求二三题啦，哇咳咳，一定给好评啦

由题意可知,获三等奖的人数占总人数的1-（2/5）=3/5
获一等奖的人数占总人数的1-（9/10）=1/10
那么,获二等奖的人数占总人数的1-（3/5）-（1/10）=3/10

[语文学习二三事作文]
2002年10月的一天,我下班回到家吃午饭,语文学习二三事作文.忽然,电话铃响了.我赶忙去接,是老师的声音：……余老师现在交给你一个任务,编写荆州市2003年中考语文复习资料中的一个作文专题－－个人成长类作文训练题.这个专题的内容全是作文题目；分命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文四块；每块设计二至三个作文题目；每一个作文题目分两层来写,一是题目与要求,一是写作指导；每个题200到300字……这是我第一次接受老师布置的任务.至今,老师在电话中所讲的内容和说话的语气还常在耳边响起,记忆尤深.也就是从这个电话发端,我开始接受老师的摔打磨炼,感受老师的言传身教.在不到两年的时间里,我参加编写了由老师出任主编的一系列教辅用书：《新课标精析巧练》（人教版七年级语文上、下册）、《新课标精析巧练》（苏教版八、九年级语文上册）、《中学语文1＋1分课练习与单元测试》（人教版七年级语文下册）、《中学语文1＋1同步讲解与测试》（人教版七年级语文下册）、《初中文言文解读与鉴赏》、《中考语文专题阅读训练》……还由于老师的推荐,我得以不断地在《语文周报》、《作文与考试》、《中学语文》等报刊杂志上发稿,并受到杂志社编辑的约稿……随着老师的电话或电子邮件的频频传递,好像在我身上源源不断地输入了许多鲜活的养份.在不断的编写过程中,我明显地感觉到自己知识储量的匮乏,这促使我如饥似渴地钻研学习；同时,也清醒地意识到编写活动带给我的知识水平的长进,文化素养的提高,以及品性情操的熏陶.是老师为广大青年语文教师的成长开辟出了一条终南捷径,让我们踏上了茁壮成长的快车道.同时,老师又是以严格甚至严厉著称的,这表现在他对工作的一丝不苟上,这从老师拟写的细密周致的编写要求中可以知道,中学生作文《语文学习二三事作文》.他对我们说过这样一句话：做什么事,要么不做；做,就做好!这学期一开学,班级就有了很大的变化,三个同学被转到别的班了,而另一个同学而是因生病暂时不能上学,还有一个我们不认识的大哥哥,他是我们的兄长;还有就是我们的主课老师都是我们不认识的,这样也给我们减了不少的压力,我喜欢这个新的开始.大家都说事事总不能一帆风顺.没错,虽然我喜欢这个新的开始.但是,因为工期没有按时完工,学校又怕我们耽误了学习,所以在刚刚可以学习的情况下就开学了.每天当我们要去教室上课时,都要穿过一栋楼,走过一条所为的安全通道,才能到达我们的教学楼,这里上课不紧特别吵,而且我们也不能使用多媒体,只能全靠老师说.但在这么坚苦的条件下,老师和同学都坚持着,有时外面会传来振耳的机械声,而那时每个同学都没有堵住耳朵,而是认真的听着老师讲课.我相信总有完工的一天,当那一天到来时,我们会有更好的习惯,可以更加的集中精力,在更好的条件下,会有更好的成绩.让我们一起努力,加油!2.初中生活二三事新的生活,新的起点,新的环境,这就是步入初中生活后的最大感受,在这新的起跑线上,我们还是要更加情勤奋的学习,想明天的光辉终点奔去,尽管我们很累很苦.A、初中新环境哈哈!好大的校园哦!这是我补入初中校园的的一句话.真的,初中的校园比小学校园要大很多,包括教学楼中的设施也先进了不少,同学们的水平也很高,学习的气氛异常的浓厚,这可把我惊倒了.开学第一天,同学们就在谈论学习.这不,数学老师刚给我们讲完课,同桌就来问我：哎!这位同学,你叫什么名字?刚才老师讲的那道题好像还有一种解法,你能和我一起研究研究嘛?我愉快地答应了他,开始研究这道题.最终,我们不但证实了他的那种方法,还找到了更多的解题方法.原来,初中生活也这么有趣,但毕竟是强手如云.我想：好好努力学习吧!B、新的起跑线经过开学那几天的生活学习,我渐渐地适应了初中的新生活.这不,开学一周后就来了一次魔鬼性测验,我心里暗暗地想：一定要考好,给他们来个下马威,让他们知道我的厉害!但真到了答题时,我才体会到,初中成绩好可真的不像小学那么容易.答题过程中,我尽量努力地去思考,求的答案,但是太难了!我还是被一些拦路虎挡住了去路.成绩下来了,我考的并不是我理想中的分数,比我成绩好的同学也有一大堆,我认识到：初中的学习对于每个人来说都是新的起跑线,小学的成绩只是过去,步入初中后一切归零,只有刻苦学习我们才能取?a

初中生活琐忆 回忆起我的初中生活可谓是酸甜苦辣俱全,每一次都可以让我记忆犹新. 酸 每当做起回家作业,鼻子都会酸酸的.初中之时,每一次回到家看到的不是可口的饭菜而是成堆的作业.每天晚上,我哪次不是拖着酸痛的眼睛...

