威胁,古汉语中如何说?发源与何处?查了说文解字没有查到

B

看你在什么地方 游了
如果在海河交界处 是湾鳄
如果在深海 是鲨类
如果在浅滩 红蟹 （食人蟹）
但是以上你一般都不遇到 除非你中彩票
老老实实看看自己脚下 有没有毒海蜇（触足长 附有须 有海绵质）
蜇道会红肿 痒痛

人类无穷的欲望,带来的是无穷尽的破坏

The environment pollution is very serious,that,every year ,the tourists throw the rubbishes into the lake when they enjoy their trip,so that the pollution menaces the downstream fishes is more than the alien species.So,before the dam is not removed,the wild animals are more dangerous than removed it .

哼哼、我怎么会告诉你我会告诉你答案呢?你也不会知道我要告诉的答案是：残忍（善良） 稳定（摇晃） 灾难（幸福） 毁灭（创造） 破坏（保护）威胁（安慰）.我太聪明了

先进模范人物都是学习的榜样.
鲜艳的盛开着.
少年吴云只有用劳动来解除饥饿的威胁.（双重否定句）
少年吴云不得不用劳动来解除饥饿的威胁.

这个属于描述生物学的,其实不属于我领域,呵呵,我说的不一定对哈.第一,可以从化石的损害程度上看,如果是化石比一般的其他生物化石磨损的厉害,基本上可以断定,是由于打斗或追求配偶的斗争引起的化石尤其是.第二,生态环境决定生物性情,这个说法实际上和环境决定人的性格是一样的,人和猛犸象都是生物,在这一点上应该是类似的,在冰河时代的恶劣条件下,作为生物链顶端的生物,性情基本上是暴烈的.

利比亚战争让许多利比亚的孩子失去生命和家园

翻译:你敢质问我?

1、B；
2、C；
3、C；
4、B；
5、C；

凯旋—班师
呼吁—倡议
显著—明显
侦察—侦查
佩服—信服（敬佩）
厌恶—讨厌（厌烦）
凝神—仔细
凶猛—勇猛
耸立—屹立（矗立）
思量—思索
威胁—要挟
婉转—委婉
启示—启发
违背—违反（违犯、违抗）
赞赏—赞扬
抱怨—埋怨
简直—几乎
教导—教诲（教育）
理睬—理会
器重—重视
寻常—平常
执着—固执
起誓—发誓（赌咒）
清朗—明朗
模仿—模拟（效仿）
变换—转变
聚精会神—专心致志（全神贯注）
随心所欲—为所欲为
蜿蜒—弯曲
根据—依据
孔隙—空隙（缝隙）
僵硬—生硬
耽误—耽搁（延误）
容许—允许（准许）
增添—增加（添加）
破坏—损坏（毁坏）
宣告—宣布
反复—重复
似乎—好象
模模糊糊—含含糊糊
围绕—环绕（盘绕）
馈赠—捐赠
维持—保持
朴实—淳朴（纯朴）
猛然—突然
埋怨—抱怨
悲伤—悲痛（伤心）
防备—防范（提防）
格外—分外
梦幻—梦境
闷闷不乐—郁郁寡欢

面对速度为500m/s,可将鸟的飞行速度忽略,假设飞机静止,就相当于鸟有500m/s的速度撞上飞机.
则有Ft=mv
假设鸟的长度l=0.25m
t=l/v(撞的过程时间极短.可认为匀速）
即可得F=10^5N

解题思路：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

乱砍滥伐会使森林面积减少生物的栖息地会破坏；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；而生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存．故B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 威胁生物多样性的原因．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因．

(1)①．


②．常染色体显性遗传 AA或Aa 1/6
③．G-C突变成A-T 减小
(2)①．父亲的21号染色体在减数第二次分裂中没有分别移向两极
②．适龄生育和产前胎儿细胞的染色体分析
(3)人体患病也是人体所表现出来的性状，而性状是由基因控制的，所以说疾病都是基因病，是有一定道理的，然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的缺陷或改变引起的，也可能是外界环境因素造成的，如由大肠杆菌引起的腹泻就不是基因病

解题思路：根据图表显示的信息，了解哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，然后确定保护措施．

从表中可以看出哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是：栖息手的丧失．我们可以通过建立自然保护区来保护它们．
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆手或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就手保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基手；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．
故选：B．

