心朝起伏,慷概就义这2个词中哪个字错了并定正

茶,在清冷的瓷杯中与滚热的沸水相遇,在翻腾的热浪中沉浮.每一次与沸水接触对茶都是一种煎熬,痛苦却又甘之如饴,因为她知道此刻的痛苦只是为了未来的丝丝幽香、株株嫩芽,而热水只是她重生之路上的小小困苦罢了.终于在这还冒着缕缕热气的沸水中,茶,完成了又一次蜕变.她的精魂终于以另一种形式得以呈现.当沁润心脾的清香在口腔中弥满的时候,我们才会明晰,这就是茶的清魂,坚韧而不屈,清朗而孤傲.

运用了比喻的修辞手法,把蒙古草原比作海浪,女体,生动形象的写出草原的优美的起伏,表达了作者对草原的喜爱之情.

C

解题思路：亚洲地形地形以高原、山地为主，平均海拔高，地面起伏大，高低悬殊；地势中部高，四周低．

世界上最大的平原是南美洲的亚马孙平原，故A错误；
世界上最长的河流是非洲的尼罗河，故B错误；
世界上最长的山脉是南美洲的安第斯山脉，故C错误；
世界上最雄伟的山脉是亚洲的喜马拉雅山脉，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 主要地形区．

考点点评： 本题考查世界不同地形区的特点及位置，牢记即可．

大漠沙如雪,燕山月似钩

英勇-懦弱 阻挠-促进 真挚-假意 朦胧-清楚 耐心-急躁 维护-破坏 怀疑-相信 恍然大悟-疑惑不解 狂风怒吼-风平浪静 波涛起伏-水平如镜 寒风呼啸-暖风拂面

在我们面前的是漫山遍野的茶树,从山脚到山顶,一层又一层,绵绵起伏,蔚为大观,我抬头看呀看,弄得脖子酸酸的.

我也在纠结这个问题,不过看来是机械运动.因为老师说过,只要相对的一个参照物（任意一个）位置发生改变就算机械运动.当稻穗随风起伏的时候,与大地的位置发生改变,所以,是机械运动.我是初三学生.

山地

海面唱起了歌.

乌拉尔山脉山体主要有火成岩组成,还有变质岩、沉积岩等.山峰多呈浑圆状,以低、中山为主,一般海拔500～1200米.最高峰纳罗达峰海拔1895米.山脉西坡较缓,东坡较陡.属山地型大陆性气候.山脉由北向南可分极地、亚极地、北、中、南乌拉尔5段.1）极地乌拉尔,呈东北-西南走向,一般海拔600～800米,宽20～30千米,属典型的阿尔卑斯褶皱山地.2）亚极地乌拉尔,海拔较高,宽约80～—100千米.除最高峰纳罗达外,还有第二高峰卡尔宾斯基海拔1878米.3）北乌拉尔,大部分海拔在1100米以上,最高捷尔波斯伊兹山海拔1617米.4）中乌拉尔,海拔大多在488米以下,地势平坦,最高伊舍里姆山海拔1331米,最低处仅350米.5）南乌拉尔,北高南低,东北-西南走向,最高亚曼套山海拔1640米.乌拉尔山脉高度自下而上可分3个自然带,草原带、森林带和童秃山峰带.草原带主要分布在南乌拉尔,东坡和山前准平原分布最广.北部海拔400～500米以上,南部1200～1250米以上为童秃山峰带.森林带主要是针叶林,分布在东西两坡.
乌拉尔山脉的西部是俄罗斯平原,东部是西伯利亚平原.向北它一直伸入喀拉海,向南里海离山脉的开始不远.这里它过渡到哈萨克斯坦的草原.从它的南端到北端它一共长2500公里,在它的北端它平行鄂毕河向东转入海.喀拉海和巴伦支海间的新地岛实际上是乌拉尔山脉的延伸.

引人注目 注：集中 连绵起伏 绵：连接不断
情不自禁 禁：控制 迎风破浪 破：冲开,劈开
喜出望外 望：期望 维持生计 生：生活

1.指水面上的雾气.2.写出了船行的很快.3.描写、记叙.

夏天,金黄的麦子在风中像婀娜的少女在跳舞着.

那个 同学题目打出来.对了,是什么版的.我是人教版的.

这里是把心比作孤舟.突出心的寂寞.起伏不定是说心情.一是说心情十分犹豫,十分悲伤.二是说,命运和道路不知其踪.时间的海,指的是以后的命运和人生的路.也说出了未来路的艰险.和自己有些迷茫.突出了,作者此刻心情的悲伤和孤独.

