In a fit In a fit of anger是一怒之下的意思,那么In a fit of 怎么翻译呢?

阅读下列材料（15分）场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。场景二：某班

阅读下列材料（15分） 场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。 场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。 请你回答： （1）他们分别遇到了什么挫折？造成他们挫折的主要原因是什么？（3分） （2）小张和小王对待挫折的态度分别是什么？分别会产生什么样的不同结果？（4分） （3）如果你是小王的好朋友，请你告诉小王一些应对挫折的方法。（8分）

xiuloveleehom1年前1

许晓宇 共回答了16个问题 | 采纳率100%

（1）挫折：小张同学考数学时一道题都没答出来；小王同学期中考试数学考砸了。主要原因：个人因素，个人在智力等方面或平时不认真学习，考前不认真复习功课。（3分）
（2） 小张同学面对挫折是胆怯，懦弱，遇到困难就放弃目标；结果一事无成，数学成绩永远不会进步。（2分）
小王同学面对挫折有坚定信念，意志坚强，勇敢面对挫折，向困难发出挑战；结果有利于获得成功，他的数学成绩一定能进步。（2分）
（3）①要战胜挫折，就要树立正确的人生目标；②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；③应激发探索创新的热情；④学会自我疏导。（每点2分，共8分）

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材料一：某考场,小李 材料一：某考场,小李在考试时,因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来,一怒之下他撕了试卷并哭着离

材料一：某考场,小李

材料一：某考场,小李在考试时,因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来,一怒之下他撕了试卷并哭着离开了考场. 材料二：小张在一次考试时,本属自己强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪.试卷发下后,他冷静地分析了自己出错的原因,认认真真地把试卷订正一遍,并将做错题的原因记录在册,使这次失败成为鞭策自己的动力. （1）这两位同学的情绪表现有什么不同? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你赞同哪位同学的做法?请说明理由. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

传说贝琪1年前1

轩轩55号 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

（1）情绪与个人的态度是紧密相关的.小李态度消极极,情绪低落.小张态度乐观,情绪积极.
（2）我赞同小张同学的做法.材料一产生的是消极影响,情绪对人的消极影响表现在：情绪使人感到难受,抑制人们活功能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至至违法的事情.
材料二产生的是积极影响,情绪对人的积极影响表现在：情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长.

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上期末考试时，小月在考思想品德时，因紧张而导致许多原本很熟悉的内容竟然一下找不到在哪了，生起气来，一怒之下把试卷和课本给

上期末考试时，小月在考思想品德时，因紧张而导致许多原本很熟悉的内容竟然一下找不到在哪了，生起气来，一怒之下把试卷和课本给撕了，并哭着离开了考场。 小强在上期末考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己学习的动力。 （1）结合小强的做法谈谈我们应如何战胜 学习中 的各种挫折？（6分） （2）在考场上小月应怎样控制自己的情绪？你有什么好的建议？（5分）

牵夏海1年前1

体力_不支 共回答了20个问题 | 采纳率95%

（1）要给自己设立恰当的学习目标，激发自己的学习热情，全身心投入到学习中去（2分）；成绩不好时，要冷静分析考不好的原因，对症下药，找到适合自己的学习方法（2分）；遇到挫折时，要学会自我疏导，把消极情绪转化为积极情绪，相信自己下次一定能进步，树立提高成绩的信心（2分）。
（2）应用理智法来控制自己的情绪（1分）；选择积极乐观的生活态度，通过改变态度来控制自己的情绪（2分）；调节情绪的方法主要有注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特别灵活地加以运用（2分）。

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以上两位同学都受到什么挫折?情景一：小东在考数学时,因有一道题解不出来,一怒之下把试卷撕碎,离开了考场,从此对学习失去了

以上两位同学都受到什么挫折?
情景一：小东在考数学时,因有一道题解不出来,一怒之下把试卷撕碎,离开了考场,从此对学习失去了信心,自暴自弃.
情景二：小王在期终考试时,把本属于自己的强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪.试卷发下来后他冷静地分析了出错的原因,认认真真地把试卷重做了一遍.为了加深理解,他还在笔记本上记下做错的题目和产生错误的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力.
（1）以上两位同学都受到什么挫折?
（2）两中对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的不同后果?

凹山未隐1年前1

得你来** 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%

（1）、考试失败的挫折
（2）、小张同学用撕碎试卷来否定失败,她撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气,这种做法是错误的.
而小王同学考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为进取的动力 ,重新树立起信心,这种对待失败和挫折的态度和方法是正确的.
（3）小张同学的做法其结果只能错上加错,会造成更大的挫折；
而小王的做法促使他认真总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,一定会不断进步.