说起童年趣事,那就像沙滩上的贝壳,多的数不过来．然而最使人哈哈大笑的,则是沙滩上最美丽的一颗．
这件趣事给我留下深刻的印象．那是上幼儿园大班的时候,听见大人们夸奖某个人有文化时,说：”看看人家多有文才,肚子里装的全是墨汁!”我一听,心里想：文才是什么?也许是字写的工整,也许是语文好,也许是喝的墨汁太多者,总而言之,喝墨汁多的人就是能受表扬的人．于是,趣事就发生了．
听大人们说完,我又经过考虑,觉得喝墨汁是件好事,忽然有一个念头：把爸爸练字用的找来喝了吧,这样就能够受到表扬啦!我高兴极了,迫不及待地那来墨汁,打开盖子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃来晃去,又想：这么难闻能喝吗?管他呢!别人能喝我也能,为了 得到表扬我豁出去了．
结果,把眼一闭,”咕噜”一声咽下了一大口．喝完第一口,顿时觉得非常恶心．马上叫了一声：妈妈!”立刻飞奔到了卫生间,一次又一次的漱口,嘴里仍然残留着那种说不出来的味道．
妈妈过来了,急忙问我：”怎么了?怎么了?”我低着头小声对妈妈说：”我喝了一口墨汁．”妈妈顿时怒色生起,并问我：”这是怎么一回事?”我完完整整地把事情的经过说给妈妈听了．妈妈听完哭笑不得,我见妈妈笑了,我”扑哧”一声也笑了．
回忆起童年往事,真使我开心．我会把这颗最美丽的贝壳永远保存着!
时光老人把时间调得最快了,一转眼间,童年的生活就像一道闪电,在眼前划过.可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑.
有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇,你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答应了.妈妈说完便去客厅里看电视,我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜,有白菜呀,一大把；有茄子,三大根；有西红柿,五六个…….我犯傻了,这么多菜,叫才读幼儿园大班的我洗,真是的.“啊,有了!”我大叫,妈妈平时不是把这么多的衣服,塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下,或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把菜小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮.听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明.过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?嘿!菜不需要涮干,想罢,我便从坐位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止,当我掀开洗衣机盖子一瞧,“呀!”真是令我万分惊讶,菜呢?看那白菜剩下了“光杆司令”,而茄子好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗,这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀!“小醇,菜洗好了吗?我要炒菜了.”妈妈走进厨房,喊道.我默不作声,“脚底抹油——溜吧!”便钻进了自己的小房间,把门给反锁……
想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了起来.童年的我是多么天真无邪呀!随着年龄的增长,我也渐渐明白了：不同的事情,要用不同的做法才能取得好的结果；否则,后果往往会适得其反甚至不可收拾的.
童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事；童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆.童年趣事,是令我最难以忘怀的.今天我就说说我印象最深的一件吧.
记得六岁时,我住在乡村姥姥的家里.偌大的庭院,有好多可爱的小动物.其中,我最喜欢的是一头小毛驴：一身乌黑的毛不太平滑,象卷过似的,一对又大又尖的的耳朵竖立着,瞪着黑葡萄般的大眼睛,宽大洁白的板牙嚼起干草来,左右搓动,四只乌亮的蹄子走起路来有节奏地敲打着干硬的土地,叭嗒叭嗒直响,身后还拖着一条粗辫子似的尾巴,十分讨人喜爱.
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驴吃干草.这天早上,天刚蒙蒙亮,我就躺不住了,一个滑绿地从床上爬起来,不刷牙洗脸,也不梳头,就去看小毛驴“吃早餐”.来到驴棚前,小毛驴已经悠然自得地开始“进餐”.我踮起脚尖,饶有兴趣地趴在干草框旁边,歪着脑袋,看着一脸憨厚老实的毛驴咀嚼着干草,觉得特别有趣儿.看了一会儿,我觉得头皮一阵揪痛,我左看右看,也没有发现什么东西.突然我在毛驴的大板牙上发现粘有一丝丝的黑线,我好奇起来,一蹦一跳地跑回屋里去找妈妈问个明白.谁知我还没开口,妈妈就惊讶地瞪大了眼睛,愣了好半天,然后突然捧腹大笑.我丈二和尚------摸不着头脑,妈妈边笑边把我推到镜子前,故作生气地说：“傻丫头,自己看看吧”.我一头雾水地站在镜子前,真是不看不知道,一看吓一跳,我左边的头发不知道什么时候少了一截.“这到底是怎么回事?”,妈妈盯着我,又好气又好笑地问我.于是我支支吾吾地把我看毛驴吃草的经过说了一遍.“怪不得”,妈妈敲着我的小脑袋说,“准是你把头发垂进干草堆里,让毛驴给吃了吧?”.我这才恍然大悟：“怪不得刚才我在看毛驴吃草的时候,脑袋觉得一阵揪痛,而且看见毛驴的牙齿上有黑线呢!”.妈妈无可奈何地说：“算了,头发也接不起来了,你就先这样呆着吧,吃一堑,长一智,以后可别再这样傻乎乎的了”.我听着妈妈的话,再看看镜子中的自己,想想自己刚才的所作所为,也忍不住笑出声来.
这就是我丰富多彩的童年,它是我生命的第一个阶梯,成长进步的第一个脚印,未来旅途的第一个站点.童年是我最快乐的时光.
“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事值得回忆……
从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音.我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡.机会,终于来了……
那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的公鸡也不在家,跑出去玩了.趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说：“小鸡不要害怕,一会你就会来到世界上了.”说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡“诞生”了,它看了看我,叫了两声好像在说：“谢谢你,让我早日来到这个世界上.”我可高兴了,又剥开了第二个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口,顿时鲜血流了出来,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并没说我,反而哭笑不得地说：“小傻瓜,鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生,会死的.”我听完,赶忙跑看小鸡,果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了,而没被我“接生”的都活了下来.我后悔极了,但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退.
童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事；有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……
那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄.我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”.再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它.
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中.我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来.姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去.姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴.“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑.去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块.我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般.不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气.我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

