请以_情结为题,写一个作文片段

英文单词 痴迷、迷恋、情结的意思
一时想不起来了
大概是f开头 即使不是打头 单词里也肯定有f
发音类似 facious fiecous..
是迷恋成瘾的意思 有些贬义
不要用中译英查来的单词糊弄我哦 这应当不是日常用词

翻译成英文
影片的温暖让我觉得有点伪善,也许这也是我所能找到的唯一一个缺陷了,剧情发展的过于顺理成章,没有惊心动魄的情结,幸福来得有点不真实,但导演也许只是想告诉你生活本身就是这么平淡又美好.

请点评下我的作文,写的不好.
一直以来,对雨都有一种特别的情结,特别是春雨,淅淅沥沥缠缠绵绵.也有人恼它的,怨它影响了交通怨它下的没玩没了怨它夺走了太阳的温暖.若我们是一株小草一朵花蕾或许会和春雨在春天谈一场缠绵的恋爱.若我们是一个心灵落满了世间浮尘的人,或许我们如身处沙洲一样需要春雨的涤荡.这样的小雨,无论是再雨中还是在窗前亦或只是静静的听雨都会让心情宁静许多,我不禁感激起这春雨来了,或许大自然并不知道它的好它的恩赐,那就让我们做一个暗恋它的多情人吧.雨中许多人步行取代了车子他们是否可以暂时放下长久忙碌的生活,看一看这伞沿滴落的春雨?一个人走在这熟悉的街道,漫无目的走着,不知在寻找什么.经过我身旁的人们是背向我认为温暖的街道.感觉头上有些丝凉,呼呼,抬头成45度看这天空.下雨了,我无奈的耸了耸肩,笑了笑.抬头看到这片乌云还蛮大的,风也蛮大的.就这么漫无目的的走着,无奈中我随意坐在了地上,准备观赏这春天的第一场雨 点点雨滴从上空飘落下来,雨越来越大,我抬起手护着眼睛,尽量能多看清点东西,路上的行人开始疾步走起来,尽量“逃出”这场雨.我站定身体看着雨,雨静静的下着,无奈起身,继续前进,不慢也不快.无声的雪花点点飘落,落在草丛之间,洗净了身上的的尘埃.春雨,飘满了这条我常走的道路,在我视线之内全是湿漉漉的一片.我四周环顾了一下,原本依稀可见的身影,现在却消失不见.我笑了,这片风景只属于我一个人一样,我窃喜.路上只有我一个人在行走着,不快也不慢.雨似乎又大了些,打落在我的面颊上,有种说不出的舒服,仿佛在接受洗礼一般.微微细雨飘落在我身上一抖身子,仿佛喧嚣,杂尘,浮躁,无奈都从我身上甩下一般.爱雨的人是不想躲开雨的.让那雨的清凉,洗去心灵的尘,让那雨的安详,抹去思想的暗灰.夜深了,枕边耳畔总是自己问自己是谁.自己在乎谁,谁在乎自己.脚步匆匆,如雨穿夜色,没有想到月色会清幽,孤独的自己不是孤单了.在这个世界上,能问自己是谁,自己在哪里,本身就是一种无奈和叹息.若是没有雨,世界少了很多的精彩,少了回忆的美好.

有关唐诗宋词问题
1、下列不属于唐代咏史怀古诗热点题材的哪项?
A.
桃花意象
B.
金陵情结
C.
武侯题材
D.
昭君文化
2【单选题】(1分)
2、“金陵情结”的核心是什么?
A.
欢愉之情
B.
惶恐之情
C.
伤悼之情
D.
落寞之情

春节、端午节、中秋节、重阳节等我国传统节日是民族情感的黏合剂，其中充盈着亲情情结、敬祖意识、寻根观念，最容易唤起对亲人、对故乡、对祖国的情感。今天，我们珍视这些传统节日

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a、有利于增强民族凝聚力，弘扬民族精神 b、可直接促进***主义物质文明建设 c、不利于实行对外开放 d、有利于***“洋文化”进入***

