人物描写英语作文 要带汉意的初2水平速度 60到80字

在我心灵深处
在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖.
那是在一个雨天.大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声.我想着：糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊!
同学们陆陆续续地被家长接走了.雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转.
过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边.天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去.我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家.雨水把地面冲得坑坑洼洼的.跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通"一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥.又爱笑的我“哇哇”地哭了起来.
这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我：”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈.妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的.然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说：“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口.”一下子,我的心充满温暖.妈妈不顾劳苦地把我背回了家.
以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱!

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个感叹号.
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样.
他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品.
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已.
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环

1、起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.
2、小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了.
3、黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”

人物描写包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写,其中肖像描写中又包含了对人物外貌、服饰、神态的描写

她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾.她就是我的好朋友——文荪琳.
文荪琳可关心我了.记得上学的第一天,晴空万里.在上音乐课前,我们下楼去升旗.大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿.我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫.
正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说：“你没事吧?”
我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!”
文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗?”
我哭着说：“当然疼了!”
听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口, 在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说：“我们两个一起去操场升旗吧?
文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗.我感激的对文荪琳说：“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助.文荪琳高兴地说：“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗?

大课间给了我们无穷无尽的欢乐,使我们的校园生活变得丰富多彩.因为有了大课间,同学们的体魄更加强健,心旷神怡.
“铃铃铃”你听,这是大课间开始的铃声!同学们一听到铃声后,就立刻排好队,踏着整齐而有力的步伐进场.首先是做手语操《感恩的心》,在音乐的旋律中,同学们的态度是那么认真,那么严肃,那么富有感情.
接着是各班组织有声有色的活动,有的组织打篮球；有的组织跳集体舞；有的组织跑步比赛……同学们热情高涨,十分兴奋.此时此刻整个操场动起来了,像欢乐的海洋.看,操场中间的排球场,同学们正在打排球.排球在球网间飞来飞去,参与打球的同学动作是多么敏捷,合作得多么默契.你打过来,我垫过去,那叫喊声,喝彩声,响遍操场.
瞧!在操场的另一边,一些同学正在玩跳绳.有的自己拿着绳子学跳,有的几个一起跳,看来还是几个人跳一起跳最有趣.两位同学拉动长绳子的两头,有规律地拍打着.同学们一个接一个地跳进去,就像一只只可爱的小袋鼠.跳呀跳呀,跳出健康,跳出欢笑.不知不觉,大课间结束的音乐响起来了,全体同学都依依不舍地排好队.
大课间不但给了我们无限的欢乐,还给了我们强壮的身体,真是一举两得.

鲁迅是擅长塑造人物形象的大师.他善于捕捉人物的外貌特征,漫画式的几笔,就把人物的肖像勾勒出来.例如：.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人.他身材高大；青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗,他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的.’鲁迅抓住他的特点,写了他.青白’的脸色,.乱蓬蓬’的胡子.皱纹间的伤痕,特别是写了他穿的那件又脏又破的长衫,寥寥几笔,点出了这个人物的身份、处境和性格特征,—个穷愁潦倒的没落知识分子的形象就活灵活现地呈现在我们面前.最成功的肖像描写,不仅在于形似.还在于神似.鲁迅先生说：.要极其节省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛.我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思.’ ．
肖像描写常常同记叙结合在一起使用.在写作过程中要注意写作顺序：从上到下,由静而动、先外后里；还应注意综合使用各种描写手法,以使所写人物形象栩栩如生、跃然纸上.

