(2012•潜山县模拟)2012年央视3.15晚会曝光一些不法商家利用废旧塑料制作儿童玩具,这些玩具会对儿童造成很大危害

不如不爱5202022-10-04 11:39:541条回答

(2012•潜山县模拟)2012年央视3.15晚会曝光一些不法商家利用废旧塑料制作儿童玩具,这些玩具会对儿童造成很大危害,甚至可能诱发白血病.此外,在生产过程中会产生大量的甲醛,污染环境.下列措施中不符合环保理念的是(  )
A.用篮子代替塑料袋
B.废旧电池的回收利用
C.通过焚烧塑料袋,减少白色污染
D.利用潮汐能发电

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58mama 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:A、根据用篮子代替塑料袋可以减少塑料制品的使用,减少白色污染;
B、根据废旧电池污染水资源以及土壤进行解答;
C、根据焚烧塑料袋会产生有害气体以及粉尘,造成空气的二次污染;
D、根据利用潮汐能发电可以节约资源进行解答.

A、用篮子代替塑料袋可以减少塑料制品的使用,减少白色污染,故A正确;
B、废旧电池污染水资源以及土壤,所以应将废旧电池的回收利用,故B正确;
C、焚烧塑料袋会产生有害气体以及粉尘,造成空气的二次污染,故C错误;
D、利用潮汐能发电可以节约资源,故D正确.
故选:C.

点评:
本题考点: 常见污染物的来源、危害及治理;资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治.

考点点评: 本题考查环境保护的理念,利用新能源、减少污染等都符合环保理念.

1年前

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A.-3
B.0
C.+5
D.+4
在竹为扇1年前1
6lncbw 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硅酸钠(Na2SiO3)的化学式进行解答本题.

钠元素显+1,氧元素显-2,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价:(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4.
故选D.

点评:
本题考点: 有关元素化合价的计算.

考点点评: 本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.

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A.铝元素在化学变化中易得到电子
B.铝元素顺序为27
C.铝的相对原子质量为26.98g
D.铝原子的核电荷数为13
uu71年前1
玄天宗0117 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:根据元素周期表中的一部分,利用一个小格中的信息可知原子的原子序数、元素符号及名称、原子的相对原子质量.

A、铝为金属,最外层电子数为3,铝元素在化学变化中失去到电子,故A错误;
B、根据原子序数为口3可知铝元素顺序为口3,故B错误;
C、由信息可知,元素名称下方得数字为原子得相对原子质量,即铝原子得相对原子质量为26.v8,而没有单位b,故C错误;
D、根据原子序数=质子数=核电荷数,铝原子得核电荷数为口3,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 元素周期表的特点及其应用.

考点点评: 本题考查学生利用元素周期表来解答问题,学生应学会获取直接信息,明确一个小格中的元素符号、名称及不同位置的数字来解答接即可.

(2012•潜山县模拟)下列实验操作错误的是(  )
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A.
取用药品
B.
量筒读数
C.
过滤
D.
浓硫酸稀释
小帽子801年前1
而已压抑 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:A、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.

A、取用固体粉末状药品时,要用药匙取用,瓶塞应倒放,图中所示操作正确.
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,图中所示操作错误.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
故选C.

点评:
本题考点: 固体药品的取用;测量容器-量筒;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用.

考点点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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(2012•潜山县模拟)近些年环境问题越发受到人们的关注,而“温室效应”也正逐渐危害环境.它使得全球气候变暖,冰川融化,危及人类的生存.按要求回答下列问题.
a.造成温室效应的主要气体是______(填化学式);
b.实验室利用大理石和______(填化学式),制取该气体;
c.制取反应的化学方程式:______;反应类型:______反应.
d.可以将生成的气体通入______,检验该气体,现象是______,化学方程式:______;
e.想一想,如何可以减轻或防止温室效应______.
xcp20001年前1
刘晓强 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:a.运用二氧化碳是造成温室效应的气体解答.
b.运用实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳解答.
c.运用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳和复分解反应的定义解答.
d.运用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质和二氧化碳的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水解答.
e.运用化石燃料的大量使用和森林遭到破坏是导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素解答.

a.二氧化碳是造成温室效应的气体,故答案:CO2
b.实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,故答案:HCl.
c.碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳,该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应故属复分解反应,故答案:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 复分解反应.
d.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故答案:澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
e.化石燃料的大量使用和森林遭到破坏是导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素,故答案:减少化石燃料的使用.