静载试验主要看Q-s曲线来确定极限承载力.
s-lgt曲线根据沉降随时间的变化特征确定极限承载力,取s-lgt曲线尾部出现明显向下弯曲的前一级荷载值.对数曲线起伏太大出现会影响沉降,

NO.NO.“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,”侧面写出船速快,“但我却还以为船慢” 更体现出看戏心情急切

1.等高线：等高线指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线.把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线.垂直投影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线.等高线也可以看作是不同海拔高度的水平面与实际地面的交线,所以等高线是闭合曲线.在等高线上标注的数字为该等高线的海拔高度.
2.DEM（数字高程模型）：（Digital Elevation Model,缩写DEM）是一定范围内规则格网点的平面坐标（X,Y）及其高程（Z）的数据集,它主要是描述区域地貌形态的空间分布,是通过等高线或相似立体模型进行数据采集（包括采样和量测）,然后进行数据内插而形成的.DEM是对地貌形态的虚拟表示,可派生出等高线、坡度图等信息,也可与DOM或其它专题数据叠加,用于与地形相关的分析应用,同时它本身还是制作DOM的基础数据.
3.DEM是通过等高线生成的,等高线可以在地形图等纸质或者电子版图中直观展现出来,但DEM只能是一个高程数据,用于三维系统里（作用是体现出地形地貌起伏）或者处理数据是纠图用.
4.三维：我理解中分两种,一种是用DEM或者说等高线导入三维系统里体现出来的地形三维（前提是系统里必须要有遥感影像数据）,另一种是地物三维（房屋、三洞、水体等）,有模拟假三维和实体真三维之分,假三维通过某些三维模拟软件等可以做出来；真三维是通过按实际建筑1:1（或相应的比例）建模生产的（相关软件有3Dmax等）.
5.遥感影像：分两种：1.卫星遥感影像,卫星通过太空拍摄地面而形成的影像（遥感卫星与雷达卫星两种）；2.航空遥感影像,通过有人飞机、无人飞机、热气球等航空拍摄地物而成,其精度高.
总结：DEM、三维模型、遥感影像数据这些都是GIS里必不可少的,只有齐全了才能完整的体现出空间三维的全貌.（这方面的知识比较多,个人经验而写,希望你能看的懂,也希望对你有帮助.）

心潮澎湃,忐忑不安 ,激动 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂

解题思路：纬度越高，纬线长越短，故向正南方向走100KM，进入南半球，向西走100KM的纬线长较赤道短，故100KM的跨经度较赤道上跨经度大，故最终回到原点以西．

纬度越高，纬线长越短，故向正南方向走100KM，进入南半球，向西走100KM的纬线长较赤道短，故100KM的跨经度较赤道上跨经度大，故最终回到原点以西．
故选：B．

点评：
本题考点： 地球运动的地理意义．

考点点评： 主要考查了经纬网相关知识，注意不同纬度纬线长度的变化，把知识落实在图上进行分析．

用了比喻,拟人,衬托等多种修辞手法,把“连山”比做“兽脊”,把山当成人来写,化静为动,生动形象地写出了我看戏的迫切心情.

D

解题思路：地表各种高低起伏的形态，总称为地形．陆地表面的地形多种多样，人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．

平原和高原的共同特点是地表起伏小．不同的是，平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭．根据题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 五种基本地形类型及其比较．