一个苦恼的故事 一个珍贵黑色的木雕 一个明白事理的奶奶 一个态度生硬固执的妈妈
一个婉转持重沉稳的爸爸 一个仗义明理的

一个重情的我

三十六天罡：
001、天魁星 及时雨——宋 江 （平南后封楚州安抚使,被高俅赐药酒毒死）；
002、天罡星 玉麒麟——卢俊义 （平南后封庐州安抚使,喝被注入水银的酒,落水而死）；
003、天机星 智多星——吴 用 （平南后封武胜军承宣使,后自缢于宋江墓前）；
004、天闲星 入云龙——公孙胜 （征田庆后不愿为官,潜心修道,从此不问世事）；
005、天勇星 大 刀——关 胜 （平南后封大名府正兵马总管,醉酒坠马而死）；
006、天雄星 豹子头——林 冲 （平南时病故,患风瘫死于六和寺）；
007、天猛星 霹雳火——秦 明 （平南时阵亡,被南将方杰一戟刺死与于马下）；
008、天威星 双 鞭——呼延灼 （平南后封御营兵马指挥使,征金时战死）；
009、天英星 小李广——花 荣 （平南后封应天府兵马统制,自缢于宋江墓前）；
010、天贵星 小旋风——柴 进 （平南腊后封武节将军,后回乡为民,无疾而终）；
011、天富星 扑天雕——李 应 （平南后封中山府郓城都统制,后回乡经商,善终）；
012、天满星 美髯公——朱 仝 （平南后封保定府都统制,征金时战死）；
013、天孤星 花和尚——鲁智深 （平南后不愿为官,于六和寺坐化）；
014、天伤星 行 者——武 松 （平南后不愿为官,于六和寺出家,八十圆寂）；
015、田立星 双枪将——董 平 （平南时阵亡,为救张清,被南将张韬一刀剁成两半）；
016、天捷星 没羽箭——张 清 （平南时阵亡,被南将厉天闰一枪搠死）；
017、天暗星 青面兽——杨 志 （平南时病故,死于丹阳）；
018、天佑星 金枪手——徐 宁 （平南时阵亡,中暗箭而死）；
019、天空星 急先锋——索 超 （平南时阵亡,被南将石宝一锤砸于马下）；
020、天速星 神行太保—戴 宗 （平南后封兖州府都统制,后到泰安岳庙陪堂,了此一生）；
021、天异星 赤发鬼——刘 唐 （平南时阵亡,被闸门连人带马闸死于杭州门下）；
022、天杀星 黑旋风——李 逵 （平南后封镇江润州都统制,和宋江一起被毒死）；
023、天微星 九纹龙——史 进 （平南时阵亡,被南将庞万春连珠箭射死）；
024、天究星 没遮拦——穆 弘 （平南时病故,死于杭州）；
025、天退星 插翅虎——雷 横 （平南时阵亡,被南将司行方挑死）；
026、天寿星 混江龙——李 俊 （平南后不愿为官,乘驾出海）；
027、天剑星 立地太岁—阮小二 （平南时阵亡,不愿受辱,自刎身亡）；
028、天平星 船火儿——张 横 （平南时病故,死于杭州）；
029、天罪星 短命二郎—阮小五 （平南时阵亡,诈降失败,被杀死）；
030、天损星 浪里白条—张 顺 （平南时阵亡,被礌石滚木砸死于涌金门下）；
031、天败星 活阎罗——阮小七 （平南后封盖天军都统制,后被陷害,贬为平民,善终）；
032、天牢星 病关索——杨 雄 （平南时病故,背后毒疮发作,死于杭州）；
033、天慧星 拼命三郎—石 秀 （平南时阵亡,被南将庞万春连珠箭射死）；
034、天暴星 两头蛇——解 珍 （平南时阵亡,跌落百十丈山崖,死于非命）；
035、天哭星 双尾蝎——解 宝 （平南时阵亡,被礌石乱箭活活砸死于乱山丛中）；
036、天巧星 浪 子——燕 青 （平南后不愿为官,独自隐退,善终）；
七十二地煞：
037、地魁星 神机军师—朱 武 （平南后封武奕郎都统领,后辞官去公孙胜处学道）；
038、地煞星 镇三山——黄 信 （平南后封武奕郎,无疾而终）；
039、地勇星 病尉迟——孙 立 （平南后封武奕郎,同孙新、顾大嫂归登州）；
040、地杰星 丑郡马——宣 赞 （平南时阵亡,同南将郭世广同归于尽于饮马桥下）；
041、地雄星 井木干——郝思文 （平南时阵亡,被绳索套入杭州,凌迟处死）；
042、地威星 百胜将——韩 滔 （平南时阵亡,被冷箭射死）；
043、地英星 天目将——彭 玘 （平南时阵亡,被南将张近仁一枪戳死）；
044、地奇星 圣水将——单延珪 （平南时阵亡,同魏定国掉入陷坑,被伏兵长枪乱箭戳死）；
045、地猛星 神火将——魏定国 （平南时阵亡,同单延珪掉入陷坑,被伏兵长枪乱箭戳死）；
046、地文星 圣手书——萧 让 （未出征方腊,留守汴京）；
047、地正星 铁面孔目—裴 宣 （平南后封武奕郎,后回饮马川求闲,善终）；
048、地辟星 摩云金翅—欧 鹏 （平南时阵亡,被南将庞万春一箭射死）；
049、地阖星 火焰狻猊—邓 飞 （平南时阵亡,被南将石宝一刀剁翻）；
050、地强星 锦毛虎——燕 顺 （平南时阵亡,被南将石宝流星锤打死）；
051、地暗星 锦豹子——杨 林 （平南后封武奕郎,后同裴宣回饮马川求闲,善终）；
052、地辅星 轰天雷——凌 振 （平南后封武奕郎,被火药局任用）；
053、地会星 神算子——蒋 敬 （平南后封武奕郎,善终）；
054、地佐星 小温侯——吕 方 （平南时阵亡,与南将白钦双双摔下悬崖而死）；
055、地佑星 赛仁贵——郭 盛 （平南时阵亡,被巨石连人带马砸死）；
056、地灵星 神 医——安道全 （未出征方腊,任御医）；
057、地兽星 紫髯伯——皇甫端 （未出征方腊,任御马监太使）；
058、地微星 矮脚虎——王 英 （平南时阵亡,被南将郑彪一枪戳死）；
059、地慧星 一丈青——扈三娘 （平南时阵亡,被南将郑彪金砖砸中门面,坠马而亡）；
060、地暴星 丧门神——鲍 旭 （平南时阵亡,被南将石宝一刀剁成两段）；
061、地然星 混世魔王—樊 瑞 （平南后封武奕郎,后跟随公孙胜学习道法,修成正果）；
062、地猖星 毛头星——孔 明 （平南时病故,死于睦州）；
063、地狂星 独火星——孔 亮 （平南时阵亡,攻打常熟时落水身亡）；
064、地飞行 八臂哪吒—项 冲 （平南时阵亡,攻打睦州时被乱军剁作肉泥）；
065、地走星 飞天大圣—李 衮 （平南时阵亡,被乱箭射死）；
066、地巧星 玉臂匠——金大坚 （未出征方腊,御前听用）；
067、地明星 铁笛仙——马 麟 （平南时阵亡,被南将白钦一标枪标下马）；
068、地进星 出洞蛟——童 威 （平南后不愿为官,随李俊出海）；
069、地推星 翻江蜃——童 猛 （平南后不愿为官,随李俊出海）；
070、地满星 玉幡杆——孟 康 （平南时阵亡,被火炮击中头顶,打作肉泥）；
071、地遂星 通臂猿——侯 键 （平南时阵亡,攻打杭州时落水身亡）；
072、地周星 跳涧虎——陈 达 （平南时阵亡,被乱箭射死）；
073、地隐星 白花蛇——杨 春 （平南时阵亡,被乱箭射死）；
074、地异星 白面郎君—郑天寿 （平南时阵亡,攻打宣州时,被磨盘砸死）；
075、地理星 九尾龟——陶宗旺 （平南时阵亡,攻打润州时,被乱军马踏身亡）；
076、地俊星 铁扇子——宋 清 （平南后封武奕郎,善终）；
077、地乐星 铁叫子——乐 和 （未出征方腊,御前听用）；
078、地捷星 花项虎——龚 旺 （平南时阵亡,因追赶南将黄爱身陷陷坑,被乱枪戳死）；
079、地速星 中箭虎——丁得孙 （平南时阵亡,被毒蛇所咬,毒气入腹而死）；
080、地镇星 小遮拦——穆 春 （征方腊后封武奕郎,后回乡终老）；
081、地嵇星 操刀鬼——曹 正 （平南时阵亡,攻打宣州时被毒箭射死）；
082、地魔星 云里金刚—宋 万 （平南时阵亡,攻打润州时被乱箭射死）；
083、地妖星 摸着天——杜 迁 （平南时阵亡,被乱箭射下马,马踏身亡）；
084、地幽星 病大虫——薛 永 （平南时阵亡,被南将庞万春连珠箭射死）；
085、地伏星 金眼彪——施 恩 （平南时阵亡,攻打常熟时落水而死）；
086、地僻星 打虎将——李 忠 （平南时阵亡,被南将庞万春连珠箭射死）；
087、地空星 小霸王——周 通 （平南时阵亡,被南将厉天闰一刀斩于马下）；
088、地孤星 金钱豹——汤 隆 （平南时阵亡,乱军中马踏身亡）；
089、地全星 鬼脸儿——杜 兴 （平南后封武奕郎,后辞官回乡）；
090、地短星 出林龙——邹 渊 （平南时阵亡,乱军中马踏身亡）；
091、地角星 独角龙——邹 润 （平南后封武奕郎,善终）；
092、地囚星 旱地忽律—朱 贵 （平南时病故,死于杭州）；
093、地藏星 笑面虎——朱 富 （平南时病故,感染瘟疫,死于杭州）；
094、地平星 铁臂膊——蔡 福 （平南时病故,死于清溪）；
095、地损星 一枝花——蔡 庆 （平南后封武奕郎,后辞官返乡）；
096、地奴星 催命判官—李 立 （平南时病故,死于清溪）；
097、地察星 青眼虎——李 云 （平南时阵亡,被南将王寅杀死）；
098、地恶星 没面目——焦 挺 （平南时阵亡,攻打润州时被乱箭射死）；
099、地丑星 石将军——石 勇 （平南时阵亡, 被南将王寅一刀剁死）；
100、地数星 小尉迟——孙 新 （平南后封武奕郎,后出海）；
101、地阴星 母大虫——顾大嫂 （平南后封东源县君,善终）；
102、地刑星 菜园子——张 青 （平南时阵亡,在乱军中被杀）；
103、地壮星 母夜叉——孙二娘 （平南时阵亡,被南将杜微飞刀伤死）；
104、地劣星 活闪婆——王定六 （平南时阵亡,被毒箭射死）；
105、地健星 险道神——郁保四 （平南时阵亡,被南将杜微飞刀射死）；
106、地耗星 白日鼠——白 胜 （平南时病故,死于杭州）；
107、地贼星 鼓上蚤——时 迁 （平南时病故,得绞肠痧死于杭州）；
108、地狗星 金毛犬——段景住 （平南时阵亡,淹死于水中）.

