橱柜的台面,如果选用人造石里面的石英石,

∴可能得到食物的情况有4种，
∴成功获得食物的概率为[1/4]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 此题考查了树状图法求概率，解题的关键是审清题意，准确画出树状图．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

（1）种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定量的水分．因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用．因此种子能够萌发的是2号瓶．
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，因此本实验设计中可组成：1号瓶与2号瓶不同的量是水分，2号瓶与3号瓶不同是量是温度，2号瓶与4号瓶不同的量是空气，3组对照实验．对照组是2号瓶，主要是起对照作用．
（3）实验结论：种子萌发需要的环境条件是适量的水、充足的空气和适宜的温度．
故答案为：
（1）2；
（2）水分；温度；空气；2；
（3）适量的水、充足的空气和适宜的温度

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道种子萌发的条件和对照实验的特点．

（1）由于元素种类在化学反应前后都不发生变化，生成物中有二氧化碳和水生成，说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素，因此该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故答案为：在化学反应前后元素种类不变
（2）由于该物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；由于3.6g该物质燃烧生成的5.4g水中氢元素的质量为：5.4g×[2/18×100%=0.6g，11g二氧化碳中碳元素的质量为：11g×
12
44]×100%=3g，因此根据质量守恒定律可知，该物质也含有3g碳元素、0.6g氢元素，正好等于该物质的质量，因此该物质中只含有碳氢元素，故答案为：0.6，3g，不含
（3）该物质中碳、氢元素的原子个数比为：[3g/12]：[0.6g/1]=5：12，故答案为：5：12

点评：
本题考点： 质量守恒定律及其应用．

考点点评： 本题难度不是很大，主要考查了质量守恒定律的应用，从而培养学生对知识的理解和应用．

（1）根据质量守恒定律可知水中氢元素和二氧化碳中的碳元素全部来自于该未知的物质中，故可以求出氢元素和碳元素的质量，
氢元素的质量为 2.16g×[2/18]×100%=0.24g；
碳元素的质量=5.28g×[12/44]×100%=1.44g；
（2）由于1.44g+0.24g=1.68g＜2.16g，
根据质量守恒定律可以知道该物质中含有氧元素，其质量为：2.16g-1.68g=0.48g；
故答案为：（1）0﹒24； 1﹒44；
（2）含；0﹒48．

点评：
本题考点： 物质的元素组成；化合物中某元素的质量计算；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 本题考查学生熟练的运用质量守恒定律与质量分数来对物质的成分进行分析判断的解题能力．

（1）（2）、酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精、二氧化碳等，而导致水果腐烂的并产生酒味．这种现象在细菌和真菌的利用中又称作发酵．
（3）、A酵母菌，有大液泡有成形的细胞核；B、是细菌，无成形的细胞核；C是病毒，无细胞结构；D、孢子囊成扫帚状，是青霉．
（4）把水果放在冰箱冷藏箱中没有腐烂，可能的原因是低温抑制了细菌的生长和繁殖．
（5）常用的食品保鲜方法还有很多，如：冷藏法、真空包装法等．
故答案为：
（1）酵母菌分解水果中的有机物；发酵．
（2）酵母菌
（3）A有真正的细胞核．
（4）低温抑制了细菌的生长和繁殖
（5）冷藏法；真空包装法

点评：
本题考点： 细菌、真菌等其他生物的分类；发酵技术在食品制作中的作用；食品的腐败原因．

考点点评： 注意食品保鲜的原理和生活中使用的方法以及发酵的原理是解答此类题目的关键．