别让人偷走你的梦阅读答案这个分数——是罗伯特能否毕业的关键.回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办.父亲说：“

谁偷走了我的快乐邢爱学童年本是一段快乐的时光；美好的回忆。可不知从何处起，快乐渐渐远离我了。是谁偷走了我的快乐？在学校里，老师似乎有永远讲不完的课程，有永远布置不完的作业。当我看到比我小的孩子们在那儿嬉戏玩耍时，不禁从心里默默地羡慕他们。唉！谁叫我们长大了呢？记得那一次，我正在“沐浴”着“阳光的精华”，妈妈就在这时走了过来，对我说：“作业完成了吗？”“早就完成了。”我心不在焉地说。依旧我行我素，丝毫没有感到暴风雨的来临：“你做完了就不会做我给你买的奥数题吗？”“待会儿做就行，时间充足着呢！”我说道。“你现在做难道不行吗？”妈妈不分青红皂白地争辩着。我无言相对，只好无奈回到我的屋里。做到晚上才做完，给老妈检查的时候，老妈又说报英语单词，害得我半夜三更才睡觉。倒霉啊！本想好好玩一下午，可是却成了奥数的天地！到底是谁偷走了我童年时代的快乐呢？相信你一定找到答案了吧。指导教师崔梅茹

《别让人偷走你的梦》刚看到这个题目我很奇怪，自己的梦怎么会让别人偷了呢？于是我便看了下去。那是一次考试，作文的题目是自己的理想，有一个学生罗伯特希望自己能拥有一个200亩牧马场。可老师看了他的作文后却给了他“差”的分数，因为他的家里十分穷，很难实现这一个愿望。老师觉得不可能完成这个理想，让罗伯特重写，可是罗伯特却坚定自己的理想不改。而且过了好多年之后罗伯特真拥有了自己的牧马场。这个故事让我明白了，自己的理想不是因为别人的话而随意改的，只有坚定自己的理想，觉得自己一定能实现，而且向这方面努力就一定能实现。记得我叔叔小时侯也有理想可是被我爷爷知道了，爷爷问他有什么理想，而叔叔却说他要到大西北去那儿修铁路，当志愿者，爷爷听了却狠狠地骂了叔叔一顿，说：“去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到时候你就知道了，从那以后叔叔就再也没有提过去大西北，现在叔叔在杭州打工，从前的理想就全没了。叔叔听了爷爷的话之后就放弃了自己的理想，和罗伯特截然不同，如果当时叔叔坚定自己的理想，我想他肯定就已经完成他的理想了。

英语关键是坚持!然后多用,比如找些喜欢的英文歌,可以学习不少语法和单词,然后看体育节目的时候,根据人名来学习发音,我原来就是这么干的,这样记忆也很深刻

这句话应该翻译为：
Friends are thieves of time.
朋友是时间的窃贼.
这是从一个英语老师的材料里看到的.

美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。 一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。 写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。 小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。 老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗？” 小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！” 老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。” 小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。” 老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。” 小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“Ｅ”。 事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。 这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。 老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹： “三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。” 心存希望，幸福就会降临；心存希望，机遇就会到来。 不要觉得你的梦想很遥远而知把它当做一个梦，要相信自己，只要我们坚持，谁也阻止不了你去实现梦想。让我们一起为自己的梦想张开理想的翅膀，为了自己的梦好好飞翔，飞向自己的理想王国。

不懈努力,不抛弃,不放弃,这是实现梦想的根本.也许有很多小朋友做不到,但我知道,一定有一部分人能做到.

设鸡蛋重x g,鹅蛋重y g
则有2x+2y=400 ①
5x+y=400 ②
由②×2-①得
x=50
∴y=150
即鸡蛋50g,鹅蛋150g

Don't let anyone steal your dream.Instead,follow your heart anytime necessary.

How can you steal my heart and break it?
How can you steal my heart and leave it alone?

1.梦是指理想.罗伯特的梦就是拥有一个200英亩的牧马场.2.因为老师觉得罗伯特的理想不现实,以他的条件不可能实现.老师要他确定一个现实些的目标3.短文的主要内容就是：小罗在小小年纪就懂得选择并坚持自己的理想.长大...