可是我没看过 唉

一 外貌描写：
又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、姿态、服饰等 的描写.
例句：
这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了 一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上是一 顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也 不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.
二 动作描写
用描述人物具有典型意义的具体动作来刻画人物性格,
例句：
陈赓无奈,从身上取出一小包青稞面,递给小鬼……
三 语言描写
是指用人物之间的交流对话来表现人物思想感情、塑造人物 形象的一种方法 .
例句：
孔乙己说：“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷吗?”“不多不多,多乎哉?不多也”
四 心理描写
是指刻画人物内在精神世界,描述人物思想感情和思想斗争 历程的一种写人 方法,是揭示人物的内在心灵世界,塑造人物形象,表达中心思想的主要手段.
例句：
鲁迅《 故乡》开头一段里这样描写故乡的景物和“我”的心情：“时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几 个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲惊起来了.”
五 神态描写
例句：
他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的.

曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱?”当时的我只摇头,因为我根本不知道,没法回答.而现在我可以干脆的回答,那就是“母爱”.在我的眼里,母亲是最伟大最圣洁的爱,母爱是无私的,是不求回报的.
我是母亲带到这个世界来的,小时候是妈妈把我在怀里哄大的,现在妈妈又鼓励我好好学习,长大以后报效祖国.
母亲是伟大的,去年夏天,我长了一场病,烈日当头,母亲带我去医院看病.到了医院,母亲汗流浃背,母亲急忙挂号,带我上楼看病.母亲回到家,在厨房为我煎药,我走进厨房,啊!好热呀!我真受不了.我看见母亲汗流满面,我说：“妈妈,你先出去凉快以下,再回来煎药,行吗?”妈妈说：“孩子,妈妈知道你的心情,要我出去凉快一会儿,不用了,你早喝上,妈妈就放心啦.
母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义,它酝酿着你和我.有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像棵草.”
啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩

一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.
2、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
语言：
1、他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”
2、“你们对当初的抉择,后悔吗?”我突兀地问. “没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上,我们找到了施展才干,实现价值的场所.”他们会意地笑着,回答我.
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皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地.夜空像无边无际的透明的大海,安静、广阔、而又神神秘秘.繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点.田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱.山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火光.