点评:
本题考点: 二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题考查了二氧化碳的性质和其对环境的影响,要注意常见化学方程式的书写,在平时要多记多写多做才能发现问题,补充自己的知识.

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a.在20℃时,木糖醇的溶解度______(填“>”、“=”或“<”)蔗糖的溶解度.
b.在30℃时,10g水中加入8g木糖醇,充分溶解后,所得溶液为______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶质的质量分数是______(保留一位小数);
c.现有一瓶木糖醇饱和溶液,在不减少溶剂的前提下升高温度;则,溶质的质量分数______(填“增大”•“减小”或“不变”},所得溶液为______(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
青古落日1年前1
絮M 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:a.运用题中溶解度曲线解答.
b.运用30℃时,木糖醇和蔗糖的溶解度都为7g和[溶质质量/溶液质量]×100%解答.
c.运用温度升高木糖醇的溶解度随温度的升高而增大解答.

a.20℃时,木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度相等,故答案:<.
b.30℃时,木糖醇和蔗糖的溶解度都为70g,10g水中加入8g木糖醇只能溶解7g,所得溶液为饱和溶液,溶质质量分数为:[70/100+70]×100%=41.2%,故答案:饱和 41.2%
c.现有一瓶木糖醇饱和溶液,在不减少溶剂的前提下升高温度,木糖醇的溶解度随温度的升高而增大,不会析出晶体,变为不饱和溶液,饱和溶液的溶质的质量分数不变,故答案:不变 不饱和

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.

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(2012•潜山县模拟)现有100毫升的Y溶液,用pH试纸大概测得其pH值为2.则向Y溶液中加入下列物质,会生成氢气的是(  )
A.Cu
B.Na2CO3
C.Fe
D.NaOH
wwf19691年前1
金色蛇姬 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据溶液酸碱性与pH的关系以及活泼金属和酸反应放出氢气分析.

用pH试纸大概测得其pH值为2,说明溶液呈酸性,酸和活泼金属反应放出氢气,所以铁和酸反应放出氢气,而铜不和酸反应,碳酸钠和酸反应放出二氧化碳,酸和氢氧化钠反应不放出气体.
故选:C.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系;酸的化学性质.

考点点评: 理解pH的含义以及活泼金属和酸的反应,是解决该题的关键.

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(2012•潜山县模拟)自来水厂常用氯气来杀灭水中的微生物.实验室中利用反应MnO2+4X=MnCl2+Cl2↑+2H2O制取氯气.则X的化学式为(  )
A.ClO2
B.HCl
C.O2
D.H2
roytrouble1年前1
小小网虫 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:解此题要依据质量守恒定律,化学反应前后元素种类及原子个数不变,分别统计出反应前后原子种类及原子个数,比较分析可得所求物质的化学式.

依据质量守恒定律,化学反应前后元素种类及原子个数不变,由方程式知,反应物中原子种类及个数为Mn,1;O,2;已知生成物中原子种类及个数为Mn,1;Cl,4;H,4;O,2;比较分析可知X中含有H和Cl元素,其原子个数分别为1和1,故X的化学式为:HCl;
故选B

点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用.

考点点评: 此题是考查质量守恒定律的应用,只要根据质量守恒定律细加分析就可求出.

(2012•潜山县模拟)将一根用砂纸打磨后的重12.8g的铁钉,放入盛有100g一定浓度的硫酸铜溶液中.待充分反应后,取
(2012•潜山县模拟)将一根用砂纸打磨后的重12.8g的铁钉,放入盛有100g一定浓度的硫酸铜溶液中.待充分反应后,取出铁钉,并用小刀刮除表面的红色物质后,在称量其质量为10g.求此硫酸铜溶液的溶质质量分数?
nongming20001年前1
游天下139 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据题给的条件可以判断出消耗的铁的质量,然后根据铁与硫酸铜反应的化学方程式结合反应中消耗铁的质量可以求得硫酸铜的质量,进而计算出硫酸铜溶液的质量分数.

根据题意可以知道反应中消耗的铁的质量为:12.8g-10g=2.8g;
设硫酸铜溶液中硫酸铜的质量为x;
CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
16056
x 2.8g
[160/56=
x
2.8g]
解得:x=8g
所以硫酸铜溶液的溶质质量分数=[8g/100g]×100%=8%;
答:硫酸铜溶液的溶质质量分数为8%.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力.解题时要注意解题步骤的规范性.

