学长们帮忙翻译一下内容如下:1.乘292路公汽到黄陂汽车站，你们要在那里见面；2.明天天气很热，要带水；3.穿运动鞋，爬

乙基 3-甲基-2-氯-6羧酸盐

请问主题是什么？

这似乎是个测算出的经验公式
不是推出来的
8.31

我上高三那时候觉着还好吧.作文没什么难得,首先要紧扣主题,再就是尽量多用关联词 然后就是语句之间的变换 不要一篇作文下来全是一般进行时,叙述到完.最后就是字迹.至于阅读理解 我觉着就更好说了,要读三遍,第一遍大概顺一遍,了解大概意思.在读第二遍之前先把下面的几个问题看看.完了之后开始阅读第二遍 边读边找答案 最后第三编 把你没找到答案的问题解决了就OK.切记一次成功 选好之后就不要在改,相信自己的第一感觉.加油吧 希望对你有所帮助

freshman单数
freshmen复数

你好，我是英语专业的学生，我以我自己的经历告诉你吧、其实你不必买，自己的教材才是最好的文章。因为它不太难不太简单。特别是高三的教材，文章有点深度、里面有些重要的语法句子，记下来，用到作文里面，会加分的、那是亮点、

是人教版吗?其实没太大必要提前学的,而且有跳跃,教材你都有么?我建议是集合与函数→基本初等函数→三角函数（这个方便你学物理）→导数→不等式→数列.第一段结束
解析几何（必修二那里的圆）→平面向量（分部分的,我是辽宁的,我们人教版的书很乱）→圆锥曲线→立体几何→空间向量（书也很乱）.第二段
最后算法.概率什么的就不是线路了,是点.祝好远

要有f(x)的解析式才能算到f'(x0)的值,否则题目不给解析式的话,只写成f'(x0)就可以了.

百度初中语法好多的度娘也可以，但不会截图望学姐帮助好多页的好吧总之，谢谢了这软件不能发多图好吧一张张发好累的。。。饿额这也可以没事我本来准备要你QQ截图发你的算了。。。额2737024046你都采纳了诶没有动力。。。要不我发给你后你再开个问题只采纳我吧嗯你等等OK你加我吧936791708...

(48-3.7)÷0.02=2215
红色 LED
工作电压：1.8-2.2V
工作电流：20mA
白色　LED 3.0-3.2V
你所说3.7V LED 是蓝色的吧!
正常发光时的额定电流约为20mA.
要长寿的话,限流在10-15mA

乙酸乙酯的皂化反应,实际是水解反应.乙酸乙酯的皂化反应是一个可逆反应,水是一种反应物,在有大量水存在时（即用氢氧化钠的稀溶液）,可使水解反应趋向于完成（相当于增大了反应物的浓度）；加入的氢氧化钠又与生成的乙酸反应,减小了生成物的浓度,可使水解反应进行的比较彻底.

第一页,改正的如下图：点击可放大查看.第二页：改正的部分.
第三页：
好了.不明追问.

1.把式子化成 1/x^2-1/(1+x^2)求解
2.即题目要求的概率等于A发生且B不发生的概率+B发生且A不发生的概率
即为p(1-q)+q(1-p)=p+q-2pq 所以D正确

英语想通过语法突破很难,我个人认为,而且我的很多同学也有同感.所以英语可以通过语感突破,方法很简单,把英语学习转变成体力劳动.
找来几套质量比较高的试卷,也就是和高考命题方向重点比较贴近的,像往年的高考卷,各地名校的试卷都可以,平均一到两天最少做一套,早读的时候就拿出来背,单选必须会背,完型最少熟读,最好会背,阅读第前两个熟读,后面几个做一下就可以了,二卷全部背会.
这样做貌似很费劲,可我觉得是最有效地方法,因为你直接面对的就是高考范围,针对性强,通过几套试卷就可以将高考的重点,高频考点突出出来,不断强化.同时又很全面,整张试卷背下来,词汇,语感,短语,固定句式,全部都会提高.
在进行几套这样的联系后,你会觉得渐渐摸到了英语的重点,这时候你就可以拿一个本子将经常用到的,自己经常错的知识点记下来,进行一些合理的总结,这就是你的高考财富本了,上战场之前就靠它复习.
并不是说复习语法不好,只是对英语基础较差的,这种方法效率不高.还有,选择试卷很重要.
个人建议,仅供参考.希望对你有帮助.
预祝你高考成功!
补充：在我看来题海战术是很有效的,而且英语不会占用你大块的时间,这是英语的一个好处,就是可以充分利用零碎的时间,比如课间,刚到教室快要上课,这些时间不可能用来做理科大题,对英语的学习却很重要,抓住这些时间,10分钟20道单选,5分钟一道阅读,这种见缝插针的方法很有效,而且很节省时间.至于早读,那本来就是给英语,语文的时间,这你还不舍得给英语,想学好就很难了.