"乡土情结"是中华民族特有的文化现象.请默写出体现游子怀念故土,思念家乡的四个古诗文名句.
1.___________,__________.
2.___________,__________.
3.___________,__________.
4.___________,__________.
..
..
请你为2008年北京奥运会吉祥物----"福娃"写一段解说词.
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福娃贝贝.福娃晶晶.福娃欢欢.福娃迎迎.福娃妮妮
Beibei```Jingjing`Huanhuan`Yingying`Nini
我的解说词:_________________________

《乡土情结》一文中作者为什么把乡思称为“情结”？结合第二段内容，谈谈你的认识。 ________________________________________________________

情景式默写题： “乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的四个古诗文名句，并注明作者(课内外均可)：_______________________________________________________________。

校园情结行动计划作文拜托各位了 3Q
老师让我们写篇关于校园清洁计划的作文请帮忙打个草稿

教师庞亚维作为秦皇岛市希望工程第一批受助者，感恩的情结一直蕴藏在她心中。从教13年来，她用微薄的工资资助了15名贫困生完成初中学业，5人已考上重点大学。庞亚维的故事体现了

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A．懂得爱和被爱，才是懂得了爱的真谛 B．她热爱自己的工作 C．中国青年志愿者组织的工作要求 D．她热爱自己家乡的山山水水

包书情结阅读答案（急）
多少次我努力地去寻找,寻找那记忆中的香味.一双虔诚的小手拂开洁白的书页,在枕边细细地嗅着那散发着油墨味的清香,直到书页慢慢泛黄,直到我又告别一个成长的驿站.每年开学的日子都是我记忆中的亮点.怀揣着一本本新书坐在高高的门槛上,等待着父亲从昏黄的夜色中归来,看他卷起裤腿在门前的池塘里洗净泥土,细细地擦干手上的水,这才打开柜子,拿出几张叠得方方正正的报纸.那时我们乡下只有村委会的干部们才看得上报纸,旧报纸则被妇女们抢去剪鞋样,所以父亲对每张得来不易的报纸甚是珍惜.昏黄的白炽灯下,父亲开始给我包书.瘦小的我趴在桌沿上,睁着眼睛呆呆地望着父亲,等着接过一本本棱角分明、平整光滑的课本.末了,父亲还拿出毛笔郑重地写上科目、姓名.时至今日,我还为父亲读书不多却练得那样好的书法感到惊奇与不解.在当时,这样体面的课本足以成为我在伙伴面前的骄傲.我总感激地回望父亲,他的脸色疲倦而欣慰.多年以来,连同这场景一直留在我的脑海里,也许是太熟悉的缘故,就像一本老书的封面,总也翻不过去.
我在灯下做功课,忙完的父亲总喜欢坐在一旁陪我,偶尔发现我的课本有卷角,父亲就会很小心地抚平.伴随的责怪声里含着不尽的慨叹.幼小的我不明白父亲是在叹息逝去的青春,因为家里穷让他永远失去了学习的权利.但我还是为他的责备声脸红,那时村里的读书孩子整日在泥土里滚爬,丢书、撕书,把书弄得污秽不堪的比比皆是,大多等不到学期结束封面早已不存在了.可我的课本用完了,课文早能倒背如流了,也还是那么干净整洁.
人生莫不如此,惟有爱得深,才呵护得用心.对于一个纯洁得如同白纸一样的山里孩子,书本就是一扇神奇的窗户,为我洞开一方多彩的天,让我开始了一生的寻找.每个清晨,古老的村庄还在云雾缭绕中恬地酣睡,我已悄然坐在屋后的小山丘上晨读.我止不住双眸中的惊喜,止不住内心绿意的萌动.我惊喜地发现,书本让我懂得了诗情画意,懂得领悟大山如峦的灵气.我第一次发现自己生活在这么美的风景中.我喜欢沐着晨光在碧草青的田埂上边放牛边看书,修长的草叶上蒙着薄薄的雾气,托着一颗颗跳动的露珠,稍不留神就会滚落在草丛中再也找不见了.在清脆匀称的诅嚼声里老牛吃得一派怡然自得.那时书握在手中,我就会非常满足.书本就是那含露的鲜草,我陪伴老牛的时光是一天中最快乐的,老牛见证了我那段为书痴迷的岁月.
我常常心痛别人借走我的旧书,不是因为吝啬,是因为在过去的日子里旧书与我曾相濡以沫,见证了我成长的足迹,而我不知道借书人将如何对待它.我应该感谢父亲,他教会我如何去爱惜心爱的东西.你只有去尊重它,把它当作一种信仰,才能真正从灵魂上去亲近它,并得到同等的回报.父亲从来不让家人卖掉旧书,甚至那些在我们看来早已过时的课本,他也会分类整理,用木箱收藏起来.去年寒假我回家,看见父亲在阳光下翻晒那些发黄的书页.拉开一看,那里面竟然还有我小学时的练习本和日记,歪歪斜斜的笔迹就像一串串刚学会走路孩子踩过的脚印,幼稚得好笑,而我却笑不出来,父亲那小心翼翼的样子,让我几乎落泪.
直至今日,得到一本喜欢的新书,我还是忍不住扑上去亲近那字里行间的书香,然后紧紧搂在怀里静静地抚摸光滑的封面.我多么希望还能有从前的那样时刻让我去等待,等待父亲披星戴月走向我,让我和书一起永沐那份深沉的父爱.
1.用简洁的语言概括文章主要内容.
2.第三段第一句属于什么描写?作用
3人生莫不如此.从哪些事件看出?
4.赏析句子（任选）

