唐老师给幼儿园大班的小朋友每人发17张画片，小班每人发13张画片．已知大班人数是小班的[3/5]，小班比大班总共多发12

zjlkn2022-10-04 11:39:541条回答

唐老师给幼儿园大班的小朋友每人发17张画片，小班每人发13张画片．已知大班人数是小班的[3/5]，小班比大班总共多发126张画片，求小班的人数．

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xq815 共回答了10个问题 | 采纳率90%: 解题思路：设小班有x人，则大班有[3/5]x人．根据小班比大班总共多发126张画片，列出方程：13x-17×（[3/5]x）=126，解答即可．
设小班有x人，则大班有[3/5]x人．
13x-17×（[3/5]x）=126
13x-10.2x=126
2.8x=126
x=45
答：小班有45人．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．; 1年前

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15×11-（11-3）×（11-3）÷2，
=165-8×8÷2，
=165-32
=133（平方厘米），
答：剩下部分的面积是133平方厘米．

点评：
本题考点：梯形的面积．

考点点评：此题主要考查长方形、三角形的面积公式的灵活运用．

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答：剩下部分的面积是133平方厘米．

点评：
本题考点：梯形的面积．

考点点评：此题主要考查长方形、三角形的面积公式的灵活运用．

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15×11-（11-3）×（11-3）÷2，
=165-8×8÷2，
=165-32
=133（平方厘米），
答：剩下部分的面积是133平方厘米．

点评：
本题考点：梯形的面积．

考点点评：此题主要考查长方形、三角形的面积公式的灵活运用．

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设小班有x人，则大班有[3/5]x人．
13x-17×（[3/5]x）=126
13x-10.2x=126
2.8x=126
x=45
答：小班有45人．

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

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解题思路：
(1)先计算出“统计与概率”所占的百分比，再乘以360∘即可；

(2)根据数与代数所占的百分比，求得数与代数的课时总数，再减去数与式和函数，即为a的值，再用a的值减去图3中A，B，C，E的值，即为b的值；

(3)用60乘以45%即可。

(1)(1−45%−5%−40%)×360∘=36∘；

(2)380×45%−67−44=60；

60−18−13−12−3=14；

(3)依题意，得45%×60=27，

答：唐老师应安排27课时复习“数与代数”内容。

(1) 36°；(2) 60，14；（3）27.

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解题思路：（1）先计算出“统计与概率”所占的百分比，再乘以360°即可；
（2）根据数与代数所占的百分比，求得数与代数的课时总数，再减去数与式和函数，即为a的值，再用a的值减去图3中A，B，C，E的值，即为b的值；
（3）用60乘以45%即可．
（1）（1-45%-5%-40%）×360°=36°；

（2）380×45%-67-44=60；
60-18-13-12-3=14；

（3）依题意，得45%×60=27，
答：唐老师应安排27课时复习“数与代数”内容．
故答案为36，60，14．

点评：
本题考点：条形统计图；统计表；扇形统计图．

考点点评：本题是一道统计题，考查了条形统计图、扇形统计图和统计表，是基础知识要熟练掌握．

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Nice to meet you.I'm very happy to let you know something about our shool. There are many interesting places aroud the street. For example,there is a restaurant in the front of the school.You can bye something good about eat,drink.Besides,you can play comeputer games in the library.

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15×11-（11-3）×（11-3）÷2，
=165-8×8÷2，
=165-32
=133（平方厘米），
答：剩下部分的面积是133平方厘米．

点评：
本题考点：梯形的面积．

考点点评：此题主要考查长方形、三角形的面积公式的灵活运用．

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答：小班有45人．

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（1）统计与概率所占的百分比为：1-45%-40%-5%=1-90%=10%，
10%×360°=36°；

（2）数与代数的总课时数为：45%×380=171，
所以，a=171-67-44=171-111=60，
b=60-18-13-12-3=60-46=14；

（3）数与代数总课时数为：45%×60=27，
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那么
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如果是7,那么 x=5
如果是6那么 x=6
所以有5组或6组

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=165-8×8÷2，
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考点点评：此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

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