1、金虎归山辞旧去 玉兔下凡迎春来 横批：寅去卯来 赏析：这个春联写的好，好在：一个“金虎”、一个“玉兔”，有种金玉满堂的喜感，加上后面的动词“归山”、“下凡”，整个对联很有气势，对仗在形式和内容上都很工整，是为上品。 2.横批：盛景争春 楼外春阴鸠唤雨 庭前日暖蝶翻风 赏析：‘唤’字用得神秘，而“翻”用得最为活泼，巧妙，把风的活动写得很形象，再说暖蝶如何‘翻’风，这倒有点意思，‘逐’字把春这一景象给拟人化，形象解释了鸟声因春‘逐’而来 。 3.横批：吉星高照 新春富贵年年好 佳岁平安步步高 赏析：每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好” 和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。 4.横批：新春大吉 春回大地百花争艳 日暖神州万物生辉 赏析：这类春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，透露出春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。 如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉#^_^#祝您愉快

Set the task by the end of the term, the teacher, we began to investigate seniors English learning time, my email and get in touch with each other by telephone, and let each other to complete the survey all the problems, after everyone picked one of the problems are analyzed.
The final questionnaire let we learned to communicate well, a good exercise for my own shortcomings, for our future faces the society provides a valuable experience.
望采纳 谢谢

两个神经元,一个是感觉神经元,其与感受器相连的神经纤维为传入神经（在外周）
一个是运动神经元,其与效应器相连的神经纤维为传出神经（在外周）
感觉神经元与运动神经元的突触联系构成神经中枢（位置在脑或脊髓中）

抛砖引玉：抛出砖去,引回玉来.比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品. ·········· 这句话这么说,就好像是 学长说完之后,还有比学长更权威、厉害的人上去说话时,才这么用.所以,属于谦词,用法不当

any用复数一般是用于否定句或疑问句代替some
修饰可数名词时用复数,修饰不可数名词是单数
如any books / any water
同时在肯定句中,用于“任一”这个意思时,any可以修饰可数名词单数,如
Any book will do

同学,高中英语书有用的板块不是特别多,你好学的话,把单词都默一边,然后里面有需要背的课文,不过每个地区都不同,只是看高中英语老师怎么安排,reading是很好的课文,可以背下来,练习语感.
当然对高考有用的话,就准备几本书,高中词汇书,语法书,以及习题册,或者单元卷（题量少一些）,从暑假开始自学起,对以后有帮助.
语法不懂就背单词,课本没什么东西,就背辅导书上的语法点,再做习题书.
不过英语只有一点 坚持
现在这么热情,坚持才是王道.
这里是学姐.
不懂再追问.欢迎采纳
补充一下 高三期间,英语说重要也不重要,说不重要也重要,因为到最后一段时间要把英语补上来是很难的,英语是语言,语言是积淀的,不是几个月能速成,如果你能在高一高二保持一个水平,不知道你现在什么情况,考个一本至少120+,英语是很好赚分的科目,当然对有些人来说不一定,如果到高三的时候英语已经很好了,如果你现在努力,130+没问题,那么你就比别人多一个筹码.