乡土情结阅读答案
问题：从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字） 作者在第三段中锁描写的少年离家的情况有哪几种？请概括说名

《圆明园情结》的作者是谁?
圆明园情结
在那个著名的园子里遇到它的时候,我正走过那荒废的湖,那曾经映着宫灯也映着战火,荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩,空遗那一片凹凸和陷落.草已经很绿,还有稻,而且茂盛,遮掩着湖心湖岸的废墟.那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉,只一座残桥还拱着它石砌的背,毁了半边,还有半边,撑到今天,接通着另一座园子的波浪,阴云沉沉,好像是宽阔的长袍下摆,正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子,而那个穿长袍的巨人无法望见它的面容.我就是在寻找那个巨人的一瞬间看到了它,看到荒芜的湖边有一个情结.
那其实是一棵树.曾经是树,现在只有根了.那园子里的树曾经都很风流的,连同那些石兽、华表和珊瑚等等,身价也精彩,惹得那些劫夺者动了军舰大炮,举着火把来取它们,能取走的都取走了,然后出现在富丽堂皇的博物馆里,成为人们惊叹的对象.这里只有根,它有许多根,那根须是够粗壮,百年风雨陪伴它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去,翻来覆去,缠缠绕绕,它像是死了,又仍然活着.有一条根须发出新枝来,很嫩,又很直,翘在那里,翘起一枝很绿的俊俏.它们死死活活缠在一起,缠成一个结,那是一个解不开的结.除非用火或者用斧,焚了它或者劈了它.看着它的时候我想,一个人经历了风流和劫难之后,还会留下什么?只有陷落吗?或者只有荒废和悲哀?这里曾经陷落 ,长满野草和稻,经历沧海桑田,却留下一个解不开的结,白鹭年年来,叼它,它来它去,每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上.
隔着那片陷落,我不能触摸那结,也许当年有人要取它的绿荫,而它不给,也不走,就那么缠着守着那一方泥土,不肯离去不忍离去不愿离去,就那么缠着,缠着它的风流还有劫难,决不超脱,决不化解,给这世界的淡漠与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗.外面的世界很精彩,人们都这么说,可是谁也不能肯定外面的世界有还是没有那一块可以托付终身的泥土.现在只有根了.土地骄傲,土地孕育了这么执拗的一个情结；只认可它只依恋它只陪伴它只为它存在.就是那种特别的女人,把心种在什么地方就不再离去,那地方辉煌也罢,荒废也罢,它只为了自己那份情怀,只为它曾经付出已经付出还要付出,主要为自己的付出标定一个绝对长度,走它只要活着就走、能走多久就走多久的旅程.
它在阴云下缠绕着,无声无息.它在世纪的沧海桑田中缠绕着,无声无息.它在我所感觉的世界里缠绕着、缠绕着.我想那一定是个启示,从百年之前就开始书写,写过风流,写过劫难,终将又写复兴.