环境描写句：
（1）伤心崖是戛洛山的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天.隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁.
作用：极言山势险峻,说明斑羚已陷入绝境.
（2）这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面的那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥.
作用：彩虹的出现,渲染了一中神秘的色彩,并推动情节的发展,同时起暗示作用,镰刀头羊受彩虹的启发,想出了飞渡的办法.
（3）只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹.弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥.
它走了上去,消失在一片灿烂中.
作用：美丽的彩虹和残酷的现实形成对比,是对头羊自我牺牲精神的赞美,对牺牲自我延续种群的生命礼赞.
人物描写的句子
我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头叫.
作用：表现了猎人与我的由衷感叹,从侧面烘托了斑羚献身精神的崇高伟大.

母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾.
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的.
母爱像春天的暖风,吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光.
人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意.
恍惚中,我的思绪回到了童年.我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴.
细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息.
有一次我们学校里打针,结果我晕血.那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我.当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸.
还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜.回到家,还没吃,我的口水都流出来了.妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块.她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块.
但母爱有时也会是严厉的.我一直有粗心大意的不好习惯.有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服.回家后,妈妈狠狠批评了我一顿.但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病.
母爱是爱里面最伟大的一种.儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱.母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向.
母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心,报得三春晖.”

在白雪皑皑的大兴安岭,到处都是密密麻麻的落叶松,偶尔有熙熙落落的雪花从树顶上飘落,那是小松鼠蹦蹦跳跳在树梢间,弹落的雪花.冬天早上的大兴安岭是多么的美丽啊,虽然很冷,但山鸡,鸟雀儿们叽叽喳喳的愉快的叫着,好像在迎接着将要到来的春天.
夏天的大兴安岭到处都郁郁葱葱的,苍柏遮天蔽日,无限美丽.

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语文描写手法是动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、肖像描写等.

实，我倒觉得我们看憨豆的时候，也未尝不是在反观我们自己。憨豆处事固然可笑，然而我们所面对的生活中，不是也会往往遭遇到憨豆的窘境么？当然我们不会每次都像憨豆先生一样处处爆出笑料来，不过在面对同样的窘境时我们是否会有同样的尴尬？而憨豆的价值就是把生活中的那些尴尬全都变成了幽默，让我们一笑了之，一笑而过。 憨豆是个单纯到头脑简单的家伙，虽则也时常动些小心眼，比如说卖火鸡的时候会作些手脚，而这一切拙笨的小手段显出的更是一种故作精明的朴实，是小人物们生活中的一些人人皆知的小秘密，拿出来一看，就成了笑话。你我恐怕都是生活中的小人物，傻傻地伴出一点小聪明，不过却显出者纯朴。 憨豆就是我们，就是我们的同事和邻居，因此看起来倍感亲切。 笑着傻傻的憨豆，笑着傻傻的自己，生活的快乐，就在电视屏幕上一点点的展现。

妈妈正在煮饭，她的动作是那么熟练（例举）。我走过去看，才发现妈妈是那么累（例举）。我对妈妈说：xxx。妈妈立刻抬

刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负.
关羽：稳重、顾全大局.
张飞：鲁莽、直爽、粗暴.

My favorite cartoon character》
My favorite cartoon character is Aiolos,the sagittarius gold saint in “Saint Seiya”. He has the destroying techniques called “atomic thunderbolt”.As the Sagittarius Gold Saint in the 20th century, he is the guardian of the Temple of the Centaur. The embodiment of virtuousness and moral excellence, and a role model for the Saints of the Sanctuary. He was Leo Aioria's older brother and subject of his profound admiration. His qualities and deep devotion to Athena, made the aged Pope choose him as his successor, the event sparking Saga's rebellion. Aiolos foiled Saga's assassination attempt on the infant Athena, and was mortally wounded by Capricorn Shura who was deceived by Saga to deem him a traitor. Protecting Athena to the very end at the cost of his life, Aiolos died under the stigma of betrayal. His name was cleared years later by Athena when she cleansed the Sanctuary of Saga's evil. Even in death, he continues to protect Athena by lending Seiya his strength and granting him the donning of the Sagittarius Gold Cloth in dire situations, such as his battle against three Silver Saints and the final battle against the gods Poseidon and Thanatos. Finally, he resurrects in the Underworld and sacrifices his life along the rest of the Gold Saints to pierce the impervious Wailing Wall.He is the hero in my mind.

接龙是啥意思,举个栗子.
人：
一表人才：形容人容貌俊秀端正,风度潇洒.表,仪表.形容人容貌俊秀端正,风度潇洒.
风度翩翩：举止文雅优美.
容光焕发 ：形容身体好,精神饱满.
相貌堂堂 ：用来描写人的外貌特征.
眉清目秀 ：形容人容貌清秀俊美.
明眸皓齿 ：明亮的眼睛,洁白的牙齿.形容女子容貌美丽,也指美丽的女子.
沉鱼落雁：人们形容女子长得漂亮,往往用“闭月羞花之貌,沉鱼尽雁之容”来比喻.
道貌岸然：道貌岸然形容外表正经严肃,实际道德败坏、虚伪.
秀色可餐：秀色可餐形容秀美异常.现在有两种意思,一是指妇女姿色美丽诱人,二是形容自然景色优美秀丽.
平易近人：指态度谦逊温和,没有架子,使人容易接近.
先这样吧,这分儿太少了,内容却要这么多,算送你的了.