谁偷走了我的快乐任佳文少年时光的我们，犹如一只在天空展翅飞翔的小鸟。干什么，只要不太过分，都不会受到批评。我们可以读书，踢球、打球、唱歌、跳舞，每天的时光，都会是丰富多彩。可是，自从上了小学，每天都要面对这枯燥的文字，虽然有时也能踢球、打球……但是每天总觉着快乐一点点地减少了。老师偷走了我的快乐，每天都要说着一串串烦人的英语，读着没有趣味的课文，背着一句句理解不过来的数学口诀，晚上还要做着一道道枯燥的数学计算题，还要没头没脑地抄着一句句课文……啊！辛苦啊！老师，我求求您还给我快乐吧！家长偷走了我的快乐，要让自己的孩子成龙成凤，上天地，无所不能，上完一到星期五的学校课程，又要花钱让自己的孩子去上辅导班，哎呀！我的妈妈呀！求您把我的快乐还给我吧！面对家长和老师这一天天的魔鬼教育，孩子们的快乐一天比一天少，一天天的接近一台没有个人思想，只靠别人输入命令的机器人。各位家长们，让你们的孩子休息一下吧！让孩子们的快乐一点点增加吧！再不要让孩子们的快乐加速减少，求家长们改变想法吧！指导教师崔梅茹

1.梦是指理想.罗伯特的梦就是拥有一个200英亩的牧马场.
2.因为老师觉得罗伯特的理想不现实,以他的条件不可能实现.老师要他确定一个现实些的目标
3.短文的主要内容就是：小罗在小小年纪就懂得选择并坚持自己的理想.长大后也终于实现了自己的理想.
4.不要让他人的一句话影响到你的理想,只有坚持,才能取得成功!

A：你现在是个大款了,你大概忘了吧?是多年前你把我养的鸡偷走吃了.
B：哈哈哈,老张,你真是哪壶不开提哪壶啊.（揭老底）

1．画去：洼　想　申
2．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
3．（2）√
4．叶公好龙　守株待兔（答案不唯一）

If your money is stolen by a thief

Let me tell you a true story.A month ago,at eleven o'clock pm,a thief climbed into my neighbor's house from the living room,and stole 700 yuan of property,eventually the thief was cought.It‘s too dangerous.

A girl was riding on her bike to the park at 11 a.m.At 11:13 a.m.,she was watching other people swimming.At 11:15 a.m.,her bike was being stolen.At 11:20 a.m.,she was making a phone call to the police.

设：桃子总数为X，小猴子偷时余有Y个桃子。
则：
Y=X-(X*1/2+X*1/5+X*1/7+X*1/12+X*1/20+X*1/42)
Y=X*[1-(1/2+1/5+1/7+1/12+1/20+1/42)
Y=X*0
Y=0
求得，这时没有桃子了。0个。

冬,
是个坏孩子,
它抢走了大地的绿衣,
赶跑了小鸟,
还偷走了我的花裙子.
冬 ,
是个好孩子
它铺下了操场的白被褥,
带来了俏梅花,
还赠给了我一窗美丽的冰花.

解题思路：（1）假设小鸟能直接击中堡垒，结合下落的高度和水平位移求出水平初速度，根据下落到台面高度所需的时间求出水平位移，从而判断能否直接击中堡垒．（2）根据平抛运动的规律求出小鸟落到草地上后，做平抛运动的初速度，结合速度位移公式求出在草地上的加速度，从而根据牛顿第二定律求出小鸟与草地间的动摩擦因数．

（1）设小鸟以v₀弹出能直接击中堡垒，则：
h1+h2＝
1
2gt2
解得：t=

2(h1+h2)
g＝

2×(0.8+2.4)
10s＝0.8s．
根据l₁+l₂=v₀t
解得：v0＝
l1+l2
t＝
2+1
0.8＝3.75m/s．
设小球水平弹出后，下落竖直高度h₁的水平射程为x
根据x=v₀t，h=
1
2gt2得：
x=v0

2h1
g＝3.75×

2×0.8
10m＝1.5m＜l1
可见小鸟先落在台面上，不能直接击中堡垒．
（2）根据h2＝
1
2gt22得：t2＝

2h2
g＝

2×2.4
10s≈0.7s
则离开草地平抛运动的初速度：v1＝
l2
t2＝
1
0.7m/s≈1.43m/s．
小鸟做平抛运动落在草地上的水平位移：x＝v0

2h1
g＝3×

2×0.8
10m＝1.2m．
则匀减速直线运动的位移大小：x′=2-1.2m=0.8m
根据速度位移公式得：v02−v12＝2ax′
解得：a=
v02−v12
2x′＝
9−1.432
2×0.8m/s2≈4.3m/s2
根据牛顿第二定律得：a=μg
解得：μ＝
a
g＝0.43．
答：（1）小鸟先落在台面上，不能直接击中堡垒．
（2）小鸟和草地间的动摩擦因数μ为0.43．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；平抛运动．

考点点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．

还剩25个.猴子偷完了还只能在海岛上,再有猴子不吃椰子.