暑假转眼间就快结束了，许多点点滴滴在眼前回荡。心中还有一丝丝回味…… 十几年来，都是妈妈张罗着给我过生日，妈妈的生日却都是在我的疏忽下，无声无息地过去。 六 月初二是妈妈的生日。我取出50元钱定做了一个蛋糕。 妈妈的生日到了，我把生日蛋糕出现在大家面前，给了妈妈一个惊喜。37支蜡烛带着我的祝愿和期盼美美地、轻轻地送到妈妈的笑脸前。 妈妈清瘦的网面庞出现浅浅的酒窝，上翘的嘴角在甜甜地笑着，妈妈吹灭了所有的蜡烛，周围是温馨的歌声：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……” 真倒霉。我的车胎扎了，天又下着雨，离家少说还有七八站路，不知何时才能走到家。看看天色渐渐黑下来，我无可奈何地推车朝前走猛然看见马路边的修车摊，我好像见了救星一样，急忙奔过去。 “怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。”修车师傅热情地说。可糟糕的是我身上竟然没带钱。“可是，我……”我吞吞吐吐地说不出口。不等我往下说修车师傅已扒下车胎，补了起来。“师傅，我没带钱。”“没关系，在外面，谁能不遇点急事，再说都快补好了。”我不知说什么好。 我们素不相识，在我遇到困难的时候，他给了我最需要的帮助。 回味暑假琐事，充满着欢乐和感激。

三等奖：一减十分之七等于十分之三,十分之九减十分之三是二等奖的.

这首诗：山村咏怀 　　（宋）邵康节 　　一去二三里,　　烟村四五家.　　亭台六七座,　　八九十枝花.
一是二的50%,二是四的50%,一是四的25%,四是五的80%.

3.69÷（1.23x0.5）
=3.69÷1.23÷0.5
=3÷0.5
=6

2.读下面的句子,体会人物的思想感情.
（1）捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.
运用了比喻的手法,将小男孩喻为喜鹊,生动形象的写出了小男孩的喜悦
（2）果然,看着这篇作文,妈妈的眼里甜甜的涌出了两行热泪.
写出了妈妈的感动
3.“智利可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果.”请你结合短文内容,说说“爱”给这个小男孩儿带来了什么?
爱给小男孩带来了喜悦、自信

