碰见,遇见 英语词组在 amazing things 里的

gjklgsdkl2022-10-04 11:39:545条回答

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解得t=11,
故答案为11.

点评:
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考点点评: 考查一元一次方程的应用;得到甲乙两人路程的等量关系是解决本题的关键.

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解题思路:此题采用逆推法解决.
第5次以后,财迷只剩下32个铜板,相当于第5次过桥前手里有16个;
第4次过桥后给了老人32个,所以第四次结束以后手中有48个,相当于第4次过桥前手中有24个;
第3次过桥后给了老人32个,所以第3次结束以后手中有56个,相当于第3次过桥前手中有28个;
第2次过桥后给了老人32个,所以第2次结束以后手中有60个,相当于第2次过桥前手中有30个;
第1次过桥后给了老人32个,所以第1次结束以后手中有62个,相当于第1次过桥前手中有31个.

第五次后有:32÷2=16(个);
第四次后有:(32+16)÷2=24 (个);
第三次后有:(32+24)÷2=28 (个);
第二次后有:(32+28)÷2=30 (个);
第一次原有:(32+30)÷2=31 (个);
答:财迷身上原有31个铜板.

点评:
本题考点: 逆推问题.

考点点评: 此题运用了逆推思想,从最后一次向前逐步推算,最终得出结果,解决问题.

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(2)因为返回途中在读报栏看了一会报,即此时距家的距离不变,可得读报栏离家400米;
(3)根据图象可知,在40≤t≤50(即从读报栏回家这一段路程)的斜率最大,也就是小明在从读报栏回家这一段路程中走得最快;
(4)首先求得小明出发0≤t≤20时的函数解析式,然后代入t=15,即可求得小明出发15分钟后离家多远;
(5)根据图象可知:在0≤t≤20与30≤t≤40时存在离家500米远的时刻,然后分别求得各段的解析式,代入S=500,即可求得小明出发多长时间离家500米.

由图象可知:
(1)小明在距家800米的地方碰见同学的,交谈了30-20=10(分钟);
(2)读报栏离家400米;
(3)小明在从读报栏回家这一段路程中走得最快;
(4)∵小明出发0≤t≤20时的函数解析式为:S=40t,
∴当t=15时,S=40×15=600(米),
∴小明出发15分钟后离家600米;
(5)根据图象可知:在0≤t≤20与30≤t≤40时存在离家500米远的时刻,
设在30≤t≤40的函数解析式为:S=kt+b,
将点(30,800)与(40,400)代入得:

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∴小明出发12.5分钟与37.5分钟时离家500米.

点评:
本题考点: 函数的图象.

考点点评: 本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象解决相应的问题.注意待定系数法求函数的解析式.

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第2次过桥后给了老人32个,所以第2次结束以后手中有60个,相当于第2次过桥前手中有30个;
第1次过桥后给了老人32个,所以第1次结束以后手中有62个,相当于第1次过桥前手中有31个.

第五次后有:32÷2=16(个);
第四次后有:(32+16)÷2=24 (个);
第三次后有:(32+24)÷2=28 (个);
第二次后有:(32+28)÷2=30 (个);
第一次原有:(32+30)÷2=31 (个);
答:财迷身上原有31个铜板.

点评:
本题考点: 逆推问题.

考点点评: 此题运用了逆推思想,从最后一次向前逐步推算,最终得出结果,解决问题.

