰反应制取氧气，其中二氧化锰在反应前后性质和质量都不发生变化，所以二氧化锰起催化作用．
故答案为：H₂O₂、催化；
③氧气的密度大于空气的密度，不易溶于水，所以除用排水法收集外，还可以用向上排空气法收集；
故答案为：向上排空气法；
④这种做法可以使装置内外形成压力差，看装置是否漏气；
故答案为：检验装置的气密性；
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的反应原理为：2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
故答案为：集气瓶；H₂O₂； 催化；向上排空气；检查装置的气密性；2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查制取氧气的相关内容以及装置的选取等内容，掌握对应知识才可做好此题．

根据在化合物中正负化合价代数和为零，可设一氧化氮（NO）中氮元素的化合价为x，则：x+（-2）=0，解得x=+2．
故选：B．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．

（1）检验所得绿矾晶体中是否含有Fe³⁺的实验操作是利用三价铁离子检验方法分析，三价铁离子遇硫氰酸根离子会反应生成硫氰酸铁血红色，证明铁离子的存在，
故答案为：取少量晶体溶于水，滴加KSCN溶液，若不出现血红色，表明不含有Fe³⁺；
（2）已知：在H₂S饱和溶液中，SnS沉淀完全时溶液的pH为1.6；FeS开始沉淀时溶液的pH为3.0，沉淀完全时的pH为5.5，操作Ⅱ在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是，在溶液PH=2时，Sn²⁺完全沉淀，亚铁离子不沉淀，通入硫化氢至饱和的目的是：硫化氢具有强还原性，可以防止亚铁离子被氧化，
故答案为：使Sn²⁺完全变成SnS沉淀，而Fe²⁺不沉淀；防止Fe²⁺的氧化；
（3）溶液中得到晶体，需要对溶液进行加热蒸发浓缩，结晶析出，过滤洗涤等，所以操作IV的顺序依次为：蒸发、结晶、过滤、洗涤，故答案为：蒸发、过滤洗涤；
（4）冰水温度低，物质溶解度减小，可以洗去沉淀表面的杂质离子，避免绿矾溶解带来的损失，
故答案为：降低洗涤过程中FeSO₄•7H₂O的损耗；
（5）①a．称取2.8500g绿矾产品，溶解，在250mL容量瓶中定容；
b．量取25.00mL待测溶液于锥形瓶中；
c．用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO₄溶液滴定至终点，消耗KMnO₄溶液体积的平均值为20.00mL；依据反应方程式减小计算：
5Fe²⁺+MnO₄^-+8H⁺═5Fe³⁺+Mn²⁺+4H₂O
5 1
n（Fe²⁺） 0.01000mol/L×0.0200L
计算得到；n（Fe²⁺）=0.001mol；
则250mL溶液中含Fe²⁺=0.001mol×[250/25]=0.01mol；
FeSO₄•7H₂O物质的量为0.01mol，质量=0.01mol×278g/mol=2.78g；
质量分数=[2.78g/2.85g]×100%=97.54%；
故答案为：97.54%；
②用上述方法测定的样品中FeSO₄•7H₂O的质量分数偏低（测定过程中产生的误差可忽略），其可能原因是洗涤不彻底，亚铁离子被空气中的氧气部分氧化，
故答案为：样品中存在少量的杂质（如H₂O、H₂SO₄等）；样品部分被氧化．

点评：
本题考点： 铁盐和亚铁盐的相互转变；氧化还原反应的计算；制备实验方案的设计．

考点点评： 本题考查了铁盐亚铁盐的性质应用，分离混合物的实验方法设计和分析判断，滴定实验的分析判断，数据计算，误差分析的方法，题目难度中等．

[5/6]÷（[1/6]+[1/9]），
=[5/6]÷[10/36]，
=3（天）；
答：两人合做3天能完成这批零件的[5/6]．

点评：
本题考点： 简单的工程问题．

考点点评： 此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看做1，再利用它们的数量关系解答．

伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论，在假设斜面的摩擦忽略不计的情形下得到，采用的是理想实验法，而牛顿发现万有引力定律采用分析归纳法、卡文迪许测定引力常量采用放大法、密立根测得电荷量e的数值是一般的实验．故C正确，ABD错误．
故选C