(2012•潜山县模拟)用化学符号填空.
(2012•潜山县模拟)用化学符号填空.
①3个氧分子______;
②氦气______;
③熟石灰______;
④氧化铁______;
⑤硫酸铝______;
⑥5个亚铁离子______.
djvaybx1年前1
心忧nn 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法.

(1)符号前面的数字,表示分子个数,一个氧分子是由两个氧原子构成的,故答案为:3O2
(2)氦气是由原子直接构成的物质,故答案为:He
(3)熟石灰是氢氧化钙,钙元素是+2价,氢氧根是-1价,故答案为:Ca(OH)2
(4)氧化铁中,铁元素是+3价,氧元素是-2价,故答案为:Fe2O3
(5)硫酸铝中,铝元素+3价,硫酸根-2价,故答案为:Al2(SO43
(6)一个亚铁离子带两个单位的正电荷,故答案为:5Fe2+

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本考点考查了化学式的书写、离子符号的书写和数字表示的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

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(2012•潜山县模拟)实验室中有三瓶未贴标的不同金属物质(已知这三种金属都是Al,Ag,Cu的一种).我们将进行如下实验,从而将三种物质分门别类.请根据要求回答下面的问题.
①观察三种金属颜色可以识别出一种物质;
②将剩下的金属分别加入到等质量等浓度的稀盐酸中,就可以区分它们的类别;
a.步骤①可以识别其中一种物质的理由是______(填元素符号)显______色;
b.步骤②能区分铝和银的理由是______(填元素符号)能与盐酸反应,并有气泡产生,而填______不能;相应的化学方程式是______;反应类型是______反应.
memechaqi1年前1
海角_Roy 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:a、根据三种金属的颜色不同进行分析;
b、依据两者的金属活动性强弱进行分析判断,结合反应的特点对化学反应的类型进行说明;

a、Al,Ag,Cu三种金属中铝、银是银白色金属、同时紫红色金属,据此可对金属进行区分;
b、铝的活动性在氢前和银的活动性在氢后,所以铝可以和盐酸反应生成氢气,方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,而银不能,该反应的特点是一种单质与一种化合物生成一种单质与一种化合物,应属于置换反应.
故答案为:a、Cu;红或紫红;b、Al;Ag;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;置换

点评:
本题考点: 金属的化学性质;金属的物理性质及用途;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题是对金属性质的考查,解题的关键是对金属活动性意义及应用的掌握,属基础性知识考查题.

(2012•潜山县模拟)下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是(  )
(2012•潜山县模拟)下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是(  )
A.CH4+2O2点燃CO2+2H2O
B.3Fe+2O2
点燃
.
Fe3O4
C.6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
D.CaCO3
高温
.
CaO+CO2
张_zhang1年前1
derek850614 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:氧化反应是指物质跟氧发生的反应.物质跟氧气发生的反应都是氧化反应.化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.据此判断即可.

A、CH4+2O2

点燃
.
CO2+2H2O是氧化反应,但不是化合反应.故A错误;
B、、3Fe+2O2

点燃
.
Fe3O4属于化合反应也属于氧化反应,故B正确;
C、6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O属于复分解反应,既不属于化合反应也不属于氧化反应,故C错误;
D、CaCO3

高温
.
CaO+CO2↑属于分解反应,既不属于化合反应也不属于氧化反应,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 氧化反应;分解反应及其应用.

考点点评: 此题是对化合反应氧化反应的概念进行的考查,抓住化合反应的特点是一变多,氧化反应的特点是与氧反应的关键即可.

(2012•潜山县模拟)化学离不开生活,同样生活中处处有化学.下列现象或成语中涉及化学变化的是(  )
(2012•潜山县模拟)化学离不开生活,同样生活中处处有化学.下列现象或成语中涉及化学变化的是(  )
A.草原火灾
B.酒窖中酒香四溢
C.冬天捞碱,夏天晒盐
D.宁为玉碎,不为瓦全
1258991154_kk1年前1
kikolkikol 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

A、草原火灾形成的过程中发生了燃料的燃烧,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、酒窖中酒香四溢的过程中只是香气扩散到空气中,没有新物质生成,属于物理变化.
C、冬天捞碱,夏天晒盐分别是利用了降温结晶和蒸发结晶的原理,没有新物质生成,属于物理变化.
D、宁为玉碎,不为瓦全的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.

点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.