考点点评： 本题考查了平原与高原的特点，属基础题．

跌宕起伏

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志.苏轼有句话：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开.
　　心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前.但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训.
　　在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机.心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
　　我满怀信心地开始了真正的训练.教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥.训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲.
　　站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力.练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大.不积滴水,无以成江海.没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队.训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上.
　　其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意.
　　2
　　一遍又一遍枯燥乏味的动作,一句又一句不得违抗的命令,一套又一套令人生畏的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎,取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢,这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验.“不经一番烈日烤,哪得钢铁意志成”,想想正在戍边保卫的英勇战士,想想正在拼搏的奥运健儿,想想所有为我们今天幸福生活努力的各行各业的普通人民,我们的这点苦算得了什么?不过,毕竟是打娘胎里头一回,各种想法体会总是有的,那就让我们来听一听正在“受苦受难”的高一同学是怎么说的吧：
　　吕曜晖：8月15日之前,军训对我是一种诱惑,向往它的刺激和冒险,盼望着穿上军服,成为一名英姿飒爽的女兵.
　　有人说：军训很累很苦,我却不以为然地认为不就是站、走、跑几个我幼稚园就会的动作吗?那还不是小菜一碟!
　　有人说：心态好的话当成一种磨练,也是一种提高.我也骄傲地想我这么乐观的一个丫头,有什么好怕的.
　　现在,我终于“梦寐以求”地穿上了又肥又大的衣裤,恹恹地站在了快要被烈日灼软的塑胶场地上,“享受”着教官“温柔”的呵斥声.
　　站,多么简单的一个动作,我却累得咬牙切齿,一开始那英俊潇洒的教官就给我们来了个下马威,原来一个普普通通的站还有那么大的学问,站着站着,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借证我的苦和累.
　　没想到苦的还在后头呢,稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了,简直比代数里函数的XYZ还要难缠.阳光不停地考验我们的意志,手酸了,脚僵了,痛了,全身黏乎乎的,简直就跟十八层地狱没什么两样,让人有股冲动想一下子跑回家享受空调的荫庇,但是我必须坚持,要是倒下了或放弃了,还对得起自己吗?
　　最恐怖的是烈日底下的30分钟军姿了,我们既要忍受肚子向我们示威的煎熬,又要忍受身体到处弥漫的酸痛.不久,就有人倒下了,我也快不行了,眼前开始模模糊糊,只能隐隐约约地瞧见些影子,慢慢脑子一片的黑,我看到教师、教室就在前面,我几乎就倒下了,可是脑子里有一个信念：要坚持,就一会儿了.终于,我还是挺过来了.
　　一天完后,什么感觉都有,回想一下,其实还是值得的,它严肃了我们的纪律,让我们明白了苦和累,磨炼了咱们的意志,激发起了我们的斗志.这样的苦都受过了,我们还会害怕什么呢?
　　最后,我强烈希望自己能一直站到最后,做一朵不倒花.
　　许珂：换上军服,带上军帽,看看镜中雄纠纠气昂昂的自己,心中欢欣无比.迎着早上习习的凉风来到学校,对军训,有一种莫明的向往.
　　军训终于开始了!
　　我的天!淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋,疲软的手脚,谋划着酸痛的阴谋.懒惰的后羿呀!当初为什么不把这第十个太阳一并射下?现在它正得意洋洋地狞笑在我们的头顶上,用它恶毒的热量,将我们晾成新鲜的木乃伊.
　　头晕目眩!迷迷糊糊地做着一个个动作,又隐约听说要跑步.跑就跑吧,往常并不很多的两圈的路程,如今却比孙悟空的十个跟头还要远,双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上,也不知是怎么回事只觉脚下一软,脑中一片空白……
　　接下来发生的事我知道却又不知道,经历过又像没有经历过,到现在写本文时,摸着摔伤的手才猛然醒悟：噢,原来我有了有生以来第一次晕倒!
　　军训苦不苦?苦!军训累不累?累!不军训好吗?好!
　　如今的我们都是一把把雏剑,只有用军训的磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑.
　　砂石刺痛河蚌,河蚌将它变为明珠,只要我们努力,军训的艰苦生活也会大放异彩.
　　蔡嫄：今天是我参加军训的第一天.一直对军训充满期待的我以为军训只是像平时上体育课那样简单轻松,可是看似简简单单的军姿却把我弄得连膝盖都直不起来,来来去去都还是重复那个动作,虽然觉得有些无聊,但是要做好它却不是一件易事.事实上,我已经尽了我最大的努力来完成今天的训练了,我想我的同学也是,但效果还是不怎么样,我这才知道我们平时是多么的懒散.
　　今天的太阳也比前几天的更加烈.站在太阳下,不一会儿,汗水就一滴滴地从额头渗出来,顺着我的鼻梁,慢慢流到鼻尖,最后落在嘴唇上.今天我第一次尝到了汗水的味道.辛苦是有的,但我相信这6天后,我的身体会棒棒的.
　　经过了今天一天的训练,我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律,不怕苦的人,这样对个人而言,无论是以后的学习、生活、工作都会带来益处.

1、视觉.月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,
渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,
听觉.而且似乎听到歌吹了
嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,
触觉：夹杂在水气中扑面的吹来；
将景物写得栩栩如生,让读者有身临其境之感.
2.缥缈.或飘渺.隐隐约约,若有若无.
3、甲段是正面描写.乙段是侧面描写.
按照标准答案一个字一个字打的啊.

球体的地球是一个大致的形状.地面的高低起伏主要是地球的内力与外力作用共同作用的结果.通常内力作用会使地表出现高低起伏 的状况.而外力作用则会减弱这种效果,使地表变得相对平坦一些.

即使前面是悬崖峭壁,我也绝不停下追求的脚步.
面对狂风怒号,海燕勇敢不惧地在海面上振翅奋飞.
今天天气格外清朗,碧空如洗.

绿色代表（200米以下的平原）蓝色代表（海洋）黄色代表（山地或者高原）

解题思路：人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米．平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔．山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深．高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻．盆地四周高中间低．

陆地上五种地形中海拔高、地面起伏大的地形是山地．
故选：A．

点评：
本题考点： 五种基本地形类型及其比较．

考点点评： 本题考查各种陆地地形的特点，理解记忆有效．

老鼠你干什么啊.=
偶遇?好囧的题目.你们作业?还是.

