（2010•湘西州）最近，我国科学家为了减少二氧化碳对地球造成“温室效应“的影响并化害为利，研究发现：二氧化碳在一定条件

世界的发达国家中分布在南半球的是澳大利亚和新西兰．
故选：C．

点评：
本题考点： 发展中国家与发达国家的地区分布特点．

考点点评： 本题考查发达国家的分布，熟记课本知识点解答即可．

A、（m+n）²=m²+2mn+n²，故本选项错误；
B、（x³）²=x⁶，故本选项错误；
C、5x-2x=3x，故本选项错误；
D、（a+b）（a-b）=a²-b²，故本选项正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 完全平方公式；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；平方差公式．

考点点评： 本题考查了对完全平方公式，幂的乘方，合并同类项法则，平方差公式的应用，注意：完全平方公式有（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2，题目比较好，难度适中．

化合反应：指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化学反应．（记忆时可记为“多变一”）
分解反应：它是指一种化合物在特定条件下（如加热、通直流电、催化剂等）分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应．
置换反应：置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应
复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应．
从以上概念可知一定有单质生成的是置换反应，氢气还原氧化铜既是其中的代表，故答案为：置换；H₂+CuO

△
.
Cu+H₂O

点评：
本题考点： 置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此题是对基本反应类型的考查，考查的重点是对四种基本反应类型的理解，属基础性知识考查题．

右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．同理，如果大拇指所指的那端是螺线管的北极，那么，四指所指的就是螺线管中电流环绕的方向．
故答案为：电流环绕．

点评：
本题考点： 安培定则．

考点点评： 本题考查的是右手螺旋定则的内容，要牢记．

实心球在上升过程中，因为质量不变、速度减小，所以实心球的动能减小；因为质量不变、所处的高度增大，所以实心球的重力势能增大；在整个上升过程中动能转化为重力势能．可见A、B、D都错，C正确．
故选C．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化．

考点点评： 掌握动能、重力势能的影响因素，重力势能和动能的变化要从质量、高度和速度来分析，动能的变化看质量和速度的变化，重力势能的变化分析质量和高度的变化．

物体温度越高，内部分子的热运动越剧烈，分子的动能和分子势能都变大，所以内能就越大；
故答案为：内．

点评：
本题考点： 内能的概念．

考点点评： 知道物体温度越高内能越大是解答此题的关键．

由图可知：宇航员在地球和月球上的质量是相等的，这符合了质量是物体的一种属性，不随物体的位置变化而变化．
由于月球的质量比地球的小，所以月球对宇航员的吸引力比地球对宇航员的吸引力小，在月球上受到的重力比在地球上受到的重力小，宇航员在月球上受到的重力只是地球上受到的 [1/6]．95N是570N的 [1/6]，符合情况．
答：图文信息显示宇航员质量是不随所处位置的变化而变化，但在地球上和月球上受到的重力是不同的，这是符合科学道理的．

点评：
本题考点： 质量及其特性；重力．

考点点评： 质量是物体本身的一种属性，而重力是由于星球吸引使物体受到的一种力．月球对物体的吸引力只有地球的 16，重力也只有地球上的 16．

（1）∠BAC=180°-60°-45°=75°；

（2）∵AD⊥BC，
∴△ADC是直角三角形，
∵∠C=45°，
∴∠DAC=45°，
∴AD=DC，
∵AC=2，
∴AD=
2．

点评：
本题考点： 勾股定理．

考点点评： 本题主要考查勾股定理、三角形内角和定理，关键在于推出AD=DC．

（1）根据冰毒的化学式为C₁₀H₁₅N可知，其相对分子质量=12×10+15+14=149；
（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得冰毒中的C、H、N三种元素质量比为：（12×10）：15：14=120：15：14；
（3）甲基苯丙胺中氮元素的质量分数为：[14/149]×100%≈9.4%
故答案为（1）149
（2）120：15：14
（3）9.4%