假期生活二三事作文范文
今天是星期六,我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘哲来了.当时,我正在专心致志地画着我的电脑画,一看见他来了,专心劲儿就减了一多半儿,心想：“淘气包又来了,我这个做姐姐的可要倒霉了.”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子.唉!真没办法,谁让咱是姐姐呢!我做出了“表示欢迎”的举动,顺手抓了一把糖放在他的手里,然后又开始专心地练起电脑画.可是翔翔就没有“老实”的时候,一会儿要我和他玩儿过家家,一会儿又让我和他玩儿捉迷藏.我心想：我都这么大了,还陪你玩儿这些小孩子的把戏,真没劲.但不管怎样想,我还得陪他玩儿呀!玩儿着,玩儿着,刘翔趁我没留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑.我回头一看,赶紧喊了一声：“不好!”可是已经晚了,电脑还是死机了.当时,气得我是哭笑不得,不知说他什么好,既不能骂他,也不能打他,毕竟他今年才三岁呀.就这样,我一直哄着翔翔玩儿了大半天.等他走后,我回到房间,摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀,我又得给你做手术啦!” 唉,你们说说看,做个合格的姐姐真的很难吗?
2呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,只能看看书或玩玩电脑寻开心.妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“快要过年了,马上就要去姥姥家了,到那时你想怎么玩就怎么玩!”我只好乖乖认命,认真写作业咯!
3哎,真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了,家里只剩我一个人.虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸妈必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里.今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了.我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了.爸妈见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了.
4今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的.我则是这场“暴雨”的主角.吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去写作业.我一听可就不耐烦了：“写作业,写作业,成天写作业!”“让你写作业,这都是为你好!”妈妈也有些生气了.可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然大波.最终,我理屈词穷,忍不住哭了.事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的.妈妈说的话的确有道理,作业只有每天写一些,才会轻松并且迅速的完成.

校园生活二三事 我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界. 一听,哨声响了!4×100的接力跑开始了.我们班的四名代表各个笑容满面,显示出信心十足的样子.我们班的女生拼命地为男生加油.可这些男生竟如此的不争气,首次战败.女生们气坏了.喉咙都喊哑了,可男生还是败下阵来,真没劲!再看看那边垂头丧气的男生们,竟然摆出一副高傲的样子,可能是因为我们班同学拿的名次太多了吧.即使拿不上这个名次也无所谓.心想：“输了,还有理!”出乎我们意料的是所有的男生一起放开了山风般奔放的嗓子—为女生4×100的接力跑大喊加油呢!他们粗粗的嗓音和我们其他女生尖尖的嗓音混在一起. 此刻,我觉得这就是世界上最雄壮的音乐,它将面前的我们心连着心,成为一支催人奋进的歌.女生们受到了很大的鼓舞,一鼓作气,打了一个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“奥——奥——我们赢了,我们胜利了!”前面的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,取而代之的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标.今天,我们又一次达到了目标,怎能不高兴,不激动呢? 瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课.提问的时间到了.同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多余了吧?不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另僻捷径……一双双手接二连三地举了起来,有平常大大咧咧的小伙,也有平常文文静静的姑娘,此时全都换了一个人,胆大而又心细地提出了一个个新颖而巧妙的问题. “铃……”唉,怎么下课了!时间过得真快呀!当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱动脑筋的学生.“我特别喜欢、愿意到十二班来上课,因为同学们肯动脑筋,爱思考……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以为自豪的评价! “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一杯酒,一生情……”是谁在这样充满激情地唱《朋友》呢?又是谁伴着《朋友》的旋律迈开了轻盈的步伐?是我们,这是我们班的班歌呀!回顾我们一起走过的日子,朋友的一句祝福,一句问候,一次理解,一次关怀……还有在挫折中朋友的鼓励、支持、帮助……都在我们的内心深处根深蒂固了.愿我们的友谊天长地久! 请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散,你知道吗?我们既会学习又会生活!时间飞快地流逝,我们的校园生活也在不断地变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来,但是,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活.我们的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……

　　因为获一二等奖的人数占获奖总人数的2/5,所以获三等奖的人数占获奖总人数的3/5,因为获二三等奖的人数占获奖总人数的3/4,所以获二等奖的人数占获奖总人数的3/20,所以一等奖的人数占获奖总人数的1/4,所以三等奖的人数占获奖总人数的3/5.

是不是所有人都有奖?
2/5+9/10=13/10
这个是1,2等加上2,3等占10分之13
则2等奖算了两次
所以二等奖占13/10-1=10分之3

是不是获二等奖的机率,是的话就是十分之三.

黄鹤楼送别课文二三自然段写的是李白和孟浩然在黄鹤楼依依惜别的情景.