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一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
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儿子一定会很疼吧,是男子汉的话,就应该自己坚强起来。(意思对即可)
4、能表示父爱的动作有很多,请从你的身边找出一例写在下面。
如:父亲接送孩子时的叮咛、在孩子受伤时的嘘寒问暖等。
我们以前做过,只记得一部分了,大概对吧。
宁夏银川刚地震了···我第一次碰见 真当晕了
flystutu1年前1
小妖朵朵 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
我也是宁夏的(青铜峡)!震感非常明显!那是我正在睡觉、、、因为玉树地震后听同事说把空啤酒瓶瓶口朝下放如果发生地震、、瓶子就会倒!所以早就准备了几个,今天听到酒瓶倒了非常紧张!穿着睡衣就跑下楼了!
还有哦、、、朋友,地震发生时一定不可以去阳台!蹲在床或结实的家具旁边都比那里安全!放松!抓紧时间享受每一天吧!
跳和跃 从前,有个书呆子,出门碰见一条小河.他左右一看,没有桥,就站住了脚,一时不知怎么办才好.有个农民看见了,朝他嚷道
跳和跃
从前,有个书呆子,出门碰见一条小河.他左右一看,没有桥,就站住了脚,一时不知怎么办才好.
有个农民看见了,朝他嚷道:”他一看河并不宽,于是双脚站稳,用足力气向前一跳,结果“扑通”一声掉在河里.幸亏河水不深,他连滚带爬地上了岸,气愤地对农民嚷道:“你,你出的这叫什么主意?”
农民看他那个样子,既好气又好笑,马上来到河边,左脚用力一蹬,右脚往前一跨,很轻松地跳了过去.他对书呆子说:“这样不就行了吗?”书呆子摇了摇头说:“你刚才说的是跳,可你做的动作是跃.你言行不一,不是有意让我吃亏吗?”农民糊涂了:“什么跳啊,跃啊,”书呆子说:“双脚并齐,用力离地,全身向前谓之跳,一脚前一脚后,单脚向前跨谓之跃.你懂什么呀!”
农民听了,也不在和他生气,一扭头就走了.
①“那个样子”是指——————————
②农民感到“好气”的是——————感到好笑的是————————
③书呆子说农民“言行不一”是因为————————————————
④短文告诉我们一个什么道理?
————————————————————————————
————————————————————————
最后一题字数多一点哦~
木头吧1年前1
bruce200041 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
参选答案:(语文陈老师)
①“那个样子”是指书呆子掉进河里狼狈且气愤的模样.
②农民感到“好气”的是自己好心指导受到指责;感到好笑的是本来很容易就跳过去,却跳不过去还埋怨别人.
③书呆子说农民“言行不一”是因为他理解的“跳”和农民实际做的动作不一样.
④短文告诉我们一个什么道理?
不能死读书,读死书,应从实际出发,不咬文嚼字,要懂得灵活变通,恰当运用书本知识.
愿对你有所帮助!
笨的同系物能加成吗如题,经常碰见给个有机物结构式让判断能发生什么反应、有点困惑,苯可以加成,但是苯的同系物能加成吗,也就
笨的同系物能加成吗
如题,经常碰见给个有机物结构式让判断能发生什么反应、
有点困惑,苯可以加成,但是苯的同系物能加成吗,也就是说含有苯环的有机物都能加成吗?
还有我想问一下水解反应的条件.有点不太理解水解.
3楼的说苯环上不可以加成,也就是说假如一个苯环连带许多官能团(比如有甲基有醛基,加成只发生在侧链吗),带有官能团的苯环是无法被加成 成带官能团的环烷烃,
(我说的有点乱.只是想证实一下,含有许多官能团的苯环是不是不可以被加成)
突然想起来.貌似不对.苯的同系物.就算没有双键苯环也是可以加成的啊
我爱小霞霞1年前1
香蕉包 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
