转BT毒蛋白基因的抗虫作物也不可能一劳永逸的解决虫害问题的原因是什么?

吴三桂992022-10-04 11:39:541条回答

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江南快刀 共回答了20个问题 | 采纳率95%
将Bt 毒蛋白基因导入水稻细胞中,使其表达出 Bt 毒蛋白,害虫进食植株而死亡.但同时转基因水稻对害虫的种群起到了选择的作用,从而使抗(分解) 毒蛋白基因的频率不断上升,最后害虫进化成具有抗药性的品系.因此转Bt 毒蛋白基因作物不是一劳永逸的防治方法.
1年前

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科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功的实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉
科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功的实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株──抗虫棉.其过程大致如图所示:

(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤,其核心是______.
(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有______、______、______.
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的______特点.
(4)将目的基因导入受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是______.
(5)一个基因表达载体的组成必须有______.
(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是______.这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是______.若从个体水平来任何检测?______.
木头是我1年前1
chyk1984 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:分析图解可知,图中将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因和Ti质粒进行重组,利用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞;在利用植物组织培养技术培养成完整植株.
基因表达载体的构建是基因工程中的核心步骤,其组成包括:目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点.
目的基因的检测与鉴定
(1)分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术
(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
(例:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性.)

(1)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.
(2)目的基因的获取方法一般有从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、人工合成法.
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA分子上特点.
(4)将目的基因导入受体细胞的方法很多,图中利用了农杆菌转化法将目的基因导入棉花细胞中.
(5)一个基因表达载体的组成必须有启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制起点.
(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA分子上.这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是DNA分子杂交技术.若从个体水平可以用抗虫的接种实验来进行检测.
故答案为:
(1)基因表达载体的构建
(2)从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、人工合成法
(3)可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA分子上
(4)农杆菌转化法
(5)启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制起点
(6)目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA分子上DNA分子杂交技术抗虫的接种实验

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.

考点点评: 本题考查了基因工程的相关知识,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.要求考生能够识记基因工程的操作步骤;识记目的基因获取的三种方法;识记基因表达载体的组成等方面的知识;要求考生能够构建一定的知识网络.

科学家通过基因工程的方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的
科学家通过基因工程的方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉.其大致过程如图所示,请分析回答下列相关的问题:
(1)Tq质粒是农杆菌中的t种质粒,其上有T-DN她,把目的基因插入Tq质粒的T-DN她中是利用T-DN她______的特点.
(6)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现了表达的过程,在基因工程中称为______.
(3)将目的基因导入受体细胞的方法有很v种,该题中涉及的是______.
(4)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是______.
浪博天1年前1
我是阿哼 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:分析题图:图示为抗虫棉的培育过程,首先获取目的基因,构建基因表达载体;其次采用农杆菌转化法将目的基因导入棉花细胞;最后采用植物组织培养技术将转基因细胞培育成转基因植株.

(2)农杆菌中下5i质粒上下5-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体下DNA上.
(2)B5毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现了表达下过程,在基因工程中称为转化.
(3)由图可知,题中将目下基因导入受体细胞下方法是农杆菌转化法.
(4)目下基因是否插入到受体细胞染色体DNA上是目下基因能否在棉株体内稳定遗传下关键.
故答案为:
(2)可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上
(2)转化
(3)农杆菌转化法
(4)目下基因是否插入到受体细胞染色体DNA上

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.

考点点评: 本题结合转基因抗虫棉的培养过程图,考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握各步骤中应注意的细节,能结合图中信息答题.

科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉
科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉.其过程大致如图所示.
(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤依次是______、______、______、目的基因的检测与鉴定.
(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA______的特点.
(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为______.
(4)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是______,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是______.
烦恼随风去1年前1
sdccf 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:1、分析题图:图示为抗虫棉的培育过程,首先获取目的基因,构建基因表达载体;其次采用农杆菌转化法将目的基因导入棉花细胞;最后采用植物组织培养技术将转基因细胞培育成转基因植株.
2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.

(1)进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是:目的基因的获取;基因表达载体的构建(或目的基因与运载体结合);将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定.
(2)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.
(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现了表达的过程,在基因工程中称为转化.
(4)目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上是目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键,可通过DNA分子杂交技术进行检测目的基因是否导入受体细胞.
故答案为:
(1)目的基因的获取 基因表达载体的构建(或目的基因与运载体结合) 将目的基因导入受体细胞 
(2)可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上
(3)转化
(3)目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上 DNA分子杂交

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.

考点点评: 本题结合转基因抗虫棉的培养过程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握各步骤中应注意的细节,能结合图中信息答题.

bt毒蛋白基因的化学成分是什么
kibai1年前2
倔强的男生5公公 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
脱氧核糖核酸也就是DNA

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