1,2等奖的占总人数的5/9,2,3等奖的占总人数的7/9,那么总共就是1,2,2,3占总人数的5/9+7/9=12/9,那么就重复了2等奖的所占份数 (把总人数看成单位一)所以12/9-1=3/9=1/3 因为2等奖有9人,所以参赛总人数等于:9÷1/3=9×3=27

巜饮湖上初晴后雨]

由题意知：
获得一,二三等奖的人数的比是1:3:5
因为获得二等奖的人数为12人,所以获得一等奖的人数为：12/3=4(人）

夜景是静雅安逸的
传达出诗人对大自然的热爱
都是对大自然的热爱,但静夜引出诗人对神话传说的遐想

2感受到了毛主席和群众激动的心情
3（1）表示出他们爱国之情
（2) 不约而同

设总人数为“1”,一等奖x二等奖y,三等奖z,则由题意x+y=5/8（1）,y+z=11/12(2).(1)+(2)得x+y+z+y=37/24,又x+y+z=1,所以可得y=13/24,带入（1）得x=1/12

二等奖人数=60%+80%-100%=40%
因为 40%=12人
故 总人数100%=100/40 X12=30人
打字不容易啊 望采纳~

一、应用题.
1、某市举办语数联赛,设一二三奖若干名获一二等奖的占获奖总人数的8分之3,获二三等奖的占获奖总人数的9分之7,获二等奖的占总人数的几分之几?
1-3/8=5/8……获三等奖的
7/9-5/8=11/72……获二等奖的
答：获二等奖的占总人数的11/72.
2、一个工程队计划3个季度修完一段公路,第一季度完成了计划的5分之2,第二季度完成了计划的7分之2,第三季度完成了计划的7分之3,你能算一算这个工程完成了吗?
2/5+2/7+3/7=39/35……3个季度一共完成的
39/35＞1
答：这个工程完成了.
二、比较大小.
1、3分之2【＞】5分之3
2、10分之9【＞】8分之7
3、6分之5【=】18分之15
4、8分之7【＞】9分之4
5、16分之3【＜】12分之5
6、50分之27【＜】60分之43
7、4分之7【＞】26分之13
8、11分之5【＞】12分之5

1-9/10=1/10（一等奖）
2/5-1/10=3/10（二等奖）

我的妈妈是一位普普通通的家庭主妇.她,个子不高,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的,五官搭配起来十分完美.妈妈的身材偏瘦,很单薄.她非常勤劳,每天早晨等我起来,她早已做好了早餐,等我吃完早餐,妈妈总会骑车送我上学.
有一次,我中午放学回来,看见妈妈正躺在床上,我问：“妈妈,您怎么了?”妈妈说：“我今天不舒服,你吃完饭记得上学.”我吃完饭就打开电视津津有味地看了起来,竟把妈妈的话忘了,一心一意的看电视.忽然,听见妈妈喊：“儿子,你怎么还没上学呀,上学的时间早已过了!”我大叫一声：“妈妈,我怎么办?”妈妈说：“我来送你吧!”我看见妈妈额头上的汗流个不停,呼吸也加快了.我对妈妈说：“妈妈,我自己去吧!”妈妈说：“没关系,马上就到了.”等到了学校,我看见妈妈的脸色很难看,但她仍对我微笑着.
还有一次,记得那是一个冬天的夜晚,我做完作业就去睡觉,那夜十分寂静,没有一点儿声音.可是,过了一会儿,我听见沉重的脚步声从我的房间门口经过,接着又是一阵水流的声音,后来又听见谁在洗衣服的声音.我怀着好奇的心情走向卫生间,扒在门口偷偷地看,我看见卧病在床的妈妈坐在小板凳上给我洗衣服,我走进了去,说：“妈,夜这么冷,您怎么下床给我们洗衣服?况且您也有病在身啊!快,别洗了,我扶您上床睡觉.”我扶起妈妈,我的手突然间好冷,我放开妈妈,蹲下身子,把手伸进盆里,水好凉,好凉,在这么冷的夜,妈妈竟用这么凉的水洗衣服,我站起来看看妈妈的手,已经冻破了,我握住妈妈的手失声痛哭起来……
妈妈我把我想对您说的千言万语汇成了一句话,那就是：“妈妈,你辛苦了,我长大后一定会好好报答您的!”

十分之三
(2/5+9/10)-1=3/10

在小学的生活中，我感受到了欢乐﹑痛苦﹑悲伤﹑衰运等不同的事。
有一天，不知为什么早上醒来后有一种认定自己今天会很衰的感觉在我脑子里浮现出来。起初我认为只要保持好心情，那么你今天就会很快乐，很好。可是我想错了，在我准备叠被子的时候，不知怎的，被子就是比平常难叠，即便叠好了也很难看。穿鞋时似乎鞋也和我过不去，平时一下便套进去的鞋子在今天套了大半天才给塞进去。接下来的时间，不是觉得头痛就是腰酸，总觉得浑身不自在，很不舒服。
当然，我除了衰以外，还有运气好的时候！
就在我衰了一天后，我的好运也随即来临。
那次，我醒来后觉得整个人特有精神，干什么事都很有精神，精力也用不完。
比如说跑步，一连跑了五圈，都还觉得不累。叠被子叠得也很快……，总之精力十分旺盛。
现在，我的事情已经和你们分享了，你们有什么事也能和我分享呢？热情等待中……