我认为高中阶段出这类题目,就是要在高中知识的基础上做(除非有特殊说明),即使不符合事实.这种题的解法就是将高中出现的特定结构以及官能团性质的迭加.教材中苯可以加成,则含苯环的有机物均可加成.
高中阶段只有两种有机物可以水解(与水反应):酯,产物是酸和醇(酯化的逆反应),强酸或强碱条件下进行;卤代烃,可把卤基变成羟基,强碱的条件下进行.
银碰见硫化氢变黑的化学原理?
1615-天后1年前3
hd1981 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
不产生氢气.有氧气参与反应.
4Ag+O2+2H2S=2Ag2S+2H2O
硫化银沉淀.
手术剪刀属于什么杠杆?我们老师一会儿讲是省力杠杆,一会儿讲是费力杠杆碰见这道题我最头疼了~
牟笛1年前1
麻辣将军 共回答了20个问题 | 采纳率90%
费力杠杆
手术时要求精准
费力杠杆比省力杠杆好把握
跳和跃短文阅读理解从前,有个书呆子,出门碰见一条小河.他左右一看,没有桥,就站住了脚,一时不知怎么办才好.有个农民看见了
跳和跃短文阅读理解
从前,有个书呆子,出门碰见一条小河.他左右一看,没有桥,就站住了脚,一时不知怎么办才好.有个农民看见了,朝他嚷道:”他一看河并不宽,于是双脚站稳,用足力气向前一跳,结果“扑通”一声掉在河里.幸亏河水不深,他连滚带爬地上了岸,气愤地对农民嚷道:“你,你出的这叫什么主意?” 农民看他那个样子,既好气又好笑,马上来到河边,左脚用力一蹬,右脚往前一跨,很轻松地跳了过去.他对书呆子说:“这样不就行了吗?”书呆子摇了摇头说:“你刚才说的是跳,可你做的动作是跃.你言行不一,不是有意让我吃亏吗?”农民糊涂了:“什么跳啊,跃啊,”书呆子说:“双脚并齐,用力离地,全身向前谓之跳,一脚前一脚后,单脚向前跨谓之跃.你……你懂什么呀!” 农民听了,也不在和他生气,一扭头就走了.1.农民也不在和他"生气".校场上充满了“生气".两个生气的意思?2.{农民看他那个样子,既好气又好笑}为什么感到好笑?为什么感到好气?3.:“你刚才说的是跳,可你做的动作是跃.你言行不一,不是有意让我吃亏吗?”书呆子说农民言行不一,是因为?这句话的意思是?现在开始计时.回答.我明天交来.过了今天就不要啦
honeyshi1年前1
福尔摩斯的推理 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
1.第一个是心里愤怒,不愉快.第二个生气是活力,生命力 2.看书生狼狈的样子感到好笑,看他迂腐蛮横感到好气 3.书呆子以为农民要他跳下河,可是农民自己却跃到河对面所以指责农民言行不一. 这句话就是书呆子认为跳和跃不一样,指责农民故意捉弄他
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短文 跳和跃 阅读答案 急从前,有个书呆子,出门碰见一条小河.他左右一看,没有桥,就站住了脚,一时不知怎么办才好.有个农
短文 跳和跃 阅读答案 急
从前,有个书呆子,出门碰见一条小河.他左右一看,没有桥,就站住了脚,一时不知怎么办才好.
有个农民看见了,朝他嚷道:“跳啊!”他一看河并不宽,于是双脚站稳,用足力气向前一跳,结果“扑通”一声掉在河里。幸亏河水不深,他连滚带爬地上了岸,气愤地对农民嚷道:“你,你出的这叫什么主意?”
农民看他那个样子,既好气又好笑,马上来到河边,左脚用力一蹬,右脚往前一跨,很轻松地跳了过去。他对书呆子说:“这样不就行了吗?”书呆子摇了摇头说:“你刚才说的是跳,可你做的动作是跃。你言行不一,不是有意让我吃亏吗?”农民糊涂了:“什么跳啊,跃啊,不就那么一下子吗?”书呆子说:“双脚并齐,用力离地,全身向前谓之跳,一脚前一脚后,单脚向前跨谓之跃。你懂什么呀!”
农民听了,也不在和他生气,一扭头就走了。
1.农民也不在和他"生气"。校场上充满了“生气"。两个生气的意思?
2.{农民看他那个样子,既好气又好笑}那样子具体指什么?为什么感到好笑?为什么感到好气?
3.:“你刚才说的是跳,可你做的动作是跃。你言行不一,不是有意让我吃亏吗?”书呆子说农民言行不一,是因为?