解题思路：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，假设能直接击中，结合平抛运动的规律求出初速度的大小，从而得出下降h1高度时的位移，判断能否直接击中．

设小鸟以v₀弹出能直接击中堡垒，
根据h1+h2＝
1
2gt2得，t=

2(h1+h2)
g＝

2×3.2
10s＝0.8s，
则水平初速度v0＝
l1+l2
t＝
3
0.8m/s＝3.75m/s．
根据h1＝
1
2gt12得，t1＝

2h1
g＝

2×0.8
10s＝0.4s，
则水平位移x₁=v₀t₁=3.75×0.4m=1.5m＜l₁．
知小鸟飞出不能直接打中肥猪的堡垒．
答：小鸟飞出不能直接打中肥猪的堡垒．

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．

如何成为一位成功的首席财务官,或者你的帽架有多高?
在过去的十年里,有不少商业书刊或文章都公布对首席财务官的需求并要求财务主管们重新改造自己.这些作者恳求我们不要再只做会计而已,要将自己重塑为战略家和战术家.在一些会议和专业聚会中,我们也听到同样的号召.这引起了我们强烈的共鸣.噢,我们是多么渴望脱离一成不变的生活,参与满是抽象概念的会议议程.
嗯,这是我们一直以来的梦想.让我们回到现实,卷起衣袖,面对现实吧!
（P.S.标题后半句有些不知所云,不知有何深意,只能暂且字面翻译了）

（1）方法1：设小鸟以v ₀ 弹出能直接击中堡垒，则

考虑h ₁ 高度处的水平射程为x，
可见小鸟先落在台面的草地上，不能直接击中堡垒
方法2：若小鸟以弹出刚好擦着台面的草地落在地面的草地上，设它在地面的草地的水平射程为x，则：
， ，得出 ，所以打不到肥猪
（2）小鸟先做初速度为的平抛运动，后在草地上滑行，再以速度为v平抛击中肥猪
由动能定理


所以

Hurry up please/Can you be quicker please?
I lost my book.My book was lost by Jack.
Her handbag was stolen by a thief.

One person who want to Steal the door bell,hand encounters a bell will ring for him,he believes that he would start ringing luck.Because the ears can hear voices,and he gave his own ears concealed,and then used to Suzuki,then Suzuki still ringing.He came to be found by.

A thief stool it at a quarter past eleven.

a thief stole her bike

1、动词
2、量词
3、动词
4、名词

When she came back,her bicycle had already been stolen.

小时候，快乐总是伴随在我的左右，明朗的笑声总是挂在我的脸上，忧伤与烦恼不是我的好伙伴，我从来不与忧伤和烦恼见面。长大了，快乐长了翅膀，飞得不知去向，欢声笑语也消失得无影无踪，与我成群结队的只有那无尽的忧伤和烦恼。为什么快乐的日子一去不复返了？为什么要把我的快乐带走？为什么我的快乐成了我永久的回忆？快乐，你真像一个调皮淘气的小孩子，东玩玩，西逛逛，现在走丢了吧！我失去了快乐，快乐在我心中遗失了，我每天在痛苦的边缘挣扎着，可惜还是没有挣脱痛苦。快乐你快回来吧！快把我的快乐还给我！是谁偷走了我的快乐？

I pay attention to he get in to my room

Who can stole my memories from me?
I feel very much painful.

把四角上的四颗中间各粘上一颗,那么四角上就各有了五颗,每条边中间只需两颗,各边就为12颗了,镜子上共有28颗

You have already stolen my heart.
And I have nothing left giving love to others.

You stealed my heart,I will miss you Wherever you go

在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷。国外网站上一个“晒光阴”的活动，这些承载光阴的对比照片真是让人感慨不已。都好好珍惜吧，那些经历过岁月洗涤仍然陪伴在你身边的人。时间的流逝或许可以改变人的外貌，但是家人之间的亲情却永不变质。

