《分班》作文600字初三分班的作文,要求真请实感- -600字RT 好的就追多30分

仅供参考
初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.
一开学,就传来了我们三五班要被拆散的消息.每当此时,我总是笑着对告诉我这个不幸消息的同学说：这不会是真的.我们五班是不会拆散的,你开玩笑吧!”然而,我心头上却有一种不祥的预感.
这一天终于来了……
在开学后的第14天早晨,我们正在上数学课,校长进来了.他对我们说,因教学的需要,五班拆散,班上的同学分到其它班去.接着,念分到各班的同学的姓名.我心中真的好痛,想着我们团结友好班集体就要被拆散了,眼泪在眼睛里打转.我看了一下同学们,他们也和我一样.
名字念完了,校长让我们各自到新分的班去,我们没动,仿佛都无法接受这个事实.这时,不知谁领头,全班唱起《朋友》这支歌.同学们唱得好投入,唱着唱着,大家都哭了.唱完了,班上只剩下的嘤嘤的哭泣.连平时被我们称做“冷血鬼”的两个同学,也止不住流泪.哭声中,我们体会到,我们五班是多么地团结与友好!
后来,我们还是到别的班去了.可一下课,我们五班的同学就聚在一起诉说个不停.几乎每天都会到我们原来的教室里去看一看,在黑板上写几句心里话.就是在操场上跑步,也忍不住会向原来的教室望上几眼.这样做了,心里就会舒服一些.
一天,不知谁在我们原来教室的黑板上写了一句：“一切摩擦,都随着五班的解散,变成了友谊.”我们看了,又哭了.我们约定,五年后我们要开个同学会.个个努力,人人争气,大家都成才……5年以后再相会.
而今,我又站在了我们原班的教室里.我的耳边又想起了“这些年,一个人……”的歌声.我们班的人被拆散了,心是不会被拆散的.我急切地盼着五年后的同学会,那个遥远而又美好的同学会.
（选自《彭山文艺》）
【评析与点拨】作文写的是全班同学对集体的留恋难舍之情.这情,确确实实是从心灵里发出的,不然,同学们就不会“全班唱起《朋友》这支歌.同学们唱得好投入,唱着唱着,大家都哭了.唱完了,班上只剩下的嘤嘤的哭泣”；就不会“我们五班的同学就聚在一起诉说个不停.几乎每天都会到我们原来的教室里去看一看,在黑板上写几句心里话.就是在操场上跑步,也忍不住会向原来的教室望上几眼”；也就不会“急切地盼着五年后的同学会,那个遥远而又美好的同学会”.
情,从心灵里发出,真切；留恋团结,难舍友谊,美好.表现真切而美好之情的作文,自然是成功的.

不是很难，会考，100分钟

基础题加综合题,简单的有,难的也有.