没有二三添做五,有二一添作五!
“二一添作五”是珠算“归除法”的一句口诀.　　珠算的除法主要有两种,一种是“归除法”,另一种是“商除法”.“商除法”的计算思路与笔算差不多,这里不必说了.“归除法”是以前人们在算盘上计算除法时利用口诀而不用思考的拨珠方法,每句口诀由五个字组成,第一个字表示“除数”,第二个字表示“被除数”,第三至第五个字表示拨珠动作和计算结果.计算开始前,先把除数拨在算盘的左边,被除数拨在算盘的右边.在计算时,除数是几,就选用开头是几的口诀.如 1÷2 ,算盘左边的下框中拨上2颗珠（算盘分上下框,下框一颗珠表示1,上框一颗珠表示5）右边下框拨上1颗珠.由于除数是2,所以选用“二”开头的口诀,被除数是1,所以选用第二个字是“一”的口诀,由于事先要把口诀背熟,所以计算者一开始计算就念（或心里念）“二一 ……”很自然就是“二一添作五”这句口诀.“添作五”就是把被除数的1改成5,由于上框一颗子表示5,所以在原来1的上方拨下一颗子,叫做“添”（因为原来没有这颗表示5的子）,同时把下方的一颗子拨去.由于规定除数是几位,所得结果后小数点往左移动几位,所以5就是0.5.后来人们用“二一添作五”来表示两人平分东西.

钾钠银氢离子 +1价
钙镁钡锌离子 +2价
铝离子+3 硅+4 磷+5价 以此类推
孩子你初中么?这些真的没必要背诵.去背元素周期吧 包括几周期 几族 比如硅3周期4主族 它上面是C C右边是N 最高化合价就出来了 Si C +4 N+5

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去看一下吧,希望能帮到你.O(∩_∩)O~

1、f(-x)= |-2x-1|-|-2x+1| =|2x+1|-|2x-1| = -f(x),所以是奇函数
2、自变量范围不关于原点对称,所以非奇非偶
3、在定义域内,f(-x)=-f(x),所以是奇函数

虽有子女,但子孙要么才干平平,要么不孝,得不到他们的好处、占不上亲子女的光.过去讲\“养儿防老”,但你也许不能指望他们给你养老,甚至可能要借助别人的子女来养老送终(女婿、干儿子、干女儿等),所以是\“真子息、假送终”. rnrn总之,命运虽有定数,还是可以通过自己的努力来在一定限度之内尽量改善的；所以不要被几句断语禁锢了思想和行动,而应该自强不息,知命造命.

1.做真题
2.将所有错的题整理在错题本上,并有详细说明,为什么做错,知识点是什么
3.拿出大量时间背单词、词组
你的基础不好,认真学也听不懂是很正常的,关键是不要放弃,这样想,如果学都学不好的话,不学就是一点希望都没有了.

thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
twenty-one
twenty-two
twenty-three

4 5 9 1 5 1 59 59 31
1- — = — 1- —= — — + —= — 1- —= —
9 9 10 10 9 10 90 90 90
31
答：获三等奖的占总人数的 —.
90