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

A、金属La的活动性比锌强，而锌排在氢之前，所以La可以和HCI反应制得LaCl₃；故A不符题意．
B、金属氧化物可以和酸反应，所以La₂O₃和HCl可以反应制得LaCl₃；故B不符题意．
C、碱和酸发生中和反应时，不溶性碱也可和酸反应生成盐和水，故C不符题意．
D、盐和盐反应要求反应物都溶于水，BaCl₂与La（NO₃）₃符合该条件，但反应后无沉淀水及气体生成，所以该反应不能发生；故D符合题意
故选D．

点评：
本题考点： 金属的化学性质；酸的化学性质．

考点点评： 此题综合性较强，不仅考查了金属活动性顺序，还考查了酸的化学性质和碱的化学性质以及复分解反应的发生条件．

①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；故答案为：2N2； ②最简单的有机物是甲烷，化学式为：CH4；故答案为：CH4；③硫在空气中燃...

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

（1）医院常用于抢救病人的气体单质是氧气，故答案为：O₂；
（2）人们常用熟石灰改良酸性土壤，故答案为：Ca（OH）₂；
（3）农村中一种新型、清洁能源沼气的主要成分是甲烷，故答案为：CH₄；
（4）钟乳石的主要成分是碳酸钙，故答案为：CaCO₃．

点评：
本题考点： 氧气的用途；常见碱的特性和用途；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．

考点点评： 本题主要考查化学物质在生活中的应用，可激发同学们的学习兴趣．

A、工厂、矿区的废水需经处理达标后再排放不污染环境，故A正确；
B、农村积极实行退耕还林，城市植树种草绿化美化，有利于保护环境，故B正确；
C、我们应当适当使用农药和化学肥料，而不是禁止，故C错误；
D、大力推广建沼气池，用沼气替代木柴或煤作燃料，可以减少粉尘和有害气体的产生，有利于保护环境，故D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 常见污染物的来源、危害及治理；资源综合利用和新能源开发；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．

考点点评： 本题主要考查了环境保护得出知识，环境问题是考试中常出现的热点，了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键．

（1）在矩形ABCD中，∠ABC=90°，
∴Rt△ABC中，∠ACB=30°，
∴AC=2AB=4．

（2）在矩形ABCD中，
∴AO=OB=2，
又∵AB=2，
∴△AOB是等边三角形，
∴∠AOB=60°．

（3）由勾股定理，得BC=
42−22＝2
3，
s△ABC＝
1
2×2×2
3＝2
3．
s△BOC＝
1
2S△ABC＝
3，
所以菱形OBEC的面积是2
3．

点评：
本题考点： 矩形的性质；含30度角的直角三角形；勾股定理；菱形的性质．

考点点评： 本题考查矩形的性质、菱形的性质及勾股定理的知识，综合性较强，注意一些基本知识的掌握是关键．

（1）依题意有

a×02−4×0+c＝−6
a×32−4×3+c＝−9，
即

c＝−6
9a−12+c＝−9，
∴

a＝1
c＝−6；
∴抛物线的解析式为：y=x²-4x-6．

（2）把y=x²-4x-6配方得，y=（x-2）²-10，
∴对称轴方程为x=2；
顶点坐标（2，-10）．

（3）由点P（m，m）在抛物线上，
有m=m²-4m-6，
即m²-5m-6=0，
∴m₁=6或m₂=-1（舍去），
∴P（6，6），
∵点P、Q均在抛物线上，且关于对称轴x=2对称，
∴Q（-2，6）．

（4）连接AQ，AP，直线AP与对称轴x=2相交于点M，由于P，Q两点关于对称轴对称，由轴对称性质可知，此时的交点M，能够使得△QAM的周长最小；
设直线PA的解析式y=kx+b，
∴有

b＝−6
k×6+b＝6，
∴

k＝2
b＝−6，
∴直线PA的解析式为：y=2x-6；
设点M（2，n），
则有n=2×2-6=-2，
此时点M（2，-2）能够使得△AMQ的周长最小．

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 此题主要考查了二次函数解析式的确定、抛物线顶点坐标的求法、函数图象上点的坐标意义、平面展开-最短路径等知识点，难度适中．