人物描写方法（外貌、神态、语言、动作等）.
片段一：
只听得客厅里“喀嚓”一声,紧接着是点燃烟丝的轻轻的“呲”一声,想必肯定是爸爸倚靠在沙发上吞云吐雾.细长的烟夹在两指之间,半眯着眼睛,将烟送到口里,紧收腮帮子吸了一口,便有灰白的烟从嘴里徐徐喷出.吐出的烟慢慢形成一团,刚刚纠结成白色的烟雾,随即就被风扇吹得“魂飞魄散”,吹出窗台,消失在茫茫夜色中.
半晌,爸爸便尽显他的“贵妇”本色.把其“修长”的身子平躺在沙发上,右手臂撑着,左手夹着烟,时不时在烟灰缸上“蜻蜓点水”,把烟头上瑟瑟发抖的烟灰抖落下来.好吧由于他的性别他永远变成不了“贵妇”,不过他的行为……
“XX,帮我拿罐啤酒来!”（"XX"是我的小名,不便透露..）.我便屁颠屁颠跟个丫鬟似的,从冰吧里拿了罐啤酒给他,放在茶几上,距离不算很近的地方.爸爸宁愿把手伸得老长,也不愿把屁股挪动一寸.先摸摸啤酒够不够冻,再熟练地拉起金属环,很清脆的“铛”的开罐泄气声后,便听见“咕噜咕噜”的喝酒声,和“吧唧吧唧”咂吧嘴巴的声音.
好一个“男妇”形象...
片段二：
“小甜甜~”每次听到这个酥麻入骨的声音和这个让我极度无语的名字,我就知道要停下脚步,等着亲爱的Apple同学上厕所!见我停下,她从后面急地“奔”过来.这学过芭蕾的人啊,连跑步的姿势都左摇右摆的,两手一飞一飞的翩翩起舞.不得不介绍她的“奔”姿：两个膝盖外张,两个脚跟向内收,脚尖一致向外.我终于可以理解,为什么她总是和我抱怨体育老师说她跑步时空中动作太多.
看着她那张逐渐放大的脸,我似乎想起什么,下意识捂住了脸,可还是慢了一步,她的两只“魔爪”已经伸过来了.两只白皙的手夹住了我的脸,用力地向中间挤,我总是不由得把嘴噘起来.看到我这副被她“蹂躏”的模样,她就把眼睛睁得大大的,嘴巴作成"O”形,笑嘻嘻地晃着我的脸说：“小甜甜,你为什么那麽像甜甜圈呢?”她的样子让我想到了章鱼先生,哈哈.我掰开她的两只“钳子”,勾过她的脖子,“走啦!”
两人便像喝醉酒似的,摇摇晃晃地穿过长长的走廊,向我们的目的地——厕所,前进!

场面描写主要是空间与位置角度的描写,
景物描写主要是背景与外观色彩的描写,
人物描写主要是形态与肖像心理的描写,
细节描写主要是针对描写对象是事物还是人物再进行对描写部位层次的由远及近,由上到下,由里到外···的描写.

小意思.
自己想去

《药》中的秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西,什么都睡着.华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光.
西关外靠着城根的地面,本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却成了自然的界限.路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢.两面都已埋到层层叠叠,宛然阔人家里祝寿时的馒头.
微风早经停息了；枯草支支直立,有如铜丝.一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静.两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着.

在放学回家的路上,我已经连续走了七、八年了.从幼儿园、小 学直至初中,我一直背着沉甸甸的书包回家.但自进了中学以后,我 才发现了以前和现在放学路上的差异.记得在上幼儿园时,每天一放学,我便连奔带跑地来到幼儿园门...

只见他紧握球拍,脸涨得通红,眼睛牢牢地盯着飞来飞去的乒乓球,似乎生怕球掉落在地.而他的对手也不甘示弱,不时来一个高难度的扣球挑战他!这一个球,他差点就接不住了,球飞过来,飞到了球台的角落处,他一个箭步冲过去,灵活地将这个惊险的球接住了!

同学之间
同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转.
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛.
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下.过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下：一定是小兰拿的,他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的.”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来.老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了.同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声：“对不起.”小兰走过来,笑了笑：“没关系.”他们俩又和好如初了.
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴
选我把!

记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表
达一定的中心.
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通
讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴.
小说：小说又名微型小说或极短篇小说,是英文 Flash Fiction 的直译,原为短篇小说的分支,是顺应
现代人繁忙生活而发展成一种篇幅短小的小说.跟一般小说一样重视场景、个人形象、人物心理、
叙事节奏.优秀的作家可写出转折虽少意境深远或转折虽多却清析动人给人接近中篇说的作品.
小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思
想.小说的显著特点是：小、新、巧.奇

动作：1、《傣族》一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.
3、《雨天在现》十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
4、《我的好朋友》中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
5、《体育课》宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.
6、《我的弟弟》他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了.他空咽一口唾液,再选一粒来咬.这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子.约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃.神态：1、《给我深刻印象的课》这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的手指一会儿便被汗水打湿了.(神态)
2、《篮球》他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.
3、《朋友》晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态.
语言：1、 《口香糖》7：50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道：“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子：“还没找到吗?就差你的.”小刚一面找一面嚷着：“我做了,别着急.”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来,交给了课代表.课代表看看这本“蓬松”的本子,摇摇头出了教室.
1、《奖杯》“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看.”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡.“现在不能看?”我犹豫 了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑.“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了.
2、记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来.爸爸看见了,把我从床上拽起来,说：“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问.“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭.我清早就起来把菜买好了.”我一看,果然不假.瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒.活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全.
　　这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了：“哎呀,你怎么还不起来?快点.”我边穿衣服边批评妈妈：“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了.
3、我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到王兰面前,说：“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的.”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的,我应该祝贺你.”
心理：1、《那一块橡皮》离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中；铅笔,乖乖地趴在文具盒里内；橡皮,安静地坐在文具盒里；尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子.我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急.” 硬着头皮,就这样吧……
2、《第一次跳水》我站在跳台上,向台下一看,只见下面水花飞溅.我好像是一个巨人,周围的建筑物都变得矮小了,像被我踩在脚下似的.湛蓝的跳水池水平如镜,水池边的建筑物像玩具一样,显得特别矮小可爱.哈哈,我是一个巨人了.但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里,我不由得打了一个寒颤,刚才那股高兴劲儿,早就飞到九霄云外去了.
3、《最害怕的一次》路灯亮了,我的心咯噔一下：糟了,这回又晚了.我慌慌张张向家里跑去.一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前.我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的.我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩.可是我刚遵守了几天,就又给忘了.这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢.这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办.现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅.想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去.
4、《第一次升旗》今天是我第一次升旗,我端端正正的走上了升旗台.这时我的心里非常紧张,心砰砰地跳着,仿佛是一分钟里跳了一亿次.这时校长宣布：“升旗仪式正式开始!第一项,升国旗,奏国歌.“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空,我忙抓起了升旗台上的绳子,开始用力的向下拉,心里想着妈妈对我说的话：“别害怕,别紧张,国旗是不会掉下来的.”终于,国旗升上了顶端,呼啦啦的迎风招展,我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了.”
5、《那一次让我害怕》上课了,我连作业都不写了,一直在背书.（万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!）可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟,老师说下午还要抽查他.我心想：下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我. 十分认真再找,望采纳! BY：小狐

能不能给点赏额,好吧,网上查不到,我翻了翻我的作文宝典,这是我自己从我自己写的作文找的
人物：1.她的眼中失去了光彩,变得暗暗的,像被晴雷猛劈了似的,含着泪花,捂着脸跑了.
2.不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来.
3.瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴
4.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.
5.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.
6.他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼.
7.大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的.
8.他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼.
9.他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛.
10.我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈.别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵.
场景：1.国庆节来临了,大街上一片热闹的景象.人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场,在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜,尽情地跳啊、唱啊,孩子们提着一个个灯笼,穿梭在华丽的大厦之间,他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩丢手绢,有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊!
2.国庆节来临了,城市里一片热闹的景象.夜里,灯火通明,天安门“噼里啪啦”地放着爆竹,人们跳着舞,唱着歌,快乐极了!
3,天安门前花朵蝴蝶翩翩起舞,人民欢呼着,这是一个新的中国.烟花一朵一朵印在天安门上空,正所谓“火束银花不夜天”.
4.震荡可怕极了.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上.人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱.海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气.
5.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰.只见一个阴森森的往前翘起的船头,穿破黑暗,在一片浪花中飞驶过来.那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船.它从敖德萨启航,船上载着500吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大.它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来.
景物：1.秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气
消散．太阳就落进了西山.于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,
驱赶着白色的雾气,向山下游荡；而山峰的阴影,更快地倒压在
村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月
亮烛成银灰色了.
2.皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地.夜空像无边无
际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘.繁密的星,如同海水
里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点.田野、村庄、
树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱.山,隐隐约约,像云,
又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点
两点嫣红的火光.
3.路旁边浪似地滚着高高低低的黄土.太阳给埋在黄土里,发着
肉红色.可是太阳还烧得怪起劲的,把他们的皮肉烧得变成紫黑
色,似乎还闻得到一股焦味儿.
4.苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风,但
是风不来.太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面
的岸上是一片黄橙橙的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根
麦穗都不动摇一下.
5.太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的
雾气,那么润润的湿湿的泥土气味,不住地扑在我的脸上,钻进
我的鼻子.
楼主,只有这么多,你看着办,加5分也行

一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.
2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了.开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了.我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头；摇摇摆摆,一个屁股蹲儿.
3、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
4、中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.
5、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.
6、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了.他空咽一口唾液,再选一粒来咬.这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子.约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃.
还有
1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”
2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头.她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”.她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话.
3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人.在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇.人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌.”可是他却能说会道,是个健谈的人.
4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜.
5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑.上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微.她温和地对我说：“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来.
6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦.他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他.
7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望.她结实,健美.微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着.深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套.可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气.
8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子.
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上.她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部.一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞.她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀.手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中.
10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的 1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.
2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟.
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了.
5、这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴.高个子,方脸盘,长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明.
6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人.
7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着.脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着.
8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意.
一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了.
她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠.
9、 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像.白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.浑身上下,头是头,脚是脚.头发滑溜溜的,衣服格挣挣的.
1、 他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.
2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝.
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮.一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄.
4、一进园门,就有个男孩子粘上我了.他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截；浑身是土,像个小土地爷.毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英.他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯.
5、这一来,倒吓 我一跳,仰头一看,一个十二、三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩.她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子.两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的.她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相.只要你一看见她,就会从心眼里喜欢她.
6、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的.
7、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱.
8、我们院里来了两个乡下小孩.一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂.一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖.
9、小玛拉哈（蒙古族）,眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的.只是耳朵长得老长,真难看 ,可老人们说,那是“佛相”,有福气.
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀.特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒.他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前.

渲染气氛；肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写

这是人教版小学六年级上册的一篇文章《穷人》中的一段描写,动作、语言、心理都包含!
门突然开了,一股清新的海风冲进屋子,魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网,一边走进来,一边说：“嘿,我回来了,桑娜.”
　　“哦,是你”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他.
　　“瞧,这样的夜晚,真可怕.”
　　“是啊是啊,天气坏透了,哦,鱼打得怎么样?”
　　“糟糕,真糟糕,什么也没有打到,还把网给撕破了,倒霉,倒霉,天气可真厉害,我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼,感谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?”
　　渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边.
　　“我?”桑娜脸色发白,说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕,我可替你担心呢.”
　　“是啊是啊”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼,可是你有什么办法呢?”
　　两个人沉默了一阵.
　　“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.”
　　“哦,什么时候?”
　　“我也不知道她什么时候死的,大概是昨天,唉,她死得好惨哪,两个孩子都在她身边,睡着了.他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了.
　　渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来.”
　　但桑娜坐着一动不动.
　　“你怎么啦,不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
　　“你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子.

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
跨 踮 钻 挤

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动.正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!
她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说：“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去.谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球.她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球.对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!
“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去.
“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响.对手是个能将,不好对付.时间过去了很久,也没分出个胜负.她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动.
她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄.冷不防输了一个球!

我的妈妈
我妈妈的脸圆圆的,眼睛大大的,中等身材,一笑就会露出一颗虎牙.
我妈妈以前是一位中学英语老师,现在在一所大学里作教学工作,所以她平时特别忙.但是,只要一有时间,她就会和我一起玩.
如果天气比较好,我们会去打羽毛球；有时,我们会一起读一本书,一起分享在书里得到的快乐；有时,我们会为一则幽默笑话大笑不止；有时我们还会做许许多多的小游戏.高兴起来时,妈妈会像一个小孩子似的和我一起笑闹.
平日里我和她玩的时候,她总能用他那幽默风趣的话语把我逗得哈哈大笑,笑得没有力气站起来,让我“不战而败”.当然,大多数情况下都是我强忍着不笑,这种把脸涨得通红,面部肌肉紧绷的表情反而会使我妈妈先笑起来,随后我们俩就一起笑的没完没了了.

我最敬佩的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象.在她身上,我体会到许多人生的道理.
那时第一次见她,是在放学的路上,当时下着倾盘的大雨.路上的人个个披着雨衣,撑着伞,匆匆忙忙地回家了.这时候,我望见了我家门口的垃圾堆旁,有一个人,在那清理垃圾,是谁在那儿呢?这么大的雨应该不会是清洁工人吧?带着疑问,我走了过去.只见一位满脸是尘埃阿姨,穿着破烂的雨衣,（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾.我吃惊极了,我从小到大,从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下,如此认真地为我们清理垃圾.他左手拿着铲子,右手拿者笤帚,用笤帚把垃圾扫进铲子上,用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里.我不由得问了：“阿姨!这么大的雨你还在清理垃圾啊?明天天晴再来还好拉.”这时候,阿姨他擦了擦身上的雨水,（那时已分不清是雨还是汗了.）打了一个“哈秋”.啊!她因为淋雨而感冒了!她又拿起笤帚,边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行!我如果今天不快把这垃圾清理掉,那么就会有更多的细菌滋生,到时,臭味冲天,这样你们回受到影响,还会把市容影响了啊!”听了她的话,我又问到：“可是你感冒啊!得去医治才行啊!”听了我的话,她似乎刚想起自己的病似的.笑着说：“没事!我感冒只关系到我自己的健康,清理垃圾却关系到大家的健康.你说,大家的健康重要还是一个人的健康重要?当然是大家的健康重要拉!所以,我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完,她又拿起了笤帚和铲子,继续工作.
这时的我愣住了.有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避.其实相比之下,他们又变得多么伟大.如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷上都积满了垃圾.到时,臭气冲天,地球就像一个垃圾堆那样,还美吗?地球能够这么美,他们是功不可没的.刚才那个清洁工人就是那样,在她感冒的时候,想到的却是大家的健康,而不是自己.有人总是用歧视的眼光看他们,说他们没用,可是他们没有怨言,依然认认真真地为我们清理垃圾.在这个雨天,在这不显眼的角落里,几乎没人会发现这位“城市美容师”,更没什么人来这赞扬她,但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩.她那种精神是十分令人敬佩的,也十分值得大家去学习的.
从那以后,我再也没见过她了,但他那种精神鼓舞着我.它告诉我,人活在世上,是为了为自己和大家做贡献的.
我十分敬佩她!

1.⑴生命的根基；⑵文化的源泉（或精神的家园）.
2.⑴与自然的生命交流越来越少； ⑵劳动创造的精神愉悦越来越少.
3.第二人称.既自由、灵活,又具有真切感、亲切感.
4.拟人（或比拟或比喻）.既形象生动,又充满感情.

严监生
开放分类： 人物、小说
严监生名严大育,字致和,是个胆小有钱的人.虽则胆小,但并非善良之辈.他妻子病卧在床,生命垂危,侧室赵氏假意殷勤,骗取正妻王氏答应把她扶为正房,王氏刚一吐话,严监生“听不得这一声,连三说道：‘既然如此,明日清早就要请二位舅爷说定此事,才有凭据.’”只这一件事,就把严监生外柔内奸、心狠情薄的性格本质揭示出来了.从整个一回看,严监生替哥哥还钱,贿赂王德王仁,与赵氏完婚,为王氏办丧事等等,一年之内,着实花了不少钱,单发丧就用去四五千两银子,但这并不能说明他的大方.正相反,严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一,当王氏死后,赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时,严监生听而不言,“桌子底下一个猫就扒在他腿上,严监生一靴头子踢开了”.这个猝然之间的暗暗发狠的动作,正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露.其二,严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道：“爷,只有我能知道你的心事.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油.”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气.这细节成为中国文学史上极著名的一例,它对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分,同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔.当然,我们也应认识到严监生性格的复杂性.他的性格中有悭吝的一面,也有卑微可怜的一面,还有不乏人情的一面.他以金钱作为护身符,来消灾弭难,苟且偷安.正妻王氏病后,他延请名医,煎服人参,毫不含糊.王氏死后,他深情悼念,“伏着灵床子又哭了一场”,这不是“做戏”的眼泪,诚如闲斋老人的评语：“此亦柴米夫妻同甘共苦之真情.”这里写出了他具有人情的一面.由于他没有家族优势,至死也怕严老大,他活得卑微,死得窝囊.至于对财产的聚敛,主要靠两种方式：一是靠剥削来占有；二是靠惨淡经营,精打细算,甚至靠生活方式上的自虐来减少开支.他爱财、聚财,但有时不乏慷慨.这是与他没有家族优势,没有功名地位的处境是分不开的.但是他并不甘心屈从别人,这种心态在他临终托孤于内兄的沉痛遗言中充分地揭示出来了,他说：“我死之后,二位老舅照顾你外甥长大,教他读读书,挣着进个学,免得像我一样,终日受大房的气.”在他的心目中,除了金钱之外,还得有功名权势,只有如此,才可以活得威风凛凛.临终前的一席话,可谓是他人生经验的总结.总之,他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物,他有吝啬、薄情的一面,又不乏人情味.对严监生这个人物的畸形灵魂多层面发掘,有利于全面领会作者深邃的用心和婉转多姿的笔力.

日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命.为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走.为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员.他配合侦察排长罗金保执行任务时,表现得勇敢、机智.在一次战斗中,他缴获了敌人的一枝手枪,偷偷把枪藏进老鸹窝里,没有上缴.为攻打敌人岗楼,他奉命进城侦察时被捕.当敌人拷问时,他英勇反抗,坚强不屈.当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,发挥了很好的配合作用,最终里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇.战斗结束后,嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公,队长则正式宣布把手枪发给他使用.嘎子心满意足,便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩.
这是一部很有特色的儿童军事题材影片.它通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写,真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象.主人公一身“嘎气”,倔头犟脑却又聪慧勇敢.编导紧紧把握住分寸,不让他超出时代及儿童的特点,使之令人信服.具有含蓄和抒情意味的白洋淀风光,烘托出小主人公成长的环境与氛围.张嘎及片中其他几个纯朴儿童的形象,整整影响了一代小观众.本片导演手法纯熟,画面流畅而富有韵味,在同类题材的电影创作中具有典范意义.
人物简介
在《红楼梦》中, 作者用了极浓笔调写了王熙凤的出场,她满身锦绣,珠光宝气,“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠.正如兴儿形容她是：嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀”（第65回）.
贾瑞垂涎她的美色,她给予诱饵,设下圈套,让他上钩,最后使其害相思病致死.铁槛寺老尼净虚为了要帮长安府太爷的小舅子抢亲,许她三千两银子.她便通过关节暗地使长安节度云光逼婚,结果迫使一对青年男女双双自尽.贾琏偷娶尤二姐让她得知便又“大闹宁国府”,后来也导致尤二姐无处容身,饮恨含金自杀.
王熙凤虽然是如此的劣迹昭著,罪恶累累,但是人们都无可否认她的聪明才智.在这个几百口人的大家庭里,只有她能八面玲珑,四处周旋.处理极其复杂的人事关系,也只有她能东借西挪,应付入不敷出的浩繁开支.她对付贾府的种种弊端及危机心明眼亮,处处表现出办大事的魄力和本领.
所以在第五回的判词就写她“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才.一从二令三人木,哭向金陵事更哀.”这说明了她的归宿也不会有好的结果,处于“末世”者,最有才干的人逃脱不了“千红一哭,万艳同悲”的命运.----机关算尽太 聪明,反算了卿卿性命”.这个华贵艳丽,具有复杂性格的王熙凤恰似毒品与良药的混合物,比之于罂粟花就再恰当不过了.

他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”

这不是等于在编故事吗?
无非就是你由厌恶变成感动和羞愧的原因来串联这个故事吧,这中间应该有许多的故事可以发生.比如他的善良啊,他的诚实啊,他的孝心啊,他的勤俭节约啊等都可以来写啊,先选择一个角度,然后去想中间的情节,然后在写的时候注意人物的神态、动作、外貌、语言等.

人物描写是指描写人物的语言、行动、神态、心理等,还有细节描写.

人物的外貌,神态,动作,心理,行为,肖像,细节,语言等等

父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好. 每当谈起我的父亲,我不禁流泪.他平时工作很繁忙,但无论如何,每天坚持问候我有关学习、生活上的事情,只要我学习上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我.从上学到现在,每一次家长会他都从未缺席,他曾说过：“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位”.