现在开始计时。。。。。。。回答。。我明天交来。。过了今天就不要啦
捧起明星1年前2
二十一中21 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
.第一个是心里愤怒,不愉快.
第二个生气是活力,生命力2.看书生狼狈的样子感到好笑,看他迂腐蛮横感到好气3.书呆子以为农民要他跳下河,可是农民自己却跃到河对面所以指责农民言行不一.这句话就是书呆子认为跳和跃不一样,指责农民故意捉弄他
一千根弦 一为会弹三弦的盲人,渴望在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法.有一天,这位民间艺人碰见一位老人
一千根弦
一为会弹三弦的盲人,渴望在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法.有一天,这位民间艺人碰见一位老人,老人对他说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸单.在这之前,是不能生效的.”
于是这位琴师游走四方,尽心尽意地以弹唱为生.后来,他收一位也是双目失明的徒弟,跟他一起弹唱,一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治他的眼睛.明眼人接过纸单一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一个字”.那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义.就为了这一个“希望”,他坚持弹奏,匆匆五十三年就如此过去了.
这位老了的失明艺人,没有把这个故事的***告诉他的徒弟.他双手捧着那张白纸,郑重地交给了同样渴望看到光明的弟子,对他说:“我这里有一张治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才可以打开这张纸单.现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到一千根琴弦断光的时候,你就有了答案.”
1·文中主要内容
2·文中急不可待和潸然泪下的意思
3·盲人明明知道这张药方是假的,可他为什么还要骗他的徒弟
4·“就为着这一个‘希望’,支持着他尽情的弹下去,而从从五十三年就如此活下来.”“希望”指什么?这句话你悟出来什么?
UUOMOUMOU1年前3
xiady 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1、一个盲艺人为了治好眼睛,照道士的话,带盲徒弟云游,弹断了一千根弦,最后发现药方是一张白纸,也明白了“希望”.并要求徒儿也收徒并弹断一千根弦再打开药方.
2、急得不能等待.形容心情急切或形势紧迫;潸然:流泪的样子.形容眼泪不由自主地流下来
3、给他弟子希望 其实他弟子知道药方是假的只是他不愿意去想
4、希望:治好眼睛的药方;支撑自己不颓废,活下去的力量
我悟出了人生只要坚定,有着信心和希望,无论多大的困难,都不再是困难.
王寿焚书的几个小问题.译文:王寿背着一大包书在弯弯曲曲的小路上碰见徐冯.徐冯说:“事情是靠人做出来的.做任何事情都要适合
王寿焚书的几个小问题.
译文:
王寿背着一大包书在弯弯曲曲的小路上碰见徐冯.徐冯说:“事情是靠人做出来的.做任何事情都要适合时代的潮流,随着时势的变化而变化,知识哪能会固定不变的呢!书本上所记录的都是人们的言论,而人的言论又是出于对客观事物的理解.因此,有知识的人是不收藏书籍的,现在你为什么还背着书走路呢?”王寿听了,便立即把书烧掉,并高兴得手舞足蹈······
读前人的书应该怎样去做哪?
怎样作才是聪明 有智慧的人呢?
zouqing1年前1
ZZ-神话 共回答了20个问题 | 采纳率100%
《庄子.秋水》:“可以言论者物之粗也可以意致者物之精也言所不能论意所不能察致者不期精粗也”
认为书上的东西是物之粗,读前人书应该得意忘言.