A、酒精燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；故选项正确．
B、铁丝弯曲的过程中只是铁丝的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．
C、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．
D、汽油挥发的过程中只是汽油的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．

由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．
故读图可知，（1）A点的经纬度是（22°E，18°N），B点的经纬度是（24°E，20°N）；
（2）根据C，D两点经纬度C（20°E，16°N），D（24°E，18°N）标出即可．
故答案为：（1）22°E，18°N；24°E，20°N；（2）．

点评：
本题考点： 用经纬网确定方向和任意地点的位置．

考点点评： 考查了经纬网的判读，解答时，注意如何确定南北纬与东西经．

（1）在Rt△POC中，∠APC=60°，
∴∠PCO=30°，PC=2PO=2，
∴⊙P的半径R是2．

（2）∵AP=BP=2，OA=PA-PO=2-1=1，
∴A（-1，0）、B（3，0），
∵DO＝CO＝
PC2−OP2＝
22−1＝
3，
∴D（0，−
3）．

（3）连接PQ，
∵Q是

BC的中点，∠APC=60°，∴∠CPQ=∠BPQ=60°．
∵MN切⊙P于Q，
∴PQ⊥MN．
在Rt△PQM中，∠PMQ=30°PM=2PQ=4，
在Rt△MNO中，MN=2ON，
∵MN²=ON²+OM²
∴（2ON）²=ON²+5²得ON＝
5
3
3，
∴M（5，0），N（0，
5
3
3），
设直线MN的解析式为y=kx+b，
得方程组是：

点评：
本题考点： 一次函数综合题．

考点点评： 本题考查了直角三角形，圆与一次函数的综合应用，本题中用直角三角形来求出坐标轴上的线段的长是解题的关键．

a+b．

点评：
本题考点： 列代数式．

考点点评： 用字母表示数的加法和减法运算，写法和数的加减法写法一样．

A、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，得到的都是氯化钠，能达到目的，故选项错误；
B、氢氧化钠受热不分解，因此加热无法除去氢氧化钠，不能达到目的，故选项正确；
C、一氧化碳中混有少量的二氧化碳可以用碱溶液除去，能达到目的，故选项错误；
D、FeSO₄溶液中混入的少量硫酸，可以用铁粉除去，得到的都是硫酸亚铁，能达到目的，故选项错误；
故选B

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．

考点点评： 本考点属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个难点，也是学生经常出错的题型．根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握．还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．

68 000 000=6.8×10⁷．
答：把68 000 000用科学记数法表示为6.8×10⁷．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

A、牛奶的pH小于7，显酸性．故A错误；
B、胃酸过多的病人不适宜多吃柠檬，因为柠檬显酸性．故B错误；
C、柠檬汁显酸性，能使紫色石蕊试液变红．故C正确；
D、葡萄汁比柠檬汁酸性弱．故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．

考点点评： 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

花汁在酒精溶液（中性）呈粉红色，说明遇到中性溶液显粉红色，故在中性的食盐水中显粉红色；花汁遇到碱性溶液显绿色，故可确定肥皂水显碱性，遇到酸性溶液呈橙色，故可确定桔子汁显酸性．
故答案为：
检测的物质 食盐水 肥皂水 桔子汁
所显颜色 粉红 绿色 橙色
实验结论 显中性 显碱性 显酸性

点评：
本题考点： 酸碱指示剂及其性质．

考点点评： 此题是一道典型的信息题，解决此类题目的关键是酸碱指示剂能够使酸碱性溶液呈现不同的颜色．

∵CD⊥AB
∴CE=[1/2]CD=[1/2]×6=3cm，
∵在Rt△OCE中，OE=
OC2−CE2＝
52−32＝4cm．
故答案为：4．

点评：
本题考点： 垂径定理；勾股定理．

考点点评： 本题主要考查了垂径定理以及勾股定理，是基础知识要熟练掌握．

由于物理课本静止，因此重力和支持力是一对平衡力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此桌面对物理课本向上的支持力是2N．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用．

