西藏、新疆、内蒙这三大自治区,占国土面积的百分之几

解题思路：（1）根据m_A＜m_B、S_A＞S_B可求出A、B的密度关系，再根据P=ρgh可知其对地面的压强关系；
（2）根据m_A＜m_B可知其重力关系，此时的重力即为对水平地面的压力，然后可知其压力关系；

（1）∵m_A＜m_B、S_A＞S_B、h_A=h_B，
∴V_A＞V_B，
∵ρ=[m/V]，
∴ρ_A＜ρ_B，
（2）因为是规则的长方体，所以对地面的压强P=[F/S]=[G/S]=[mg/S]=[ρVg/S]=ρgh，
当将两物体水平截去相同高度时，因ρ_A＜ρ_B，
则剩余部分对地面的压强p_A＜p_B，
（3）由m_A＜m_B可知G_A＜G_B，所以对地面的压了F_A＜F_B，
当将两物体水平截去相同高度时，截去部分A的质量仍然大于B的质量，则剩余部分的质量还是m_A＜m_B，所以剩余部分对地面的压力 F_A＜F_B．
故选B．

点评：
本题考点： 压强大小比较；压力及重力与压力的区别．

考点点评： 本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，包括定量计算和定性分析，要求要根据已知条件，灵活运用压强计算式P=[F/S]进行分析解答．

解题思路：（1）根据等式的性质，在方程两边同时减去4.5，再同时除以3得解；
（2）先计算1.3×5=6.5，再根据等式的性质，在方程两边同时加上6.5，再同时除以50%；
（3）根据等式的性质，在方程两边同时除以8，再同时减去2，最后再同时除以0.4得解．

（1）3x+4.5=9[1/2]，
3x+4.5-4.5=9[1/2]-4.5，
3x÷3=5÷3，
x=[5/3]；

（2）50%x-1.3×5=1.25，
50%x-6.5+6.5=1.25+6.5，
50%x÷50%=7.75÷50%，
x=15.5；

（3）8×（0.4x+2）=24，
8×（0.4x+2）÷8=24÷8，
0.4x+2-2=3-2，
0.4x÷0.4=1÷0.4，
x=[5/2]．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程．

考点点评： 在解方程时应根据等式的性质，即等式两边同加上、同减去或同除以、同乘上某一个数（0除外），等式的两边仍相等，同时注意等号上下要对齐．

解题思路：1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促甲状腺激素．
2、下丘脑合成垂体释放抗利尿激素，促进肾小管、集合管重吸收．
3、突触处信号转换：电信号→化学信号→电信号．
4、突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制．

A、A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗O₂率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素释放激素，A错误；
B、A分泌的抗利尿激素进入血液后，最终调节肾小管和集合管细胞对水的重吸收，B正确；
C、E作用于B，说明E细胞末端属于突触前膜，发生的信号变化电信号→化学信号，C错误；
D、A突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋或者抑制，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查下丘脑的功能，意在考查学生理解甲状腺激素的分级调节、水平衡调节和兴奋在神经元之间的传递等相关知识，属于中档题．

①纤尘不染②高原的心是指格央来自高原,胸腔里里有一颗高原的心,而心的高原是指格央已经达到了一种高尚的境界3①自大而骄傲,美丽而羞涩,高大而帅气②狼吞虎咽地吃,如饥似渴地学,莫名其妙地想

解题思路：检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞．

A、斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；
B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质中，B错误；
C、小麦根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会观察到染色体，C错误；
D、用显微镜观察浅色物体时，需要调暗视野，即调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂．

考点点评： 本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

解题思路：根据行程，按照路程的一半分段，先慢后快，图象先平后陡．

小亮行走过的路程S（米）应随他行走的时间t（分）的增大而增大，因而选项A、B一定错误；
他从家去上学时以每分30米的速度行走了450米，所用时间应是15分钟，因而选项C错误；
行走了450米，为了不迟到，他加快了速度，后面一段图象陡一些，选项D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 函数的图象．