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认真阅读下列场景，回答问题：场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。场景二

认真阅读下列场景，回答问题： 场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。 场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。 （1）以上两位同学受到了什么挫折？ ________________________________________________________________________________（2）假如你也遇到了他们的挫折，你会怎么做？为什么？ ________________________________________________________________________________ （3）很快地，中考到了，其中有一题与上次考试时遇到的难题的同一类型的，请你续写此时他们的不同表现。 ________________________________________________________________________________

铁衣1年前1

wzmxt 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

（1）考试失败的挫折。 ①小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气；②小王同学考试失败后，能分析原因，正视失败，把承受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。
（2） 小张同学的做法，只能是错上加错，会造成更大的挫折；小王同学的做法会促使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，一定会不断进步。
（3）“略”（言之有理即可。大致意思为：小张悔恨交加，无从下手；小王胸有成竹，自信答题。）

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情景一：某考场，一个女生在考试时，因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。

情景一：某考场，一个女生在考试时，因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。 情景二：小张在一次考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。 根据上述情景，回答下列问题。（12分） （1）这两位同学的情绪表现有什么不同？（6分） （2）这两位不同的情绪状态会各自产生什么不同的行为后果？（6分）

729958zhao1年前1

心情小吧 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%

（1）情绪与个人的态度是紧密相连的。态度消极，情绪低落；态度乐观，情绪积极。
（2）材料一产生的是消极影响。情绪对人的消极影响表现在：情绪使人感到难受，抵制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。材料二产生的是积极影响。情绪对人的积极影响表现在：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

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中学生小张参加英语考试时，因一道题做不出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。小李也考得不好，但他勇敢地面对考试的失利，认

中学生小张参加英语考试时，因一道题做不出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。小李也考得不好，但他勇敢地面对考试的失利，认真寻找自己考试失败的原因，有针对性地调整自己的学习策略，结果收到了明显的成效。 （1）以上两位同学遇到了什么挫折？ ________________________________________________________________________________ （2）他们对待挫折的态度和方法正确吗？为什么？ 小张____________________________________________________________________________ 小李____________________________________________________________________________

ellenminw1年前1

看高人hh 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

（1）他们遇到了考试失败的挫折。
（2）提示：小张用撕毁试卷来否定失败，他撕毁的是自己的信心和面对失败的勇气，其结果只能错上加错，会造成更大的挫折。而小李考试失败后，能认真分析原因，正视失败，把受挫的压力变为进取的动力，重新树立起信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。（只要从材料出发，讲出原因，言之有理的即可）

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用英语造句"她一怒之下撕毁了那封信"

pigwoodz1年前1

越龙 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

She tore the letter into pieces with anger.

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材料一：某考场，小李在考试时，因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下他撕了试卷并哭着离开了考场。

材料一：某考场，小李在考试时，因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下他撕了试卷并哭着离开了考场。 材料二：小张在一次考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。 （1）这两位同学的情绪表现有什么不同？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你赞同哪位同学的做法？请说明理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

不痛不痒hehe1年前1

朋友760713 共回答了20个问题 | 采纳率100%

（1）情绪与个人的态度是紧密相关的。小李态度消极极，情绪低落。小张态度乐观，情绪积极。
（2）我赞同小张同学的做法。材料一产生的是消极影响，情绪对人的消极影响表现在：情绪使人感到难受，抑制人们活功能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至至违法的事情。
材料二产生的是积极影响，情绪对人的积极影响表现在：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

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小伊是个初中生，她学习成绩不好，纪律性较差，上课精神不集中。有一天，小伊上课趴在桌子上睡觉，老师一怒之下把小伊赶出了教室

小伊是个初中生，她学习成绩不好，纪律性较差，上课精神不集中。有一天，小伊上课趴在桌子上睡觉，老师一怒之下把小伊赶出了教室。对此正确的认识是（） A．小伊这样不遵守纪律，应当将她赶出教室 B．小伊有不对的地方，但老师的行为也是错误的，侵犯了小伊的权利 C．小伊成绩这么差，又不爱学习，不应该再读书 D．老师不应该批评小伊，因为这样小伊很没面子

wowhao1年前1

13156483855 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

B

本题考查教育权。题中小伊有不对的地方，可以教育，但老师的行为也是错误，侵犯小伊了受教育权。故选B。

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某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子明明聊聊天，但面前的孩子却抱着手机一个劲地玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘

某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子明明聊聊天，但面前的孩子却抱着手机一个劲地玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”请你以明明好友的身份，写一段劝说明明的话。（2分）

黄山黄河1年前1

xushuminamote 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

参考示例：明明，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的心灵距离），甚至还可能会误入歧路，你说呢？

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场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。

场景一：中学生小张参加数学考试，因一道题没解出来，一怒之下把试卷撕得粉碎，离开了考场。 场景二：某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重新做了一遍。为了加深印象，他还在笔记本上记下了做错的题目及原因，用来鞭策自己。请你回答： （1）以上两位同学受到了什么挫折？ _ （2）他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？ （3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？

6070051年前1

凋凌的心 共回答了13个问题 | 采纳率100%

（1）考试失败的挫折。
（2）小张同学用撕试卷来否定失败，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气；小王同学考试失败后，能分析原因，正视失败，把承受挫折的压力变为进取的动力，重新树立信心，这种对待挫折的态度和方法是正确的。
（3）小张同学的做法，只能是错上加错，会造成更大的挫折；小王同学的做法会促使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，一定会不断进步。

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