读《别让人偷走你的梦》有感
《别让人偷走你的梦》刚看到这个题目我很奇怪,自己的梦怎么会让别人偷了呢?于是我便看了下去.
那是一次考试,作文的题目是自己的理想,有一个学生罗伯特希望自己能拥有一个200亩牧马场.可老师看了他的作文后却给了他“差”的分数,因为他的家里十分穷,很难实现这一个愿望.老师觉得不可能完成这个理想,让罗伯特重写,可是罗伯特却坚定自己的理想不改.而且过了好多年之后罗伯特真拥有了自己的牧马场.
这个故事让我明白了,自己的理想不是因为别人的话而随意改的,只有坚定自己的理想,觉得自己一定能实现,而且向这方面努力就一定能实现.
记得我叔叔小时侯也有理想可是被我爷爷知道了,爷爷问他有什么理想,而叔叔却说他要到大西北去那儿修铁路,当志愿者,爷爷听了却狠狠地骂了叔叔一顿,说：“去哪里不好偏要去大西北,那里干活又苦有累,到时候你就知道了,从那以后叔叔就再也没有提过去大西北,现在叔叔在杭州打工,从前的理想就全没了.
叔叔听了爷爷的话之后就放弃了自己的理想,和罗伯特截然不同,如果当时叔叔坚定自己的理想,我想他肯定就已经完成他的理想了.

福无双至今日至,祸不单行昨日行

首先,最后一句“记住,别让人偷走你的梦”,具有点题的作用.其次,它也是全文的总结,是文章中心思想的升华.

读《别让人偷走你的梦》有感
《别让人偷走你的梦》刚看到这个题目我很奇怪,自己的梦怎么会让别人偷了呢?于是我便看了下去.
那是一次考试,作文的题目是自己的理想,有一个学生罗伯特希望自己能拥有一个200亩牧马场.可老师看了他的作文后却给了他“差”的分数,因为他的家里十分穷,很难实现这一个愿望.老师觉得不可能完成这个理想,让罗伯特重写,可是罗伯特却坚定自己的理想不改.而且过了好多年之后罗伯特真拥有了自己的牧马场.
这个故事让我明白了,自己的理想不是因为别人的话而随意改的,只有坚定自己的理想,觉得自己一定能实现,而且向这方面努力就一定能实现.
记得我叔叔小时侯也有理想可是被我爷爷知道了,爷爷问他有什么理想,而叔叔却说他要到大西北去那儿修铁路,当志愿者,爷爷听了却狠狠地骂了叔叔一顿,说：“去哪里不好偏要去大西北,那里干活又苦有累,到时候你就知道了,从那以后叔叔就再也没有提过去大西北,现在叔叔在杭州打工,从前的理想就全没了.
叔叔听了爷爷的话之后就放弃了自己的理想,和罗伯特截然不同,如果当时叔叔坚定自己的理想,我想他肯定就已经完成他的理想了.

总结全文的作用吧,点明文章主题,希望每一个人都坚持自己的梦想,即使这个梦想不被别人认可,即使被批评打击,只要坚持,通过不懈的坚持和努力,总能实现梦想,就和文中的罗伯特一样.
找了那篇文章读了一下,自己理解是这样.

A thief was stealing her bike.

春,是个好孩子,他为大地穿上了绿衣,请来了小鸟,还让百花开满了我漂亮的裙子

你好！
他溜进房间偷走了一台电脑
He slipped into the room to steal a computer .

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

。。。眼中饱含爱意温柔地说道∶“没关系，在我的眼里‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的雪莲不及你圣洁,价值一千六百三十九万英镑的蓝色维特斯巴士不及你高贵。” 绝对不会是柯南说的，应该是网友写的吧...

解题思路：（1）假设小鸟能直接击中堡垒，结合下落的高度和水平位移求出水平初速度，根据下落到台面高度所需的时间求出水平位移，从而判断能否直接击中堡垒．
（2）根据平抛运动的规律求出小鸟落到草地上后，做平抛运动的初速度，结合速度位移公式求出在草地上的加速度，从而根据牛顿第二定律求出小鸟弹出时的初速度v₀．

（1）不能直接打中
假设可以直接打中肥猪的堡垒，则：

h1+h2＝
1
2gt2
l1+l2＝v0t
代入数据解得v₀=4.2m/s
考虑上述初速度的情况下，小鸟下落高度h₁时的水平位移x₁

h1＝
1
2g
t21
x1＝v0t1
得x₁=2.52m＜l₁
故小鸟会先落在平台上，不能直接打中肥猪的堡垒．
（2）小鸟以初速度v₀平抛先落到平台上，水平位移为x₁

h1＝
1
2g
t21
x1＝v0t1
代入数据解得：x₁=0.6 v₀
然后小鸟以水平速度v₀在平台上减速滑行一段位移（l₁-x₁）后，速度减小为v₁
v21−
v20＝−2a(l1−x1)
a=μg
最后小鸟从平台边缘处以速度v₁平抛击中堡垒

h2＝
1
2g
t22
l2＝v1t1
得v₀=3m/s
答：（1）不能；（2）小鸟弹出时的初速度是3m/s．

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．