考点点评： 读图的关键在于理解以下两点：①理解图象是反映的是哪两个变量的关系．②理解函数变量是随自变量的增大是如何变化的．理解一些转折点的实际意义．

A

我就会第一个的
因为我们寝室有个西藏MM
音译的哦~~（ 那 仁 拉噶 ）有点饶舌的说出来

解题思路：题目给出了空气的主要污染物，因此，只要结合所学知识及生活常识确定各选项产生的污染物即可．

A、含硫的煤不完全燃烧会产生粉尘、二氧化硫、一氧化碳等；
B、随意丢弃的塑料垃圾很难自行分解掉，因此会对土壤造成影响，常说的白色污染就是废弃塑料带来的，由于塑料的难以分解而使土壤受到破坏、地下水受到污染等．
C、废电池中含有汞、镉等有害金属元素，会使土壤、水受到污染．
D、太阳能、风能属清洁能源，没有这些污染物产生，更主要的是不产生给空气带来污染的那几种物质．
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；化学在环境监测与环境保护中的重要作用．

考点点评： 题目旨在考察空气的污染物，但是同时也涉及其他几个关于环境的问题．此类题目难度往往不大，但是在课本中的跨度经常会很大，前中后好几个单元都有可能．要求平时积累要丰富，多留意碰到的环境、健康之类的问题，这会有帮助．

解题思路：依据人口密度的概念，解答此题．

人口密度指的就是每平方千米内的人口数；人口除以面积就可以计算出人口密度，250万人÷120万平方千米≈2人/平方千米．
故选：A．

点评：
本题考点： 计算人口密度和人口自然增长率．

考点点评： 考查对人口密度概念的理解，难度不大．

性质:高寒, 缺氧.牲畜：牦牛

解题思路：根据二次根式有意义：被开方数为非负数，分式有意义：分母不为零，可得出x的取值．

∵式子

2−x
x−1有意义，
∴

2−x≥0
x−1≠0，
解得：x≤2且x≠1．
故选B．

点评：
本题考点： 二次根式有意义的条件．

考点点评： 此题考查了二次根式及分式有意义的条件，属于基础题，解答本题的关键是掌握：二次根式有意义：被开方数为非负数，分式有意义：分母不为零，难度一般．

我觉得,因为西藏是一个有信仰的地方,对于很多人来说,西藏可以说是一个精神寄托之地.带着纯洁的心灵到西藏,才能感受到真正的西藏.

长江与黄河共同流经的省区是青海和四川，青海省的地形特点主要为高原地形，四川东邻重庆，南接云南、贵州，西衔西藏，北连青海、甘肃、陕西；东部丘陵较多，西部山地较多，五种基本地形类型齐全．
故选：C．

唐:和亲,把中原的先进技术和文明带入西藏
宋:书上没说
元:设宣政院管辖西藏和宗教事务,这是西藏正式归属中央政权的统治
明:设立卫所 并册封各教派的法王
清:册封达赖和班禅,设驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏,乾隆时有创立金瓶掣签制度,加强对达赖和班禅的转世管理

解题思路：根据金属生锈的条件和防止金属生锈的方法回答，金属生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触；破坏金属生锈的条件就能防止金属生锈．据此分析判断即可．

A、车架表面喷涂油漆，可以有效的防治金属和水及空气接触，做法合理．
B、钢圈表面镀防护金属是很好的防锈方法，做法合理．
C、露天放置，日晒雨淋，增加了金属与水和氧气接触的机会，会加速金属生锈，做法不合理．
D、链条表面涂机油，可以防治金属链条和水及空气接触，做法合理．
故选C．