《孟子.万章上》:“故说诗者不以文害辞不以辞害志以意逆志是为得之”
《孟子.万章下》:“颂其诗读其书不其人可乎是以论其世也是尚友也”尚友就是上友.
读前人书欲得意则需以意逆志知人论世.得意需忘言.
有智慧的人绝非学究,应该是立足于实际的,生活中游刃有余的人.不仅需要知识,还要有能力,能力要有知识,但是知识不等于能力.
on/at night的区别做题时碰见有些用on+adj.+night和at night的,是不是on night才能加
on/at night的区别
做题时碰见有些用on+adj.+night和at night的,是不是on night才能加形容词啊,还是说……
黑妹15191年前1
我爱你韩_cc 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
at night 单独使用,如在某个具体的晚上则用介词on 如:on a dark night 在一个漆黑的夜晚 on Sunday night 在星期日晚上,on the night o f June 1st 在六月一日的晚上.
张明在书店买书,碰见两年没见的朋友小虎,张明先和小虎打招呼.请发挥想象,把张明和小虎的对话补充完整
xingtianbl1年前1
藍色錵哚 共回答了20个问题 | 采纳率85%
张明‘’小虎?‘是你吗?’
小虎‘’?你是?
.哎呀,是你呀,张明!好久没见了,你变化好大啊你看我,都差点没认出你!
张明‘’呵呵,是吗?你还是老样子啊,依然那麽瘦,也不多吃点!
小虎‘’呵呵,我就这体格!你也在买书啊?
张明‘’是啊,现在学习太紧张了,得加油啊!
小虎‘’,我自从上了初中也一样,时不时就来光顾!
张明‘’嗯嗯,必须的嘛,要不哪能把成绩提上去啊!“‘
小虎’‘对啊,!
张明’‘我出来一上午了,我得回家了,要不我妈该担心了!我还是住在前面那座楼里以后有时间去我家玩啊!’‘
小虎’‘好的,那你先走吧,以后有空一定去!
张明’‘嗯嗯,拜拜!’‘
小虎’‘拜拜·~
一篇关于下雨回家时碰见一位老婆婆把伞借给老婆婆的英语作文
wlhrachel1年前1
zt_hx 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
如下。字多了可删节。
It was a rainy day.I walked quickly towards my home with my umbrella in order not to be wet.When I was walking,an old woman caught my attention.She stood alone in front of a gate of...
有一个财迷总想使自己的钱成倍增长,一天他在一座桥上碰见一个老人,老人对他说:“你只要走过这座桥再回来,你身上的钱就会增加
有一个财迷总想使自己的钱成倍增长,一天他在一座桥上碰见一个老人,老人对他说:“你只要走过这座桥再回来,你身上的钱就会增加一倍,但作为报酬,你每走一个来回要给我32个铜板.”财迷算了算挺合算,就同意了.他走过桥去又走回来,身上的钱果然增加了一倍,他很高兴地给了老人32个铜板.这样走完第五个来回,身上的最后32个铜板都给了老人,一个铜板也没剩下.问:财迷身上原有多少个铜板?
baigrdwxf80021年前1
calaga 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:此题采用逆推法解决.
第5次以后,财迷只剩下32个铜板,相当于第5次过桥前手里有16个;
第4次过桥后给了老人32个,所以第四次结束以后手中有48个,相当于第4次过桥前手中有24个;
第3次过桥后给了老人32个,所以第3次结束以后手中有56个,相当于第3次过桥前手中有28个;
第2次过桥后给了老人32个,所以第2次结束以后手中有60个,相当于第2次过桥前手中有30个;
第1次过桥后给了老人32个,所以第1次结束以后手中有62个,相当于第1次过桥前手中有31个.