下列各句中加黑的虚词，使用不正确的一句是（） a．她对农村、农民、农业调查研究有着特殊的情结，特别是对农民问题。 b．这个新开辟的风景区内的墓群，历史可以追溯到二千多年前的春秋战国时期。 c．不知是***的热情感染了我，或者是由于长期工作形成了习惯，我急切地要把这里的情况报道出去。 d．每天晚上8点，校园里都要转播***人民广播电台的各地人民广播电台联播节目。

下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( ) A．很多家长有“名校情结”，但她小学和初中都是在很普通的学校里上的，虽然 师出无名 ，如今却是航天领域的佼佼者。 B．2013年夏季，我国南方大部分地区饱受高温之苦，而北方则风调雨顺， 冬温夏清 ，较之往年是难得的好年景。 C．排雷的意义不言而喻，但同时它是一项 生死攸关 的工作，这个部队自从接受了这一任务，已伤亡了二百多人。 D．虽然《小时代》这部电影遭到了一些人的尖锐批评和严厉指责，但是作者的创作动机是 无可非议 的。

课文《乡土情结》一文中，作者为什么把乡思称为“情结”？结合第二段内容，谈谈你的认识。 ______________________________________________________________________

阅读下文，回答问题 文学创作中的故乡情结 阅读多于写作，心情渐趋宁静的同时，对许多事也日渐淡泊，这或许是每个写作者的必经之路。人们经常反思并不断在作品中追问自己：我究竟是谁？我为什么要与你对话？我为什么要想这些问题？ 　　苏子曾说：“此心安处即故乡。”只要这个地方能让你安心，它就能成为你的故乡。人们常常为自己的故乡远离了自己的精神而滋生不满，萌生深深的寂寞。于是很自然的开始寻找，在寻找中因为屡次的失望，为自己虚构一个可以栖居的家园，并美其名曰故乡。这种以设想方式存在的家园，由于没有养活生命血液的泥土和水源，终难以一种长青树的姿态存于世。故乡不是一种虚拟，而是一种思想和精神。只要你思想通融，精神淡定超脱，何处都可为故乡。所以，尽管苏子一生都在迁徙、流浪，却总能到处找到自己栖居的故乡。他很安心，把与自己遭遇的一切，都非常通脱地看作一种缘分。因此，他不管走到哪里，即便是条件异常艰苦的流放，也能在那里其乐融融，劳作休闲之时，用笔轻轻地打量 “这一个”让自己“安心”的故乡 。 　　安心难得,***反审自己的心灵故乡无疑更难。生命基于这个世界来说，在滚滚流逝的时间长河中，好像一朵浮萍。淹没于浩瀚的时间长河，人们常生无家可归之感。当夜深人静或独处时，便会不自觉地想家，却不知道自己真正的家在哪里。人类需要以情感交流的方式在这个世界生存。人类的心灵如此孤独，该如何与别人进行***的交流呢？这便要求一种所谓 “共同语言” 。 　　古语：道不同则不相为谋。共同语言产生的前提，便是志同道合，即交流双方形成基本一致的思想。然而根据交际经验，两个人要形成基本一致的思想，需要很多约定俗成的条件。两个同乡见面可以聊记忆中关于故乡的轶闻趣事，昔日情人见面黯然神伤一番，老同学见面可以侃谈某个难忘的老师和同学。由此可见，人们愿叙及并为之留恋的还是所熟悉的。不管已逝的抑或将来发生的人或事，人们总喜欢以熟悉的方式去感之想之。 　　其实文学创作与生活一样，越是熟悉的便越能感觉到它一颦一笑的气质。人们在与别人交谈或向别人做介绍时，会不自觉地拣自己最熟悉最感兴趣的事物。