点评：
本题考点： 保护生物多样性的基本措施．

考点点评： 生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．

The heavy metal pollutants in the atmosphere in the sediments has biodegradability properties, pose a serious threat to the environment and human health, therefore need to berelated to the evaluation of atmospheric deposition. In this paper, Wenzhou city building roofsediments as the research object, this paper studied the leaching content of atmospheric Cu in sediments, Zn, Pb, Fe, Cr, Cd, Mn 7 kinds of heavy metals in different extractionconditions, the relation between the different sampling points of the samples of the same heavy metal to make judgments, and then analyze the composition of heavy metalsmorphological sampling. And the sampling points are divided into 4 areas, heavy metals in the region were the same analysis, finally through the heavy metal ecological risk assessmentdata of atmospheric particulates in Wenzhou City, the ecological risk of Pb is the largest, most likely to cause heavy metal pollution damage to the environment, Cd minimum, other heavy metals is an important part of ecological destruction the
双语对照

小题1:同学们：九年级的最佳疏散路线是：九⑴至九⑶班从“1号出口”疏散，九⑷至九⑹班从“2号出口”疏散。（4分，意思对即可。）
小题2:示例：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟。信号呼救等救援，避险！（4分，要求符合题意，样式相符。如果不押韵扣1分。）
小题3:示例：为了同学们能有一个快乐又安全的假期，特制定本公约。（4分，符合题意即可。）


小题1:试题分析：解答此题，要结合图标，分析各个班级所在的位置，给每一个班级选择最近、最佳的路线，注意语言的表述要简洁、流畅。
小题2:试题分析：解答时，首先要分析所给材料，材料一共四句话，第一句讲不能坐电梯‘第二句讲防浓烟，第三句讲窗户阳台逃生，第四句讲信号救援。然后结合三句半的特点和所给例句，对内容恰当概括，要注意语言简洁和押韵。
小题3:试题分析：解答时，结合所给的建议和时间，概括出防火公约的目的、意义即可。

Nowadays, global warming is becoming a concern to people allover the world.
As is known to all, global warming results from two mainreasons. On the one hand, factories
produce large amounts ofgreenhouse gases. On the other hand, deforestation contributes tothe
rise of temperature.
It is universally acknowledged that global warming will causeterrible effects. First of all, with
the temperatures going up, someanimals and plants will die out. In addition, crops will produce
less.Worse still, it will bring about the rise of the sea 1evel, which islikely to cause the
disappearance of some islands and land.
Faced with this threat, we should take practical measures tosolve it. I consider it advisable
to cut down the sending out ofgreenhouse gase.s. Moreover, more importance should be
attached toplanting trees.
答案不唯一.

解题思路：（1）威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育．

（1）根据表格数据，纵轴表示每一种动物的濒危和受威胁原因的百分比，横轴表示各种原因．柱形图如图：

（2）从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失．
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．故选B．
故答案为：
（1）
（2）偷猎；栖息地的消失；栖息地的消失；
（3）B．

点评：
本题考点： 威胁生物多样性的原因；我国特有的珍稀动植物．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因和保护措施．

答案C 解析：本题主要考查学生的识记能力.霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源.故本题应选C. 查看原帖

解题思路：纵波使地面发生上下振动，而横波使地面发生前后、左右晃动．根据北川感觉到的上下颠簸和水平晃动的先后顺序可以判断纵波和横波的快慢；而在某一位置感觉到两种地震感觉的强度不同可以判断能量衰减的快慢．

地震波在传播过程中，既传播振动，又传播能量；地震波中的纵波在地壳中的传播速度比横波快，且能量的衰减也较快．
故选：B．

点评：
本题考点： 火山、地震分布与板块运动的关系．

考点点评： 此题知识点较难，要理解记忆．

首先,你要知道不一定会产生迷你黑洞,只是理论上有可能,因为相撞用的原子质量必然小于普朗克质量,而普朗克质量是能生成宏观上黑洞的最低质量.
其次,就算产生了黑洞,这种黑洞是普朗克单位上的非常非常小的黑洞,打个比方,如果把一个氢原子放大到和地球一样大,这种黑洞还是比乒乓球还小,它们的引力是非常微弱的
最后,在这样的尺度上,量子不确定性会完全压过引力,如果它和其他物质相遇,产生的霍金辐射会瞬间蒸发掉这个黑洞
另外,其实在地球大气层和宇宙空间的交界处,每秒钟都有数以亿计的高能粒子碰撞,其能量规模很多都不逊于强子对撞机,只不过那些对撞是不可控和无法观测细节的,要是像你担心的那样,地球早就被黑洞吞没了

“维持”改为“坚持”
“家中”把“中”去掉

解题思路：此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因．解答时可以从威胁生物多样性的原因表现方面来切入．

威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥砍乱伐、滥捕乱杀、来物种的入侵、环境污染等．其中生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏．人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来越多，毁林开荒、围湖造田、开垦草原以及工业化和城市化等，都会破坏野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失．使生物多样性面临威胁．
故选：B

点评：
本题考点： 威胁生物多样性的原因．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．

People go about to work in spite of the threat of war.
please allow me to say a few words on these issues
she standed up and stared at me in surprise
The fire spread out quickly to the other parts of the building

如若人类随意毁坏自然资源则人类的生存会受到威胁.