年年都有剩余的粮食，象征生活富裕

微积分∈高等数学

初一（x）班团支部2009---2010学年第一学期计划纲要
为了迎接2009年第一学期,本班团支部进一步完善工作.我班团支部针对本班团支部的实际情况.经过讨论做出以下计划：
首先,我支部为"XXXX"所要做到的：
1 积极配合校团支部开展的各项活动；
2支部各成员之间,会相互帮助,保持良好的同学关系,创造良好的学习和生活环境；
3我们将严格要求自己的日常文明行为,体现出具有良好素质的当代高中学生的风貌；
4加强对团支部工作要求及情况的了解,为迎评申请优秀团支部做好准备工作；
5积极开展学习方面的团支部活动,形式大多采用班级竞赛制.
6杜绝本班学生中再出现行政处分的情况.
7积极调动更多的团员参加青年志愿者的行列.
8养成良好的学习习惯,经常做到同学之间相互沟通、相互交流,达到共同提高的目的；
9 针对我校2003-2004年第二学期学风建设计划,我支部将积极配合并组织成员参与各项活动,完成学校制定的各项计划.
以上初一（x）团支部结合自身情况做出的学风建设计划.我团支部将认真执行计划内容,为我校团支部建设尽自己的一份力量.
初一（x）班团支部
以初中生的口吻写的,但又不失严谨.

由于线长为L,当M2落地时,M1在斜面的中点,对这个过程中的M1M2系统列动能定理：m2gl/2-m1glsin30/2-μM1glcos30°/2=(m1+m2)v(平方）/2. 此后M2落地,M1继续向上运动,直到速度关为零.
再单独对M1使用动能定理：m1glsin30/2-μM1glcos30°/2=m1v(平方）/2
即可得M1/M2=1/14

补充：ak 是一个任意项,ak代表数列的第k项.1≤k≤n
n
∑ak ＝a1 + a2 + a3 + … +an
k=1
比如,数列an=3n+1 写成集合的形式｛4,7,10,11,14,・・・,3n+1｝
这里的n表示的是这个数列总共有n个数,an表示第n项的数
而k则表示的是任意项,ak=3k+1,表示的是第k项的数,这个k可以是1,2,3...n等等
n
∑ak 表示求和的意思,表示从k=1到k=n这n项的和.
k=1
n表示项数,k=1表示第一项,不是表示公差.这个式子是数列求和的一个表示方法,不局限于等差数列