点评：
本题考点： 物理学史．

考点点评： 本题关键要了解理想实验法的基本原理，知道各种科学研究的方法．

3.8+9.6-3.2×5，
=13.4-16，
=-2.6．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算．

考点点评： 此题考查了小数的四则混合运算，根据题目特点，灵活计算．

A、X为Na₂CO₃，W为盐酸时，碳酸钠和少量盐酸反应生成碳酸氢钠，碳酸钠和过量盐酸反应生成二氧化碳，能实现上述转化关系，故A不选；
B、氯气和铁反应，无论量多少，只能生成氯化铁，不符合上述转化关系，故B可选；
C、X为氢氧化钙，W为二氧化碳，氢氧化钙与少量二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，和过量二氧化碳反应生成碳酸氢钙，碳酸钙和碳酸氢钙间可以相互转化，符合转化关系，故C不选；
D、氯化铝和一水合氨反应，生成氢氧化铝沉淀不溶于弱碱，不能实现上述转化，故D可选；
故答案为：BD．

点评：
本题考点： 无机物的推断；氯气的化学性质．

考点点评： 本题考查了物质转化的关系应用，物质性质的应用，主要考查量不同产物不同的反应特征和物质判断．

（1）生成CaCO₃固体的反应物是氯化钙、氨水、二氧化碳，生成物是碳酸钙、氯化铵和水，用观察法配平，碳酸钙后面标上沉淀符号，方程式是：CaCl₂+2NH₃•H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2NH₄Cl+H₂O；
（2）碳酸钙粗品属于固体不溶物，氯化铵溶液属于液体，把不溶于液体的固体和液体分离的方法就是过滤，过滤用到的仪器有：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒，所以玻璃仪器有：漏斗、烧杯、玻璃棒；
（3）由于碳酸钙粗品是从氯化钙溶液中过滤出来的，所以表面可能含有的可溶性杂质是氯化铵，如果氯化钙溶液过量的话，表面可能含有氯化钙；把碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质氯化铵除掉的方法是用水清洗，检验是否还含有氯化铵，可以利用检验氯离子，使用硝酸银，硝酸银能与氯化铵反应生成氯化银沉淀，有沉淀说明没除净，没有沉淀说明除净了；
（4）流程中的副产品是氯化铵，氯化铵属于氮肥，可以做肥料．
故答案为：（1）2；H₂O；（2）过滤；玻璃棒；（3）NH₄Cl；②；（4）化肥．

点评：
本题考点： 物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 解答本题关键是要熟悉方程式的写法，过滤操作能达到的目的，熟悉过滤操作中使用的仪器，知道氯离子的检验方法和氯化铵的用途．

（1）利用表中的数据计算可知，W=Fs=0.4N×0.15m=0.06J；
（2）有用功的0.1J大于总功的0.06J，这是不合理的；仔细读弹簧测力计的图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数应为0.8N，而不是表中的0.4N；
（3）滑轮组的机械效率η=
W有
W总=[Gh/Fs]=[2N×0.05m/0.8N×0.15m]=83.3%；
（4）造成机械效率达不到100%的原因有动滑轮的自重、绳子的自重、绳子与滑轮间的摩擦等．
故答案为：（1）0.06；
（2）有用功大于总功；弹簧测力计读数错误；
（3）83.3%；
（4）动滑轮及绳子所受重力，绳子与滑轮间的摩擦等．

点评：
本题考点： 滑轮（组）机械效率的测量实验．

考点点评： 任何机械都不可能机械效率达到100%，这是因为有机械自身的重力、摩擦等因素，都会产生额外功．计算中如果出现了有用功大于总功的情况，说明一定出现了错误，应细心检查．利用机械效率的公式进行计算，是我们应该掌握的基本内容．

[3/4]是最简分数，分母中只含有质因数2，能化成有限小数；
[3/15]化简后是[1/5]，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；
[3/36]化简后是[1/12]，分母中含有质因数2和3，不能化成有限小数；
[11/32]是最简分数，分母中只含有质因数2，能化成有限小数；
[5/14]是最简分数，分母中含有质因数2和7，不能化成有限小数；
所以在[3/4]，[3/15]，[3/36]，[11/32]，[5/14]这五个分数中，能化成有限小数的有3个．
故选：C．

点评：
本题考点： 小数与分数的互化．

考点点评： 此题主要考查什么样的分数可以化成有限小数：必须是最简分数，分母中只含有质因数2或5．