人们在外面工作累了总会想家，家中的亲人此时会让人备感亲切，感到跟他们有说不完的话。其实写作在很大程度上就是说话，即你怎样将自己对生活的真实感受和对生命的特别感悟很自然地流露出来，让读者情不自禁***动与你交流，以期达到共鸣的效果。但前提是要让读者主动读你，然后想读懂你，你得具备给他们“实在”东西的素质。这个实在，乃对生命的真实体验。 从故乡出发，反观故乡，又回归故乡。这是每个创作者的必经之路。前边述及的故乡问题，从某种意义上说是一个人最潜在、最核心的生命意识。《圣经》上说，我们好比生活在一只船上，将来不可知。鉴于对将来的不可知性，在创作时才会假设或者虚拟一个貌似存在的故乡来抚慰我们飘浮的精神。对一个正谨慎行走在文学创作之路上的人来说当知道，逃不出故乡却愿在遥望故乡中寻找一个可以让精神安息的家园，是一种无法摆脱的宿命。 小题1:下列关于第二节末“‘这一个’让自己‘安心’的故乡”的说法，最正确的一项是( ) a．指以设想方式存在的家园。 b．指条件异常艰苦的流放之地。 c．指一种思想和精神上能让自己栖居之处。 d．指自己奋斗和奉献过的故乡。 小题2:纵观全文，下列有关作者对于“文学创作中的故乡情结”的论述的理解，不正确的一项是( ) a．人们常常为自己的故乡远离了自己的精神而滋生不满，萌生深深的寂寞。 b．苏子的一生便充分说明只要“安心”，就能在文学创作中找到自己的故乡。 c．从对生命的真实体验出发，反观故乡，又回归故乡。这是每个创作者的必经之路。 d．由于将来不可知，人们在创作时就会假设或者虚拟一个貌似存在的故乡来抚慰我们飘浮的精神。 小题3:下列理解与表述，不符合原文意思的一项是( ) a．时间长河中，人无法还家，即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。 b．文学创作与生活一样，是要将自己对生活的真实感受和对生命的特别感悟很自然地流露出来，并让人情不自禁***动与你交流。 c．故乡情结是一个人最潜在、最核心的生命意识。 d．人生注定逃不出故乡，却愿在遥望故乡中寻找一个可以让精神安息的家园。

大河情结阅读答案
1．作者在这篇文章中抒发了对大河怎样的情感？（2分）
2．河流给予人类的不仅有物质上的滋养，还有精神上的启示。阅读第②③④段，摘录文章中的话语填空。（3分）
答：大河不舍昼夜轰天鸣响的波涛 “ ”；大河代表着“生命的大气” ；大河给你的是“ ”；大河的方向能引导人们走出大森林的围困，遭遇困境时，只要找到方向，就有了“ ”。
3．下边这句话是从第⑦段中抽出来的，应还原到原文A、B两处中的哪一处？（2分）
然而，人们总是对身边的一切缺乏必要的关注，就是对滔滔的大河也是熟视无睹。
4．作者在第①段中写道：“河水悠悠的情韵，不仅仅是春江花月的浪漫”。的确，大河在历代文人墨客的笔下呈现出不同的情态美。请根据提示，填写下边的表格。（3分）
大河的情态美 描绘大河的诗句
浪 漫 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
豪 迈
大漠孤烟直，长河落日圆。

拓展性默写
情结是诗.龚自珍用“落红不是无情物,化作春泥更护花”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌,李商隐用“（ ）,（ ）”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠.