显微镜观察对象必须【 】而【 】

显微镜的物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像；目镜相当于放大镜，将投影仪成倒立的放大的实像再次放大，成倒立的放大的虚像．
望远镜物镜相当于照相机成倒立的缩小的实像，这个实像正好落在目镜的焦点以内，这跟放大镜的成像原理相同，所以目镜起到将物镜成的缩小的实像再次放大的作用．
所以只有选项B是正确的．
故选B．

点评：
本题考点： 显微镜．

考点点评： 掌握显微镜成像原理和望远镜成像原理是解答本题的关键，无论在显微镜中还是在望远镜中，都进行了多次成像，第一次所成得像可以当做第二次成像的物体．

当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜．
故选：A．

点评：
本题考点： 显微镜．

考点点评： 正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，要多动手、多思考．

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．题中物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央．因此题干说法错误．
故答案为：×

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 只要熟练地使用显微镜，知道显微镜下物像的特点，此类题就不难解决．

（u）要观察玻片时，要把破片放在通光孔5心．观察时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看中物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．
（2）用高倍物镜观察时，首先移动装片至视野5央，然后转动转换器，换上高倍镜，若视野较暗，调节反光镜的凹面镜或用较大的光圈，使视野变亮，最后转动细准焦螺旋，将物像调清晰，进行观察．
故答案为：（u）①粗准焦螺旋 ②细准焦螺旋
（2）③转换器 ⑤反光镜

点评：
本题考点： 细胞观察实验．

考点点评： 本题主要考查了使用显微镜的方法步骤，意在考查学生的应用和实验操作能力，试题难度一般．

在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，B正确．
故选：B．

点评：
本题考点： DNA、RNA在细胞中的分布实验．

考点点评： 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布的实验原理和现象，很基础，学生只要熟记相关的基础知识就能准确回答．

（1）外界光线进入显微镜的路线是：反光镜→遮光器上的光圈→物镜→镜筒→目镜→眼睛；反光镜有两个面，分别称为平面镜和凹面镜，根据光线的强弱选用，遮光器上的小孔称为光圈，能够控制进入镜筒的光量．因此，欲使显微镜亮度增强，应调节的部件是遮光器和反光镜．
（2）如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会现视野亮度变暗，相应的看到的细胞变大，细胞的数目变少．
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．题干中：如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，说明污点一定在物镜上．
（4）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．简便方法写纸上到过来看．“d”旋转180度后得到的是“p”．显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=5×10═50倍．
（5）由于显微镜下看到的像是倒像，在视野中所观察到的物像居于右上方，标本应位于视野的左下方，而移动物像实际上是通过移动标本实现的，所以需要将玻片标本向右上方移动．
（6）清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．通过分析知道当显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭．
故答案为：
（1）遮光器；反光镜　　
（2）暗；少　
（3）物镜　　
（4）P；50
（5）右上方　
（6）擦镜纸

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 显微镜的有关知识是考试的一个重要考点，要熟练掌握并能正确应用．

A、根据题干可知用显微镜观察到的细胞具有细胞壁说明不是动物细胞，故该项不正确；
B、细胞壁：支撑细胞结构形态和保护细胞的作用；细胞质：胞进行生命活动的主要场所，故该项不正确；
C、显微镜的放大倍数越大，观察到的范围越小，看到的细胞就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小，观察到的范围越大，看到的细胞就越多，细胞体积就越小．故该项正确；
D、植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水．故该项不正确；
故选C

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 本题主要考查了动植物细胞的基本结构和显微镜的使用方法．

（1）⑤能调节显微镜镜筒升降的是粗细准焦螺旋，粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的，用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图象，能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是⑥细准焦螺旋...

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．

考点点评： 本题是一道综合识图填充题，考查的知识点比较多，细胞的结构和功能，显微镜的结构和使用、细胞的分裂是初中生物课程标准的重点内容，也是学考的重点．所以考生要重点掌握．

①充满外界溶液含有红墨水的蔗糖溶液，②为细胞质，由于细胞膜具有选择透过性，所以红墨水和蔗糖分子都不能进入细胞质中，但细胞质中存在叶绿体，所以显绿色；由于细胞壁具有全透性，所以红墨水和蔗糖分子都能通过细胞壁．因而部位①②的颜色分别红色和绿色．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．据此可知，图中的c是动脉，a是静脉，b是毛细血管．所以能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是c、a、b．
故答案为：小静脉（或静脉）；毛细血管； 小动脉（或动脉）．

点评：
本题考点： 观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．

考点点评： 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称．

用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上．反光镜反射的光线才能依次通过光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜到达眼睛．
故选：D

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 解题的关键是对用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上的理解．

生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性．
故答案为：具有细胞结构；对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；能进行呼吸

点评：
本题考点： 生物的特征．

考点点评： 正确识记生物的基本特征．

A、细胞Ⅰ是红细胞，本身是红色的，不需要染色就能观察到，A错误；
B、若细胞Ⅰ是红细胞，则其中含量最多的化合物是水，B错误；
C、细胞Ⅱ为白细胞，成年人体中细胞Ⅱ具有细胞核，C正确；
D、放大细胞Ⅱ，观察形态结构需先将涂片向右下方移动，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞观察实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

考点点评： 本题考查细胞观察实验及显微镜的相关操作，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．