解题思路：普通纸能燃烧，而“石头纸”不能燃烧；但碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳；根据反应原理正确书写化学方程式；

普通纸能燃烧，而含碳酸钙的纸不能燃烧；但是“石头纸”是碳酸盐能与酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳；
故答案为：不能燃烧的； 取适量石头纸于试管中滴加稀盐酸，将生成气体通入澄清石灰水；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

点评：
本题考点： 证明碳酸盐；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 了解物质的性质是解答此题的关键，此类题形式新颖，起点高，落脚点低，认真分析题目信息，并结合相关知识分析解答即可．

解题思路：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．今年春季以来，洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重威胁．表明环境中的水对生物芦苇的影响．
故选C．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

解题思路：A、根据温室效应的形成原因考虑；
B、根据臭氧层空洞的形成原因考虑；
C、根据潮汐的形成过程考虑；
D、根据工业三废对环境造成的污染进行解答．

A、温室效应是指大量燃烧化石燃料释放出大量的二氧化碳所形成，所以与环境污染有关，故A错误；
B、臭氧能破坏臭氧层，引起臭氧层空洞，所以与环境污染有关，故B错误；
C、潮汐现象是指是指海水在天体引潮力作用3所产生的周期性运动，与环境污染无关，故C正确；
0、空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，所以工业得废与环境污染有关，故0错误；
故选C．

点评：
本题考点： 常见污染物的来源、危害及治理．

考点点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力，并关注环境保护问题和当今污染问题．

D,因为人为因素是生态问题的最严重的问题

解题思路：艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．

HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．可见B符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 传染病流行的基本环节．

考点点评： 明确艾滋病的传播途径是解题的关键，我们不能歧视艾滋病患者．

解题思路：此题是关于恐龙灭绝的证据的填空题，结合材料信息思考解答．

化石是研究生物进化过程中最直接、最有力的证据，化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，说明形成化石的生物不适用当时的环境．在自然条件下，任何一个物种的出现或消失，都不是在短时间内完成的，而是经历一个漫长的时期．在恐龙灭绝的前一段时期，恐龙的骨骼出现变形，蛋壳变得很薄，因此卵中的胚胎容易受到威胁，这一证据支持了恐龙是逐渐消亡的假说，灭绝的原因是不能适应当时的环境变化．
故答案为：变形 很薄 环境

点评：
本题考点： 生物进化的证据-化石．

考点点评： 此题的涉及的知识面比较广，结合题意，灵活解答本题．

(1)
(2)偷猎和栖息地的丧失；栖息地丧失

解题思路：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施．
将生存和繁衍受到严重威胁的动物从栖息环境移入到濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和繁育管理，这属于异地保护；异地保护是对就地保护的补充．
故选：C．

点评：
本题考点： 保护生物多样性的基本措施；自然保护区．

考点点评： 掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和异地保护．

解题思路：根据题目提供的信息和图示分析解答．

从图示可知：网眼越大，种群相对数量越多（或网眼越小，种群相对数量越少）；渔捞强度为33%时，鳕鱼种群数量的相对稳定．
故答案为：网眼越大，种群相对数量越多（或网眼越小，种群相对数量越少）；33．

点评：
本题考点： 鱼类资源的利用和保护．

考点点评： 读懂图示中提供的信息是解题的关键．

一坛浆,一匹布
夸耀--炫耀, 威胁--胁迫, 率领--带领
拧níng 拧手巾
拧nǐng 拧开,拧螺丝
拧nìng 犯拧,拧脾气
度duó 揣度,审时度势
奔腾怒吼 心惊肉跳 汗流浃背