我的家庭生活丰富多彩,有喜怒哀乐,有酸甜苦辣,像个万花筒.
　　我先给大家讲讲我的家庭中的苦恼事吧.这次期末考试我的数学没有考好,妈妈只批评了一会儿,可是奶奶性急,一天到晚总唠叨个不停,一直持续了两天,每次都像要把我吃了似的,气死人了!
　　还有一件值得乐一乐的事呢!那次爸爸炒菜,结果没注意时间一锅好菜糊了.妈妈狠狠地对爸爸说：“一个男人连菜都炒不好,还能做些什么!”爸爸气得脸都红了,为了不让“战争”打响,我可要大显身手了,我可是家里“开心果”,俗话说：“老将出马,一个顶两.”我尹大侠来也!我说：“有什么和以前不同?不就是多了几个‘非洲人’嘛!”这才硝烟散尽转危为安.　　还有一件我非常怒的事,我前几天有点感冒,所以不能吃雪糕.妈妈回来了,她马上从冰箱取了一根雪糕,随手把雪糕包装纸放在了桌上,爸爸看见了,对我说：“你偷吃雪糕以为我不知道?以后再被我发现就对你不客气了!”我冤枉啊!
　　你瞧,我家这丰富多彩的生活像不像个万花筒?
例二：
我非常享受我的家庭生活,因为我有一个快乐和谐的家庭.
一个周末,妈妈给我们做好了午饭,我们刚刚开始用餐,就觉得没胃口了,因为菜实在咸得令人难以下咽!妈妈见状,猛地一摔筷子,站起来生气地说：“我辛辛苦苦做的饭菜你们还挑三拣四,不喜欢吃就别吃!肚子饿了自己做饭,不会做就喝西北风!”说完不理我们了,回到了卧室生闷气.妈妈不高兴,我们心里也不好受!想到妈妈每天为我们三个大小男人忙前忙后,从不抱怨,而我们却只因为一顿咸了的饭菜,就不珍惜妈妈的劳动成果,心里十分后悔.到底怎么弥补呢?我正发愁时,爸爸却不担心,他给我们出了个主意——“再吃一顿”!
于是我们开始狼吞虎咽地吃着那难以下咽的饭菜,每个人都像是吃的津津有味一般.妈妈出来喝水时,瞥见我们夸张的样子忍不住笑了,虽然不明显,但却躲不过我的火眼金睛,我于是更夸张地开始把饭扒到嘴里.哥哥把碗都捧起来了,差点盖到脸上,那碗筷发出的声响好像在说：“这是世上绝无仅有的美味.”爸爸含着一嘴的饭菜,含糊不清地说：“老……老板!再……再来一顿!”哥哥笑得都喷出了饭,我笑得肚子直疼.妈妈也终于忍不住了,大笑道：“你们就不怕撑破肚皮啊?”就这样,我们一家又变得和谐快乐了.
幸福每天都在继续.
刚刚过去的妇女节,也有着无限喜悦!我们三个男人筹划了一次惊喜派对,为了报答及感谢妈妈多年来的辛苦,也为了让这个家庭充满幸福和爱.妈妈出去买菜时,我们开始满心欢喜的布置屋子,布置好后我们人手一个彩炮,关上灯躲在阴暗处等待妈妈回来.等待的时间很长,但为了派对的完美,我们三个人没有一个离开自己的位置的,看着亲人之间如此相爱,我不由得一笑!渐渐的,我的双腿变得麻木,但每次想到要回报母亲对我的爱时,麻木感都消失了,“这就是爱的力量吧”我想.突然门把手一转,灯一亮,我们一齐拉开彩炮,彩条满天飞,我们一起喊道：“妇女节快乐!”妈妈看着我们精心布置的房间和我们三个人的笑脸,高兴地给了我们一人一个甜蜜的吻!接着,我帮妈妈把买来的菜提进厨房,哥哥把拖鞋摆在妈妈面前,爸爸帮妈妈整理衣物,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容.
我的家人,互相体谅、彼此包容,互相关爱、彼此温暖.我的家庭生活,因而幸福、和谐、美好!我爱我的家人,我的家庭生活.
教师点评：
作者很好地理解了题目的限定,抓住了“家”的意味,突出了家人间的理解、关爱,突出了家庭的温暖、和谐,中心明确.
行文选取的两个事例,都是三个男人围绕妈妈进行的,但是角度又不相同,增加了文章的层次和厚度.其中,第一个事例更生动、更典型.

一等奖+二等奖=总奖人数的3/5
二等奖+三等奖=总奖人数的3/4
一等奖+二等奖+三等奖+二等奖=总人数的（3/5+3/4）
1+二等奖=总人数的27/20
二等奖=27/20-1=7/20
算式为 3/5+3/4-1=7/20

获二等奖的人数占获奖总人数的七十七分之四十

2

我可以推荐一些名家,他们的诗写得很好的.顾城,海子,纪伯伦,莎士比亚戏剧的十四行诗体作（有一本名为仲夏夜之梦的收录有,注意不是剧本原体,是诗体）你可以自己找找,很容易找到的.当然还有别的很多.自己边找边体会收获可能更大哦.

T:Who is your father/Dad
S:.XXX.
T:Who is the old man
S:.
T:It's ----father's father
That's grandfather/grandpa.
T:Who is your mother/Mum
S:.XXX.
T:Who is the old woman
S:.
T:It's ----mother's mother
That's grandmother/grandma.