点评：
本题考点： 金属锈蚀的条件及其防护．

考点点评： 本题难度不大，掌握金属制品生锈的条件、防止金属锈蚀的方法是正确解题的关键．

小题1:CE
小题1:也措是一个懂事早、寡言少语、有主见、又依恋妈妈、纯真、对老师充满无限爱意的西藏贫苦人家的孩子。
塑造手法：（1）通过人物的外貌特别是“画眼睛”以及语言动作进行正面描写；
（2）通过北京陌生人的信进行侧面描写；
（3）通过家里穷，只靠一匹马营生与不收观光客一分钱的对比来写；不通过前后眼神“忧郁”与“欢快”的变化对比来突出也措为老师做事的快乐心情
（4）通过景物描写进行烘托。
小题1:对于美好而忧伤的往事，老师不愿揭伤疤；不想让孩子过早了解生活复杂痛苦的一面；远在异地他乡，想家想妈妈了，于是说成是妈妈送的。

略

C

走进西藏河南一考生每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。--题记公元640年，你--文成公主，一个伟大的壮举，一次吐蕃之行，便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱，带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是，历史的长征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一条连通两族的深深的车轮印。那天，你在车前，在城墙下停留，不舍。你不曾离开过它半步，而今你即将离它而去，也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切，又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后，有无可奈何的皇兄。风起了，马儿脖子上的铃儿叮当响，头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身走向车，留给长安最后一个回望，最后一颗泪，马儿走了，车子走了，你义无反顾……风在吼，马在嘶，车在颠簸，你在车中垂泪，此刻只有悲伤寂寞与你相伴，只有天边那数点明星与你相依。就这样，你任由风儿把思绪吹回长安：曾经你是那么的快乐无忧地度过时时刻刻；曾经你在那热闹非凡、莺歌燕舞的春宫度过了一年又一年，然而这曾经的曾经都已烟消云散，无影无踪。除了孤独，你只有哭泣。这并不能阻止飞跑的马车，它要把你带到一个很遥远的地方，一个只有贫穷落后、野蛮强悍的民族。你开始恐惧。一阵疾而冷的风从窗子的帘下钻入，直扑你苍白而美丽的面颊。你不禁颤抖了一下，你不敢想象那位大唐附马--松赞干布是什么样子。英俊还是丑陋？体弱还是强健？你也不敢想象那里的人民与生活，但你隐约感觉那里是贫穷的，是艰苦的。你害怕，你不知道将如何面对突如其来的一切。你不知道……也许你想得太多了，你也太累了，于是你轻轻掀起窗帘：天边依然零星点点，远处也有几点在闪耀，然而正是这零星之光把黑暗照淡了，把你的忧愁驱散了。你感到从未有过的舒畅，于是你把头深深埋入双臂渐渐睡去……雄鸡啼破了黑暗，迎来了拂晓，惊醒了梦中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗帘，你吃惊了：辽阔的草原，一望无垠，小草绿得逼你的眼。你从未看见过这样的世界，于是你知道：从此你将弃轿从骑，你将成为吐蕃一员。一只鹰滑过天空，一声呼啸划破宁静，你欣慰地笑了。也许，你并没有想到，你，一个民族的代表，一次义无反顾的交流，将两个民族的血液融为了一体。历史已将你的前行记入了厚重的笔记。【名师点评】这是一篇选材独特、立意深远、语言优美的考场佳作。当大多数的考生都在"学习交流""师生交流""朋友交流"这样的素材中团团转的时候，这篇文章如一缕清风给阅卷老师带来了清爽的感觉。考场作文就是要力求独特，以"文成公主赴藏的故事"为素材，以"民族交流"为主题，无疑在素材、立意上做到了高人一等，独具一格。加上细致的环境描写和心理描写，优美的语言表达，整个文章都显得靓丽多姿。

Mountain Everest,8848.13 meters high,is the prominent peak of Himalia and also the highest mountain in the world.The positions of Mountain Everest,with latitude 27°59′15.85” north and longitude 86°55′39.51” east,is located in the center of Himalia which is in between the frontier of China and that of the Kingdom of Nepal.The main constitution of Mountain Everest is crystallization rock series.
仅供参考.

