轴向偏心受压杆件,轴向力的偏心距在什么范围内能使横截面不产生轴向拉应力?

hua9592022-10-04 11:39:541条回答

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jessica251314 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
矩形截面的偏心受压杆件,轴向力的偏心距在1/6截面高范围内,不产生轴向拉应力.这里的‘截面高’指偏心弯矩平面内的截面尺寸hc.
1年前

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关于离心力的问题在一个轴的中心0.18mm的地方测量出偏心质量0.04KG,轴的转速是3000r/s,求离心力是多少?
狐狸jj1年前1
majones 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
先把转速转换成线速度,再用公式F=MV^2/R算.
人们为什么只夸奖蜜蜂不夸奖蚂蚁,是不是太偏心了?
lxwb00111年前1
19781111 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
人们对事物认识的问题 蜜蜂能产蜜 蚂蚁却在人们心里是祸害
椭圆的圆心……请问椭圆有圆心么?有怎么算?还有椭圆貌似有一个“偏心角”什么的,什么意思?谢谢
老板boss1年前1
yanqiyuan 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
椭圆当然有圆心了!
椭圆的定义
椭圆是一种圆锥曲线(也有人叫圆锥截线的)
1、平面上到两点距离之和为定值的点的集合(该定值大于两点间距离,一般称为2a)(这两个定点也称为椭圆的焦点,焦点之间的距离叫做焦距);
2、平面上到定点距离与到定直线间距离之比为常数的点的集合(定点不在定直线上,该常数为小于1的正数)(该定点为椭圆的焦点,该直线称为椭圆的准线).这两个定义是等价的
标准方程
高中课本在平面直角坐标系中,用方程描述了椭圆,椭圆的标准方程中的“标准”指的是中心在原点,对称轴为坐标轴.
椭圆的标准方程有两种,取决于焦点所在的坐标轴:
1)焦点在X轴时,标准方程为:x^2/a^2+y^2/b^2=1
2)焦点在Y轴时,标准方程为:x^2/b^2+y^2/a^2=1
其中a>0,b>0.a、b中较大者为椭圆长半轴长,较短者为短半轴长(椭圆有两条对称轴,对称轴被椭圆所截,有两条线段,它们分别叫椭圆的长半轴和短半轴)当a>b时,焦点在x轴上,焦距为2*(a^2-b^2)^0.5,焦距与长.短半轴的关系:b^2=a^2-c^2 ,准线方程是x=a^2/c和x=-a^2/c
又及:如果中心在原点,但焦点的位置不明确在X轴或Y轴时,方程可设为mx^2+ny^2=1(m>0,n>0,m≠n).既标准方程的统一形式.
椭圆的面积是πab.椭圆可以看作圆在某方向上的拉伸,它的参数方程是:x=acosθ ,y=bsinθ
标准形式的椭圆在x0,y0点的切线就是 :xx0/a^2+yy0/b^2=1
公式
椭圆的面积公式
S=π(圆周率)×a×b(其中a,b分别是椭圆的长半轴,短半轴的长).
或S=π(圆周率)×A×B/4(其中A,B分别是椭圆的长轴,短轴的长).
椭圆的周长公式
椭圆周长没有公式,有积分式或无限项展开式.
椭圆周长(L)的精确计算要用到积分或无穷级数的求和.如
L = 4a * sqrt(1-e^sin^t)的(0 - pi/2)积分,其中a为椭圆长轴,e为离心率
椭圆的离心率公式
e=c/a
椭圆的准线方程
x=+-a^2/C
椭圆焦半径公式 x=a+ex1 x2=a-ex1
椭圆过右焦点的半径r=a-ex
过左焦点的半径r=a+ex
点与椭圆位置关系 点M(x0,y0) 椭圆 x^2/a^2+y^2/b^2=1
点在圆内:x0^2/a^2+y0^2/b^2<1
点在圆上:x0^2/a^2+y0^2/b^2=1
点在圆外:x0^2/a^2+y0^2/b^2>1
直线与椭圆位置关系
y=kx+m ①
x^2/a^2+y^2/b^2=1 ②
由①②可推出x^2/a^2+(kx+m)^2/b^2=1
