百万分之一可以表示为几米

44万平方米=440 000平方米，
440 000×[1/1000000]=0.44平方米，
不足半平方米，应是课桌面的面积．
故选C．

点评：
本题考点： 数学常识．

考点点评： 解决本题的关键是把天安门广场的面积进行合理换算，得到相应的值．

44万平方米=440000平方米，
440000×[1/1000000]=0.44平方米，
不足半平方米，应是课桌面的面积．
故选：C．

点评：
本题考点： 估测．

考点点评： 此题在算出结果后，运用淘汰与估算的方法，选出正确的答案．

（1）由图可知A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者．
（2）流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，即97+63+306=466 kJ/（cm²•a）．
（3）能量从A到B的传递效率是同化能量的比值即63÷（97+63+306）=13.5%，B到C的传递效率是同化能量的比值即13÷63×100%=20.06%，其余的能量最终都是通过呼吸作用散失．能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．
（4）从物质循环的角度看，有毒物质主要存在于无机环境，主要是空气、水、土壤（或无机环境），并且通过食物链在高营养级中不断富集．
故答案为：
（1）生产者分解者
（2）466
（3）13.5%　20.6%　　热能单向流动、逐级递减
（4）空气、水、土壤（或无机环境）　 食物链　 营养级

点评：
本题考点： 生态系统的结构；生态系统的功能．

考点点评： 本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对能量流动的理解与掌握传递效率的计算．

十万八千里=108 000里=108 000×500米=54 000 000米，
它的百万分之一是54 000 000米÷1 000 000=54米=5.4×10米．
故选B．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 用科学记数法表示一个数的方法是
（1）确定a：a是只有一位整数的数；
（2）确定n：当原数的绝对值≥10时，n为正整数，n等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值＜1时，n为负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．
同时考查了有理数的除法．

44万平方米=440000平方米，
440000×[1/1000000]=0.44（平方米），
经估算，在以上选项中，应是课桌桌面的面积；
故选：C．

点评：
本题考点： 估计与估算．

考点点评： 此题在算出结果后，运用淘汰与估算的方法，选出正确的答案．

百万分之一=1×10^-6秒，
150 000 000=1.5×10⁸km．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数；科学记数法—表示较小的数．

考点点评： 本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中0＜|a|≤1，n为整数．当原数为较大数时，n为整数位数减1；当原数为较小数（大于0小于1的小数）时，n为第一个非0数字前面所有0的个数的相反数．

960万平方千米=9.6×10⁶平方千米=9.6×10¹²平方米，
这个数的百万分之一即乘以10^-6即9.6×10¹²×10^-6=9.6×10⁶平方米．
故答案为9.6×10⁶平方米．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 用科学记数法表示数，一定要注意a的形式，以及指数n的确定方法．

A．氮的氧化物和氟氯代烃为臭氧分解的催化剂，则向大气中排放氮的氧化物和氟氯代烃均能加快臭氧的分解，故A正确；
B．不符合能量守恒定律，如臭氧分解吸收能量，则氧气生成臭氧放出能量，故B错误；
C．由题目所给信息判断臭氧是氧气吸收了太阳的波长小于242nm的紫外线形成的，不过当波长在220nm～320nm的紫外线照射臭氧时，又会使其分解，则臭氧和氧气的相互转化能保持大气中臭氧的含量基本稳定，故C正确；
D．臭氧分子为V形，故D错误．
故选：AC．

点评：
本题考点： 臭氧．

考点点评： 本题考查考查臭氧的性质、应用，侧重于学生的审题能力和双基知识的考查，是基础性试题的考查，难度不大，主要是考查学生对臭氧性质的了解掌握程度，以及灵活运用基础知识解决实际问题的能力．该题有利于培养学生的环境保护意识，以及辩证唯物主义观．

∵梵蒂冈的国土面积只有0.44平方千米，
∴它的百万分之一为0.44平方千米×10^-6=4.4×10⁵平方米×10^-6=0.44平方米，
所以它的百万分之一近似于一张讲桌的面积．
故选D．

点评：
本题考点： 数学常识；有理数的乘法．

考点点评： 本题属于基础题，考查了估计的知识，解答时可联系生活实际去解．

3424平方公里=3424平方千米=3424000000平方米，
3424000000×[1/1000000]=3424平方米，
应是一块操场的面积．
故选B．

点评：
本题考点： 数学常识．

考点点评： 解决本题的关键是把我区面积进行合理换算，得到相应的常见的值．