考点点评： 物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力肯定是平衡力，满足二力平衡的条件．

A、浸没在植物油中的铁钉不能与水和氧气接触，不易生锈．正确；
B、有些金属单质不能和酸反应，例如铜不能和稀盐酸反应．错误；
C、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，是复合肥．正确；
D、酸和碱反应生成盐和水是复分解反应，又叫中和反应．正确．
故选B．

点评：
本题考点： 金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；中和反应及其应用；常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查金属生锈的条件、化肥的分类，反应类型的判断等方面的知识，解答时要从物质的性质、概念等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

10位同学的平均成绩=（100×2+95×4+80×4）÷10=90分．
故填90．

点评：
本题考点： 算术平均数．

考点点评： 本题考查了平均数的计算．熟记公式是解决本题的关键．

A、-1是负数，故选项正确；
B、0既不是正数，也不是负数，故选项错误；
C、2012是正数，故选项错误；
D、38是正数，故选项错误；
故选A．

点评：
本题考点： 正数和负数．

考点点评： 本题主要考查了负数的定义，是基础题，比较简单，注意0既不是正数，也不是负数．

瀑布奔流而下时，质量不变，高度减小，重力势能减小；质量不变，速度增大，动能增大．重力势能转化为动能．
故选B．

点评：
本题考点： 动能和势能的转化与守恒．

考点点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素．掌握弹性势能、动能、重力势能之间是可以相互转化的．

碳酸根离子会与酸反应生成二氧化碳气体，而氯离子不会与酸反应，故答案为：可以分别加入食醋，出现气泡的是纯碱，无现象的是食盐．
故答案为：
实验步骤 实验现象 实验结论
将两种物质各取少许，分别放入两小酒杯中，编号．然后往两小酒杯中分别加入食醋 有气泡放出 原杯中所盛物质为纯碱
将两种物质各取少许，分别放入两小酒杯中，编号．然后往两小酒杯中分别加入食醋 无明显现象 原杯中所盛物质为食盐

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别．

考点点评： 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．

短路时，电路中的电流很大，温度会在短时间内升高很快，容易使保险丝熔断或发生火灾，灯泡不能发光．
故选D．

点评：
本题考点： 电路的三种状态．

考点点评： 解决此类问题要结合短路现象进行分析解答，注意发生短路时，用电器不能工作，但不会损坏，线路或电源将被烧坏．

含碳的物质叫做有机物，碳酸盐、一氧化碳、二氧化碳等属于无机物，有机物一定含有碳元素，含碳元素的物质不一定是有机物，所给物质中只有甲烷是有机物，氧气有供给呼吸和支持燃烧的性质，医院常用作抢救病人的是用来供给呼吸，所以是氧气，化肥分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，只有硝酸铵属于氮肥．所以可做肥料．
故答案为：CH₄（或甲烷）O₂（或氧气）NH₄ NO₃（或硝酸铵）

点评：
本题考点： 甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；氧气的用途；常见化肥的种类和作用．