解题思路：以上名词大多是我们在生活中、媒体上或资料上见得到的，应对它们有一个初步的了解，才能有针对性地做出判断

①酸雨是由于雨水中溶有二氧化硫使雨水的pH＜5.6，酸雨会腐蚀建筑物等，能造成环境污染；
②臭氧层空洞是因含氟化合物的排放，破坏臭氧层引起的，使人类皮肤癌变的机会增大，能造成环境污染，
③白色污染是大量使用不能降解的塑料制品造成的；
④温室效应是大量使用化石燃料造成的；
⑤赤潮是水体污染造成的；
⑥潮汐是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐，与环境污染无关；
⑦噪声会造成污染．所以只有⑥潮汐与环境污染无关．
故选：C．

点评：
本题考点： 人类活动破坏生态环境造成的影响．

考点点评： 日益严重的环境问题越来越受到社会的关注，与之相关的问题就成为考查的重点．

唐朝,北宋和明朝统治着为防范相权过重的威胁,分别采取了哪些措施?
唐:三省六部制度 权分三部,防止权臣独揽大权,又提高了办事效率
宋:二府三司制 即:
1.设置枢密院 瓜分丞相军权
2.另设中书门下 瓜分丞相行政权 后来还设置参知政事 进一步瓜分行政权
3.设置三司(度支 盐铁 户部) 瓜分丞相财政权
明:这个最厉害,直接废除丞相制度
为加强“吏治”,秦朝,汉朝,唐朝和明朝统治者又分别采取了哪些措施?
秦:郡县制
汉:设置刺史 颁布推恩令
唐:通过科举制选拔官吏
明:设三司:都指挥司 布政司,按察司 设立东西厂特务机构.
主要的就这些

1、放射性的基本概念 某些物质的原子核能发生衰变,放出我们肉眼看不见也感觉不到,只能用专门的仪器才能探测到的射线.物质的这种性质叫放射性.2、放射性污染来源及分类 1)、核武器试验的沉降物(在大气层进行核试验的情况下,核弹爆炸的瞬间,由炽热蒸汽和气体形成大球(即蘑菇云)携带着弹壳、碎片、地面物和放射性烟云上升,随着与空气的混合,辐射热逐渐损失,温度渐趋降低,于是气态物凝聚成微粒或附着在其它的尘粒上,最后沉降到地面.2)、核燃料循环的“三废”排放原子能工业的中心问题是核燃料的产生、使用与回收、核燃料循环的各个阶段均会产生“三废”,能对周围环境带来一定程度的污染.3)、医疗照射引起的放射性污染 目前,由于辐射在医学上的广泛应用,已使医用射线源成为主要的环境人工污染源.4)、其它各方面来源的放射性污染 其它辐射污染来源可归纳为两类：一 工业、医疗、军队、核舰艇,或研究用的放射源,因运输事故、遗失、偷窃、误用,以及废物处理等失去控制而对居民造成大剂量照射或污染环境；二是一般居民消费用品,包括含有天然或人工放射性核素的产品,如放射性发光表盘、夜光表以及彩色电视机产生的照射,虽对环境造成的污染很低,但也有研究的必要.3、放射性对人体的危害 在大剂量的照射下,放射性对人体和动物存在着某种损害作用.如在400rad的照射下,受照射的人有5%死亡；若照射650rad,则人100%死亡.照射剂量在150rad以下,死亡率为零,但并非无损害作用,住往需经20年以后,一些症状才会表现出来.放射性也能损伤遗传物质,主要在于引起基因突变和染色体畸变,使一代甚至几代受害.4、放射性“三废”处理 放射性废物中的放射性物质,采用一般的物理、化学及生物学的方法都不能将其消灭或破坏,只有通过放射性核素的自身衰变才能使放射性衰减到一定的水平.而许多放射性元素的半衰期十分长,并且衰变的产物又是新的放射性元素,所以放射性废物与其它废物相比在处理和处置上有许多不同之处.1).放射性废水的处理 放射性废水的处理方法主要有稀释排放法、放置衰变法、混凝沉降法、离子变换法、蒸发法、沥青固化法、水泥固化法、塑料固化法以及玻璃固化法等.2).放射性废气的处理 (1)铀矿开采过程中所产生废气、粉尘,一般可通过改善操作条件和通风系统得到解决.(2)实验室废气,通常是进行预过滤,然后通过高效过滤后再排出.(3)燃料后处理过程的废气,大部分是放射性碘和一些惰性气体.3)、放射性固体废物的处理和处置 放射性固体废物主要是被放射性物质污染而不能再用的各种物体 (1)焚烧 (2)压缩 (3)去污 (4)包装 5、放射性物质的分类 为了放射性货物的安全运输,将放射性物质分为五类：a.低比活度放射性物质 b.表面污染物体 c.可裂变物质 d.特殊形式放射性物质 e.其他形式放射性物质