相切△=0
相离△<0无焦点
相交△>0 可利用弦长公式:A(x1,y1) B(x2,y2)
|AB|=abs(1+k^2)|x1-x2|
椭圆通径公式:2b^2/2
还有找圆心其实很简单的,左右对折再上下对折就可以找到了.
偏心圆环面积的计算方法
hjcyn1年前1
联移 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
大圆面积-小圆面积啊
如果一个带电均匀的球,体密度为q,半径为R的球,在偏心位置挖去半径为r的小球.则空腔内的电场强度?
hunterwang261年前2
huittz 共回答了23个问题 | 采纳率87%
楼上的回答有问题,原因是忽视了条件,带点均匀.也就是说这个物体不是出于带电平衡状态.
空腔内部是一匀强电场.证明方法的技巧是使用向量.
首先求小球球心处的电场强度.姑且设两球心的距离为d)
用等效替代法处理.该带电体的电场可等效为一体密度为q半径为R的大球与一体密度为-q半径为r的小球的叠加.在球心处,小球产生的电场为零.股球心处的电场由大球产生.为E=4/3kπqr.
再证明其它位置的场强也是如此.任取一点P,设对大球球心的矢径为a,对小球球心的矢径为b,再用a,b写出两球在此处的场强,叠加,取公因式,剩下的矢量运算得到矢量d,不好表述,请自行完成.
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也就是说搅拌轴与容器的中心轴线不同心,这样有什么坏处吗?
流体粘度值很低:3CP以下.
温度常温
常压
容积:100L
鄙人刚进一个小厂,该厂设备选型和设计有很多不合理之处,目前看到该厂已个生产墨水的容器:30L (其余参数上面已经给出),发现搅拌轴有部分偏心安装,万分感激!
粘度才3CP.选用桨式的搅拌是不对的,本人知道.1 楼仁兄,请问:这样是不是对整体的流动混合有坏处呢?偏心远端的流体混合就差了吧?并且远端的流体量貌似更多啊!还有,偏心安装的情况下,需要加设挡流板吗?请指教,我现在提高悬赏!
sxl62200361年前1
menke 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
一般不采用偏心安装搅拌,因为偏心安装会导致局部混合不均匀!宏观混合效果不如在中心安装的情况,除非有特殊情况(确实需要偏心处的流动加快,否则不建议偏心安装).ove
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ccooyeah1年前1
nalichen 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
混凝土轴心受压构件只有正截面承载能力的计算.其公式中已经包含了由于细长比关系到的稳定系数.再没有‘稳定性’验算的要求.
混凝土大、小偏心受压构件的计算,原理是将偏心弯矩效应分解为弯矩及轴力分别产生的应力组合下共同作用的公式,按界限受压区高度区分为两个不同的公式计算.偏心受压构件已经清楚的计入了弯矩作用,就不需要再考虑什么稳定性问题了.
旋光仪用双游标读数可以消除偏心差,为什么?
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关于今天的实验.
就是冷静1年前1
沙漠里的海带丝 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
很巧,我是教这个实验的,你不会是我的学生吧?
由于仪器轴承不能让转盘和轴严格同心,
当存在偏心情况时,单用一个游标度数会导致偏心带来的误差,也就是偏心差,这时候和该游标对称的另外一个游标也会出现同样大小的偏心差,而且两个误差方向相反,这一点恰好可以被利用,两个度数相加抵消掉偏心差.
照样子,写出带有“爱”字的词语.例:情意深厚的爱——(热爱)特别亲热的爱——( )同情怜惜的爱——( )过分偏心的爱——
照样子,写出带有“爱”字的词语.例:情意深厚的爱——(热爱)特别亲热的爱——( )同情怜惜的爱——( )过分偏心的爱——( )
fasmt1年前1
450677 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