考点点评： 要知道有机物一定含有碳元素，含碳元素的物质不一定是有机物例如带碳酸根、碳酸氢根的物质属于无机物．

甲乙作为对照实验，从表中可知变量只有一个就是温度．甲乙中的光照、水分、空气都相同，所以不能形成对照，也不能作为研究是否影响大豆发芽的因素．
故选：C

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 探究实验中对照实验组中所探究的变量必须是惟一的．

学生在体育测试中百米的成绩约为12s左右，速度V＝
s
t＝
100m
12s≈8.3m/s；
奥运会运动员要比学生跑的快一些，约为10m/s左右．
故选D．

点评：
本题考点： 速度与物体运动．

考点点评： 此题考查的是速度的计算，以及我们对于体育知识的了解，是一道估算题．

证明：∵四边形ABCD是平行四边形，
∴AB=CD，∠B=∠D，
在△ABE和△CDF中，


AB＝CD
∠B＝∠D
BE＝DF
∴△ABE≌△CDF（SAS），
∴AE=CF．

点评：
本题考点： 平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质．

考点点评： 本题主要考查对平行四边形的性质，全等三角形的性质和判定等知识点的理解和掌握，能根据性质证出△ABE≌△CDF是证此题的关键．

根据梯形的性质可判断为梯形，故选D．

点评：
本题考点： 等腰梯形的性质．

考点点评： 此题主要考查学生对梯形的性质的理解及运用．

亚洲地面起伏很大，中部高，四周低．亚洲大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海．
故选：B

点评：
本题考点： 亚洲的地形、地势及其影响．

考点点评： 本题考查亚洲的地势特点，牢记即可．

A、太阳能是取之不尽的能源，且不排放污染物，不会对环境造成污染，故选项正确．
B、天然气属于化石燃料，燃烧会释放大量二氧化碳，加剧温室效应，是不可再生能源，故选项错误．
C、煤属于化石燃料，燃烧会产生空气污染物，是不可再生能源，故选项错误．
D、石油属于化石燃料，燃烧会产生空气污染物，是不可再生能源，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 资源综合利用和新能源开发．

考点点评： 能源问题既是社会热点，也是化学考查的热点，了解能源的分类、使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等是正确解答此类题的关键．

根据光的反射定律可知，反射角总是等于入射角．
如果从反射光线找出一个点，顺着反射光线的光路射入一束光，反射光线是顺着之前的入射光线出去的，说明在反射现象中，光路是可逆的．
故选C．

点评：
本题考点： 光的反射定律．

考点点评： 光的反射定律是光学中一个很重要的定律，也是今后学习光学的基础，要求学生深入理解，牢固掌握．“在反射现象中，光路是可逆的”是本题的难点，学生可能比较难接受，可通过实验加深理解．

∵Rt△CDE中，∠C=90°，∠E=30°，
∴∠BDF=∠C+∠E=90°+30°=120°，
∵△BDF中，∠B=45°，∠BDF=120°，
∴∠BFD=180°-45°-120°=15°．
故选A．

点评：
本题考点： 三角形的外角性质．

考点点评： 本题考查的是三角形外角的性质，熟知三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和是解答此题的关键．

当木柴火焰较小且黑烟多时，说明此时在进行不完全燃烧；要使燃烧更旺，需要使木柴与空气充分接触，因此，可采取取出部分木柴并架空，增大木柴与空气的接触面，使木柴因与空气充分接触而燃烧更旺更剧烈；
故选A．

点评：
本题考点： 完全燃烧与不完全燃烧．

考点点评： 可燃物与氧气充分接触可发生完全燃烧，与氧气接触不充分时会发生不完全燃烧．

A、铁杵成针的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、蜡炬成灰的过程中蜡烛燃烧有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．
C、积土成堆的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、滴水成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

（1）根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：11g+20g+73g-99.6g=4.4g；
（2）设纯碱样品中含碳酸钠的质量为x
Na₂CO₃+2HCl═2 NaCl+H₂O+CO₂↑
106 44
x 4.4g
[106/44 ＝
x
4.4g]
x=l0.6g；
样品中Na₂CO₃的质量分数为：[10.6g/11g]×100%=96.4%
因为Na₂CO₃的质量分数96.4%＞95%，所以该纯碱纯度与说明相符．
答：该纯碱纯度与说明相符．
故答案为：（1）4.4；
（2）该纯碱纯度与说明相符．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 此题是对化学方程式计算的考查，解题的关键是找到已知量，此题则是利用反应前后物质的质量的变化求出生成二氧化碳的质量，而后根据它的质量求出其它的需要的物质的质量解答即可．

我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域（指能受到夏季风影响的区域）最为辽阔．在我国季风区内，冬、夏风向有规律地更替着．夏季盛行来自海洋的偏南风，冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风．正是这种冬夏相反的盛行风向变化，带来了明显的气候季节变化．我国东半部有大范围的季风气候，自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候．西北地区大多为温带大陆性气候．青藏高原区是独特的高原气候．我国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低．夏季南北普遍高温．
故选：A．

点评：
本题考点： 气候复杂多样和主要气候类型．

考点点评： 考查我国复杂多样的气候特点．