A、食用过多的高脂肪饮食，容易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等．故A正确；
B、长期吸烟和酗酒，都会损伤心脏和血管导致心血管疾病．不吸烟、不喝酒就会减少心血管疾病的发病率．故B正确；
C、经常运动能改善血液循环，促进心血管健康，减少心血管疾病的发病率．故C不正确；
D、经常运动能改善血液循环，促进心血管健康，减少心血管疾病的发病率．缺乏运动易引起心血管疾病．故D正确．
故选：C．

（1）从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，因此表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占威胁原因的63%；
（2）鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%．原因是：鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖的性较大，同时鸟类会飞行，不易被猎杀．
（3）保护生物多样性的措施有：保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；迁地保护；设立科研机构，进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等（只要回答合理亦可）
（4）


故答案为：
（1）偷猎、栖息地丧失；
（2）栖息地丧失；
（3）保护生物的生存环境、保护生物栖息地不被破坏、建立自然保护区、迁地保护、设立科研机构、进行人工繁殖、加大保护宣传力度、制定法律等（只要回答合理亦可）；
（4）

答案A
物种的灭绝速度加快,是基因资源丧失和生态系统多样性减少的根本原因.

解题思路：此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“水葫芦”的植物引种到某池塘后，这种植物很快在池塘中蔓延，表明水葫芦适应池塘的环境，又缺少天敌，因此大量繁殖；甚至威胁到其它生物的生存，表明生物影响环境，挤占了当地生物的生存环境．
故选C．

点评：
本题考点： 生物对环境的影响；生物对环境的适应．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

解题思路：A、根据潮汐的形成过程考虑；B、根据温室效应的形成原因考虑；C、根据酸雨形成原因考虑；D、臭氧层空洞的形成原因考虑．

A、潮汐现象是指是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐，与环境污染无关，故A正确；
B、温室效应是指大量燃烧化石燃料释放出大量的二氧化碳所形成，所以与环境污染有关，故B错误；
C、酸雨的形成主要是空气中含有氮的氧化物和硫的氧化物造成的，主要是二氧化硫造成的，所以酸雨与环境污染有关，故C错误；
D、含氟冰箱能破坏臭氧层，引起臭氧层空洞，所以与环境污染有关，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 通过回答本题知道了温室效应、酸雨、臭氧层空洞都与环境污染有关，所以我们要保护我们的环境．

解题思路：此题是一道基础知识题，考查的是威胁生物多样性的原因．

威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．所以下列各项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因的一项是动物的争斗行为．
A、环境污染，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因．故不合题意．
B、滥砍乱伐，会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一．故不合题意．
C、动物的争斗行为是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因．故符合题意．
D、滥捕乱杀，会使动物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一．故不合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 威胁生物多样性的原因．

考点点评： 今天环保意识已经深入人心，此类题目的考点会越来越多．

International important wetland management work may be faced with many problems, which restrict international important wetland protection management constraints and is very much also, there are many threat factor, importantly, through the analysis to find the most crucial questions or threats, solve the key problem, other problems are solved. On the analysis of problems with wetland ecological structure should be closely linked with functional characteristic analysis of wetland itself in ecological structure and function characteristics on the basis of analysis, find out international important restricted and influenced factors of wetland protection management, including natural force or human interference caused by the wetland their structural problems, such as protecting the population gradually declined, effective habitat area of reducing, etc), and realize the degradation of the function of the protection and management goals, such as the limiting factor management institution management level is low, its lack of funds, scientific research monitoring facilities old or lack, etc. And thus find threat protection object and restricting international important wetland management the most crucial factor, analysis according to international important wetland existing resources or conditions in management plan within the time limit, the problem can be solved, limiting factors and threat factor, that is writing staff should put can rely on existing conditions or resources can solve problems in the priority, and within the time limit for management plan to solve problems were discussed, included in the international important wetland protection management agenda, some possible solution or plan. In addition, international important wetlands for the local community impact, shall also be discussed.

1.That the postman very kindly help me get the box moved to the living room.2.Exercise and fresh food on the child's normal development is very important.3.Greenhouse effect has been a threat to the d...

讽刺 炫耀 计谋 带领 阻碍 特意 恐吓 支援
守信 暴露 笨拙 浩瀚 吝啬 深奥 谨慎 喜爱

当然有 但是由于那时候的人是坐着谈话的 侍卫和君王有别 不能离得太近 所以如果唐雎要真想刺杀秦王的话 还是有机会的