2003藏羚羊数量:1999藏羚羊的数量×(1+43%)=10.01(万只)
答:2003年藏羚羊的数量大约是10.01万只.

又很多帖子筒裙“我爱你”I LAVE YOU的藏语写法包括24偻的
卫藏方言：阿让拉嘎布度!
康巴方言：阿却拉嘎!
安多方言：阿桥拉嘎! .
其实这些都是英语和汉语的藏语翻译.在藏族人民的口语中, 原来就又这样的表达方式：我的家乡话就说
ngei qio lao nba gi(阿桥劳巴格)
藏文可以写作：ngas khyod blo-la vbab gi!
意思是：“你落到我的心坎上了”.
我调扎过一些藏语方言,也记录过不少藏族民歌包括情歌“拉伊”,这个表达方式是藏族青年最常用的.放心使用,可定会得到藏族姑娘的欢心!
青藏

青海和西藏的天然分界线是神奇的唐古拉山

解题思路：先求出藏羚羊的数量比1999年增加了多少万只，再用增加的数量除以7万只即可求解．

（10.5-7）÷7，
=3.5÷7，
=50%；
答：藏羚羊的数量比1999年增加了50%．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．

我国有四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、西藏牧区和青海牧区．其中内蒙古牧区的优良畜种是三河马、三河牛．根据题意．
故选：D

百分之三

　　地理位置：地处世界上最大最高的青藏高原,平均海拔4千米以上,南隔喜马拉雅山脉与印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸等国接壤.北部和东部与新疆、青海、四川、云南等省区为邻.
　　人 口：全区总人口为281万人（2006年末数字）.人口出生率为17.4‰,死亡率为5.7‰,自然增长率为11.7‰.人口密度为每平方公里2.21人,西藏人口分布也很不均衡,多数人口集中在南部和东部.平均预期寿命已由1951年和平解放前的35.5岁提高到目前的67岁.
　　面 积：120多万平方公里.
　　行政区划：西藏全区共划1地级市、6地区、1县级市、76县.
　　气 候：年平均气温为8度左右
　　民 族：西藏是以藏族为主体的民族自治区,其他还有汉族、回族、门巴族、珞巴族等.未识别民族有夏尔巴人和僜人,其人数较少,只有2000余人.
　　旅游特色：独特的地理环境造就了独一无二的雪域风光.
　　西藏简介：西藏既有独特的高原雪域风光,又有妩媚的南国风采,而与这种大自然相融合的人文景观,也使西藏在旅行者眼中具有了真正独特的魅力.至今,还有许多藏族人的生活习俗与高原之外的现代人有着很大的距离,也正由于距离的产生,才使西藏的一切具有了观赏价值.
　　西藏自治区是中华人民共和国的五个民族自治区之一,成立于1965年9月1日.
　　西藏自治区位于中国的西南边疆,青藏高原的西南部.它北与新疆维吾尔自治区和青海省毗邻,东连四川省,东南与云南省相连,南边与西部与缅甸、印度、不丹、尼泊尔等国接壤,形成了中国与上述国家全长近4000公里的边境线.全区土地面积为122万多平方公里,约占全国总面积的12.8%.

用汉语写给你吧：
July 1,2006：主赖 责佛四特,突仨欧怎的暗的色克四
1号用序数词读
Tibet就是西藏的意思,读音是：踢败它

（10-7)/7=3/7=0.429=42.9%

1、保护动物就是保护我们的同类.
2、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界.
3、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道.
4、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴.
5、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物.
6、保护动物,人人有责.
7.根据自己的能力所及,时刻注意保护动物
8.我们的地盘我作主,我们的动物共爱护.
9.同一片天空同一个家园
同在地球上,共享大自然!
10. 人类属于地球 地球不仅属于人类 都是宇宙的孩子 请停止杀戮!
11.同有明澈的眼睛 同流鲜红的血液 同样有着爸爸妈妈兄弟姐妹 请还它们家园 请善待动