上游---山地、丘陵；中游---丘陵；下游---冲积平原
特点：多山,地形起伏大.

拟人,鸟唱歌显然是拟人
比喻,把青山比作绿屏风
列举,这些声音都是一个个列举的哦

等高线

恩 我的理解嘛..不知道对不对,不过我的语文一向很拿手
省略号的内容：大概是作者对事或物的不肯定.不需要写
这个结尾应该这样：因为那夜的豆是和伙伴们一起“偷”来的,其中有着深厚的友谊和偷豆的趣味,以后吃的豆都没有这样的趣味,所以说再也吃不到那夜似的好豆了.生活中有,和乡下的伙伴们一起去偷菜地的白菜来烤着吃,自己烤的,再加上是由“偷”而得来的,还有与伙伴们一起的趣味,所以很好吃.但是以后都没有吃到和伙伴一起弄的烤白菜了,因为失去了和伙伴们一起偷着吃喝玩的乐趣.
希望是对的,我想要分啊~

汹涌澎湃 波涛起伏 微波荡漾 水平如镜 按海浪从大到小

B 星罗棋布：象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。用于此处恰当。A项歧路亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途，此处语境不...

亲爱的百度用户：
您好!
很高兴为您解答!
亲是：心潮澎湃
澎湃：波涛冲击的声音.心里像浪潮翻腾.形容心情十分激动,不能平静.
辛苦答题,只为您的肯定,如有用,请采纳,谢谢!

1．（1）轻轻地，小心呵护。 （2）太阳光线不强烈，热度不够。
2．蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽。
3．不好。因为是“小野花”，极其娇小勺用“染”非常恰当，用“插”不能准确地表情达意。
4．①交代了时令、地点；②描绘了早春的景象；③以野外的缺乏生机、暖意的春景引出教室内孩子们对
春的热望、生机和活力，以此形成对比，起了反衬作用。
5．因为孩子们以及他们身上所表现出来的活力和精神原本就是春天，他们就是春天的象征。（或答第五自然段“春天是从孩子们身上产生……染了山川”的一段话。）

答案：较小、对称性.非洲大陆以高原为主,地形起伏较小,也因此气候出现对称性分布特点.

你闭上眼睛想像自己身处在茂密的林海之中,周围都是绿色的群山峻岭.突然一阵清风吹过,树上的叶子在不停地摇曳着,由于山的远近高低不同,所以,风吹过来的时候,远远看去就像是波浪一样,在缓缓的向前移动.而,周围的山面对太阳的角度都不同,所以有阴面和暗面,因此就有深的,浅的,明的,暗的 的层次对比.
我这样写你可以明白吗?

解题思路：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地和高原．

美国地形分为三列：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地和高原．读图可知，选项B符合其地势特点：西部高、中间低、东部缓．根据题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 北美的主要地形区及分布特点．

考点点评： 主要考查美国的地形特点，属于基础题．

1.碧空如洗 体不安席 连绵起伏
2.（1）（2）因为我深爱故乡、深爱老朋友,虽然我身在异国他乡,暂时不能与他们见面,但他们在我的心中永远都是美好的,所以我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的.｛第二题1,2两小题答案结合｝
3.济公的扇子--神通广大 关公舞大刀--拿手好戏

一望无际的绿草象绿色的波浪,在风中起伏.

在地图上用（海拔高度）表示地面起伏的大小.
海拔高度还是相对高度
海拔高度也称绝对高度,就是某地与海平面的高度差,通常以平均海平面做标准来计算,是表示地面某个地点高出海平面的垂直距离.海拔的起点叫海拔零点或水准零点是某一滨海地点的平均海水面.它是根据当地测潮站的多年记录,把海水面的位置加以平均而得出的.
相对高度指两个地点的绝对高度之差.表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度.相对高度的起点是不固定的.
在地图上用海拔高度表示地面起伏的大小.

解题思路：人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．平原和高原的共同特点是地面起伏小；不同是平原海拔较低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭．山地和丘陵的共同特点是崎岖不平；不同的是山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较低，相对高度一般不超200米．盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平．

人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．其中，海拔较高，一般在500米以上，地面起伏较大，坡度较陡的是山地．
故选：B．

点评：
本题考点： 五种基本地形类型及其比较．

考点点评： 本题主要考查了五种陆地地形的特征，属基础题．

高原：边缘陡峭中间起伏小
山地：起伏大
丘陵：起伏较小
盆地：和缓,中间低四周高
平原：起伏小


老师的答案