特别亲热的爱——( 挚爱 )同情怜惜的爱——(怜爱 )过分偏心的爱——(偏爱 )
偏心什么意思
金德信息部1年前1
vokv1x 共回答了20个问题 | 采纳率95%
偏心,汉语词语,其拼音为“piān
xīn”,表示个人对事情或意见的不公正,不合理的判决,武断的处理某事,也表示为偏袒一方.
小云搜题当男生和女生犯相同错误时,老师对男生的批评要严厉些,有些男生说老师偏心。你是怎么认为的呢
chu000000331年前1
白面散打王 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
很多人都认为男生顽皮,女生乖一点,所以才会偏心,而且本来男生就顽皮一点
句子理解,对待命运的公平性倘若大自然有时候有那么一点偏心,没有将天平摆正;倘若有一头过重,我们就会在轻的一头投上一枚大小
句子理解,对待命运的公平性
倘若大自然有时候有那么一点偏心,没有将天平摆正;倘若有一头过重,我们就会在轻的一头投上一枚大小适当的虚荣的砝码,它每次都会将天平重新调平,从不出差错.
因此就出现了这种情况:几乎没有人会毫无保留地和另一个人里里外外全部对换一下.
hh_小强1年前3
Fairy172 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
《圣经》上有这么一句:“上帝为你关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗”
意思是人各有所长.所以“几乎没有人会毫无保留地和另一个人里里外外全部对换一下”.想换的只是别人的长处.
Am I right 对于有多个小孩的家庭 父母真的是会偏心吗?如果是 那那些被忽视的小孩怎么办呢
qiqimm041年前1
liangnv 共回答了20个问题 | 采纳率90%
是这样的.其实不是偏心,而是别的孩子需要更多的照顾.
关于分光计偏心差的由来和误差减小.两个游标读数的好坏.
lfjingyun1年前1
云淡风轻_2008 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
消除偏心误差.因为上面的小太和下面的转盘式不可能同心的,总有一点误差.采用两个读数相减就可以消除.两个读数应向差180度
条形基础,宽度大于2.5米,按图集可以按0.9取钢筋长度,但是属于偏心基础:一边小于1.25米.
条形基础,宽度大于2.5米,按图集可以按0.9取钢筋长度,但是属于偏心基础:一边小于1.25米.
条形基础,宽度大于2.5米,按图集可以按0.9取钢筋长度,但是属于偏心基础:长边:1455mm,短边1195mm,按图集小于1.25米的一边钢筋不应减短,按这样说的话,1、制作钢筋长度是按2.5米X0.9计算,在按图集06G101-6小于1.25米的一边不应减短钢筋长度设置(不能达到交错设置)2、按1195+1455X0.9计算(不能达到交错设置)请问高手们标准应该怎么施工?
XZMSSB1年前1
chen102 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
偏心基础也是一样必须大于等于2.5米的一边才可以采用0.9倍钢筋长度下料,但是值得一提的是实际施工中必须采取隔设做法.就是说大于2.5米宽度那边的0.9倍长度下料的钢筋根数搭配比率必须小于整体根数的50%,且最两边的2根必须满尺寸下料制作绑扎.(也就是实际绑扎的时候除最外侧的2根外;中间的下料时是0.9倍下料,绑扎时采用左右穿插,一根顶这头,相邻的顶另一头.实际是这样形成的.)
一个不带电的金属球壳,壳内偏心位置上放一点电荷q1,壳外有一点电荷q2,当达到静电平衡时,( )
一个不带电的金属球壳,壳内偏心位置上放一点电荷q1,壳外有一点电荷q2,当达到静电平衡时,( )
a.q2对q1的作用力为0
b.球壳内表面的电荷对q1作用力为0
c.q2与壳外表面的电荷对q1作用力的矢量和为0
d.q1所受的总作用力为0
提醒各位答题者:本题不能简单的根据"内部不受外电场的影响"来判断.
真的很想知道为什么啊,如果你确信自己的答案是正确的,请注明,
明天就考试了,请帮忙弄清楚些
d为什么不对
五毒uu的爷1年前2
夜-半 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
不负责
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已知某工程为矩形基础,长度为L,宽度为b.在偏心荷载作用下,基础地面边缘处最大附加应力为150kpa,小最附加应力为50kpa,选择一种最简单的方法,计算此条形基础中心点下,深度分别为0,0.25b,0.50b,1.0b,2.0b和3.0b处地基中的附加应力.
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这么简单,将附加应力分为三角形和矩形分布,再查附录附加应力分布表,马上搞定.
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选2
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  【我不清楚这个偏心的程度如何,但是我认为,无论怎样作为学生也不能太过多的与老师发生冲突,我写的这个,讽刺性不是很强,就是类似于点一下.格式是信的,(因为我不太清楚周记的概念)】
  亲爱的老师:
  今天我遇到了一个难以解决的问题,这个问题一度使我感到烦躁、难以想明,所以想求助于您.我今天出门的时候,看到邻居家的孩子在门口哭,手里攥着皱巴巴的作业本,我上前询问,他跟我说他们班里的亲近分化特别明显,有的人老师就总提问题、学校的活动就经常让他们去参加;其他的人老师虽然也很亲近,但明显的被放在那些人的后面,他明明写了一篇很棒的作文,但是在作文比赛里,老师却把另一篇水平要低于他的作文送了上去.那篇作文就是老师平常亲近的人写的.回家以后,父母却说这个是“因为他的父母跟老师为了搞好关系,经常送礼,所以老师才喜欢他,偏心于他.所以即便你写的再棒,有些机会还是不会属于你.”这些话是我从他抽抽嗒嗒的话语中提炼出来的.他在说到最后问我:“教科书上和各种课外书里,不都说老师是辛勤的园丁,是燃烧的红烛,把每位学生都当成自己的孩子,那为什么我们老师会这样做呢?”
  面对他的提问,使我感到有些茫然,这样的问题我不知该如何回答他,老师是我们心中的另一位父亲和母亲,老师的关怀和引导,是我们人生中最温暖的指明灯,但是他的这位老师,我也不知该如何去评价,我觉得,还是学生的我没有办法去理解老师的这种“偏心”行为.而同样身为老师的您,或许会有不同的见解,对于这种“偏心”行为.
  您的学生
机械原理基础问题1、偏心圆盘可以看成是下列( )演化形式得到的(A) 取不同构件为机架 (B) 扩大转动副尺寸 (C)改
机械原理基础问题
1、偏心圆盘可以看成是下列( )演化形式得到的
(A) 取不同构件为机架 (B) 扩大转动副尺寸 (C)改变构件的形状 (D) 扩大杆件
2、从机构紧凑的改善受力的观点来看,凸轮机构的基圆半径r0的确定原则是:( )
(A) 越大越好 (B) 越小越好 (C) αmax≦[α] (D) r0≧10rr
3、标准直齿圆柱齿轮的轮齿大小由( )参数来决定.
(A)齿数Z (B) 模数m (C) 压力角α (D)基圆半径
4.一对蜗轮蜗杆的正确啮合条件是( ).
(A) mn1= mn2,αn1=αn2,β1=-β2 (B) mx1= mt2,αx1=αt2,β1=β2
(C)mx1= mt2,αx1=αt2,γ1=β2; (D)mn1= mn2,αn1=αn2,γ1=-β2
5.周转轮系的传动比计算应用了转化轮系的概念.对应于转化轮系的转化机构乃是一种虚拟的( ).
(A) 定轴轮系 (B)行星轮系 (C)差动轮系 (D) 混合轮系
6.圆锥齿轮通常以( )参数为标准参数.
(A)法面 (B) 小端 (C) 大端 (D) 端面
7. 在平面机构中,每增加一个低副将引入( ).
(A)0个约束 (B)1个约束 (C)2个约束 (D)3个约束
8.通常所说的渐开线齿轮的标准压力角指的是在( )的压力角;     上的压力角为零.
(A) 基圆 (B) 分度圆 (C) 齿顶圆 (D) 齿根圆
9、铰链四杆机构满足杆长之和条件时,若取( )为机架,将得到双曲柄机构.
A、最长杆 B、与最短杆相邻的构件
C、最短杆 D、与最短杆相对的构件
denstars1年前1
姜花一笑 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1、偏心圆盘可以看成是下列(B )演化形式得到的
(A) 取不同构件为机架 (B) 扩大转动副尺寸 (C)改变构件的形状 (D) 扩大杆件
2、从机构紧凑的改善受力的观点来看,凸轮机构的基圆半径r0的确定原则是:(C)
(A) 越大越好 (B) 越小越好 (C) αmax≦[α] (D) r0≧10rr
3、标准直齿圆柱齿轮的轮齿大小由(B )参数来决定.
(A)齿数Z (B) 模数m (C) 压力角α (D)基圆半径
4. 一对蜗轮蜗杆的正确啮合条件是(C ).
(A) mn1= mn2,αn1=αn2,β1=-β2 (B) mx1= mt2,αx1=αt2,β1=β2
(C)mx1= mt2, αx1=αt2, γ1=β2; (D)mn1= mn2,αn1=αn2,γ1=-β2
5.周转轮系的传动比计算应用了转化轮系的概念.对应于转化轮系的转化机构乃是一种虚拟的(A ).
(A) 定轴轮系 (B)行星轮系 (C)差动轮系 (D) 混合轮系
6.圆锥齿轮通常以( C)参数为标准参数.
(A)法面 (B) 小端 (C) 大端 (D) 端面
7. 在平面机构中,每增加一个低副将引入(C ).
(A)0个约束 (B)1个约束 (C)2个约束 (D)3个约束
8.通常所说的渐开线齿轮的标准压力角指的是在(B )的压力角;(A)上的压力角为零.
(A) 基圆 (B) 分度圆 (C) 齿顶圆 (D) 齿根圆
9、铰链四杆机构满足杆长之和条件时,若取( C)为机架,将得到双曲柄机构.
A、最长杆 B、与最短杆相邻的构件
C、最短杆 D、与最短杆相对的构件
形容眉毛好看的成语,词语,句子多多益善,不要复制百度的,我搜过了~不要偏心哦,句子也要!
Viki希希1年前1
恋冬 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
额,又是你?慈眉善目,眉清目秀,那道浅浅的眉毛宛如风中的柳叶飘逸出尘
三偏心蝶阀与单偏心蝶阀以及双偏心蝶阀的不同点.还有就是它们都是哪个部件是偏心的.
k歌无极限1年前1
guomiaos 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
蝶阀 0、单偏心 1、中线式2、双偏心 3、三偏心
中线式:通风蝶阀,衬里阀门.
单偏心,双偏心蝶阀:我公司一般为软密封型.
三偏心蝶阀:我公司一般为硬密封型.
5、密封面或衬里材料代号
B巴氏合金 C搪瓷 F氟塑料H Cr13系列J衬胶
M蒙乃尔合金 N尼龙塑料T铜合金Y硬质合金
X橡胶P表硼钢
注:如果密封面代号用W表示,表示密封面材料为本体材料,即直接在阀体加工密封面(通常阀体为不锈钢情况下阀座密封面一般由本体加工而成,另一种为通风型),不用另外堆焊或用其它密封面材料.
当阀座和阀瓣密封面材料不同时,用低硬度材料代号.
6、公称压力
国标或德标、俄标类常用公斤压力力表示,即10倍的MPa值.美标用磅表示Lb,日标阀用K表示.
偏心凸轮上不同点角速度与加速度大小是否相同
spare_011年前2
快乐香猪 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
角速度相等,因为都在一个轮子上.和轴的角速度是一样的.
加速度就不一定了,与到轴的距离有关的.
偏心是 不用考虑的,那个对这两个量都没有影响的.
你自己想想吧
还有你下次有问题的时候记得给分!
不给没动力啊!
下列句子中,加点词语使用正确的一句是 A.多数学生表示,老师处理问题应该做到公平公正,丁是丁卯是卯,不能有偏心。 B.不
下列句子中,加点词语使用正确的一句是
a.多数学生表示,老师处理问题应该做到公平公正,丁是丁卯是卯,不能有偏心。
b.不知是足协有心无力,还是有些人阳奉阴违,这要命的证据就想一堵墙,每次都在节骨眼上把人硬生生憋回来。
c.在此之前,***始终坚持朝美双方会谈,拒绝日韩参加,而美国也始终拒绝同***进行会谈,双方僵持不下,一度箭在弦上。
d.我把他当作最知心的朋友,而他却利用我对他的信任窃取了我公司的商业秘密以牟取私利,真是身在曹营心在汉啊!
聊的高兴就好1年前1
wc123457 共回答了10个问题 | 采纳率90%
B


(丁是丁卯是卯:某个钉子一定要安在相应的铆处,不能有差错;形容做事认真,毫不马虎。箭在弦上:比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。身在曹营心在汉:比喻身在此方,却心向彼方;此处应改为“知人知面不知心”。)
机械原理偏心圆盘,绘制理论轮廓用偏心圆盘做凸轮,题目让画出理论轮廓,从动件是顶尖的,那画出来不就是原来的圆盘么?
fgserqrqwer1年前1
看书聊天 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
题目看看,好像是
单层的框架,37m*6m,Y方向层间位移角1/444,该怎么调整满足要求?计算要求是不考虑偶然偏心,不考虑地震
单层的框架,37m*6m,Y方向层间位移角1/444,该怎么调整满足要求?计算要求是不考虑偶然偏心,不考虑地震
哎,都怪百度,限制问题的字数.我最后还有个问号的.因为我在其它论坛看到说算层位移角的时候,偶然偏心和地震这两项不打钩.我的层高是6.5m,基础顶标高-1.5m,基本风压0.5,我认为柱子400,梁250*500可以了啊
minicat10061年前1
寒天宇 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
6度区以下?不考虑地震?那不用看位移角,只看最后俩工况(风荷载)的位移角即可.如果考虑地震的话,看一下是什么位置产生最大位移.弄清原因.一般是加大周边柱截面或梁截面,这个问题说起来简单,实际上还是有很多讲究的,跟整体刚度还有关.你先搞搞清楚到底考不考虑地震.再联系我,如果联系不到,提醒你一下“这个主要调整的是质心和刚心的距离,将刚度合理布置,抓住刚度这个概念”.
没有规范说位移角不考虑地震,偶然偏心确实是不考虑的.
位移角不考虑偶然偏心,位移比要考虑偶然偏心.你要弄清这两个概念的本质.另外400*400的柱子有点偏小,承载式没问题的,但是这个位移角跟建筑结构的长度有直接关系,37m属于较长结构,这样看来400是有点不够的.你试试加强到450,或者局部加强,注意要对称.
老师,请你不要这么偏心 作文
5岁就超jj1年前1
uu在线 共回答了16个问题 | 采纳率100%
我一个英语老师,以前,我非常的喜欢她,我是渐渐地我越来越讨厌她。 自从我当上了课代表,我就发现老师越来越不喜欢我,同样是课代表,我想知道老师为什么就把我当空气呢? 每天上英语课,我和另外一个课代表要带读。本来这是我们两个的事,可是却变成了我一个人的事。每次读书,我都要扯着嗓子叫,而她呢?却在一旁与同学说说笑笑。老师进了教室,就只是夸她、表扬她,这些事好像都是她做的一样。每次老师做事,都只是叫她,从来都没有叫过我,就好像我不存在一样这令我非常的不解,老师,您为什么要这样对我? 她喜欢骗你,而我,每次都实话实说,您为什么这么偏心呢? 老师,请您不要这么偏心!
下列说法中,正确的是(  )A.托勒密引入了“本轮”“均轮”“偏心等距点”等概念,丰富和完善了“地心说”理论B.开普勒发
下列说法中,正确的是(  )
A.托勒密引入了“本轮”“均轮”“偏心等距点”等概念,丰富和完善了“地心说”理论
B.开普勒发表《天体运行论》一书,创立了行星运行三定律
C.哈勃望远镜的问世,彻底终结了“地心说”的理论
D.牛顿创立万有引力定律,并通过实验精确测定引力常量G=6.67×10-11N﹒m2/kg2
liu86861年前1
所谓兔子 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

A、托勒密引入了“本轮”“均轮”“偏心等距点”等概念,丰富和完善了“地心说”理论,故A正确;
B、哥白尼发表《天体运行论》一书,故B错误;
C、哈勃望远镜的问世,填补了地面观测的缺口,帮助天文学家解决了许多根本上的问题,对天文物理有更多的认识.哥白尼以《天体运行论》终结了终结了延续千年的“地心说”的理论,故C错误;
D、牛顿创立万有引力定律,卡文迪许通过实验精确测定引力常量G=6.67×10-11N﹒m2/kg2.故D错误
故选:A.

点评:
本题考点: 物理学史.

考点点评: 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

大于和小于是一对孪生兄弟.小于今年刚好过第八个生日,而大于今年刚过第二个生日,是他们的妈妈偏心吗?
南京天上流星1年前1
100river 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
不是啦 大于是二月二十八生 小于二月二十九生
由于闰年每四年一次 所以每四年小于过一次生日 大于过八个 小于只有过两个啦
如图(甲)所示,在材质均匀的圆形薄电阻片上,挖出一个偏心小圆孔.在彼此垂直的直径AB和CD两端引出四个电极A、B、C、D
如图(甲)所示,在材质均匀的圆形薄电阻片上,挖出一个偏心小圆孔.在彼此垂直的直径AB和CD两端引出四个电极A、B、C、D.先后分别将A、B或C、D接在电压恒为U的电路上,如图(乙)和图(丙)所示.比较两种接法中电阻片的热功率大小,应有(  )
A. 两种接法电阻片热功率一样大
B. 接在AB两端电阻片热功率大
C. 接在CD两端电阻片热功率大
D. 无法比较
19068881年前2
lesleytl 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:图乙中AB将圆分为上下两半,并且上下两部分电阻相等;同样在图乙中CD将圆分为左右两半,并且右半部分的电阻小于左半部分的电阻,则四部分电阻大小关系为R>R=R>R;然后根据并联电路的总电阻小于较小电阻的阻值进行判断.

将A、B接入电路时:电阻RAB相当于上半部分电阻和下半部分电阻并联;将C、D接入电路时,电阻RCD相当于左半部分电阻和右半部分电阻并联;
由于R>R=R>R
故RAB>RCD
根据公式P=
U2
R,接在CD两端电阻片热功率大;
故选:C.

点评:
本题考点: 电功、电功率;欧姆定律.

考点点评: 本题的电路是一个并联电路,与实际相结合,较为复杂,本题的难点在于准确理解各个电阻之间的关系,根据并联电路电阻的特点进行比较.

如图(甲)所示,在材质均匀的圆形薄电阻片上,挖出一个偏心小圆孔.在彼此垂直的直径AB和CD两端引出四个电极A、B、C、D
如图(甲)所示,在材质均匀的圆形薄电阻片上,挖出一个偏心小圆孔.在彼此垂直的直径AB和CD两端引出四个电极A、B、C、D.先后分别将A、B或C、D接在电压恒为U的电路上,如图(乙)和图(丙)所示.比较两种接法中电阻片的热功率大小,应有(  )
A. 两种接法电阻片热功率一样大
B. 接在AB两端电阻片热功率大
C. 接在CD两端电阻片热功率大
D. 无法比较
gaoyuan1181年前1
wwjhon 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
解题思路:图乙中AB将圆分为上下两半,并且上下两部分电阻相等;同样在图乙中CD将圆分为左右两半,并且右半部分的电阻小于左半部分的电阻,则四部分电阻大小关系为R>R=R>R;然后根据并联电路的总电阻小于较小电阻的阻值进行判断.

将A、B接入电路时:电阻RAB相当于上半部分电阻和下半部分电阻并联;将C、D接入电路时,电阻RCD相当于左半部分电阻和右半部分电阻并联;
由于R>R=R>R
故RAB>RCD
根据公式P=
U2
R,接在CD两端电阻片热功率大;
故选:C.

点评:
本题考点: 电功、电功率;欧姆定律.

考点点评: 本题的电路是一个并联电路,与实际相结合,较为复杂,本题的难点在于准确理解各个电阻之间的关系,根据并联电路电阻的特点进行比较.