30百分之

.藏羚羊增加的数目为：17-7=10（万只）
增加比例为：(10/7)X100%=70%
或者[17-7]/7=10/7=0.7=70%
答：增加了70%

1 qiong二声 zhuai四声 shan一声 su四声
2 A感动 B怅然

1优越
2优美

设还有X月两人钱数相等,即：
2000+10X=1850+40X
解得X=5
所以5个月后两人钱数相等

大哥?你还没写完呢?怎么就提交了?
极品问题.爱因斯坦估计也不会.
设X月后,小王和小李的存钱相同.
2000+10x=1850+50x
解得 X=3.75
但是月份必须为整数,故第4个月他们的钱数相同.

英文Tibet 一词,可能源于突厥人和蒙古人称藏族为“土伯特”,在元代经阿拉伯人介绍到西方,也即是源于藏族的自称bod.在民族称谓上,Tibet 对应于“藏族”；但是在地域称谓上,Tibet 有时对应于“西藏”,有时又泛指整个藏族地区,与“西藏”的含义有重大差异.在法、德、俄、日等文中也是如此,这是翻译外文资料和将有关西藏的资料译成外文时需要注意的一个问题.
中国的地名基本根据汉语拼音来取的英文名,比如"济南"是"Jinan"当然也有特殊的,比如澳门被称为"Macao"这是"玛格庙"的音译

西藏境内藏羚羊的数量1999年是8万只左右 比2003年9月增加了3万只左右.藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几?
3÷8=37.5%

1.冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞.
2.一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶.
3.含羞草发芽了,长出了幼苗.那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘.
4.一到夏天,蒿草长没大人的腰了,长没了我的头顶了,黄狗进去,连个影也看不见了.
5.凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,小草的身躯被寒风吹萎缩了,但是,它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里.
6.风吼着卷来,雨剑一样射来,小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰,迎着暴风雨,不屈不挠地俯伏着.
7.秋天,野草被风吹得渐渐变黄,草地变成了金色的海洋.
8.小草给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩.不管是在贫瘠的土地上,还是在高山上、石缝中,都能见到它翠绿的身影.
9.沙岗上长满了茂密的茅草,已是初秋时节,草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力.
10.春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样.
11."谁言寸草心,报得三春晖."人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色.
12.茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯.
13.那小草的颜色丰富多彩,一片片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐.
14.小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在清请地唱歌起舞.
15."离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生."人们赞美小草是因为它有顽强的生命力.
16.小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯.
17.小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织着春天的衣裳.
18.小草在绚丽的鲜花面前显得很单调,在参天的大树脚下又显得很弱小.然而,飓风虽能把大树连根拔起,将鲜花刮得粉碎,却奈何不了扎根大地的小草.
19.那一簇簇的小草顶破了地面,悄悄地探出了嫩绿的脑袋,神气地立在地面上.
20.一些可怜的小草,在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿.
21.暴风雨来到的时候,许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪,而小草牢固地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士.
22.悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草,简直像是满山杜鹃了.
23.草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光华.
24.草滩里的枯草像小孩儿的黄头发,软不啦叽地伏着.
25.秋天,小草脱落一身衣服,毫不吝惜地献给大地,使大地更有力地养育万物.
26.窗口爬满了爬山虎的藤蔓,它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光.
27.墙壁上满爬着爬山虎,叶子也慢慢地一天天地大,直到将整个的一座房屋完全涂成绿色.
28.爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁,一朵朵在半空中抖动,飘落在地仍不熄灭.
29.小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞.
30.新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话.
31.茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上一层厚厚的绒毯.
32.露珠一个个在草丛中闪现,是忽明忽暗的一点点银光,好似天上的繁星,一个个在那里跳动.
33.野草长得遍地都是,齐齐地有半人高,草已枯黄,给风吹得瑟瑟沙沙地响.
34.在那金风送爽的秋天,龙须草的颜色变成了金黄,它那洁白的种子像柳絮,似芦花,漫天飞舞.
35.我的手指一触那绿叶小草,草就羞愧地并拢了叶,羞愧地垂下了柄.
36.含羞草真像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的.
37.长长的水草随着流水波动,像风吹麦浪,荡漾起伏.
38.小溪里的水草,被水推着、摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢.
39.河水浅而澄澈,看得见河底水草的摆动,水草之间,不时有灰黑或微绿的小鱼出没,透出蓬勃的生机.
40.湖面上满铺着一层水浮莲,翡翠色的小圆叶中间开着金光闪闪的小黄花.放眼望去,金光闪烁,仿佛天公特意为装点湖面,往上边撒着一层金星似的.
41.每天清晨,仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲花,从梦中醒来,它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈,缓缓地抬起,缓缓地舒开花瓣.
42.山麓的地势低洼之处,上面长满密密丛丛的草绿的苔藓,很像一层松软的海面垫.
43.在这个天地里,那绿茸茸的细草,那碧莹莹的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也都散发出清香.
无论是川西草原的海子还是内蒙草原上的泡子,散落在大草原深处的一个个或大或小的湖泊就象是上天的滴滴眼泪,湖面上开着点点的野花又象是泡子的眼泪.
那里的天比别处的更蓝,空气是那么清鲜,天空是那么明朗.在天底下,一碧千里而并不茫茫.
到处翠色欲流,轻轻流入云际.

