对非负有理数数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞．例如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜1

（1）①5.5≤x＜6.4
②0，[3/4]，[3/2]
（2）说明：设x=n+a，其中n为x的整数部分（n为非负整数），a为x的小数部分 （0≤a＜1）
分两种情况：
（Ⅰ）当0≤a＜[1/2]时，有＜x＞=n
∵x+m=（n+m）+a，
这时（n+m）为（x+m）的整数部分，a为（x+m）的小数部分，
∴＜x+m＞=n+m
又＜x＞+m=n+m
∴＜x+m＞=＜x＞+m．
（Ⅱ）当[1/2]≤a＜1时，有＜x＞=n+1
∵x+m=（n+m）+a
这时（n+m）为（x+m）的整数部分，a为（x+m）的小数部分，
∴＜x+m＞=n+m+1
又＜x＞+m=n+1+m=n+m+1
∴＜x+m＞=＜x＞+m．
综上所述：＜x+m＞=＜x＞+m．

点评：
本题考点： 近似数和有效数字．

考点点评： 本题考查了近似数与有效数字的知识，在确定取值范围时候，学生很容易出错，应引起重视．

A、一个有理数，不是正数，有可能是负数或零，故本选项错误；
B、一个有理数，不是整数就是分数，故本选项正确；
C、非负有理数和非正有理数都包括0，分类应不重不漏，故本选项错误；
D、整数和分数统称有理数，π是小数但不是有理数，故本选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 有理数．

考点点评： 本题考查了有理数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．