地球的倾斜度方向地球的偏心度与偏心方向
古渊1年前1
cement_21 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
38.5°
北半球是东,南半球是西.
老师太偏心怎么办?(请听下面的详细提问)
老师太偏心怎么办?(请听下面的详细提问)
我是班上的副班长,张XX是班上的班长.老师太偏爱班长了:
那一次,我考试考砸了只得了92分,老师严厉的批评了我没进步,班长 张XX考的了97.老师却说她有进步.还有一次考试我得了98.班长 张XX 得了98分,老师就一起夸奖我们进步大,可是这次考试我得了满分,班长 张XX只得了91.老师却不夸奖我,还在办公室给 班长 张XX说继续加油!我气愤了.经过这次愤怒后,有次老师在讲课堂作业,计算偏要拿 班长 张XX的作业来对题,我开始低声埋怨,老师对到错误的就亲切给 班长 张XX说:“把这改了就是了.”最后还表扬 班长 张XX 做题认真、很有进步,我心里更难受了:她的成绩还没有我好,我就坐在她后面,老师看也不看我一眼,百度朋友我该怎么对待老师?应该怎么让老师偏爱我啊?
成绩单:
我的一单元测试:96.班长 张XX:96分
我的二单元测试:93分 94.
我的三单元测试:100分
我的四单元测试:92分 95.
我的五单元测试:93.100分
我的七单元测试:97.96分
我的八单元测试:99分 97.
我的九单元测试:100分 91分
我的十单元测试:98分 92.
成绩单有误,请仔细看讲述.我是四年级的(我是女生,班长 张XX是女生,老师也是女生)
班长:小小的眼睛 樱桃嘴 皮肤很黑 鼻子小 (身高:1.33米)
我:大眼睛 樱桃嘴 皮肤很白 鼻子小 (身高:1.38米)
语文和数学老师都偏爱她,但美术、微机、科学、体育老师很偏爱我,(她妈是语文老师在这个学校教书,我爸是美术老师也在这个学校教书.
我看到很多百度朋友都说学习是为了自己,但老师会伤了我的自尊心,让我觉得很自卑.我还请过老师吃过饭,下过馆子,班长 张XX没有请过老师吃饭.
tina09011年前1
wsq2007 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
我觉得你不该把精力都花在老师偏爱 班长 的份上,你应该勇于去尝试一下,问老师为什么.老师如果说:“胡说!老师都喜欢班上的每一个孩子!”你一定暗示老师撒谎.我想,你可能和 班长 闹过矛盾吧? 班长 成绩没你优秀,但你怎么选不起 班长 呢?我想,答案已经出来了,可能是因为你虽然学习成绩优秀,但不喜欢很同学相处、人缘不太好吧? 班长 也有一定缺点:你请老师下过馆子,那你怎么不能取得老师的偏爱呢?可能是你原来做了对不起老师的事情吧.我想 班长 可能也做过对不起老师的事.老师是在心你鼓励你,偏爱你.她对 班长 的偏爱也许以后在也不会有了,一个人的好运气在一个昏暗的角落里,但是你不会感觉到,不会注意到,打起勇气吧!以后机会还很多,你才四年级呢!加油!我相信你会成功!
P36(4)国王有五个儿子,老大得1/5财产,老二1/4,老三1/3,剩下的老四老五各1/2。国王偏心不偏心?
fdggdfg44k1年前3
ye6f 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
没人都得财产的1/5
什么是地球偏心角和地球偏向力?
安吉尔19811年前1
孤单独梦 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
话说由于地球不是正规的球形而是一个椭球,但是重力是垂直地面向下的,所以并不是指向地心,重力方向和地心方向的夹角就是偏心角,地转偏向力是由于地球自转引起的,当在北半球向北运动时事实上是减小了自己的转动半径,当地的地球旋转线速度比你慢,所以你看起来就会在向东的方向上有一个加速度,向南走的时候则是西偏,所以整体上讲,是在北半球右偏,南半球相反是左偏,这样的结果使得南北半球的台风有不同的旋转方向.