第五次后有:32÷2=16(个);
第四次后有:(32+16)÷2=24 (个);
第三次后有:(32+24)÷2=28 (个);
第二次后有:(32+28)÷2=30 (个);
第一次原有:(32+30)÷2=31 (个);
答:财迷身上原有31个铜板.

点评:
本题考点: 逆推问题.

考点点评: 此题运用了逆推思想,从最后一次向前逐步推算,最终得出结果,解决问题.

那是一个寒冷的冬天我在路上碰见了一位摔倒了的老奶奶.续写
edwardzhangsz1年前1
duduqianqian164 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
种下的蛊.红尘是一场梦,梦的久了,就会忘掉最初的目的.秋装还来不及变幻
王寿焚书译文:王寿背着一大包书在弯弯曲曲的小路上碰见徐冯.徐冯说:“事情是靠人做出来的.做任何事情都要适合时代的潮流,随
王寿焚书
译文:
王寿背着一大包书在弯弯曲曲的小路上碰见徐冯.徐冯说:“事情是靠人做出来的.做任何事情都要适合时代的潮流,随着时势的变化而变化,知识哪能会固定不变的呢!书本上所记录的都是人们的言论,而人的言论又是出于对客观事物的理解.因此,有知识的人是不收藏书籍的,现在你为什么还背着书走路呢?”王寿听了,便立即把书烧掉,并高兴得手舞足蹈······
前人的书没有价值了吗?
你对王寿说些什么?
azpt11年前1
pin6252 共回答了16个问题 | 采纳率100%
纯粹的客观废话
前人的书当然有价值了
要不我们怎么知道前人的事呢
那些书就是让我们少走弯路
在他们的基础上 继续向前
王寿焚书的问题王寿背着一大包书在弯弯曲曲的小路上碰见徐冯.徐冯说:“事情是靠人做出来的.做任何事情都要适合时代的潮流,随
王寿焚书的问题
王寿背着一大包书在弯弯曲曲的小路上碰见徐冯.徐冯说:“事情是靠人做出来的.做任何事情都要适合时代的潮流,随着时势的变化而变化,知识哪能会固定不变的呢!书本上所记录的都是人们的言论,而人的言论又是出于对客观事物的理解.因此,有知识的人是不收藏书籍的,现在你为什么还背着书走路呢?”王寿听了,便立即把书烧掉,并高兴得手舞足蹈·····
前人的书没有价值了吗?
怎样做才是聪明的人呢?
木木尘1年前1
如诱饵一般聪明 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
读前人书欲得意则需以意逆志知人论世.得意需忘言.
有智慧的人绝非学究,应该是立足于实际的,生活中游刃有余的人.不仅需要知识,还要有能力,能力要有知识,但是知识不等于能力.
“世界很大,但我依然碰见了你,这是不是我们的缘分?”翻译成英语是?
哈雷飞过21年前3
wjfly82 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
although the world is such a big place,we still meet each other,isn't this our fate?
希望之弦阅读答案一位弹奏三弦琴的盲人,渴望在有生之年看看世界,但是遍访名医,都说没有办法.有一天,这位民间艺人碰见了一个
希望之弦阅读答案
一位弹奏三弦琴的盲人,渴望在有生之年看看世界,但是遍访名医,都说没有办法.有一天,这位民间艺人碰见了一个道士,道士对它说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,方可打开这张方单.在这之前,不能生效的.”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意以弹唱为生.一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人迫不及待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来,请明眼人代他看看上面写着的是什么药材,好治他的眼睛.
明眼人接过方单来一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一个字.”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义.就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆53年就这样活了下来.
这位老了的盲眼艺人,没有把故事的***告诉他的徒儿,他将这张白纸慎重地交给了他那也是渴望能够看见光明的弟子,对他说:“我这里有一张保证治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才能打开这张纸.现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根琴弦断光,就有了答案.” 3.联系上下文,理解第3自然段“希望”的含义.并且想一想“希望”的双引号可以省略吗?为什么?4.本文的标题“希望之弦”换成“一千根琴弦”或者“三弦琴”可以吗?为什么?
6.这个故事带给你什么启示?
最好在17:30之前
无名指更长1年前1
nancy_ld 共回答了8个问题 | 采纳率100%
3、第3自然段“希望”的含义是:弹断一千根弦,能治好眼睛的梦想.
“希望”的双引号不可以省略,因为它表示特殊含义需要强调.
4、本文的标题“希望之弦”换成“一千根琴弦”或者“三弦琴”不好.因为“希望之弦”紧扣文章主题,而“一千根琴弦”或“三弦琴”则不能清晰表达主题.
6、人应该有目标,有梦想,这样才会有追求,有信心,有动力,当你持之以恒地努力后,你就会发现无论成功与否都会很精彩.
个人理解,愿对你有所帮助!
地名、生僻字,用电脑查不出来!我在洛阳市中级人民法院工作,碰见一个地名不认识,用电脑也查不出来,左边一个石右边是脑的右半
地名、生僻字,用电脑查不出来!
我在洛阳市中级人民法院工作,碰见一个地名不认识,用电脑也查不出来,左边一个石右边是脑的右半边!请问这个字怎么读!
施罗德1年前0
共回答了个问题 | 采纳率