因为西藏海拔高,大气薄,所以波短的蓝色太阳光散射的较多,所以天蓝,西藏上空水蒸气少,所以没有白云

白天有日晒应该比较暖和,穿秋衣秋裤即可；太阳一下山就冷了,也就零度左右,要穿羽绒服了.

解题思路：（1）根据p=[F/S]分析压力的大小关系；
（2）根据两容器中液面深度相同，对容器底的压强相同，根据p=ρgh分析液体密度的大小关系；小球的体积相等，浸没后，排开液体的体积相等，根据V=Sh分析液面高度的变化，根据p=ρgh分析压强的变化．

（1）它们对容器底部压强相等，甲的底面积大于乙的底面积，根据p=[F/S]可知，甲容器底受的压力大于乙容器底受的压力；
（2）两液面相平，它们对容器底部压强相等，根据p=ρgh可知，两液体的密度相同；
小球的体积相等，浸没后，排开液体的体积相等，甲的底面积大于乙的底面积，根据V_排=Sh可知，乙液面升高的高度大于甲液面升高的高度，即h_甲＜h_乙，根据p=ρgh可知，乙液体对容器底的压强大于甲液体对容器底的压强．
故答案为：大于；小于．

点评：
本题考点： 液体的压强的计算；压力及重力与压力的区别．

考点点评： 此题主要考查的是学生对液体压强、压力计算公式的理解和掌握，弄清楚液面高度变化是解决此题的关键．

墨脱由于纬度属于热带,可喜马拉雅山脉是高海拔地区,常年冰川覆盖,由于印度洋蒸汽暖气流北上,碰到喜马拉雅山脉的寒流,在墨脱山间回合产生大面积降雨,道理很简单,降雨都是暖气流和寒气流接触的地方

2003藏羚羊数量:1999藏羚羊的数量×(1+43%)=10.01(万只)
答:2003年藏羚羊的数量大约是10.01万只.

100000－70000＝30000（只）30000÷70000≈0.4285=42.85%

印度锡金邦6.8级地震的震中离我国的西藏边境最近的距离仅仅20多公里,所以此次地震波及到西藏日喀则地区15个县,定结、定日、岗巴、基隆等县60余户房屋倒塌.其中,离震中心只有40公里的亚东县受灾严重：7人遇难,23人受伤.

日喀则:
1.Shigatse

1956÷（85＋65）=13.04小时