我认为时间最可贵的就是"今",最易丧失的也是"今",因为它最容易丧失,所更觉得它更宝贵.
----李大钊
这个暑假,我度过了无数个"今",这个暑假,漫长而快乐.
那山,那水,那尖叫
初次与爸爸妈妈一同出去观光旅游,我显得有点兴奋,开始在去平江的路上,我就显得有点不耐心了.我坐在车上"煎熬"了80分钟,终于到达了我们这次旅游的目地的---平江.
平江最着名的景点要属平江的连云山漂流了,我们走在田间小路上,凉爽的秋风向我们袭来,好不惬意!我一路上欣赏着这美好的田园景象,几乎忘了我们要去的目地的了.直到爸爸说:"到了!"我这才从迷人的景象中清醒过来.妈妈拿着票,从领取物品的地方给我们带了安全帽和救生衣.我当时挺迷糊的,竟然都穿倒了,可能是因为太兴奋的缘故吧.我刚戴上了安全帽,天公不作美,就下起雨来了.妈妈抱着我,生怕我着凉了,我们冒着雨,终于坐上了滑艇.当时的人很多,大概有几百人吧,我坐在滑艇上拿浆划着,犹如一条自由自在的鱼儿.终于等到了开闸的时候了,工作人员把挤在岸上的滑艇都推下了一条斜坡,轮到我们的时候,我的心嘣嘣的跳,爸爸对我说要抓好滑艇旁边的绳子,我抓得紧紧的.在我不经意间工作人员把我们推下了斜坡,我抓着绳子大声的尖叫,仿佛到了世界末日似的.旁边的爸爸一直告诉我说:"要抓好绳子,不要放松."我也不敢怠慢,抓着绳子仿佛救命稻草似的,我在一路上喝了"一肚子的水",到岸下才发现,手已被我抓绳子已抓得通红的了.随后漂流的一路上也不是风平浪静,就在快要到达目地的的时候,我和爸爸竟被一块大石头给拌住了,怎么也脱离不了那块石头,就在我心急如焚的时候,一个也是漂流的游客阿姨用浆帮我们脱离了那块石头.我礼貌的对那位阿姨说了声:"在我们身边,处处充满爱.
第一次体验那种快乐
就在暑假过了将近一半的时候,在农村的表姐邀请我去她家玩,一刚到表姐家,我就窝在表姐家做作业,就在我刚做完语文作业的时候,姨妈便大声的对表姐说:"家里的秧还没插完,你快去田地里插秧."我一听到插秧,觉得挺新奇的,就跟在表姐的后面,不久就来到表姐家的田地,"这就是禾苗么?"我问了问表姐."摁.这是幼苗."随着表姐下了田,我也跟着到了田里,笨拙的我耐心的学习着表姐插秧的动作,在我的妙手回春中,一侏侏即将要倒的禾苗被我"扶"了起来,太阳火辣辣的,弄得我满头是汗.在我和表姐的精心努力下,禾苗又恢复了往日的生机,竖立了起来.顿时,我感觉到了一种从未有过的满足感.
在这60天中,我学会了爱别人,学会了许多我不曾拥有的东西,更懂得了"粒粒皆辛苦"那里面农民的辛劳,这两件事,将是我心中海滩里永远抹不掉的脚印,它将伴随着我,一步.一步.走向未来

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1.作者两次强调,是为了突出蜜蜂的顽强与不屈.
2.我被眼前这顽强的生命所折服和感动,这弱小的生命所展现出来的不屈,使我震撼,所以长跪不起.

设第一筐重为X千克,设第二筐重为Y千克,设第三筐重为Z千克.得
X+Y=66又6分之5(1)
{ Y+Z=69又3分之1(2)
X+Y+Z=10(3)
由(3)得X=10-Y-Z
把X=10-Y-Z代入(1)得10-Y-Z+Y=66又6分之5 解得Z=18又6分之1
把Z=18又6分之1代入(2)得Y+18又6分之1=69又3分之1 解得Y=51又6分之1
把Y=51又6分之1代入(1)得X+51又6分之1=66又6分之5 解得X=15又6分之4
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拜托!你是把"三筐橘子共重10千克"这个10千克写错了吧?100千克吧?耍人啊?帮你算了半天,结果你题目就有问题!

就是说,你的命里有两三个小孩.——算命先生的话.

前一些时,上海的官绅为太炎先生开追悼会,赴会者不满百人,遂在寂寞中闭幕,于是有人慨叹,以为青年们对于本国的学者,竟不如对于外国的高尔基的热诚.这慨叹其实是不得当的.

1.告别我的母校
2.告别昨天
3.告别狭隘之心
4.告别一种胆魄
5.告 别 英 雄
6.告别=新的开始
7.告别悲观
8.告别不是悲伤
9.告别黑夜
10.告别内心的愁思
11.告别如虹
12.告别我可爱的故乡
13.告别之美
希望以上内容对您有所帮助~

因为获一二等奖占获奖人数的2/5,所以三等奖占获奖人数的1/5；
又因为二三等奖占获奖人数的9/10,扣去三等奖占获奖人数的1/5,所以二等奖占获奖人9/10-1/5=7/10.