V1=V2=V根据相似性ΔV/AB=V/R其中ΔV很小的时候,AB=AB弧=ΔL=VΔtΔV=(V*V/R)*Δt因此a=ΔV/Δt=V^2/R

　　一、分类别
　　分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面,分门别类加以说明.如：《向沙漠进军》中,就把风沙进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两种,然后分别具体说明,使人了解风沙的进攻方式,从而设法征服风沙.使用分类别这种说明方法,要注意分类必须有一定的标准,标准不统一是不能进行分类的.如：《谈笑》一文采用分类别的说明方法,标准很明确,此文先从笑和脸、笑和全身、笑和人的关系将笑分成三大类,再在各类中从不同的角度将笑再分成各小类,如笑和脸的关系,先分为整体与局部,局部又分为嘴、牙、下巴、眼几小类.笑与人的关系,先以笑因人而异分类,再以声音分小类,再以种类分小类.
　　分类别的说明方法,使文章条理清晰、层次分明.
　　二、举例子
　　举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物.如：《万紫千红的花》一文,举了红喇叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同的实例,说明会变色的花很多.再如：《向沙漠进军》一文,为了说明沙漠是可以征服的,举了我国新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例.
　　举例子这种说明方法,可以使说明语言通俗易懂,更具有说服力.
　　三、打比方
　　打比方是适当运用比喻,来增强说明的形象性和生动性.如：《中国石拱桥》第一自然段第一句：“石拱桥,桥洞成弧形,就像虹”,将“石拱桥”比作“虹”,运用比喻介绍石拱桥的结构知识,说明石拱桥形式优美的特点.《人民英雄永垂不朽》第二自然段第二句：“（人民英雄纪念碑）像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部”,将“纪念碑”比作“顶天立地的巨人”,形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总特点.
　　灵活使用打比方这种说明方法,能将事物介绍得生动形象,给读者留下鲜明的印象.
　　四、列数字
　　列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明.如：《故宫博物院》一文,写故宫博物院“宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿70多座、房屋9000多间”,用了“72万平方米”、“70多座”、“9000多间”这三个数字,说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数.《中国石拱桥》一文,写赵州桥“全长50．82米,两端宽9．6米,中部略窄,宽9米”,列数字说明了赵州桥的长和宽.
　　列数字说明,所列数字应力求准确,条件允许能准确测算的必须用确数,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才可以用概数.能把事物说明得更精确、更直观,是列数字这种说明方法的优越之处.
　　五、作比较
　　作比较是指在说明时,把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征.如：《统筹方法》一文中,列举三种泡茶喝的做法进行对比,最后得出结论：办法甲好,办法乙和办法丙都窝了工,从而说明事前做好统筹,抓住关键环节的重要性.《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文,在说到制书材料时,把纸和竹片、木片、绸子作了比较,突出竹片、木片制成的书笨重、使用不方便,帛书虽轻便却成本太高的缺点,显示出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越性.
　　使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果.
　　六、下定义
　　下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明.一般来说,下定义有以下公式可套：下定义项=是+与并列概念之间的差别+邻近的大概念.如：《统筹方法》一文中,开头就给“统筹方法”这个概念下了定义：“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法.”接着再具体说明统筹方法是如何应用的,深入浅出,使读者能较好地掌握有关统筹方法的基本知识.再如：语文课本后面附录《应用文（二）》中,给读者介绍了介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书这几种应用文体的书写格式,在介绍每种应用文体的书写格式前,均先给其下了定义.例如：“证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信.”这里使用的就是下定义的说明方法,它使读者对证明信有了大概的了解.
　　下定义这种说明方法,使说明语言科学、准确,让读者在具体了解被说明对象前,能对被说明对象有一个初步的认识.
　　七、作诠释
　　作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述.如：《中国石拱桥》一文在介绍赵州桥的特点时,就使用了作诠释这种说明方法,课文从四个角度阐释了赵州桥“制造奇特,人不知其所以为”的巧妙结构及不朽的艺术价值.《从甲骨文到缩微图书》一文中,对近年出现的许多奇妙的书,像会说话的书,能活动的书,立体的书以及缩微的书都进行了较细致的解说,如介绍立体的书：“还有一种书,插图是立体的.打开书,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,栩栩如生.”这种说明方法就是作诠释.
　　作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体.
　　八、摹状貌
　　摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹,使读者容易认识所要说明的事物.如：《中国石拱桥》一文,采用摹状貌这种说明方法,摹写卢沟桥柱头上雕刻的石狮子,展现了卢沟桥形式的优美：“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.”《看云识天气》一文,在描摹天气动态方面相当出色,如：“积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云.积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰雹或者龙卷风.”
　　摹状貌使说明语言富有形象性,直观性.
　　九、画图表
　　画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明.如《万紫千红的花》一文,为了说明昆虫和花色的关系,列了一个统计表,从表中可以看出：4197种花中,白色、黄色和红色的花最多,这三种颜色的花较鲜艳,容易惹昆虫注意.
　　画图表这种说明方法,比任何单纯的文字说明更一目了然.
　　十、引用
　　引用是借用别人已说过的话来进行说明.如：《国宝——大熊猫》一文,引用西班牙国王的祝贺语,说明人工饲养大熊猫能繁殖出下一代是一件大喜事.引用一般有双引号作标志,运用这种说明方法来说明,更容易让人信服.

6 a,enough 是形容词,修辞空间.
7d,有for a few weeks 得用将来时
8d,yet是疑问和否定用的.但是完成时态aready是标志啊,兄弟
9d,去一个地方 have been一般.这里有to 只能d
10a,意思同8
1,flight
2,arrival

1、密度比水小的溶液可以理解成：加了溶质密度反而变小了,所以溶质越多,密度越小.
2,、不一定以水为标准,只是一般溶液的溶剂都是水,可以以另一种溶液为标准,不过中学阶段不常见.
3、密度比水重的溶液：密度越大浓度也越大,密度比水轻的溶液：密度越大浓度也越小.
4、因为易易潮解的物质潮解了,水被滤纸吸收了；应放入玻璃容器中；为了均匀混合.
5、紫色不退去说明KMNO4有剩余,硫酸酸化的双氧水也就反应完了.
6、KMNO4氧化甲苯,但不能氧化苯,不能用NAOH

题肯定是要做的,但不是越多越好,准备一个错题本,把自己常错或是比较好的题记录下来,过一段时间再去做一次.难题要多多总结,也要把它记在本子上每隔一段时间就去回顾.

1.D; stay up that late中的that在功能上相当于so/such.翻译过来就是
“你不应该老是熬这么夜”that性质上是一个表示程度的词.
2.C; wait for sb to do sth 是个固定的短语搭配.语法基础要掌握好哦!

暂时的不适应,过一段时间就好了.

1城濮之战2桂陵之战3不知道4越王勾践5长平之战

三极管放大电路是后面课程的基础,常见的模拟、数字电路几乎都包含了三极管放大电路,不会的话,学后面的会更加吃力,早晚还是要补回来的.
模电部分主要是以各种公式、元器件工作原理、元器件特性曲线、元器件典型应用电路为主,学习方法就是要从头到尾“串”起来,进行系统的学习、理解,因为前后关联性很强,死记硬背是不可避免的,然后就是多看一些实际应用电路和原理,当然,每个人的条件不同,我说的应该符合大多人的要求～

有晶体析出即该温度下的饱和溶液
你的例子有点问题呀,溶解度没用（数据也不对吧）
第一次蒸10g水,析出5g晶体,蒸发后形成了饱和溶液,第一次蒸发前为不饱和溶液
第二次蒸发10g水,析出8g晶体,饱和溶液再蒸发10g水析出了8g晶体,剩余溶液仍然是饱和溶液.

乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a
根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理
判别式
b2-4ac=0 注：方程有两个相等的实根
b2-4ac>0 注：方程有两个不等的实根
b2-4ac0
抛物线标准方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py
直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h
正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2
圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r
锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h
斜棱柱体积 V=S'L 注：其中,S'是直截面面积,L是侧棱长
柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h

1、规则物体可以用体积公式计算,例如:V长=abc
2、排水法,在量筒中放入适量的水记作V1,将不规则物体浸没在水中记作V2,V物=V2-V1
3、知道物体的密度,可以测出物体的质量,查看密度表,再利用v=m/ρ,计算体积
4、利用浮力公式,物体浸没时,先利用称重法求F浮=G-F',再利用F浮=pgV排,而V物=V排,求出体积

0≤x≤1,0≤y≤1,0≤z≤1
k=x+y(1-x)+z(1-x)(1-y)
从上式可以看出z=1,k有最大值
k=x+y(1-x)+1*(1-x)(1-y)=1
检验：
x=1,y(1-x)=0,z(1-x)(1-y)=0,k=1
y=1,z(1-x)(1-y)=0,k=x+1-x=1
因此0≤k≤1

根据电荷守恒解决
A 2:2:1,最后 生成2NaCl 2NaAlO2 符号题目要求
B 3:3:1 最后生成3NaCl 2NaAlO2 和NaOH 不符合
C3:4:1 最后生成 4NaCl 2NaAlO2 正确
D.4:6:1 最后生成6NaCl 2NaAlO2 正确 答案B

外接球半径为棱长的√6/4倍.
棱长=√3/(2√6/4)=√2
正四面体的体积是=根号2 a^3/12=1 /3

我们这一代，是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！ 祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情。 天地之间，真情与共。万事顺利，是我们学弟学妹的心愿！ .祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风！ 今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！ 你好，百度专家组很高兴为你解答，如果你觉得有帮助，请采纳哦，谢谢！

听什么学长乱讲,他们没学好就说难了,你去问问物理好的有说他难的吗?
学物理一定要有兴趣,要把它跟身边的事物联系起来.比如刚开始你们会学到惯性,你就一定要联想到生活中的惯性事件,比喻坐车车子启动停下人的前后仰啦.跑快了,突然停不下来撞到人啦,等等.慢慢的你会发现生活中简单平常的事情原来有这么多有趣的道理,大自然是有这么多有趣的规律.特别是以后的电磁学,热学等等,你会越学越感兴趣的.
跟生活联系,用兴趣学习,你就OK了.